四年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
聽氣象臺(tái)預(yù)告說：有一位會(huì)讓人一直咳嗽、流鼻水的惡魔，即將要來拜訪這里，而它就是無人不知，無人不曉，令人聞之色變的“寒流”。
一大清早，當(dāng)我聽到了鬧鈴時(shí)，知道起床的時(shí)間已經(jīng)到了，但被窩里實(shí)在太溫暖了，又加上外面的天氣實(shí)在太冷了，眼皮好像不聽使喚一樣，睜也睜不開，但如果再不起床，我可就要遲到了，所以只好硬撐開眼皮，刷牙洗臉，準(zhǔn)備上學(xué)去了。
在去學(xué)校的路上，北風(fēng)呼呼的'吹著，家家戶戶的門窗都緊關(guān)著，公園里、街到上也顯得冷冷清清的，馬路上的機(jī)車和汽車也變得稀少許多，路上的行人也都全副武裝，戴著帽子、圍著圍巾、戴著手套和穿著厚重的大外套，大家都想盡辦法來預(yù)防寒流的來襲。
到了學(xué)校，同學(xué)們也都穿著厚重大衣，下課時(shí)，教室竟然比操場(chǎng)還要熱鬧，而平常人山人海的操場(chǎng)，也顯得冷冷清清的。大家都因?yàn)楹鞯膩硪u天氣變得太冷了而不想出去，只想待在溫暖的教室。
放學(xué)之后回到家，本來今天的晚餐是家常小菜，但因?yàn)楹鞯膩硪u而讓媽媽改變了想法，變成了熱騰騰的火鍋，飯后還有湯圓當(dāng)點(diǎn)心呢！
其實(shí)寒流來了也不錯(cuò)，不但可以吃到火鍋和湯圓，還可以和家人聊聊天，真是溫暖又溫馨！但是我還是不希望寒流常常來，不然這樣子每天我可就要冷得要命了呢！
四年級(jí)作文 篇2
你們想知道有關(guān)消防安全方面的小知識(shí)嗎？跟我一起來吧！
如果爸爸媽媽不在家，家里著火了該怎么辦？
1、如果火勢(shì)不大且還沒有蔓延開來，就迅速把油之類的易燃物品挪離火場(chǎng)，并用水潑滅，想辦法延長(zhǎng)求救時(shí)間。
2、可以用燈往下照，發(fā)出求救信號(hào)。
3、趁火勢(shì)不大，趕快打火警電話“119”，注意要向?qū)Ψ秸f清楚地址。然后想辦法迅速用濕毛巾捂住口鼻壓低身體，順墻根逃離火場(chǎng)。
4、注意逃離時(shí)不要乘坐電梯。
這些“小知識(shí)”你記住了嗎？要學(xué)會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)眩?/p>
四年級(jí)作文 篇3
春天來了，隨著春天的步伐，讓我們來觀賞春天的美。
我來到自家的院子內(nèi)，四面環(huán)山，滿眼都是綠色。我情不自禁的向山上走去，似乎中了魔法一樣，綠色把我深深的吸引著，過了好久，我才“醒”了過來。
在這被綠色籠罩的山上，有一處最為明艷——山上的花。我向那花的方向走去，靠近一看，“哇！真漂亮！”我情不自禁的說道。
原來，這是梅花，每層五片花瓣的它顯得格外嬌艷，看，它的花瓣是粉紅的.，從內(nèi)到外，從淺到深，沒有一處是單純的，再看它的花蕊，從低到高，從淺到深，沒有一處不是黃的。
再向山上走去，我看到了不平凡的風(fēng)景，遠(yuǎn)處盛開著李花潔白如雪，好像在呼吁人們做人要清廉；隨著這個(gè)念頭，不知何時(shí)就來到李樹前。驚奇的發(fā)現(xiàn)樹上冒出幾顆淺粉色的“新芽”，給春天又增添了新的一筆！
看著看著，我便沉浸在踏春之中……
四年級(jí)作文 篇4
江老師，您是一位好老師，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生，我們?cè)谀暮亲o(hù)中茁壯成長(zhǎng)。
還記得三年級(jí)的時(shí)候，我每天都優(yōu)哉游哉地過著，不把犯錯(cuò)當(dāng)一回事，有時(shí)候還打老師。您來了以后，實(shí)行操行分制，讓那些一周下來得了負(fù)分的同學(xué)抄一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的作文。從執(zhí)行了這個(gè)制度以來，我就不斷地被罰抄作文。我也很煩，一直在想怎么改掉這個(gè)公認(rèn)的結(jié)果，但一直都得負(fù)分。有一周，我非常努力地注意自己的言行舉止，上課不講小話，不做小動(dòng)作，作業(yè)一筆一畫認(rèn)真寫，只希望自己這周下來能不得負(fù)分。但是，我還是得了負(fù)分。那時(shí)，我難過到了極點(diǎn)�？墒悄鷧s對(duì)班上所有同學(xué)說：這周我們都看到了余東嶺的`進(jìn)步，我們就給他一次機(jī)會(huì)，讓他這次不抄作文，怎么樣？全班同學(xué)異口同聲地說：好——！那一刻，淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，最后實(shí)在忍不住，一下子哭出來。從那時(shí)起，我就開始不斷掙分，盡量不被扣分。第二周，我終于得到了正分：10分。雖然不是很好，但仍然受到獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)檫M(jìn)步了。
如果我們是小鳥，您就是鳥媽媽；我們是小草，您就是土壤；我們是鮮花，您就是園丁。是您培育了我們，您是我們?nèi)松囊啡�，讓我們走向了正確的道路！
四年級(jí)作文 篇5
這里有我敬愛的老師，她們和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)，用智慧和汗水傳授我們知識(shí)，陪伴我們成長(zhǎng)，這里還有我熟悉的同學(xué)，他們每天和我一起在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這里是我熟悉的校園，它像一盞指路明燈為我在茫茫知識(shí)海洋中之指引方向。
早晨，班里傳出了朗朗的讀書聲，學(xué)生們都精神抖擻，上課的時(shí)候同學(xué)們都安靜的聽老師講課，每位同學(xué)都積極的發(fā)言。下課了同學(xué)們不打不鬧，上完廁所之后他們?cè)诎嗬锩孀鲂∮螒颍笳n間的時(shí)候同學(xué)們都井然有序的在操場(chǎng)上做操。
校園的智慧無處不在，校園里每個(gè)人的'臉上都掛著燦爛、智慧的笑容，智慧在這里傳遍每個(gè)人。我們校園里還有許許多多的社團(tuán)，有絲網(wǎng)花、籃球、足球……我報(bào)了絲網(wǎng)花和跑步，在老師的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了做白百合和洋百合。到了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們每個(gè)人像一個(gè)個(gè)勇士一樣迎接新的挑戰(zhàn)。
校園，我可以在這里幸福的成長(zhǎng)，每位學(xué)生都離不開校園那“寬大溫暖的懷抱”。校園是智慧的，每一寸土地，每一顆大樹都是智慧的，它智慧的像一個(gè)知識(shí)海洋，我們就像海洋里的一條條小魚兒，歡歡喜喜的幸福成長(zhǎng)。在這個(gè)知識(shí)海洋里我們學(xué)習(xí)，我們玩耍，我們打鬧，我們還學(xué)習(xí)了生存技巧。“海洋”又像一棵大樹，夏天它能讓我們乘涼，秋天它為我們遮風(fēng)擋雨。我有一個(gè)智慧、美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛你——我的智慧校園。
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