關(guān)于快樂的童話的作文四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的快樂的童話的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的童話的作文 篇1

　　一天，白兔媽媽給小白兔菲菲買了一個(gè)會“飛”的紅氣球。

　　菲菲高興得在地板上直打滾兒。氣球好大呀！而且稍好松開手，氣球就會“飛”起來！

　　菲菲想：“這么好的氣球，應(yīng)該讓小伙伴兒們見識見識，。哼！他們的氣球算什么，小小的，還不會‘飛’。瞧我的氣球，多漂亮，多特別呀！”

　　小白兔就這樣想著，不覺已來到了村前的那棵柳樹下。停在樹枝上休息的小鳥啾啾發(fā)現(xiàn)了紅氣球，她出神地望著氣球，贊嘆道：“好大、好漂亮的氣球呀 ！”

　　“那當(dāng)然啦！”菲菲神氣地說，“這可是媽媽特地從城里給我買回來的！哦，對了，這個(gè)氣球還會飛呢！”

　　“飛？”啾啾吃了一驚，“像我一樣飛嗎？”說著，啾啾拍拍翅膀。菲菲更得意了，“對！它會飛，不用翅膀就能飛！”啾啾又問：“不用翅膀怎么飛？”

　　“ 你不信，是吧？”菲菲松了松手，氣球還真“飛”了起來�！巴郏　编编斌@訝得張大了嘴巴，然后小心翼翼的對菲菲說：“能讓我玩兒玩兒你的氣球嗎？”這下菲菲可不樂意了，她看了看氣球，說：“這......啾啾，你的嘴巴那么尖，萬一......要，要是把氣球弄破了，怎么辦呢？”

　　啾啾聽了，失望地說：“那......再見！”她飛走了。

　　這時(shí)，其他小伙伴也都發(fā)現(xiàn)了菲菲的紅氣球，紛紛聚攏過來。他們七嘴八舌地議論開來：“好漂亮的氣球呀！”“瞧這色多鮮艷呀！就像太陽一樣！”“哇噻！這么大的氣球我還是第一次見呢！”小兔菲菲站在他們中間，幸福的擺弄著紅氣球，還讓伙伴們見識了一下她的氣球是怎么“飛”的。突然，膽小的小貓咪咪問：“能讓我摸摸你的氣球嗎？”小狗汪汪也說：“讓我也摸摸你的`氣球吧！”

　　“讓我們都摸摸你的氣球吧！”大家齊聲說。菲菲聽了，不好意思地說：“可是，可是要是把氣球弄壞了......嗯......你們可以看呀！對！你們可以看！”說著，菲菲把氣球舉到伙伴們面前。

　　“哼！小氣鬼”。不知誰嘀咕了這么一句，大家也紛紛接過話頭，“就是，不就是個(gè)氣球嗎？神氣什么？”“趕明兒，我讓我爸爸給你們一人買一個(gè)，就是不給她買！”漸漸地，大伙兒都散了，只剩菲菲孤獨(dú)的站在那里。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，菲菲打了個(gè)冷顫，手一松，氣球被風(fēng)刮走了！

　　菲菲呆住了，過了幾秒才反應(yīng)過來，可氣球已經(jīng)夠不著了！她“哇”的一聲哭了起來，淚水像斷了線的珠子。

　　這時(shí)，啾啾飛過來了，她問：“菲菲姐姐，怎么啦？咦？你的氣球呢？”

　　“我......我的氣球......氣球被風(fēng)刮走了�！编编甭犃�，立刻飛走找氣球去了。

　　菲菲坐在地上，她想：‘我不讓啾啾玩氣球，她還會幫我找氣球嗎？她會找到氣球不給我嗎？她......’“菲菲姐姐！氣球......氣球回來啦！”啾啾氣喘吁吁的飛了過來！菲菲接過氣球，說：“啾啾，去我家，我們一起玩氣球好不好？”“可是......”啾啾猶豫了，“我會把你的氣球弄破�！薄皼]關(guān)系！我現(xiàn)在很快樂，把我的快樂帶給你，我就會更快樂”啾啾聽了，大喊一聲：“玩氣球嘍！”還在空中翻了個(gè)筋斗。

快樂的童話的作文 篇2

　　在一座美麗的森林中，動物們都幸�？鞓返纳�活在此處�？删褪且�?yàn)檫@里太安全了，讓天生向往冒險(xiǎn)的小白兔覺得這樣的生活十分無趣，于是它收拾好包袱告別了父母去尋找快樂。

　　它走進(jìn)一片靜謐的樹林中，不知走了多久來到了一片沼澤地，地上布滿了藤蔓。隱隱約約能聽到有人在說話，小白兔躡手躡腳的向前走去，看見一只小花貓陷入了沼澤地，在那里垂死掙扎著。

　　小白兔告誡它：不要亂動，否則陷入的越快。小花貓聽到這，可憐巴巴的望著小白兔，眼神中充滿乞求。

　　小白兔望了望四周，巡視了一圈，看見了地上的藤蔓，一個(gè)主意油然而生，拾起一根根藤蔓把它們纏繞在一起搓成了一根麻繩，扔到小花貓面前，小花貓抓住這頭，小白兔在岸上拉，想要把小花貓從沼澤中拉出來，可小白兔的氣力始終不夠，有一次差一點(diǎn)自己也跟著陷入泥中。這可如何是好呢？突然，又一個(gè)主意油然而生，它把麻繩纏繞在了不遠(yuǎn)處的一棵大樹下，朝小花貓大聲地喊到：“趕快拉住藤蔓往前走”在小花貓不懈努力之下，終于從危險(xiǎn)的沼澤中爬了出來。

　　小白兔擦拭著額頭上的.露珠，會心一笑。小花貓也是一個(gè)冒險(xiǎn)主義者，就與小白兔成為了好朋友去尋找更多的樂趣。

　　原來，快樂一直在尋找快樂的路上。只有自己去尋找，自己去發(fā)現(xiàn)，最終才會找到快樂！

快樂的童話的作文 篇3

　　在茂密的森林里，住著一只憨厚可愛的小豬戒戒。他有很多很多的好朋友，如：小兔白白、小猴子皮皮、小象林林等。

　　一天，小兔白白掉在了一片樹葉堆成的“山”里。小兔在那里發(fā)現(xiàn)了許多饅頭和胡蘿卜，他想：“小豬戒戒不是最愛吃饅頭嗎？那我就叫他來一起吃。”想到這兒，他飛快地向小豬家跑去。來到小豬家門口。白白大聲喊到：“戒戒！我發(fā)財(cái)了！特來請你去吃饅頭！”這時(shí)的小豬正在打呼嚕，突然聽到有饅頭吃，高興得一蹦三尺高。

　　小豬興奮地走出家門，和小兔子一起走到了樹葉堆前，小豬沒看到有什么饅頭，還以為是小兔白白在欺騙自己呢，就大聲吼道：“可惡的`白白，你竟敢拿本大爺開涮！”小兔白白一點(diǎn)也沒有著急，而是心平氣和地說：“別生氣了，饅頭就在樹葉的下面�！�

　　小豬戒戒迫不及待地扒開樹葉見到了美餐，它便大口大口地吃了起來，恨不得一口吞了下去。兔子白白見戒戒吃得這么高興，心想：“太好了，以后不怕別人再欺負(fù)他了。” 小豬的飯量可真大呀，才一會兒工夫，那一大堆饅頭就沒有了。

　　小豬吃飽了，對小兔白白說：“以后再有人欺負(fù)你，來找我。”白白奚落地說：“剛剛就有人欺負(fù)我。”“誰？”“就是你！”這時(shí)，戒戒不好意思地笑了，小臉蛋也紅了，紅得那樣可愛。

快樂的童話的作文 篇4

　　今天是小狗汪汪的生日，他邀請了很多朋友來參加他的生日會。一大早他就起了床，去找媽媽，可是媽媽不在，他覺得有些奇怪，媽媽去哪了呢？

　　他走進(jìn)廚房，看到一個(gè)大鍋，他靈機(jī)一動，不如做一鍋湯吧，他往鍋里加了水、放了些土豆和西紅柿，這時(shí)，叮咚、叮咚的'門鈴聲響起來，他跑去開門，原來是小鴨嘎嘎，“什么東西那么香啊”？汪汪回答：“我正在煲湯呢”。小鴨嘎嘎說：“我正巧帶了一些蝦米，也可以拿去煲湯”。汪汪剛把蝦米放進(jìn)了湯里，忽然，叮咚、叮咚的門鈴聲又響起來了。他開門一看，小貓喵喵來了，她帶來了一些秋刀魚，于是，他把魚又放進(jìn)了湯里。接著小動物們陸陸續(xù)續(xù)的來了，小兔帶來了青菜和蘿卜，別的小動物帶來了蘑菇、肉……

　　汪汪把動物們帶來的所有材料都放進(jìn)湯里了，“什錦”湯做好了，小動物們口水流下三千尺，迫不及待地想喝湯。門玲再次想起，原來是媽媽回來了，媽媽讓動物們閉上眼睛，數(shù)十下，1、2、3、4……當(dāng)大家睜開眼睛時(shí)，看到桌子上有一個(gè)大大的蛋糕，小動物們歡呼雀躍。

　　他們喝著自己做得“什錦”湯，又吃著香噴噴的蛋糕，真是一個(gè)Happy（快樂）的生日會。

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