四年級(jí)的作文[實(shí)用9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我和李繼光一起走上了教室�！拔衣犚妴适�撞門的聲音了�！崩罾^光說。“那正月明學(xué)校里還有人�！蔽艺f。不一會(huì)撞門的聲音就沒了�！皶�(huì)不會(huì)你聽錯(cuò)了？”我邊走邊說�！安恢�道�！崩罾^光回答。我們走上那間亮著燈的教室�！澳闶钦l？”教室里的.人問。“我們也是這里的學(xué)生�！蔽艺f�！芭丁＿M(jìn)來吧！”那人說。“交個(gè)朋友，我叫李繼光他是李俊杰�！薄拔医腥A超�！彼�說。

　　“你知道那里有吃的嗎？”我問�！皩W(xué)校后門有一個(gè)小賣部�！薄安蝗缥覀兘M織一個(gè)滅尸小分隊(duì)怎么樣？”李繼光建議。“好吧！”華超說。我正在用手機(jī)給陸子真發(fā)矢短信：學(xué)校里找到人了，我們馬上回來。陸子真回信說：好的，我找到了一臺(tái)電腦！己經(jīng)上網(wǎng)求救了，估計(jì)很快就會(huì)有人來求我們了�！澳阌惺謾C(jī)為什么不報(bào)警？”華超問�！拔业氖謾C(jī)又沒有卡，不然我們?cè)缇妥吡��！蔽艺f。這也就是我為什么不直接打電話給陸子真的原因。

四年級(jí)的作文 篇2

　　一提到我的弟弟，你和他一樣，在童年也一定發(fā)生過許多層出不窮的趣事兒！下面就是關(guān)于我弟弟的一段故事。

　　今天是個(gè)晴朗的星期六，我正在專心致志地寫作業(yè)，本來一時(shí)半會(huì)兒是做不完的，可是我急著和弟弟玩，所以快馬加鞭，一會(huì)兒就做完了。玩了會(huì)兒就吃飯了。

　　中午，弟弟答應(yīng)我，下午和我比賽，看誰能拼出又快又好的東西。我想，我比他大，一定會(huì)贏他的`。

　　到了下午，比賽開始了。我準(zhǔn)備拼個(gè)花籃，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我左拼拼右拼拼，快完成了�？傻艿軈s完全沒有要拼的意思，我暗暗得意：這下，我可贏定了。這是，弟弟一溜煙兒跑到柜臺(tái)那喝水，又匆匆忙忙地跑回來，氣喘吁吁地說；“爸爸喊你過去�！蔽曳畔率种性谄吹幕ɑ@，急忙跑去問爸爸叫我過去干什么。爸爸卻莫名其妙地說：“我沒有喊你過來呀�！边@下，我才知道上了弟弟的當(dāng)了，弟弟一定在搗蛋。于是，我躲躲藏藏地去觀察弟弟在干什么。果然如此，他正在床上一邊拼著他的飛機(jī)，一邊在地上弄壞我的花籃，最后我的花籃在弟弟的一番折騰下變得稀巴爛�？吹竭@種情景，我氣不打一處來，但是我怕打草驚蛇，于是壓住火氣，照了一個(gè)相當(dāng)作證據(jù)。

　　當(dāng)然，在“罪證”面前，弟弟只能垂頭喪氣地說：“好吧，你贏了。”

　　我贏了！耶！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我家的旁邊有條小路，平常很安靜，幾乎很少有人走在那條街上，但我每天經(jīng)過時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)在路邊坐著一個(gè)擦皮鞋的老爺爺，每當(dāng)沒生意時(shí)，他就會(huì)吹笛子，那動(dòng)聽的笛聲會(huì)回響在這條路上。

　　昨天，媽媽與我從超市回家，她發(fā)現(xiàn)我的皮鞋臟了，便讓我去老爺爺那里擦一下。

　　我放下手中的東西，就一屁股坐在老爺爺面前，我認(rèn)為在路邊的小攤上擦，肯定擦不干凈，但是卻出乎我的意料之處。

　　老爺爺先從他的抽屜里拿出一塊抹布，把我鞋的表面擦了一番，然后就拿出鞋油擠出一點(diǎn)放在我鞋子上，之后他就迅速拿出一把小刷子把鞋油刷開，把整個(gè)斜面都涂到，然后他拿出兩個(gè)類似于洗衣服的刷子，把我的鞋刷的非常光滑，呵！別看他年紀(jì)大，這擦鞋可別有一番力氣，大冬天的，在太陽的照射下，他那長滿皺紋的臉上滴下一顆顆汗珠。最后，他拿出一塊長方形的毯子，把我的鞋子擦干凈。

　　擦完后，我站起來一看。哇！好亮哦！沒想到他把我的`鞋子擦的金光閃閃，我太開心了，媽媽付完錢，他向我笑了笑，我道了聲“謝謝”就拿著東西走了。

　　這位老爺爺令我記憶深刻，不管是他的樣子，還是他擦皮鞋的賣力勁，都深深映在我心中……

四年級(jí)的作文 篇4

　　每當(dāng)我看見一扇扇窗子，都會(huì)有一種說不出的親切感，好像有人馬上要將頭從窗里伸出一樣

　　這不，奶奶又像往常一樣，伸出頭來與我道別，說著那熟悉又溫暖的話語：路上小心上啊！遇到陌生人不要和他說話�。〉搅思掖騻�(gè)電話��！我真弄不明白，小時(shí)的我為何會(huì)厭惡這溫暖的關(guān)照聲呢？幸好我即時(shí)悔過。

　　20xx年的第一場(chǎng)雪的時(shí)候，我像往常一樣放學(xué)去看望奶奶�；丶視r(shí)，我與他們道別，便下樓去乘車回家。奶奶又將頭探出，說著那段聽得我耳朵已經(jīng)起了老繭的話，煩死了。我輕聲嘀咕道。接著，一個(gè)奇思妙想在我腦中閃過。對(duì)，就這么辦

　　我知道奶奶的眼睛不大好。于是我默不作聲假裝沒聽見，加上當(dāng)時(shí)我一身白，奶奶更發(fā)現(xiàn)不了我了。

　　我無意間一回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶正雙眉緊鎖地一片尋找我的聲音，接著便是撕心裂肺地呼喊我的'小名，那聲音充滿了焦急，緊張，渴求我感到愛的氣息彌漫在我周圍，我霎時(shí)醒悟，用吃奶的勁大聲喊道：奶奶，我在這里！

　　奶奶的臉像雨后天晴般笑開了花。我也情不自禁地笑了奶奶又重復(fù)了那些話，我仿佛看見一只火爐在窗臺(tái)上溫暖我心。

　　窗頭的愛，讓我在溫暖中茁壯成長

四年級(jí)的作文 篇5

　　我的爺爺個(gè)子不算高，平時(shí)總是穿一身藏青色的外衣，腳下穿著一雙布鞋，爸爸幾次給他買了皮鞋，他都舍不得穿，還經(jīng)常嘮叨：“多浪費(fèi)呀，我都這么老了，還要穿那么貴的`皮鞋嗎？還是省些錢，給孩子們買吧”，還經(jīng)常說：“布鞋既暖和又輕便，多方便��！”

　　爺爺也很節(jié)約糧食。夏天，有時(shí)候，粥餿了，媽媽要倒進(jìn)垃圾桶里時(shí)，爺爺看見了，一個(gè)箭步?jīng)_過來：“不能倒，不能浪費(fèi)”。之后，便兌上韭菜，煮成了韭菜粥，津津有味地吃起來，邊吃邊說：“我們那時(shí)候，窮得連口粥都吃不上�！�

　　每次買東西時(shí)，爺爺除了買些生活必需品，其他的就舍不得買了。而每當(dāng)我們放學(xué)時(shí)，爺爺總是給我們買一些吃的。每次學(xué)校訂報(bào)刊雜志時(shí)，爺爺總是毫不猶豫慷慨解囊，還說：“訂書好，可以增長知識(shí)”。

　　爺爺現(xiàn)在已經(jīng)很老了，顯得很瘦弱。每當(dāng)我想起我小時(shí)候爺爺教我怎么使用勺子和筷子吃飯，怎么系鞋帶，怎么一筆一劃地寫自己的名字的時(shí)候，我的眼睛總是酸酸的�，F(xiàn)在我要緊緊握著爺爺?shù)氖�，慢慢地就像�?dāng)年他教我走路一樣，一步一步往前走。我也要像爺爺疼愛我一樣疼愛他們、照顧他們，讓他們也感受到這種愛的溫暖與幸福。

　　夕陽需要朝陽的照顧，讓我們好好愛我們家中的老人。

四年級(jí)的作文 篇6

　　我們偉大的祖國，中華人民共和國，在逐漸的強(qiáng)大起來，而我們也在慢慢地長大，但撐住中國的“柱子”們同時(shí)也漸漸老去。所以，我們肩負(fù)著撐住并抬高中國的重要使命。俗話說：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！鄙倌陱�(qiáng)了，國家才會(huì)強(qiáng)大起來。也就是說，只有當(dāng)我們有出息了，用自己的力量為國家出一份力，我們才撐的起這巨大的中國。

　　我們想要有出息與力量，首先得有力量的.源泉，這就是理想，而理想又源于夢(mèng)想，因此我們的夢(mèng)想是將來撐起中國的基本條件。我的夢(mèng)想就是希望長大后能做一名教書育人的老師。

　　這一職業(yè)雖然辛苦，但卻可以培育更下一代的撐起祖國的接班人。所以，再辛勞也是值得的。我們偉大且又由于這一職業(yè)需要大量的知識(shí)來作為支撐，所以還可以對(duì)現(xiàn)在的我形成一種激勵(lì)，讓我更加努力地學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備更多的精神糧食與知識(shí)糧食。并且此職業(yè)需要與人交流的口才，可以鍛煉自己的交流能力，還能接觸到許多新型的“人才”。這都是非常有趣的。

　　人生是非常短暫的，但是卻可以用有限的生命創(chuàng)造永恒。老去的人斑白的雙鬢留下了歲月流逝的痕跡，那一道道皺紋卻見證了人世滄桑的年輪。雖然漸漸老去，但可以用雙手與智慧揮灑一生的汗水，使生生不息的歷史長河永遠(yuǎn)奔騰!

　　有人說過這樣一段話，這段說使人們正視了學(xué)習(xí)，也使我確定了自己的理想。是啊!生命是有限的，但創(chuàng)造的價(jià)值卻可以是永恒的。我如果實(shí)現(xiàn)了自己的理想，是否可以為抬住中國出一小份力量，創(chuàng)造一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值呢?這應(yīng)該是可以的，所以現(xiàn)在起，就要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力!

四年級(jí)的作文 篇7

　　人要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

　　周末，老師讓我們觀察綠豆芽的生長過程。我回到家挑了一大把綠豆，放到一個(gè)裝滿水的盆子里，就這樣我開始觀察綠豆了。

　　第一天中午，綠豆像一個(gè)個(gè)綠色的寶石。上面還有小白點(diǎn)兒，就像綠豆的小眼睛。

　　晚上，綠豆的豆殼兒裂開了。就像吃了增胖劑一樣，摸上去軟綿綿的。

　　第二天中午，綠豆的體積比原來的大了兩倍多，緊裹著被撐破了的衣服。兩片豆瓣間還微微地翹起了小尾巴，就像小蝌蚪，還像英文字母”Q“！

　　晚上，綠豆迫不及待地脫下了綠色的外套，換上了雪白的.衣裳。小尾巴也長的更長了。

　　第三天中午，綠豆們的芽有兩厘米左右了，有的卻只有一厘米左右，看上去就像小象的鼻子。我把盆子搖了一搖，再一看， 就像小蝌蚪在水里嬉戲。芽瓣是嫩黃的，豆殼掛在芽瓣上，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛。那粗壯的豆芽白白凈凈的，似乎一碰就會(huì)流出水來。

　　第四天晚上，小芽4厘米長了。那綠豆芽千姿百態(tài)，有的是彎的，有的是螺旋形的，就像小姑娘的頭發(fā)。又好像在說：”我長大了�！�

　　第五天中午，豆芽就像翩翩起舞的小姑娘。好像在說：”你們可以吃我了�！�

　　多么嬌嫩的身體；多么頑強(qiáng)的生命力。逆境出人才，這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？

四年級(jí)的作文 篇8

　　時(shí)間就是水，它川流不息地流，你拿不住它，就像空氣般，悄無聲息，你抓不到它，抓住它只是幻想，繼續(xù)流，直到流完……

　　十五歲的可愛漂亮的日本女孩川島千代在雪地里快樂地玩，突然，一個(gè)時(shí)空洞把她吸了進(jìn)去，她大哭大叫，毫無聲響，突然，她暈倒了。她躺在一顆櫻花樹下，醒來后，發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)勁，她跑到河邊，看見水影里面的她竟然變老了許多！她發(fā)出了一陣尖叫，一個(gè)少年在樹上揉揉眼睛打哈欠用天籟之音說：“誰��！我最討厭別人打擾我睡覺！”千代不好意思地說：“啊，對(duì)不起，對(duì)不起。”少年走到千代面前，上下打量了一下千代，說：“你當(dāng)我家女仆吧，反正缺少一個(gè)老女仆�！鼻Т�突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)少年長得很俊美，寶石般的眼睛，棉花糖似的嘴唇，眉毛也很濃。但不能被誘惑給迷住了，千代結(jié)結(jié)巴巴：“不行……我，我，我要回，回，回家，嗚嗚嗚！”少年其實(shí)是個(gè)鼎鼎有名的魔法師，念了一段奇怪的'咒語，說：“原來，你不是這個(gè)時(shí)代的啊！”千代點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣，大聲地說：“請(qǐng)你放我回去！”少年說：“確定？”千代使勁點(diǎn)頭，突然，少年消失了，時(shí)間破碎了。

　　“啊啊啊�。　鼻Т�醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己在家里的床上，抬頭一看，床上放著一封信……

四年級(jí)的作文 篇9

　　考試是選拔人才、脫穎而出的途徑之一，因此每個(gè)人的一生往往會(huì)經(jīng)歷各種各樣大大小小的考試。有的時(shí)候是為了檢查老師傳授的知識(shí)有沒有掌握，有的時(shí)候是為了是看看表達(dá)能力如何，還有的時(shí)候我們則在不知不覺中就會(huì)經(jīng)歷一次考試。

　　一天，媽媽神秘地跟我說，她在家里留了一樣?xùn)|西，讓我找到并完成好，如果她滿意就給我獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽走后，我二話不說，立馬在家里翻箱倒柜，不放過任何蛛絲馬跡，可并沒有發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象。當(dāng)我垂頭喪氣回到自己的'房間，看著被翻得一團(tuán)糟的房間像剛經(jīng)歷了一場(chǎng)龍卷風(fēng)，實(shí)在不像樣，就想著自己整理一下。

　　整理房間看似簡單，可做起來卻不容易，尤其對(duì)我這種沒有經(jīng)驗(yàn)的人來說，真是搟面杖吹火——一竅不通。我一會(huì)擦桌子，一會(huì)拖地，一會(huì)疊被，忙得滿頭大汗，可成效卻不明顯。在經(jīng)歷了一次次失敗后，我逐步摸到了一點(diǎn)門道，先將床整理好，然后再收拾桌子，最后打水拖地。我一直折騰到媽媽快下班，才將自己的房間收拾好。我躺在地上，感覺渾身無力，腿像灌了鉛一樣，頭仿佛也有千斤重，回想起以前都是媽媽在打掃，讓我?guī)兔�，都�?dāng)作沒聽見，真是后悔。，可是看著自己的杰作，我突然恍然大悟，原來這就是媽媽留給我的“東西”。

　　這次無形的考試讓我學(xué)會(huì)了整理房間，看著整齊潔凈的臥室，我心里滿滿的成就感，別提多開心了。所以我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，積極勞動(dòng)。

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