夸夸我的同學(xué)作文10篇[精華]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)好朋友,她叫胡書瑜,人不但長得漂亮,而且是一個(gè)樂于助人的女孩。
“叮鈴鈴”下課鈴響后,我和她來到操場上玩耍。我拉著她的手對她說:“我們玩捉迷藏吧,”她興奮地說:“好呀,好呀,”說完閉上眼睛,開始數(shù)數(shù)。我就朝著教室樓跑去,沒跑幾步,就重重地摔在了地上,疼得叫了起來。胡書瑜一聽,轉(zhuǎn)過身子跑過來把我扶了起來,對我說:“你在這里等我一下,我一會(huì)兒就回來了!闭f著就跑進(jìn)了教室。
不一會(huì)兒功夫,她上氣不接下氣地跑了過來,手里還拿著一包紙巾,然后從中抽出一張紙,跑去廁所的水龍頭沾了點(diǎn)水。接著她輕輕地把我腿上的.臟東西擦掉,還溫柔地對我說:“疼嗎?別害怕。”隨后,又扶著我回到座位上,并再三叮囑我:“你的腿現(xiàn)在受傷了,不可以沾臟東西,要不會(huì)導(dǎo)致傷口越來越嚴(yán)重,”我心里頓時(shí)涌起了一股暖流,感激地對她說:“謝謝!”無論任何時(shí)候,她都會(huì)無私的幫助我,我愿意永遠(yuǎn)和她做好朋友。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
陳明經(jīng)常助人為樂,有一件事至今讓我很難忘,二年級(jí)開學(xué)的那天我忘帶文具盒了,謝德昆伸出了陳明那熱情的手,把陳明的鉛筆借給了我,當(dāng)我還給陳明筆的時(shí)候,我對陳明說:“不好意思我把你的鉛筆用禿了,我給你削削吧。”可陳明微微一笑說:“沒關(guān)系的,我回家再削!
這就是我的好朋友小明,一個(gè)熱愛助人的`男孩。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家,但她還是有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
劉丹鈴的字寫得非常好。午自習(xí)的時(shí)候,她一筆一畫地寫著字——橫橫平,豎豎直。她坐姿端正,神情專注,不一會(huì)兒就寫好了。黃老師檢查后,馬上給了個(gè)“優(yōu)+”。有幾次,她的字沒有一個(gè)修改的地方,黃老師還把她的字展示給大家看。
劉丹鈴的.學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí),她坐姿端正,目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問,她就認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。聽說,她回家就做作業(yè),必須等作業(yè)做完才出去玩。
劉丹鈴的情緒容易恢復(fù)。有次,她和我們幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴?fù)吹每蘖似饋怼N易尨蠹覄e打擾她。根據(jù)我的了解,劉丹鈴只要冷靜一下就會(huì)自然恢復(fù)。果然,才過了一會(huì)兒,劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。
平時(shí),我和劉丹鈴總是過不去。這次,我還是忍不住要夸夸她。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我有位優(yōu)秀的同學(xué)叫齊寶,她不但長得漂亮,學(xué)習(xí)也非常好,還樂于助人,保護(hù)環(huán)境, 是個(gè)人見人愛的好孩子。
齊寶不但幫助同學(xué)學(xué)習(xí),還幫助同學(xué)解決燃眉之急。她經(jīng)常把筆和本送給忘記帶的同學(xué)。她是班上帶衛(wèi)生紙最多的.一位,并且經(jīng)常從三樓跑到一樓給同學(xué)們送衛(wèi)生紙。一次大課間,竟然有三個(gè)同學(xué)相繼忘了帶廁紙,這可辛苦了齊寶,上上下下一共跑了6次,她累得滿頭大汗,臉色發(fā)黃,一個(gè)勁地想吐,最后一次是踩著鈴聲進(jìn)教室的。
齊寶是我班有名的環(huán)保小衛(wèi)士,只要地上有垃圾,她馬上會(huì)清理干凈。她為了不讓衛(wèi)生值日生給班級(jí)扣分,竟然向他們賣萌:“歐巴,我們正在清理呢,稍后再來吧!倍旱弥等丈χ唛_了。
一次放學(xué)后,大門口有很多廣告紙?jiān)诘厣巷h蕩,齊寶來不及放下書包,就趕緊把垃圾撿起來,人行道上的碎紙撿完了,她就跑道馬路上,穿梭在車流里面,她一邊避讓著車輛,一邊撿拾垃圾,直到天黑,把馬路上的廣告紙清理干凈,才回家。
齊寶就是這樣一個(gè)讓老師和同學(xué)喜愛的好孩子,更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
夸夸我的同學(xué)作文300字
我的同學(xué)有很多很多,其中柳岸鑫是值得夸贊的。 柳岸鑫的.臉紅紅的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒。 柳岸鑫是勇于向不良現(xiàn)象作斗爭的人。有一次自習(xí)課,蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進(jìn)教室,在教室舞動(dòng)鐵棍。忽然,王剛勁手中的鐵棍脫落了,打到玻璃上,“啪”地一聲,玻璃碎了,王剛勁慌忙收起鐵棍。上課鈴響了,老師走進(jìn)來了,正當(dāng)老師上課時(shí),發(fā)現(xiàn)玻璃碎了,就問:“是誰打破玻璃的?”班上鴉雀無聲。老師再問了一次,柳岸鑫緩慢地站起來,慢慢吞吞地說:“是王剛勁。”雖然他個(gè)子矮,但是有一顆純潔的心靈。 你看,柳岸鑫是不是值你夸夸呢?
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
夸夸我的同學(xué)作文300字
一想到樂于助人我就想到了我的同學(xué)張浩翔。
他有一雙炯炯有神的大眼睛鑲在一張搗蛋的臉上,他有一頭微微翹起的頭發(fā),身材不高不低。
我佩服的不是他畫畫畫得好,也不是他想象力強(qiáng),而是他樂于助人的好品質(zhì)。
得有一次,我和張浩翔約好12月18日的時(shí)候,我和他到升龍廣場玩。在我們路過馬路的時(shí)候,他看見了一位拿著很重行李的白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過馬路。他急忙跑過去,扶老奶奶過馬路,那位老奶奶對張浩翔說:你真是個(gè)樂于幫助人的好孩子呀!這時(shí),一陣暖意流入我的.心中。
這就是讓我佩服的同學(xué)張浩翔,雖然他有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),我希望他能改正缺點(diǎn)。在同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我們班有個(gè)“可愛大王”——俞奕銳。
有一回,我問他:“銳銳,你要吃奶糖嗎?”只見他摸了摸腦袋,把手指放進(jìn)嘴里吮呀吮,圓溜溜的大眼睛不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),然后嗲兮兮地說“不用了,我不要奶糖!”“咦,奇怪了?要是以前我問他要不要吃,他會(huì)高興地叫起來——要!可今天這是怎么了呀?”沒想到的.是,他兩眼直愣愣地看著我:“我要吃你,把你做成美味的火腿腸!唔——香極了!到那時(shí),我可以……”他陶醉地說著。可我實(shí)在聽下去了,“啪”的一聲趴在課桌上,頓時(shí)感到天旋地轉(zhuǎn)“這……這怎么可以呀?”
當(dāng)銳銳看到我倒在桌子上時(shí),哈哈大笑地跑開了,我這才明白原來他是和我開玩笑的哦!
大家說,俞奕銳可不可愛?
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
她是個(gè)活潑開朗的小女生,她又高又瘦,兩條腿又細(xì)又長,像兩根細(xì)“竹竿”。她剪了一個(gè)妹妹頭,秀氣的臉上嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛。猜出她是誰了嗎!她就是我們的何可人同學(xué)。
它就是何可人,她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽,在每節(jié)音樂課上都要被老師表揚(yáng)到,還讓她做記錄五星的人,這次超級(jí)童聲她也去了校海選,真希望她能闖過校海選這一關(guān)沖上正式的'舞臺(tái)呀!
何可人在體育方面也特別突出。在大課間的時(shí)候,星期三的往返跑我總跟她有那么一點(diǎn)差距,她就為她們的組爭光了。我就為我們組拖了后腿,不如別人真不好!
她的作文也比我快,更是比我好。上一篇作文——《枇杷》,她比我寫完少用了半個(gè)小時(shí)左右,不用說也寫得很好吧!
她的語文成績也比我好,公布答案(成績)的時(shí)候,我早就心里有數(shù)。可是每次我的成績都比她低,我遺憾的說:“何可人呀何可人,你為什么總是我的上級(jí)”?可是每次她都嗯一聲。我倆每次都只差那么精細(xì)的零點(diǎn)五分呀!傷心!
何可人她也很有責(zé)任心,她的教學(xué)日志幾乎都要被大隊(duì)部表揚(yáng)。一次楊紫彤說:“何可人可以出去玩了吧”?何可人想下個(gè)星期一我們的日志得到表揚(yáng),就說:“我不去了”。而且她每天都認(rèn)認(rèn)真真的管理好班級(jí)的事情。
何可人真棒,她的優(yōu)點(diǎn)比我多得多,我要向她學(xué)習(xí),我要超過她。
夸夸我的同學(xué)作文 篇9
在我們班,有這么一個(gè)人:個(gè)子不高,體育也不怎么好,學(xué)習(xí)中等。他,在一次體育課上突破了自己。
那是個(gè)天氣不錯(cuò)的下午。因?yàn)樗脑孪卵M(jìn)行50×8比賽,所以最近幾節(jié)體育課都在練習(xí)。對于我們這些體育不怎樣的人可謂是“魔鬼訓(xùn)練”。這次我則十分幸運(yùn),跑進(jìn)了兩分。而他,上場了。我想他這次成績應(yīng)該與之前差不了多少。果不其然,剛開始他便被其他人甩下了一大段距離,但他卻沒灰心,一直保持著同樣的速度,致使后面他與別人的距離大大縮短。
終于,到了最終的`沖刺時(shí)刻了!他鼓足了勁,向前方?jīng)_去。這等爆發(fā)力,連老師也大為驚嘆,甚至主動(dòng)為他加油。他不知是感受到了老師對他的期望,又加快了速度,但從他的神情中我可以看出,他這是在透支自己的體力。80米,50米,30米……這感覺可真是度秒如年。終于,他離終點(diǎn)只剩下10米不到的距離,我的心不由得緊張起來,他能跑進(jìn)兩分嗎?最終,他以1秒之差沖進(jìn)了重點(diǎn),進(jìn)了兩分。我的心也放松下來,跑過去為他祝賀。這時(shí),我注意到他的嘴唇已經(jīng)發(fā)白了,呼吸也十分急促?礃幼铀真是拼了命地在跑!
他就是我班的——周墨。
夸夸我的同學(xué)作文 篇10
我的同學(xué)賈艷陽,他十歲了。賈艷陽的相貌很可愛,有著聰明的小腦袋瓜,賈艷陽寫的字也很好呢。
有一次,老師教給我個(gè)任務(wù)------判聽寫。當(dāng)我判到賈艷陽的聽寫作業(yè)時(shí),哇!與其他人寫的根本不一樣,比如“坪壩”,其他同學(xué)是這樣寫的.“坪壩”,而賈艷陽寫的剛強(qiáng)有力“坪壩”,是個(gè)寫字小老師。
賈艷陽寫字時(shí)不光剛強(qiáng)有力,而且速度驚人。
有一次,我們正在做老師布置的作業(yè)。這時(shí),賈艷陽“嗖”地站了起來。原來,賈艷陽以驚人的速度做完了作業(yè)。
賈艷陽,我們一起進(jìn)步吧!
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