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四年級的作文300字

時間:2024-04-30 13:14:15 四年級作文 我要投稿
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四年級的作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  我盼望已久的六一終于快來了,只見整個學(xué)校布置得煥然一新,門口擺放著一座拱橋似的紅色大氣囊,樹上掛滿了五顏六色的彩帶,四周貼著各種六一的標語,孩子們都投來好奇的目光,你一言,我一語的贊美著。

  只見所有教室都是老師和家長同學(xué)精心準備的,這里面有傳統(tǒng)游戲、科學(xué)游戲、玩的、吃的,讓我們過上不一樣的六一。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,這代表著游戲的開始。我迅速和任柏霖,鄧奕杰,組成了小隊,立刻投入進了歡樂的游戲中。

  我們先還了成語連珠,成語連珠分為兩關(guān),第一關(guān),猜成語,通過我們自己的努力,我們便很快的通了關(guān)。我拿到的是:“最傻的小偷”“自投羅網(wǎng)!”我不假思索的說!皩α!蔽覀円黄痖_始了第二關(guān),找成語。我找了好久,終于找到了《度日如年》,任柏霖也找到了一個成語,但可惜的'是鄧奕杰沒過關(guān)。

  有了第一次的經(jīng)驗,我們連續(xù)取得了五項游戲的勝利。今年的六一,我們不但收獲了很多禮物,還學(xué)會了團隊合作,才能做好更完美事情,這真是帶給我們最特別的六一!

四年級的作文300字 篇2

  你一定見過螞蟻,但團結(jié)一心不達目的不罷休的螞蟻你見過嗎?

  那天,我特地找來一條蟲子放在螞蟻窩前,過了一會,有一只螞蟻出來找食物了!那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那只蟲子,于是就爬過去咬那蟲子的腿,可那蟲子一腳就把小螞蟻踢開了!小螞蟻立即快速向自己的窩的方向爬去,我不知是怎么回事?哦!原來,小螞蟻去叫同伴一起幫忙打死那條蟲子。螞蟻們來了,只見它們有的咬蟲子的腳,有的咬蟲子的頭,有的咬蟲子的身體等部位……蟲子不停地在地面打滾,有的螞蟻被蟲子壓住,有的被蟲子踢開,但螞蟻們還是堅持不懈地爬回去繼續(xù)緊緊地咬住蟲子,過了一會,蟲子的.動作越來越慢,接著一動不動了,死了,螞蟻打勝仗了嘍!

  看著這戰(zhàn)斗的場面,我陷入了沉思:團結(jié)就是力量,一群小螞蟻尚且明白這樣的道理,我們?nèi)四,面對學(xué)習、生活上的困難,不也要有這樣的精神和力量嗎?

四年級的作文300字 篇3

  每一個人都有自己的理想,理想有很多各式各樣。如,商人、護士、工人。我的理想是當一名醫(yī)生。醫(yī)生是救死救傷人。我就因為這一點,我要立志當醫(yī)生。

  醫(yī)生是個神圣的職業(yè),他們?yōu)槲覀兊慕】敌腋I畋q{護航,他們一次次與死神抗爭,奮戰(zhàn)在這偉大的生命線上,把一條條生命從死神手中挽回。

  我從小體弱多病,是醫(yī)生給我無比的自信。他們那鼓勵的微笑帶給我無窮的勇氣。面對病痛的折磨令我即使有再大的畏懼我也能從中掙脫出來。

  醫(yī)生在人們心中醫(yī)生的形象大多是穿白大褂的`人,手拿手術(shù)刀。從古至今醫(yī)生都是為了人民的幸福謀事。神農(nóng)氏為人民嘗百草,到華佗為了治療人研究出開刀術(shù),再到施奈德治好了艾滋病患者。

  醫(yī)生是船長為我們健康指航,也是父母為我們的安全擔憂。

  我的理想就是當一名醫(yī)生。你的理想是什么呢?

四年級的作文300字 篇4

  每個人眼里的世界都不同,而我眼中的世界也是獨一無二的。我并不像別人那么復(fù)雜,我眼中的.世界只是美好而已。

  夏天的晚上,我躺在草坪上,蛐蛐向我問好,我獨自看著夜空數(shù)星星,沒有媽媽催促,沒有一絲煩惱。小花輕輕靠近我,微笑著問我:“我可以跟你一起玩嗎?”我爽快地答應(yīng):好啊!我跟小花一起玩捉迷藏。野花躲到了草叢里,那就是萬綠叢中一點紅,我很快就抓到了小花。這就是我眼中美好的世界。

  在我眼里,美好的世界還應(yīng)該有媽媽的陪伴。晚上我躺在媽媽的被窩里,媽媽開起小桔燈,給我講一本故事書,哼起她那跑調(diào)的小曲子,直到我入睡。當我受傷時,有朋友的安慰,幫我擦拭臉上的淚痕,給我一個溫暖的擁抱。

  百花爭奇斗艷,一陣春風吹來,柳絲隨風飄蕩。我和爸爸帶上“巨大“的風箏來到草坪上,當一陣風吹來時,我舉著風箏拼命奔跑。終于在風力下,風箏成功飛了起來。在我眼里這就是美好的世界!

  這就是我眼中的世界,它不復(fù)雜,簡單而美好!

四年級的作文300字 篇5

  在未來,會有一種神奇的筆。這種筆上有藍色、紅色、綠色、黃色四個按鈕,每個按鈕都有不同的功能。

  上美術(shù)課時,只要按藍色按鈕,它就會變成水彩筆,說聲“紅色”,它就會變成紅色的水彩筆,如果需要綠色,說句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外,還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先,要給這支筆裝好這些你常用功能的程序。

  如果你在做作業(yè)時遇到了難題,只要按下紅色按鈕,它就會告訴你這道題的.解決思路,但是它不會輕易告訴你答案,因為這是要你自己思考得出的。

  夜深了,如果你的作業(yè)還沒寫完,怕開燈弄醒了家人,就按下筆上的綠色按鈕,它就會發(fā)光,來為你照明;如果你困了,就按下黃色按鈕,筆就會發(fā)出美妙的音樂,來為你解困。

  我相信,只要努力學(xué)習,我一定會把它這種神奇的筆發(fā)明出來。

四年級的作文300字 篇6

  初春的早晨,我跨進校門,首先看見廣玉蘭和梧桐樹,廣玉蘭發(fā)出了指頭肚大的花苞;再看梧桐樹,它全身深綠,就連枝干也又光又綠。

  再往前走,看見一座橢圓形的假山。

  假山上有一塊好似恐龍的石頭,張著嘴。如果你擰了水面上的機關(guān),就會從恐龍嘴里噴出水來。這座假山上,上面大石頭,中間小石頭,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就要栽倒下來。

  石頭上的草、迎春花和吊蘭正在發(fā)芽。小草的芽小小的,油綠油綠的;迎春花的芽長高了也是綠的,吊蘭更不用說了。

  往操場邊走,有一顆法國梧桐樹。

  法國泡桐上,葉子黃黃的,這邊還有小毛球呢!仔細看,枝上也發(fā)芽,上面還有鳥巢呢!

  再往旁邊走一點,就到實驗基地了。

  實驗基地里的菠菜伸開了手掌;蒜苗發(fā)芽了;白菜也發(fā)綠葉了。旁邊還有小黃楊和女貞呢!女貞樹又高又細,樹枝上的葉子綠的讓你陶醉,頭上的.小圓球小而綠,在葉子的保護下長得十分多,而且是圓溜溜的。

  說完了女貞,再說說小黃楊吧。

  小黃楊,頭上非常黃,其余全是綠的。我們學(xué)校的小黃楊可多啦,小黃楊中間包圍的花草,都是綠油油的草和五顏六色的花,秋天還有蛐蛐呢!

  我問大家:我們的校園漂亮嗎?

四年級的作文300字 篇7

  從我會看書時,就經(jīng)常會看到書上有一句話說“父愛如山,母愛似!边@句話,隨著我慢慢懂事起來,我越來越能體會到父母對我的愛有多深。

  記得有一次,我不知怎么了,一直發(fā)高燒,體溫高達40度,吃退燒藥也無濟于事,爸爸媽媽都急壞了,束手無策,媽媽又急急忙忙去給我們班主任打電話,爸爸把我抱到車上,趕快趕去醫(yī)院。

  醫(yī)生為我仔細地檢查,爸爸把我抱到床上,我燒地迷迷糊糊的,卻能聽到爸爸媽媽焦急的談話聲。我要打針,但我怕疼,爸爸媽媽鼓勵我說:“要學(xué)會堅強,爸爸媽媽會一直在你身邊陪你的!笨吹桨职謰寢屓娜獾卣疹欀,我很感動,感覺打針也沒有那么疼了,在他們的'悉心照料下,我的病很快就好了。

  其實,父母的愛并不一定都是溫柔的,有時也很嚴厲的,我的父母也是這樣的。

  有一次,媽媽給我講數(shù)學(xué)題,沒等媽媽說完,我就搶著說我知道了,結(jié)果又做錯了。媽媽吼著說:“你到底學(xué)不學(xué)?不學(xué)拉到!闭f完,媽媽就拿起一本書狠狠地朝地上扔去,我看見了,嚎啕大哭起來……

  我知道:父母這樣全心的愛這我們,我們要懂得感激他們。有時,可能我們感受不到他們的對我們的愛,其實,他們的愛盡在不言中。

四年級的作文300字 篇8

  外婆家門前有一條清澈見底的小河,描寫家鄉(xiāng)小河的作文。河面長滿了碧綠的水草。水草圓圓的.,像一朵朵小花,風一吹,他就順著風漂走了。河中央長著許多蘆葦,蘆葦上開著蘆花,風一吹,它就好像彎著腰跟我點頭。

  水草旁邊經(jīng)?吹匠扇旱男◆~小蝦在水中嬉戲。鴨子也成天在小河中玩耍,它們偶爾會整個頭兒鉆到水下,翹著兩只腳掌,在水中捕捉魚蝦。魚兒有時游得很快,鴨子垂頭喪氣的;魚兒有時則成了鴨子的美食,每當這個時候,鴨子會興奮地仰著頭“嘎嘎”地歡叫著。蘆葦則成了鴨子們遮陽的好去處。

  小河的夏天是最美最熱鬧的時候,水中的荷葉荷花隨處可見。只可惜那都是水深的地方才會生長,我們眼瞅著飽滿的蓮子無法采摘。只有等大人們閑暇時間劃著小木盆去采摘,我們才能吃到新鮮的蓮子,小學(xué)四年級作文《描寫家鄉(xiāng)小河的作文》。不過沒關(guān)系,水淺的地方就成了孩子們?nèi)ナ畹摹疤焯谩。我們脫下外衣盡情地在水中玩耍,小河到處都是我們的歡聲笑語。

  我只是暑假回去幾次,現(xiàn)在回想起來還禁不住笑起來!家鄉(xiāng)的小河,我多么想念你啊,那有我開心的童年記憶!

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