我與同學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我與同學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與同學(xué)的作文1
郭珈亦是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友，黑黑發(fā)亮的眼睛，小小的鼻子，說話句句在理的.嘴巴，她不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。
郭珈亦學(xué)習(xí)很好，每次考試都能得高分，是班里的尖子生。我每天都能看到她專心致志的聽講，老師說的話，她都能一字不落的記在腦子里。在同學(xué)們的眼里，她是一名好同學(xué)，也是一個(gè)好班干部。為什么呢？我悄悄的告訴你，她平時(shí)很溫柔，對(duì)同學(xué)說話和和氣氣，要是她值班時(shí)，沒有老師，她也能把班里整治的安安靜靜，和有老師在的時(shí)候一樣。
郭珈亦樂于助人，有同學(xué)有了困難，她就會(huì)立即伸出她那雙溫暖的手幫助你。有一次，我不小心摔倒了，腿擦掉了一大塊皮，很疼。她立馬像風(fēng)一樣的跑過來關(guān)切的說：“你沒事吧，用不用我陪你去醫(yī)務(wù)室？”那溫暖的話語仍在我的腦海里回蕩著。
還有一次，老師布置的作業(yè)本我沒有找到，回家后才發(fā)現(xiàn)，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊給郭珈亦打電話，那時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)了，天又黑又冷，可是她還是讓他媽媽給我送作業(yè)的復(fù)印件，我才可以寫作業(yè)。平時(shí)，有同學(xué)哪天沒有來上課，她就會(huì)給同學(xué)補(bǔ)習(xí)，是同學(xué)們的好幫手。
郭珈亦是我的好榜樣，她助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我與同學(xué)的作文2
我的同學(xué)朱瑞瑞，她和我是一對(duì)好朋友。她是一個(gè)活潑開朗的小女孩，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下有一雙葡萄般的眼睛，水靈靈的。有一個(gè)小巧的鼻子，還有一個(gè)能說會(huì)道的'小嘴巴。一個(gè)不胖不痩的身子，一對(duì)深深的小酒窩，臉上總是掛著一張開心的笑容。
她不僅是個(gè)活潑開朗的一個(gè)小女孩，還是個(gè)幽默的小女孩呢！記得有一次，吃好中午飯，我國和黃立雯正要從食堂里回到教室時(shí)，有一個(gè)人拍了一下我和黃立雯，我們倆身子一抖，嚇了一跳，我們回轉(zhuǎn)身來沒看到有人，往下一看，呀!原來是朱瑞瑞，她躲到下面去了，黃立雯說：“朱瑞瑞你能不能不要每次神不知，鬼不覺的來嚇我們呀？”我說：“就是，就是，我們?cè)缤硪荒銍標(biāo)��！敝烊鹑鹫f：“哈哈，知道了，知道了啦�！蔽覀冃α诵Γ骸昂俸��！被仡^就走。剛回頭想問朱瑞瑞走不走得時(shí)候，她說了一句“唉呀呀，快點(diǎn)扶一下我，我要摔跤了�！蔽覀円呀�(jīng)回頭了，她就摔在了我們手上。
朱瑞瑞她有時(shí)調(diào)皮，調(diào)皮的時(shí)候和男孩似的，上上下下的都跳到我身上來了。
其實(shí)，我一直覺得朱瑞瑞很聰明可愛，并且還是個(gè)調(diào)皮的小女孩呢！
我與同學(xué)的作文3
我們班有位同學(xué)叫賈沛容，她長(zhǎng)的胖呼呼的，老師同學(xué)都沒發(fā)現(xiàn)她歌唱的好。今年卡拉OK大賽老師選了幾個(gè)同學(xué)參加人已經(jīng)差不多定了下來，賈沛容還來報(bào)名參加，老師聽了她唱的歌就把她選上了。
有一次老師給我們輔導(dǎo)唱歌，我唱完覺的很費(fèi)力，她唱的歌比我的難度大。而她唱完卻很輕松，我問她：“你為什么唱完很輕松呢？”她說：“你唱的時(shí)侯不要用嗓子唱，要用氣唱，這樣就輕松了�！蔽矣盟姆椒ǔ�，果然輕松多了。
我以后要向賈沛容學(xué)習(xí)唱歌，把歌唱的更好，為班級(jí)爭(zhēng)光。我們班有位同學(xué)叫賈沛容，她長(zhǎng)的胖呼呼的.，老師同學(xué)都沒發(fā)現(xiàn)她歌唱的好。今年卡拉OK大賽老師選了幾個(gè)同學(xué)參加人已經(jīng)差不多定了下來，賈沛容還來報(bào)名參加，老師聽了她唱的歌就把她選上了。
我以后要向賈沛容學(xué)習(xí)唱歌，把歌唱的更好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我與同學(xué)的作文4
我有一個(gè)很笨的同學(xué)，他的名字叫“老炫”。他呢，考試平均分不合格，都只有三十，四十分左右。上課時(shí)，他不停地講話，老師提醒了他一次又一次，可他還是管不住嘴巴，把老師氣得怒火中燒。我想，他也太笨了吧，上課講話等于引火燒身，一不小心就會(huì)被罰站，罰抄書，他這是“找死”��！
一天，我們?nèi)ド峡茖W(xué)課。我們正在向教室里走，可是“老炫”卻向科學(xué)教室反方向走去。我們大惑不解，便問他：“你去干嘛？”“我去上科學(xué)課。你們不去嗎？”他說。“科學(xué)教室在另一頭��！”我們異口同聲地說。他一聽，連忙跟我們走了。方向不辨，真笨！
還有更搞笑的一次。我們?cè)谏咸亻L(zhǎng)課，“老炫”在旁邊玩。我記得他報(bào)了別的課，便問他：“你上的什么課？”“玩課！”這句話讓我懷疑人生，一整節(jié)課過去了，他還在不停地玩。他的.玩心太大了，上課都忘記了，有那么健忘嗎？
哎，他真的太笨了！
我與同學(xué)的作文5
“楊君寶”是我從一年級(jí)到四年級(jí)的好朋友和同學(xué)。而他今年被分到了五年級(jí)（6）班，我卻被分到了五年級(jí)（4）班，所以，我們不能在一起玩了。
楊君寶今年十一歲了，他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛和大大的鼻子；他喜歡畫畫和體育；他的性格時(shí)好時(shí)壞。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次下課，我和他一起出去玩雙杠，可是，到了雙杠旁邊我們才想起來老師說過不讓同學(xué)們玩雙杠。楊君寶就對(duì)我說：“我們走吧，老師說過不讓玩，老師說過不讓玩雙杠！”我回答：“有什麼關(guān)系呢？老師又看不到！”可是楊君寶堅(jiān)持不玩，最后還威脅說：“你要是玩的.話，我就不理你了！”我又回答：“不理我就不理我，我還怕少了你這個(gè)朋友……”于是，我便不合楊君寶玩了。
可是，晚上回到家里我仔細(xì)想想，自己確實(shí)有不對(duì)的地方，于是，我就在當(dāng)晚向楊君寶家打了一個(gè)電話，請(qǐng)求他的原諒。而他說：“我已經(jīng)原諒你了�！蔽衣犃怂脑挘浅５母吲d。因?yàn)槲覀冇挚梢宰雠笥蚜耍?/p>
我與同學(xué)的作文6
六年的小學(xué)時(shí)光里，我和我的同學(xué)一道并肩生長(zhǎng)，友誼的花朵在彼此的心田里悄悄綻放，同學(xué)的性格、特點(diǎn)、更是無所不知。最為熟知的便是這個(gè)與眾不同的`女孩，她叫張雅萱。
她不愧是叫“雅萱”，初見時(shí)會(huì)給人留下“文靜”的印象。相處久后，時(shí)而安逸，時(shí)而活潑。安逸時(shí)讓人覺得周圍空氣凝結(jié)，寒氣攻心�；顫姇r(shí)讓人覺得太陽照射很強(qiáng)烈，心情愉快。她的性格獨(dú)一無二，真是雅而不郁。
從外貌上看，還蠻是一個(gè)可愛的姑娘呢！兩道彎彎的月牙眉，那雙眼睛透露著靈氣與灼灼其華，嘴角一揚(yáng)，兩個(gè)酒窩就冒出來了。齊耳短發(fā)并沒有體現(xiàn)出男兒氣，反而淑女氣隱隱約約地藏在發(fā)后。
她很愛看書，這一點(diǎn)而全班同學(xué)都不容置疑。她端正的拿著本書，直勾勾地盯著，仿佛書里的文字都被那雙眼睛吸到腦子里去了。有時(shí)想一想，有時(shí)記上一兩筆。讀書的神態(tài)變化莫測(cè)，誰也不知道書中的情節(jié)讓她是喜是悲。
張雅萱與我同學(xué)六年，她的一舉一動(dòng)，都被我盡收眼底。她曾經(jīng)自己說：“我呀！最喜歡錢的顏色，最喜歡錢的味道�！憋@而易見，名副其實(shí)是個(gè)錢迷。但她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠又說：“我這叫勤儉節(jié)約，懂不懂？”我瞪著眼睛說：“不懂！”
我很幸運(yùn)，我成為了她的朋友、她的同學(xué)。
我與同學(xué)的作文7
我的座位在班里是比較靠前的，每天看著我的前后左右桌發(fā)生的各種有趣的事情，我就忍不住要好好樂上一會(huì)兒。
同桌
我的同桌是一個(gè)比較瘦弱的`男生，沒有我高，卻天天跟我比個(gè)頭。每次上課，喊起立后，他都要踮起腳尖，胸脯使勁的往前挺，非要和我“一分高低”不可。雖然每次他都是完敗，但是，仍然在每次站起來時(shí)，都要和我比一次他才肯罷休，真是拿他沒辦法。
前桌
我的前桌也很瘦，當(dāng)然了，他們幾個(gè)瘦主要是我在旁邊襯托的緣故。他好像和我差不多高，看著他的模樣挺老實(shí)的，可是不知道怎么回事，每次看見他我就會(huì)有一種想要揍他的沖動(dòng)。但是從來沒有成功揍到過。
后桌
我的后桌是個(gè)女生，平時(shí)她總是愛“欺負(fù)”我的同桌，當(dāng)然也會(huì)在我同桌的挑撥下欺負(fù)一下我。但是我一直保持著君子的風(fēng)范，堅(jiān)守著好男不跟女斗這個(gè)信念，從來沒有還過手，頂多“揍”我那個(gè)挑撥離間的同桌一頓。
話說我的這些同學(xué)，還真是有趣呀！每天和他們?cè)谝黄�，一起玩，一起學(xué)，一起進(jìn)步�？吹剿麄儯刻於紩�(huì)讓人有一個(gè)美好的心情。所以我就在這“曝光”他們，好好曬曬我們之間的友誼。
我與同學(xué)的作文8
她，長(zhǎng)的胖胖的，個(gè)子比較高。有一雙炯炯有神的眼睛，一只像小山一樣挺拔的鼻子和一張粉嘟嘟的'櫻桃小嘴�？瓷先シ浅？蓯邸�
她，非常愛看書。有一次，準(zhǔn)備打飯前，她正在津津有味地看著作家—曹文軒著名的作品《草房子》時(shí)，我興高采烈地跑到她面前準(zhǔn)備和她一起去食堂打飯。
可是，我叫了她半天，她卻不耐煩地回答：“知道了，知道了，你先去吧，我等一會(huì)兒再去�！蔽衣犃耍妥唛_了，和其他同學(xué)下樓吃飯了。
等我和其他同學(xué)吃完飯回來后，她還在聚精會(huì)神地看著《草房子》。于是，我跑到她面前，拉著她下樓吃飯�？墒�，因?yàn)樗且贿呑咭贿吙磿�，所以，在下樓梯時(shí)，她一腳踩空了，“咚咚咚”地滾了下去，撞到了墻上�！拔业念^上好像有五顆星星�！彼^暈眼花地說�！澳銢]事吧？”“沒事。”她捂著頭說。
她，就是我們班的副班長(zhǎng)—萬欣可，我們都很喜歡她！
我與同學(xué)的作文9
徐嘉杞是我的同學(xué)，也是我的好朋友、好伙伴。他長(zhǎng)著兩顆黑光閃閃的大眼睛，又像一顆在空中閃爍的星星。烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁，還有一張櫻桃似的小嘴，嘴巴一張開，總是可以看見八顆潔白透亮的牙齒，看起來非常有神氣。
徐嘉杞，他不僅僅長(zhǎng)得特別有神氣，但最主要的不是帥氣，而是一個(gè)非常好的品質(zhì)——助人為樂。記得有一次，我早早的從家里來到學(xué)校，快要進(jìn)校門口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的脖子上少了一樣寶貝——紅領(lǐng)巾。于是，我往書包里仔細(xì)的找，找呀找，一直都沒有紅領(lǐng)巾的影子，心想：要是我不帶紅領(lǐng)巾走進(jìn)校門的.話，會(huì)被值周生看見了，就給我們的班級(jí)扣分的，就不能得到金星班級(jí)，說不定老師、同學(xué)會(huì)責(zé)怪我呢！那該怎么辦呀？我的心就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。
這時(shí)，一只援助之手向我伸了過來，��！是徐嘉杞，他一看見我這么憂愁，就想到肯定是忘帶了紅領(lǐng)巾，于是他又拿了一條紅領(lǐng)巾給金，上學(xué)了。
這就是樂于助人的同學(xué)。
我與同學(xué)的作文10
我要夸夸我的同學(xué)李依，她是一個(gè)熱愛勞動(dòng)，有責(zé)任感的同窗，雖然她干事老是慢悠悠的，但她還是有閃光點(diǎn)的！
她有一雙大大的秋水，高高的鼻子，胖乎乎的面龐，嘴紅潤(rùn)得像飽滿的櫻桃，標(biāo)致極了！
想的起來她當(dāng)值白天上班長(zhǎng)的時(shí)辰，很負(fù)責(zé)任。放學(xué)了，我和溫月牙、丁文娟還在抄筆記，她問我們，說：“抄完了嗎？”我們異口同聲的`說：“沒———有�！边^了一下子我們告訴她，我們抄完了。她先將黑板擦得像新的一樣，然后當(dāng)真地檢查起衛(wèi)小時(shí)候起，瞧，她那樣子還真像一個(gè)小小的衛(wèi)生檢查員呢！
下戰(zhàn)書，她早早地來到了教室，把門打開，我們來到教室后，瞅見上午還是垃圾成堆的教室，現(xiàn)在已經(jīng)變得一點(diǎn)灰塵不染，我們又可以在整潔的教室里學(xué)習(xí)了。
看她有責(zé)任感吧，她保管鑰匙時(shí)，她能早早地到校開門，不讓一個(gè)同窗等候；看她熱愛勞動(dòng)吧，她做值日時(shí)，能耐煩等我們抄完筆記，再擦黑板。我真敬佩她，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任感，熱愛勞動(dòng)的人。
我與同學(xué)的作文11
我的同學(xué)孫恩澤，長(zhǎng)得不高，頭尖尖的，像個(gè)錐子似的。別看他那樣，但他的愛心卻是無敵的。
下課時(shí)，我坐在座位上，認(rèn)真寫作業(yè)。一道難題擋住了前進(jìn)的道路，孫恩澤走了過來，看到我揪著的眉頭，關(guān)心地問：“何奕瑋，有什么事嗎？”“作業(yè)做不來，你能幫我嗎？”孫恩澤聽了我的話，坐了下來，細(xì)致地講解給我聽，直到我聽懂了為止。
星期五，我感冒了，發(fā)燒非常嚴(yán)重，爸爸給我請(qǐng)了假。到了傍晚，響起了敲門聲。媽媽打開門，正是孫恩澤。他來了，說來給我補(bǔ)課。坐在我床前，冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)，將老師上課的內(nèi)容清晰地復(fù)述一遍。
他從不計(jì)較。我做事莽撞，把孫恩澤的.書碰到地上。孫恩澤不僅不計(jì)較，還自己彎腰撿起書來。我連忙說對(duì)不起，他笑著回答沒關(guān)系。
這就是我的同學(xué)孫恩澤，他用愛心造就了一座城，帶給我無限的溫暖！
我與同學(xué)的作文12
我有一個(gè)好朋友，他戴著一副眼鏡，有一個(gè)蹋蹋的鼻子。上課時(shí)，他不茍言笑。下課時(shí)他卻能逗我們捧腹大笑。沒錯(cuò)，他就是我們班連任兩次班長(zhǎng)的——張展浩。
既然可以連任兩次班長(zhǎng)，那人品和學(xué)習(xí)自然沒得說。在上學(xué)期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績(jī)。有一次數(shù)學(xué)課上，老師講的題我沒有聽懂，而他仿佛看穿了我。一下課，就問我是不是沒聽懂，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便“不辭辛苦”放棄了一個(gè)上午的下課玩耍時(shí)間來給我講題。
雖然他有很多優(yōu)點(diǎn)，但人無完人，他的缺點(diǎn)也很明顯，就是太會(huì)“騙人”了。有一次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)候，他來找我們玩。我正在打球，一不小心打到了他的頭上。他突然就蹲在了地上，我以為我把他打傷了，趕緊跑過去。同學(xué)這時(shí)也圍了上來，但他還是蹲在地上，正在我焦慮的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去找老師。而張展浩仿佛是怕事情鬧大�！班帷钡�'一下就站了起來，又滿臉笑容地對(duì)我們說：“我逗你們玩呢！”
他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如作文很好，很愛讀書。希望他的這些優(yōu)點(diǎn)，以后也可以成為他的閃光點(diǎn)。
我與同學(xué)的作文13
他小小的個(gè)子，小小的眼睛，小小的耳朵，雖然他看起來很小個(gè)，但是他有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，他就是我的同學(xué)——葉禹宏。
他有一陣子頸椎不好，帶了頸箍，在平時(shí)，他點(diǎn)頭、搖頭、睡覺都很不方便，但他每天堅(jiān)持來上課。
這天，剛好有運(yùn)動(dòng)會(huì)，本來老師已經(jīng)建議他請(qǐng)假，他為了班級(jí)榮譽(yù)，堅(jiān)持參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)400米跑步比賽。當(dāng)時(shí)他還說：“為了我們班，我必須跑�！北荣愰_始了，葉禹宏像離弦的箭一樣沖了出去，因?yàn)轭i椎不舒服，在跑完一圈的時(shí)候，他漸漸地慢了下來，但是在同學(xué)們的.鼓勵(lì)下，他咬緊牙關(guān)，加快速度，沖向終點(diǎn)，最后他在400米跑步比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
葉禹宏雖然身體不舒服，但是還參加了比賽，并取得了好成績(jī)，我要學(xué)習(xí)他的努力與堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前永不退縮。
我與同學(xué)的作文14
在我們八四班里，“�！比朔浅７浅５亩�，比如周子鈺，汪洋希，方仲宇等等�？晌艺J(rèn)為最“牛”的是被老師總表揚(yáng)的逆襲者張文潔。
為什么說她“�！蹦�?那是因?yàn)樗煽?jī)好，語文老師總說她謙虛，從不瘋打，是老師眼中的小淑女。語文老師非常喜歡他，長(zhǎng)得白白嫩嫩的，又是個(gè)學(xué)霸，還不驕傲自滿，聽話乖巧，任誰都喜歡她。
數(shù)學(xué)老師也喜歡她，就拿這次數(shù)學(xué)考試來說吧，老師非常滿意張文潔同學(xué)的成績(jī)，也表揚(yáng)她每次作業(yè)都自己工工整整，作題目的思路清晰無比，而且，她的每科成績(jī)都非常的好，老師們都經(jīng)常表揚(yáng)她。
她身為英語課代表，最擅長(zhǎng)的就是英語了，語文老師總說:“當(dāng)英語老師一來，第一個(gè)沖上前去老師背誦課文的'就是她，英語老師夸她成績(jī)好，字好看，老師布置的任務(wù)他都會(huì)按時(shí)完成�！�
你說，如此優(yōu)秀，又不驕傲的人。難道不是“�！比藛�?當(dāng)然每個(gè)人心中的人選不一樣，但我確定，以后她會(huì)大放光彩。
我與同學(xué)的作文15
在我六年的小學(xué)生活中；在我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的教室里；在我最好的朋友中，有一個(gè)朋友我不能忘記，也不能忘記。他是李震林，我的同學(xué)和朋友。
我記得那一次，我在家和地下城和勇士們一起玩。突然，電話鈴響了。我急忙下樓去接電話。是李振林。我問，“我能為你做什么？”李震林說：“我和你一起去購物�！蔽一卮�，“是的�！蔽覓炝穗娫挘瑩Q了衣服和褲子，穿上鞋子，出發(fā)了。
我們?cè)谕粋�(gè)地方相遇。李振林說要去廣生或什么地方。我隨口說道。李振林說要去廣生。我們一起搭車去廣生。我們先去肯德基吃漢堡包和其他食物，然后進(jìn)入廣盛超市購物。我們每個(gè)人都推著一輛車去裝貨。在我們挑選好貨物后，我們付了帳。我的.食物和食物的價(jià)格加起來超過了我的錢。李震林回答說，我會(huì)幫你付錢的。這樣，我們買了貨物回家了。
這是我不能忘記或忘記的同學(xué)和朋友。
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