（合集）我的新同學(xué)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的新同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的新同學(xué)作文1
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我升入了四年級(jí)，有了新的老師，也有了新的同學(xué)。
我們班的班長(zhǎng)屈文迪是我二年級(jí)時(shí)的同學(xué)，今天，我要介紹的新同學(xué)就是她。屈文迪看著非常文靜，但她特別有管理能力。我記得開(kāi)學(xué)第二天有一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師出去了，老師讓班長(zhǎng)在講臺(tái)上管理著同學(xué)，屈文迪上去就大吼一聲：“別說(shuō)了！”霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，就連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。班長(zhǎng)屈文迪的`字寫(xiě)的也非常好。
這就是我的新同學(xué)——屈文迪，我要向她學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。
我的新同學(xué)作文2
升入初中，我們就進(jìn)入了人生的新階段，遇到了新的人和事，但其中最令我印象深刻的，就是我的新同學(xué)小楊了。
挺拔的個(gè)頭，雙眼皮兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉以及開(kāi)朗的性格都是小楊的標(biāo)簽，但我真正敬佩他的卻是他慎獨(dú)的品行。
學(xué)前教育的時(shí)候，因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)，教官罰我們?nèi)嗑毝鬃恕Ｍ瑢W(xué)們都叫苦連連：教官的懲罰也太殘忍了吧。我不想做蹲姿。而小楊并沒(méi)有和同學(xué)們一起抱怨，只是默默地蹲了下來(lái)。大家看小楊已經(jīng)蹲了下來(lái)，也不好再說(shuō)什么，便一起蹲了下來(lái)。前15分鐘大家的姿勢(shì)還算標(biāo)準(zhǔn)，但后來(lái)漸漸的，大家的汗珠從臉上滑落，兩腿酸軟的程度似乎已經(jīng)到了支撐不住的地步，眼早已被太陽(yáng)曬得睜不開(kāi)了。此時(shí)，教官接到了任務(wù)，向操場(chǎng)的'另一邊跑去。
教官剛一離開(kāi)，幾乎所有的人都直接坐到了地上，摸著自己早已發(fā)麻的雙腿叫苦。此時(shí)我漫不經(jīng)心地瞟向小楊的方向，發(fā)現(xiàn)他仍然在標(biāo)準(zhǔn)的蹲著。豆大的汗珠一粒粒從她臉上掉下，我十分不解：教官都走了，你為什么不歇一歇呢？我們犯了錯(cuò)，這是教官對(duì)我們的懲罰，我認(rèn)為只有這樣才能記住這次錯(cuò)誤，下次避免再次發(fā)生。太陽(yáng)照過(guò)他的臉，堅(jiān)毅的神色浮現(xiàn)在他的臉上。
《論語(yǔ)》中說(shuō)：三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。小楊是我的同學(xué)，更是我的老師，他那慎獨(dú)的品行將會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)無(wú)盡的幫助。
我的新同學(xué)作文3
在二年級(jí)下學(xué)期，我們班上轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，王老師讓新同學(xué)做一下自我介紹，他說(shuō)他的名字叫劉家寬，老師讓我下課領(lǐng)著劉家寬去校園里熟悉校園里的東西。
在劉家寬轉(zhuǎn)來(lái)的第一節(jié)課下課，我領(lǐng)著他來(lái)到一樓，指著一間房子說(shuō):“這個(gè)是會(huì)議室”。指著另一間房子說(shuō):“這一間是計(jì)算機(jī)房”。然后我簡(jiǎn)單的介紹了一下教學(xué)樓；二樓有辦公室和一二年級(jí)的教室；三樓有辦公室，有二三年級(jí)的教室；四樓只有三四年級(jí)的教室。
在第二節(jié)課下課的大課間，我領(lǐng)著他邊上廁所，邊給劉家寬逐一指點(diǎn)校園里的景物，比如:這邊是小花園；這邊是操場(chǎng)，我們做足球操和上體育課、足球課都是在這里進(jìn)行的'；這是體育器材，有人放學(xué)在這里玩。
從廁所出來(lái)以后，我給他說(shuō):“看見(jiàn)面前的這幾棟大樓了嗎？這一棟最里面的這一棟是老師們的宿舍，靠邊的這一棟是五六年級(jí)的教學(xué)樓，里面還有一間錄播室�！�
通過(guò)這幾節(jié)課我給他介紹校園里的事物，我發(fā)現(xiàn)了劉家寬不愛(ài)說(shuō)話(huà)，我希望他以后能敢于和別人說(shuō)話(huà)，多和別人打成一片，這樣會(huì)有很多很多的朋友和你玩。
我的新同學(xué)作文4
我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)他叫小豪，他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，很像《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥(niǎo)。
開(kāi)學(xué)地天，我班看到一張陌生的臉來(lái)到我們班，我們都叫了起來(lái)，嘔~那當(dāng)然，肯定是一位新同學(xué)。我說(shuō)呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪，不怎樣說(shuō)話(huà)還很害羞。教師叫他走上講臺(tái)自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺(tái)，大家好，我叫小豪。我今年11歲了�！�。
等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽(tīng)完。
平時(shí)上課他跟不怎樣講話(huà)，一天就抱著一本書(shū)在看。也不怎樣和同學(xué)講話(huà)，僅有你去問(wèn)他點(diǎn)問(wèn)題，他才開(kāi)開(kāi)口。我問(wèn)他：“你是哪里的人”看他臉上砸吧了兩下，才說(shuō)我是“胡安”的，我們教師聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問(wèn)。
一次上英語(yǔ)課，小豪人像往常一樣抱著一本很大的`《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。教師走到他面前說(shuō)：“你是新同學(xué)，不懂規(guī)矩嗎”看小豪十分無(wú)賴(lài)，挎著一個(gè)臉，眼睛一向盯著英語(yǔ)教師，過(guò)了兩三秒才把書(shū)放進(jìn)了抽屜了。
開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)現(xiàn)小豪的椅子上空空的，臉熟包都沒(méi)有一個(gè)，我們很奇怪：“怎樣都8點(diǎn)過(guò)了還不來(lái)�！蔽覀円幌虻骄劈c(diǎn)，任然沒(méi)來(lái)。我們給教師說(shuō)：“小豪沒(méi)來(lái)，怎樣回事，是不是又轉(zhuǎn)走了”老是問(wèn)和小豪一齊來(lái)的一位新同學(xué)：“小豪怎樣回事”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學(xué)說(shuō)：“小豪又轉(zhuǎn)走了�！卑~~才來(lái)的新同學(xué)呀，才一天又走了。小豪值得嗎一天又走。
我想大家都看過(guò)《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫(huà)片吧！如果看過(guò)也必須明白里面的菜鳥(niǎo)，圓圓的眼睛盯著一個(gè)地方看，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)著一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內(nèi)向的，那必須就是我們的新同學(xué)小豪了。
我的新同學(xué)作文5
如果一個(gè)人一生中都沒(méi)有一個(gè)知己或朋友，那么他的一生就等于虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂(lè)和悲傷，你的一生就會(huì)過(guò)得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財(cái)富。
升入初中，會(huì)結(jié)識(shí)許多新的同學(xué)，接下來(lái)，我向你介紹幾位與我關(guān)系好的同學(xué)吧！
姚xx，長(zhǎng)得白白的，眼睛比較小，喜歡翹蘭花指，說(shuō)話(huà)的聲音也十分娘，所以是個(gè)不折不扣的娘娘腔。說(shuō)起他的愛(ài)好吧，似乎除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下，偷偷扯下別人的'鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來(lái)等，仿佛別人的驚訝聲和對(duì)他的責(zé)罵是他的笑料。
又一次，我的同桌唐xx正在冥思苦想一道數(shù)學(xué)題，似乎快要想到答案了，姚xx深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了。看著她抓狂的樣子，看著楊xx調(diào)皮的面孔，不僅是他自己，就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來(lái)。
吳xx，是我初中后第一個(gè)朋友。自我們認(rèn)識(shí)以來(lái)，他的頭型好像一直是個(gè)小平頭，一直那么短，似乎沒(méi)長(zhǎng)過(guò)。他的笑點(diǎn)很低，沒(méi)事就喜歡傻笑。他長(zhǎng)得還算端正，可不知為什么，人送外號(hào)“猥瑣男”。跟風(fēng)是他的特點(diǎn)，每當(dāng)下課，他看周?chē)俗鍪裁磳W(xué)科作業(yè)，他也做什么學(xué)科的。在沒(méi)換座位之前，他與姚xx同桌。姚xx沒(méi)事喜歡唱《新貴妃醉酒》，他也跟著唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門(mén)，真是“迷倒萬(wàn)千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活，說(shuō)他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小說(shuō)看“走火入魔了”！
友情是無(wú)限的，需要你的不斷發(fā)現(xiàn)和摸索。
同學(xué)之間，無(wú)論快樂(lè)也好，矛盾也罷，我們都應(yīng)該好好珍惜這緣分，剛從小學(xué)畢業(yè)的我們深有體會(huì)。
希望我們的友誼長(zhǎng)存！
我的新同學(xué)作文6
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)了！面對(duì)新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我覺(jué)得那么親切美好。當(dāng)然，最讓我感到親切的是我的新同學(xué)。為什么？因?yàn)槭俏液臀夷浅錆M(mǎn)青春活力的新同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友好積極向上的群體！
早在體育課上，我們都是不熟的面孔，甚至不知道是不是同班同學(xué)。然而，用不了多久，大家都成了一體。雖然大家都不知道對(duì)方的名字，喊著，但大家的心卻越來(lái)越近：今天我?guī)湍阕鲲�，明天我�(guī)湍闩潘�，后天，一大早我把你從�?mèng)中叫醒�？炜矗∥疑象w育課的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，就足以傳達(dá)團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然，我們沒(méi)有辜負(fù)期望。我們的排名很好。這一切都是通過(guò)學(xué)生的努力和團(tuán)結(jié)實(shí)現(xiàn)的。
現(xiàn)在在新的.學(xué)校里，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)日益加深，同學(xué)之間的友誼也日益加深。從一些小細(xì)節(jié)可以看出：下課后，同學(xué)們會(huì)互相放松，玩一些輕松幽默的游戲；馬上就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們自發(fā)地組織自己在操場(chǎng)上鍛煉身體，互相進(jìn)步，直到很晚才回家；在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們也互相鼓勵(lì)。像這樣的事情還有很多。
看到一中的新同學(xué)，心里覺(jué)得親切，看到一中的新同學(xué)，覺(jué)得有力量；看到一中的新同學(xué)，感覺(jué)很友好，因?yàn)槲覀兪欠e極向上，精力充沛的青少年，因?yàn)槲覀兌际且恢械男峦瑢W(xué)！
我的新同學(xué)作文7
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中一個(gè)男的最優(yōu)秀�？梢哉f(shuō)是我們班搞笑的果實(shí)。
他的名字叫譚。他13歲，個(gè)子很高。有很多女生羨慕的好身材。戴著一副藍(lán)色新潮眼鏡，帶著一點(diǎn)口哨。瓜子臉。
他很酷。別人說(shuō)起他的長(zhǎng)相，他會(huì)驕傲地說(shuō)：“我?guī)泦�？”你說(shuō)好笑不好笑？我們真的輸給他了。在一次班干部的拍照中，他擺出最酷最帥的造型，讓所有人哄堂大笑。只知道女生愛(ài)美，沒(méi)想到男生也愛(ài)美，真是搞笑。
這個(gè)男孩喜歡讓人發(fā)笑。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師問(wèn)了一道數(shù)學(xué)判斷題，所有的.學(xué)生都答對(duì)了，但是他大聲回答說(shuō)錯(cuò)了。老師問(wèn)他為什么錯(cuò)了，他說(shuō)：“哦，是的�！蓖蝗�，學(xué)生們哄堂大笑。
我的新同學(xué)是不是很優(yōu)秀很搞笑很有趣？
我的新同學(xué)作文8
我們班來(lái)了一位女同學(xué)，名叫禪林杰。老是把她座在我的旁邊，她不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一笑還露出了倆個(gè)小酒窩，還真應(yīng)了林俊杰的新歌，“小酒窩，長(zhǎng)睫毛迷人的'無(wú)可就藥
她的愛(ài)好嗎？就是編一些小手飾，愛(ài)幫別人的忙，還愛(ài)看書(shū)。有一次我上她家玩，不管我用多大的勁，她的不開(kāi)。透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)，她在若無(wú)其事的看書(shū)呢？
雖然才來(lái)幾個(gè)月，但是和我們混的挺好的，我記得，就在上個(gè)星期，王靜生病了，星期五的晚上，放學(xué)后，我上她家去找她，可是她不在家，她媽媽說(shuō)："辰辰那，我家小杰每天晚上都出去，回家后，我問(wèn)她去哪了她死都不說(shuō)，這不剛才才出去，到了星期六，我跟著她來(lái)到了醫(yī)院，我就納悶了，他去意義干嗎？還背上書(shū)包，是生病了嗎？我又跟著她。哦，她原來(lái)是給王靜上課的呀……
我的新同學(xué)作文9
今天，補(bǔ)習(xí)班上來(lái)了一位新同學(xué)，老師讓他寫(xiě)下自己的名字。他一筆一劃的寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)好后，老師看完就皺起了眉頭，我想可能是他的字很丑吧。老師一字一頓的念出他的名字:“王、九、日、土、申”我們一下子都圍了上去。驚嘆道:“哇，你的名字真長(zhǎng)啊。”沒(méi)想到那個(gè)
男生害羞的.說(shuō):“不是，我叫王旭坤”
哈哈哈……教室里已經(jīng)笑成一片。
我的新同學(xué)作文10
初秋八月，清風(fēng)怡人，又是一年開(kāi)學(xué)季。8月25日上午，惠濟(jì)區(qū)申莊小學(xué)校園里秩序井然，準(zhǔn)備迎接活潑可愛(ài)的一年級(jí)新生。
清晨，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，踏進(jìn)了各自的教室，孩子們捧著入學(xué)通知書(shū)的'那一刻，激動(dòng)得小臉紅通通的，眼中滿(mǎn)是對(duì)未來(lái)學(xué)校生活的期待與憧憬，他們興奮地歡呼著，一張張稚嫩的小臉上透出光榮與驕傲，宣告自己進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段。
隨后，家長(zhǎng)們和班主任馬璐萍老師進(jìn)行了親切交談，家長(zhǎng)們就自己關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)，老師在詳盡解答的同時(shí)，從學(xué)校作息時(shí)間、班級(jí)紀(jì)律要求、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備等方面與孩子和家長(zhǎng)們進(jìn)行了面對(duì)面的溝通。
短暫的會(huì)面不僅拉近了孩子與老師的距離，同時(shí)，也消除了家長(zhǎng)們的擔(dān)憂(yōu)和顧慮，申莊小學(xué)也正張開(kāi)溫暖的懷抱迎接孩子們?nèi)谌脒@個(gè)幸福的大家庭。
我的新同學(xué)作文11
七月，激情四溢的夏天到了，攜手熱浪而來(lái)的除了夏姑娘，還有我們的新同學(xué)——T。
她站在門(mén)口。乍一看：她穿著一條過(guò)膝的連衣裙；膚色呈健康的小麥色，與她米色的衣裙巧妙映襯；身高1。4米左右，身形苗條，四肢細(xì)長(zhǎng)，一看就是跳舞的料。細(xì)看：她有著一雙水汪汪的小眼睛，像一口望不見(jiàn)底的深潭，若不巧與她目光相對(duì)，你便會(huì)陷入其中不可自拔；小巧的鼻子微微向上翹；鼻子下是一張櫻桃小嘴，嘴角微微向上揚(yáng)，露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，迷人極了。
肖老師讓她上臺(tái)自我介紹，我們以為她會(huì)害羞，不敢發(fā)言，但她卻給了我們一個(gè)小小的驚喜。只見(jiàn)她自信從容地走上講臺(tái)，用著她清亮的聲音流利地說(shuō)：“大家好，我叫T，我來(lái)自益陽(yáng)，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)觀察細(xì)節(jié)的人，希望今后的日子里，我能和大家一起進(jìn)步，一起快樂(lè)學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完后，臺(tái)下立刻響起了熱烈的掌聲。
第一面，T給我們留下了深刻的印象。而之后的一件事，讓我們對(duì)她的印象更深刻了。
星期六，學(xué)校帶我們?nèi)W(xué)生去公園游玩。到了公園，我們便四下“探索”起來(lái)。突然，我們的.目光都投向了幾株奇異的花。那植物葉子扁長(zhǎng)，呈蜷縮狀，果實(shí)像一個(gè)個(gè)黃色的“小燈籠”，很是可愛(ài)。這是什么植物？同學(xué)們你看看我，我看看你，都說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。正當(dāng)我們冥思苦想之際，一個(gè)清亮的聲音從我們耳邊劃過(guò)：“這個(gè)是豬籠草，是食蟲(chóng)類(lèi)植物，你們別看它小巧可愛(ài)，它可是蟲(chóng)子們的天敵。它的瓶身光滑，瓶蓋會(huì)散發(fā)出一種香味來(lái)引誘蟲(chóng)子，蟲(chóng)子一旦靠近就會(huì)滑到瓶底，瓶底會(huì)分泌出一種液體，不一會(huì)兒就可以把蟲(chóng)子消化掉�！笔荰！對(duì)于她的解釋?zhuān)瑢W(xué)們都半信半疑。恰巧，一只蟲(chóng)子爬到了豬籠草的瓶口，果見(jiàn)它突然滑了下去，蟲(chóng)子在瓶底拼命逃脫，可最后卻一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)了動(dòng)靜……看到這一幕，同學(xué)們無(wú)不給T豎起了大拇指。
這就是我們這個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)觀察的新同學(xué)一一T。
我的新同學(xué)作文12
一個(gè)假期過(guò)去了，我們開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)頭一天，我就認(rèn)識(shí)我們班的潘露豪。
他家住在大荔。他的臉圓圓的，個(gè)子高高的，皮膚黑黑的，眉毛也灰灰的。
他喜歡數(shù)學(xué)，每次做題速度都很快。原來(lái)，我做題的'速度是我們班的第1，可他以來(lái)，我就變成第2了，我真?zhèn)摹?/p>
他也喜歡玩電腦，他打字的手法在家里練的很好，經(jīng)常在我們上課的時(shí)候，偷偷玩游戲。
他是我最好的朋友。
我的新同學(xué)作文13
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)與交流，我逐漸逐漸地適應(yīng)了初中生的生活，同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了許多新的優(yōu)秀的老師，結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué)，并成為了好朋友，比如李沁奕和陳思。
陳思是一個(gè)胖胖的小女孩兒，特別可愛(ài)，白白的、圓圓的臉上有一副眼鏡，眼鏡背后藏著一雙月牙兒般的眼睛，小嘴特別紅，仿佛涂了口紅。在她的臉上，我總能看到燦爛的笑容。她似乎特別喜歡那雪白無(wú)比的小白兔，聽(tīng)她自己說(shuō)，她在家里也養(yǎng)了一只小兔子。因?yàn)樗矚g兔子，也因?yàn)樗B(yǎng)著一只小兔子，所以我們親切地稱(chēng)呼她為“兔子”。
李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩，我們倆有不少的相似之處：她瘦瘦的，我也瘦瘦的；她黑黑的.，我也黑黑的；她扎著一條馬尾辮，我也扎著一條馬尾辮；只不過(guò)，我比她更瘦，我比她更黑，我的馬尾辮比她更短。因?yàn)樗谖覀內(nèi)齻�(gè)中最小，所以我和“兔子”叫她“小李同志”。
她們待人友善、平和，很好相處，也很樂(lè)于幫助別人，我們經(jīng)常結(jié)伴而行。就舉最近的一件事情來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。想必大家都知道，再過(guò)一個(gè)星期，一年一度的教師節(jié)就要來(lái)了，馬老師要求我們?cè)诤诎鍒?bào)上做一個(gè)教師節(jié)專(zhuān)欄：把同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)的心里話(huà)和祝福寫(xiě)在報(bào)事貼上，然后再粘在黑板上。
馬老師請(qǐng)我放學(xué)后留下來(lái)布置黑板報(bào)，在一旁的“小李同志”聽(tīng)后也主動(dòng)要求留下來(lái)幫我一起布置黑板報(bào)，然后又去通知了“兔子”，“兔子”聽(tīng)后也毫不猶豫地答應(yīng)了：“我也留下來(lái)幫助我們可愛(ài)的宮卿小同學(xué)。要不，我就留下來(lái)當(dāng)你們的后勤部部長(zhǎng)吧�！�
能成為同班同學(xué)的人時(shí)有緣分的，能成為好朋友的人，更是有緣分的。我要牢牢地抓住這份友誼，讓這份來(lái)之不易的友誼變得地久天長(zhǎng)，不再像小學(xué)那樣，來(lái)得快，去得也快。
我的新同學(xué)作文14
進(jìn)入初中，啟動(dòng)船進(jìn)行第二次航行。在新班級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫張洋的新同學(xué)。
張洋從這所學(xué)校的小學(xué)升到初中，成績(jī)優(yōu)異，但表現(xiàn)得像個(gè)壞同學(xué)。兩天被老師罵了三次，違紀(jì)，上課老是說(shuō)話(huà)，不認(rèn)真聽(tīng)講。最近班主任頭疼：臨時(shí)體育委員下巴掉在操場(chǎng)的柏油跑道上，傷口縫了五針。張洋小學(xué)當(dāng)了五年的體育委員，最后班主任讓張洋當(dāng)了體育委員。
張洋的成績(jī)一直很優(yōu)秀，屬于班上前十名。但是，成績(jī)好不是好事。他很自以為是，不認(rèn)真聽(tīng)老師講。在一次英語(yǔ)課上，一個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)題，明明填了一個(gè)單詞的原型，他填了三個(gè)表格。班級(jí)和極少數(shù)學(xué)生分開(kāi)是不對(duì)的。當(dāng)我得知張洋犯了一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，我大笑起來(lái)。英語(yǔ)老師說(shuō)：“我以前覺(jué)得小曾的笑聲很煩人，但現(xiàn)在我覺(jué)得他的'笑聲很好聽(tīng)�！笨傊�，張很郁悶。沒(méi)辦法。這大概是只有聰明人才能犯的錯(cuò)誤。
上個(gè)月，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，張洋參加了立定跳遠(yuǎn)。他獲得第二名是因?yàn)樗槐鹊谝幻?0毫米，他哭了很久。我走過(guò)去安慰他：“你已經(jīng)很厲害了，拿第二名會(huì)給我們班帶來(lái)榮耀�！睆堁笳f(shuō)：“人們會(huì)永遠(yuǎn)記住第一名，但不會(huì)記住第二名。”他的話(huà)讓我震驚。事實(shí)證明，我們的張洋是如此雄心勃勃。我尊重他的話(huà)。
這是我們的體育委員。雖然他有一些小缺點(diǎn)，但他的才華值得學(xué)習(xí)。
我的新同學(xué)作文15
走進(jìn)我們班，最先吸引住你的應(yīng)該是那活蹦亂跳的陳磊吧！
一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字，我就急切尋找著這人。
六年級(jí)時(shí)我有個(gè)同學(xué)。和他同名，長(zhǎng)得又高又胖，一捏似乎能擠出汁來(lái)。可當(dāng)我找到他時(shí)，我徹底失望了，兩人相比，簡(jiǎn)直天壤之別啊！
他——一個(gè)又矮又胖的男生，干巴巴的`，活像一只瘦猴，就差一身毛皮和一條尾巴了。那對(duì)總喜歡滴溜溜轉(zhuǎn)著的眼睛，一看就知道是個(gè)精靈古怪的人。
一次上體育課，老師說(shuō)下節(jié)課要穿運(yùn)動(dòng)鞋，到了第二節(jié)體育課，老師檢查時(shí)，就聽(tīng)到后面的男生在哈哈大笑，一邊笑還一邊說(shuō)：“老師，陳磊”，“老師，陳磊沒(méi)有穿運(yùn)動(dòng)鞋……”聽(tīng)他們一說(shuō)，我們也紛紛掉頭去看，也不禁哈哈大笑起來(lái)。他穿著一件T恤衫和一條短褲，烏黑的腳上套著一雙涼鞋，十只腳趾頭還不住地扭動(dòng)著，真像一條條毛毛蟲(chóng)要掙脫出去。他卻裝著一副什么都不知道的樣子，很無(wú)辜地說(shuō)道：“干嘛都盯著我看呀？干嘛呀？”還不時(shí)地?fù)蠐项^發(fā)�？匆�(jiàn)他這樣，我們笑得更大聲了，笑聲此起彼伏，一波未平，一波又起，一浪接一浪。虧得老師，不然的話(huà)，整個(gè)校園，恐怕就只蕩漾著我們一（九）班的歡聲笑語(yǔ)了！
大家鬧著玩時(shí)，總喜歡取笑他說(shuō)：“瞧你長(zhǎng)的，又矮又瘦！”怕是不服氣吧，那天，上政治課，有張介紹自己的表格，老師叫大家填寫(xiě)，然后請(qǐng)人來(lái)讀。當(dāng)陳磊讀到：“我是一個(gè)又高又瘦的男孩”時(shí)，大家都用手捂著嘴，不讓自己笑出聲來(lái)，有人在下面竊竊私語(yǔ)：“瞧他把自己夸的！”大概他自己也聽(tīng)到了吧，聲音也越來(lái)越小了。
這就是我的新同學(xué)——又一個(gè)新陳磊！
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