實(shí)用的四年級(jí)的作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有只小貓，我叫它“喵喵”。
它的毛很軟，是由黃色和白色組成的，有點(diǎn)像斑馬的斑紋。它的腦袋是橢圓形的，好似一個(gè)超級(jí)大雞蛋！它的眼睛圓圓的，有彈珠般大小。它的耳朵又小又尖。
喵喵非常貪吃，還對(duì)食物異常地挑剔。剛來(lái)我家時(shí)只吃米飯，后來(lái)便吃外公種的南瓜，然后它又喜歡上了好吃的紅薯鍋巴，到最后竟瞄上了我的.面包了。由于外婆不給喵喵吃，喵喵便做出了一件讓人吃驚的事——偷吃。
星期六上午，我正在家里做作業(yè)。喵喵趁著家里人沒(méi)注意，悄悄地跳到餐桌上偷吃起面包來(lái)。等我寫完作業(yè)從房里出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)喵喵正趴在桌上睡大覺(jué)，旁邊的面包......啊，怎么只剩下幾粒面包渣了？頓時(shí)，我傻了，喵喵可真是只“海盜貓”�。�
喵喵，你怎么這樣貪吃呢？
四年級(jí)的作文 篇2
班里有個(gè)小男孩鵬鵬（化名），是個(gè)機(jī)靈鬼，更是個(gè)調(diào)皮蛋，每天不能在座位上穩(wěn)坐一會(huì)兒，心思全不在學(xué)習(xí)上，上課的時(shí)候手東摸摸，西摸摸，課堂作業(yè)別人在老師的指導(dǎo)下很快都完成了，他寫了還不到三分之一。下課卻來(lái)了精神，像個(gè)小馬駒橫沖直撞，小小的身板凝聚著驚人的能量，經(jīng)常把個(gè)頭比他高上一頭的同學(xué)打得娃娃大哭，他卻瞪著無(wú)辜的眼睛看著你，大聲辯解：“老師，都怪他！不怪我�！泵鎸�(duì)這樣一個(gè)孩子，真讓你哭笑不得。
一次課堂上，學(xué)習(xí)《小柳樹和小棗樹》一課，文中的小棗樹能正確合理的評(píng)價(jià)自己和別人，看問(wèn)題客觀、全面的的優(yōu)點(diǎn)非常令人稱贊。在總結(jié)全文時(shí)，我說(shuō)了這樣一番話：“我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在看待別人時(shí)不能只抓住別人缺點(diǎn)，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)。我看你們?nèi)嗝總�(gè)孩子也是這樣，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)不好的可能愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，有特長(zhǎng)，成績(jī)好的孩子也可能有其他缺點(diǎn)。所以，你們?cè)诶蠋煹男哪恐卸际桥c眾不同的，都是一樣重要的�！睙o(wú)意間，目光觸到了鵬鵬，他的小臉一掃平時(shí)的心不在焉，變得異常莊重，眼睛閃著亮亮的光彩。
此后的幾天，我發(fā)現(xiàn)鵬鵬變了，變得上課聽講專心了，寫作業(yè)更認(rèn)真了，課下言行舉止也更文明了。一連幾天，我在驚喜之余不禁暗暗稱奇：“是什么力量促使這個(gè)孩子發(fā)生了轉(zhuǎn)變？”突然，我聯(lián)想到了那天課堂上鵬鵬的表現(xiàn)，看來(lái)，正是我那天不經(jīng)意間的一番話打動(dòng)孩子的內(nèi)心。
的確，每個(gè)學(xué)生都很在意自己在老師心目中的形象，期待來(lái)自老師的肯定和鼓勵(lì)，特別是這些另類孩子，他們表面上毫不在乎，其實(shí)，內(nèi)心也是非常敏感、細(xì)膩的。當(dāng)聽到老師也同樣會(huì)以贊賞的眼光看待他們時(shí)，他的內(nèi)心激起了巨大的`潛能，想著以更優(yōu)異的表現(xiàn)博得老師的青睞。
安東尼·羅賓說(shuō)過(guò)：“人的潛能猶如一座待開發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏?zé)o比，價(jià)值無(wú)比，而我們每一個(gè)人都有一座潛能的金礦�！弊屛覀兘窈蟾嘁环莺亲o(hù)與發(fā)現(xiàn)，調(diào)動(dòng)更多的孩子的內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)他們更大的內(nèi)心潛能。
四年級(jí)的作文 篇3
我們千盼萬(wàn)盼終于盼來(lái)了一節(jié)作文課，不知道這一節(jié)課老師又會(huì)領(lǐng)我們玩什么戲呢？我靜靜地等待著。
在這一節(jié)作文課開始之后，潘老師就向我們宣布了這一次游戲的規(guī)則：先請(qǐng)一位同學(xué)到前面用老師的帽子戴在臉前，然后用鼓棒來(lái)敲鼓面，其他同學(xué)就按順序傳花。這個(gè)鼓聲在哪兒停了，花傳到誰(shuí)的手中，就由誰(shuí)就上臺(tái)來(lái)抽簽，抽到什么，就表演什么節(jié)目。
其中第一個(gè)上前面來(lái)?yè)艄牡氖峭踝宪埃齺?lái)敲鼓，在鼓聲響起之后，同學(xué)們就都緊張的開始傳花。鼓聲到王子傲那兒停了，他只好到前面來(lái)表演節(jié)目。他抽到得節(jié)目是《猴子吃麻花》，但是他表演的不是太好，宋冠杉就自告奮勇，主動(dòng)要求再表演一遍。只見(jiàn)他的手向上抓了一把，然后把雙手放到嘴邊，左動(dòng)右動(dòng)，就像一只猴子在吃麻花。
在第二個(gè)上場(chǎng)擊鼓的是同學(xué)溫方辰。鼓聲再一次響起，這回馬上就要到我了，我的心里在砰砰直跳啊，而且嘴里還念著“阿彌陀佛，菩薩保佑”。幸虧到了王博那里停了，他大步流星地走到前面，抽到一個(gè)《啃雞腿》，他表演的.比王子傲好多了，于是，他表演的非常好，只見(jiàn)他甩開膀子，左一口，右一口地吃起來(lái)，邊吃邊打著飽嗝，我們?cè)谂赃吙吹弥绷骺谒?/p>
這第三個(gè)上場(chǎng)的敲鼓的是佟禹辛，鼓聲再次響起，花傳到孫聞，因?yàn)樗t腆，所以輕輕地告訴老師說(shuō)：“老師，我想找一個(gè)同學(xué)替我表演。于是曲慶典主動(dòng)要求替孫聞表演，他爽朗的笑聲吧我們逗得哈哈大笑，樂(lè)的前仰后合。關(guān)于難忘的小學(xué)生記事作文550字
隨著時(shí)間的流逝，我們今天的這一節(jié)作文課結(jié)束了，此時(shí)的我又盼望著下一節(jié)作文課再次到來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇4
有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡水平如鏡的西湖，而我卻最喜歡我那清麗又別有一番滋味的校園。
走進(jìn)學(xué)校的`大門，左手邊是一個(gè)斜坡花壇，里面有著工人們細(xì)心栽培的花兒，那些嬌嫩的花兒相互映襯，形成了“與愛(ài)同行”四個(gè)大字。右手邊是一顆參天大樹，它就像一個(gè)高大威武的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著我們的校園。
接著走，就來(lái)到了我們學(xué)校的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)可以容納一千多人，站在操場(chǎng)一角望，感覺(jué)自己很渺小。這里也是同學(xué)的活動(dòng)場(chǎng)所，下課后這里總是有同學(xué)在嬉笑玩耍。
穿過(guò)這邊操場(chǎng)，可以看到一棟古老的樓房，那是老師們的辦公樓。這棟樓就像是一位慈祥的老人一樣，總是和藹又固執(zhí)地站在那里，看著學(xué)生來(lái)來(lái)往往，一茬又一茬。教師辦公樓的左邊是一條林蔭道，這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪皚皚。
這就是我的學(xué)校，這里每個(gè)季節(jié)都有不同而又獨(dú)特的變化。
四年級(jí)的作文 篇5
星期天的下午，我一個(gè)人在家里做作業(yè)，遇到一個(gè)很難的問(wèn)題，我使勁想也想不出結(jié)果了，腦袋像塊木頭，仿佛再一用勁就要爆炸了。于是，我就扔下筆干脆不做了，先出去散散步吧。
于是，我來(lái)到了院子里，來(lái)到綠蔭地里走走。走著，走著，一棵奇形怪狀的樹擋住了我的路。這是什么樹呀？樹干疙里疙瘩的，一點(diǎn)也不滑溜，有的地方還開裂了，好丑陋呀！我在心里說(shuō)著。抬頭看看，葉子倒是綠油油的，小小的橢圓形的，閃著光，像是涂了一層蠟；我再仔細(xì)瞅瞅，還有好幾個(gè)果子呢！我一看這果子就認(rèn)出來(lái)了，這不是石榴嘛？原來(lái)這是一棵石榴樹呀�。ㄒ陨蠟樘砑觾�(nèi)容，刪除：走著走著我看見(jiàn)一棵石榴樹。）我看了一眼那石榴，還沒(méi)有我的'拳頭大。我心里想：好吧，正好可以解解渴。我就伸手摘了一個(gè)，拿在手里，那個(gè)石榴果竟然在慢慢變色，由青變黃，由黃變紅。真是奇怪呀！我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的石榴。于是，我忍不住咬了一口，僅僅咬破了一點(diǎn)皮，就有一股酸澀的味道充滿我的嘴巴，然后像一道閃電一樣，到達(dá)我的頭頂、腳跟，我不禁打了個(gè)激靈。此時(shí)，我突然覺(jué)得悶悶的頭腦一下子清醒了。腦子里出現(xiàn)了剛才的作業(yè)題，也出現(xiàn)了我百思不得其解的答案。原來(lái)這是聰明果呀！
我火速跑回家把那道作業(yè)題做了出來(lái)，還找了書上最難的一道題試試，也做出來(lái)了。我真是高興極了。我急急忙忙從廚房里拿了個(gè)盆子，打算下去把石榴果都摘來(lái)分給家人吃，等我再來(lái)到樹下，一看，石榴果竟然沒(méi)有了！唉，什么時(shí)候再結(jié)出這么神奇的石榴果呀！
四年級(jí)的作文 篇6
最近，小倪子好像特別依賴我。一會(huì)找我玩，一會(huì)找我做題。
我自然很警惕。上次的傳紙條事件她沒(méi)忘？忘了上回我和陳藝怒氣沖天的表情？忘了上回我狠狠地把書摔在她桌在上？忘了她盜版時(shí)我們寫的絕交書？……
難道，另有陰謀嗎？還想盜版？
明明說(shuō)已經(jīng)把盜版書撕了，怎么上回會(huì)在她桌肚里發(fā)現(xiàn)？明明是自己弄丟，怎么又會(huì)怪罪到陳藝頭上？對(duì)我們的警惕性和戒心那么高，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)就像友誼部外潛來(lái)的臥底，打探秘密呢。
這還算是朋友嗎？這友誼，不像絲綢一般柔順，卻像鋼刀一般堅(jiān)韌；不想晴空萬(wàn)里的美好世界，卻像雷電交叉的人間地獄……對(duì)我做出的種種欺騙，我仍然至今懷恨在心。上回，她假惺惺地把一本與文本交給了我，說(shuō)是給我寫第九本《夢(mèng)幻花精靈》，我知道，她喜歡陳藝大于喜歡我，從一年級(jí)就開始和我做朋友，到了三年級(jí)卻因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了陳藝而忘了我。陳藝說(shuō)過(guò)了，拋棄原來(lái)的`朋友的人不是真正的好朋友。盡管如此，我還是真心地道了謝。結(jié)果放學(xué)了，我在書包里怎么找也找不到拿本本子，后來(lái)我明白了，是倪依玲趁我不在時(shí)偷偷把我的書包拉開，把本子拿出來(lái)給了陳藝。
倪依玲，別以為我不知道，別再裝腔作勢(shì)假惺惺和我做朋友。我告訴你，那首詩(shī)就是寫給你的。這種友誼持續(xù)不了多久，很快就會(huì)被打散。陽(yáng)光背后，藏著陰險(xiǎn)。
四年級(jí)的作文 篇7
說(shuō)起手，大家都不陌生。我們的手都是又白又嫩的，也沒(méi)干過(guò)什么活。今天，我要給大家講的是一雙布滿皺紋、布滿凍瘡的手，那是我外婆的手。
今年春節(jié)，我到紹興東關(guān)去看望外公外婆。進(jìn)門后，外婆給我倒了一杯茶，在外婆給我倒茶的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外婆的'手又紅又腫，而且還有好多潰瘍了的紅點(diǎn)。我嚇了一跳，趕緊拉著外婆的手問(wèn)：“外婆，你的手怎么了？”外婆卻只是笑了笑，說(shuō)：“哦，沒(méi)事。只是長(zhǎng)凍瘡了�！蔽曳砰_外婆的手，心情卻久久不能平靜。 我回想起了外婆在照顧我們?nèi)視r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 當(dāng)我們洗完腳把襪子隨手一丟時(shí)，是外婆用那雙手在冰冷的水里替我們洗襪子；當(dāng)我們吃完飯把碗放進(jìn)水槽時(shí)，是外婆用那雙手幫我們清洗碗碟；當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，外婆已早早起了床，用那雙手給我們做早飯；當(dāng)我們…… 外婆的手就是這樣變得又紅又腫，長(zhǎng)滿了凍瘡的。
看著外婆的手，我感到非常心痛，也感到很慚愧。我握著外婆的手說(shuō)：“外婆，今天，就讓我來(lái)洗碗吧！”
四年級(jí)的作文 篇8
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們生活當(dāng)中不斷的在變化，就連裙子也開始變了！我來(lái)介紹一下未來(lái)的裙子吧！
裙子正中間有一個(gè)閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，胳膊旁邊都是圍著的，而且都是連著的，就是用公主服做的，而且比公主服的還要漂亮哦！形造輕盈美觀。下面繡著美麗的花。
這套裙子是用紗布、不同的.顏色、布料做成的，而且把它放到衣柜里，它也不會(huì)皺巴巴的，因?yàn)樗怯盟芰献龀傻�，既環(huán)保又干凈。
這裙子最主要的特點(diǎn)是：能控制好；熱、冷、涼、冰。按春夏秋冬每天的溫度來(lái)控制。你熱的時(shí)候，裙子就像空調(diào)一樣，把你身上的熱氣都吹走，讓你感到?jīng)鲟侧驳模?dāng)你冷的時(shí)候，裙子就會(huì)為你暖和，把冷氣都吹走。當(dāng)你冰的時(shí)候，裙子就像小太陽(yáng)一樣為你暖和。
裙子更有趣、神奇的地方是：當(dāng)你想飛了的時(shí)候，你只要對(duì)它說(shuō)：“裙子，我想飛了！”裙子就會(huì)長(zhǎng)出一雙美麗的翅膀，讓你像仙子一樣飛起來(lái)，想飛到哪里就飛到哪里。
當(dāng)你想要變成什么，對(duì)它說(shuō)：“裙子，我想變成小魔仙。”裙子就會(huì)立馬變身哦！
更神奇的是：每年四季，裙子的顏色就會(huì)不同，繡的花也就不同呢！
我希望，我的幻想一定能實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇9
我是一個(gè)資深的吃貨，同樣也是一個(gè)饞嘴的小記者。當(dāng)我看見(jiàn)小記者活動(dòng)欄里有一項(xiàng)叫“小小美食家的活動(dòng)，我便以迅雷不及掩耳之速報(bào)了名，你問(wèn)我為什么這么果斷？因?yàn)檫@活動(dòng)的介紹里有一句吸引著廣大吃貨的話：“免費(fèi)品嘗太倉(cāng)特菜肴”。
8月14號(hào)上午10點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到位于太倉(cāng)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)西側(cè)的陽(yáng)光海鮮城二樓的一個(gè)大包間里，推門進(jìn)去時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開始了，有一個(gè)穿著制服的漂亮阿姨正在給我們講述了陽(yáng)光海鮮城的歷史，我趕緊找了一個(gè)位置坐下來(lái)認(rèn)真聽了起來(lái)。
等漂亮阿姨講完了之后，我才知道這個(gè)是海鮮城的張總，張總講完之后，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的專家和我們介紹了太倉(cāng)的地理位置和美食，令我長(zhǎng)了不少知識(shí)。
待專家以一句：“因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天就講到這里”結(jié)束之后，我們便開啟了“半天美食之旅”
我們跟隨太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的小記者負(fù)責(zé)人來(lái)到陽(yáng)光海城的后廚，一進(jìn)門，便見(jiàn)許多穿著白大褂，戴著高筒帽的廚師正在忙碌著，有的切菜，有的炒菜，有的擺盤，技術(shù)多很高超，最重要的是，這里的食材多種多樣，令人眼花繚亂，令吃貨“口水直流三千尺”�。�
走過(guò)了后廚長(zhǎng)廊“我們來(lái)到了小小的水族館。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)藍(lán)色裝滿水的玻璃箱子內(nèi)，養(yǎng)著名種魚類、蝦類、貝殼、江鮮、海鮮、湖鮮一應(yīng)俱全，讓人目不暇接。
參觀完海鮮城，我們還是回到了二樓的包廂，接下來(lái)這次活動(dòng)的重頭戲——品嘗太倉(cāng)特色美食。待菜上齊后，我便迫不及待的拿起筷子品嘗起來(lái)，炸南瓜糯，紅燒肉的香，黃燜帶魚的鮮，我來(lái)者不拒，吃的`滿嘴流油，特別是那菠蘿嘟嚕肉，用炸過(guò)的肉條和菠蘿一炒再淋上蕃茄醬，酸酸甜甜，格外可口；還有那蛤蜊燉蛋，滑滑嫩嫩的入口極化，令人心滿意足。原來(lái)我們太倉(cāng)有這么多美味的食物！
其實(shí)我們太倉(cāng)的美食有好多，每一個(gè)美食都能讓你的味蕾非常滿足，足能編寫一部《舌尖上的太倉(cāng)》了。
四年級(jí)的作文 篇10
當(dāng)天邊拉下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的帷幕，萬(wàn)物也進(jìn)入了黑暗的暇想，而你--一盞不起眼的路燈，開始了你的工作，驅(qū)走黑暗，帶光明給世界。
你是一盞快樂(lè)的路燈，你每天履行著平凡而神圣的職責(zé)。有了你，路人不會(huì)因?yàn)樘旌诙Ｖ剐新�，更不�?huì)在黑暗中邁著蹣跚的步子伸手摸索。你能給人帶來(lái)快樂(lè)與方便。你的目光如此溫柔，發(fā)著淡淡的白光。在黑暗中，你的目光可是人們的指路燈��！你是一盞勤勞的'路燈，你每天準(zhǔn)時(shí)在黑暗臨近之時(shí)發(fā)出淡淡的白光。盡管太陽(yáng)公公還賴著不肯下山以至你的光是如此不起眼，但等他一下去，你就可以“大顯身手”了。當(dāng)路人毫不費(fèi)力地走過(guò)，你的心比蜜還甜。有時(shí)，路人會(huì)看著你，偶爾贊賞你幾句，你仍默默地向黑暗送來(lái)光明，顯得是那樣的謙卑。你的光不像太陽(yáng)公公那樣剌眼，也不像月亮婆婆那樣冰冷，你是柔和的、熱情的。在夜晚中，你會(huì)用片片柔光照著路人，讓他不覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助。
你是一盞調(diào)皮的路燈，你會(huì)經(jīng)常與人開玩笑。你忽明忽暗，使得人眼花繚亂。但你會(huì)馬上改正，因?yàn)槟阒�，不能拿別人尋開心。有時(shí)，你累了，生病了，發(fā)不出光來(lái)。路人走過(guò)時(shí)直抱怨，你心里真有些愧疚。第二天，工人叔叔會(huì)爬上你的身子，使你忍受“打針”、“吃藥”、“截肢”及一系列“手術(shù)”。你終于又可以工作了。
你是一盞不幸的路燈，你曾被淘氣的小男孩石頭猛打。使你很慘，連一向硬朗的臉都被人砸得七零八落。你傷心欲絕，你不明白：你為人們做了那么多的好事，可為何落得如此下場(chǎng)？但你還是原諒了他們的行為。工人叔叔及時(shí)給你“縫針”，給你換了“面膜”。你又開始一絲不茍地工作起來(lái)。
你是一盞路燈，你嘗盡酸甜苦辣，體驗(yàn)喜怒哀樂(lè)，你將繼續(xù)為人類默默地，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，人類也從你的無(wú)私奉獻(xiàn)中得到了啟迪，也能在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)來(lái)！
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