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同學(xué)人物傳記作文500字

時(shí)間:2024-10-21 18:54:19 飛宇 500字作文 我要投稿
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同學(xué)人物傳記作文500字(通用18篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的同學(xué)人物傳記作文500字,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)人物傳記作文500字(通用18篇)

  同學(xué)人物傳記作文500字 1

  小白是一個(gè)文靜的小女孩,也是我的好朋友。她中等個(gè)子,一頭油亮的頭發(fā),白皙的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴,鼻梁上總是掛著一副眼鏡,非常漂亮。

  小白性格開朗大方,團(tuán)結(jié)同學(xué),從不斤斤計(jì)較,也從不和別人吵架。

  有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了,小白知道了,就偷偷地往我書包里塞了一個(gè)梨。當(dāng)我跟她致謝的時(shí)候,她只是微微一笑,那一刻我覺得她是那樣的甜美,那樣迷人。

  還有一次,一個(gè)同學(xué)不小心把小白的作業(yè)本弄濕了,那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了,小心翼翼地說:“小白對不起,我不是故意的`!蔽覀兌家詾樾“讜鷼猓“讌s搖搖頭說:“沒關(guān)系,作業(yè)本濕了不要緊,你沒燙到就好。”

  她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷,非常疼,拿東西很不方便。那一節(jié)的課間,我想把語文書擺在桌子上,可是書在書桌里夾得太緊,怎么也拿不出來,我剛想叫同桌幫我拿,小白的聲音就在身后響了起來:“田梓祺,我來幫你。”她幫我把書拿出來,溫和地說:“你這幾天手不方便,拿東西時(shí)叫我就行!笨粗菒坌臐M滿的樣子,我的心里暖暖的。

  這就是我的好朋友,一個(gè)善良的小女孩,希望我們的友誼地久天長。

  同學(xué)人物傳記作文500字 2

  美妙的琴音,充斥在整棟樓中,它婉轉(zhuǎn)而又連續(xù),它回響在教室的各個(gè)角落。溫柔地走進(jìn)我的耳朵,不免讓人心生愜意,時(shí)而又余音繞梁,雖琴已停,但聲猶在,實(shí)是琴家之絕唱。

  走近一看,是邵禹諾。在她周圍還有一圈人在傾聽。當(dāng)時(shí)我心里暗暗的在想她琴彈的是真的好!肮恼!”,我說了一句之后,雙手一合便為她喝彩,助威。

  她在課上頻頻舉手,比誰都積極。有時(shí)不會或是拿不準(zhǔn)的也說,管它呢,反正舉手了、說了便是成功。而我卻沒這么大膽子,即使是非常確信的,也不敢舉手。真的,我應(yīng)該向她去學(xué)習(xí)。

  她還特別積極,主動。特想融入和幫助這個(gè)集體。素材本發(fā)本的時(shí)候,物理卷收卷的時(shí)候,英語本發(fā)本的時(shí)候……去學(xué)校哪里領(lǐng)什么,幫老師、同學(xué)們干點(diǎn)什么的時(shí)候,總能看見她忙碌的身影,我們誰都沒有她那么積極能干。

  她總是想方設(shè)法的'讓大家關(guān)注她,讓大家關(guān)愛她。為此她簡直是出了十八般武藝,藝術(shù)、活動、生活……這個(gè)集體中,她為我們做出了很多,甚至都使出了武林秘籍。但是愚昧的人們都未曾看見。其實(shí),邵禹諾的內(nèi)在真的是十分豐富多彩的,所以請給她多一點(diǎn)的關(guān)愛吧。

  我相信陽光將從烏云密布的陰霾中灑下,照亮和溫暖那朵美麗的花。

  我相信,那朵美麗的花,將自信地怒放,揮灑芬芳,馨香大地。

  我相信九班將百花齊放,爭艷神州大地!

  同學(xué)人物傳記作文500字 3

  她的臉上總是洋溢著純潔燦爛的笑容,使我忘記平日的煩惱。她的口中總有講不完的故事,使我放下疲憊,開懷大笑。

  她就是我的好朋友—芯兒。

  她扎著低馬尾,又高又瘦,有著令人羨慕的身材,還有一張能說會道的嘴。她,一個(gè)活潑認(rèn)真的女孩。

  緣分總是如此奇妙,去年開學(xué)初我與她在XX班這個(gè)大家庭里相識。漸漸熟起來后,才得知我與她在幼兒園時(shí)居然是同班同學(xué)。

  記得那時(shí)的她舞蹈非常好,經(jīng)常參加幼兒園演出。當(dāng)然,現(xiàn)在也是如此。在去年校運(yùn)會開幕式時(shí),她被老師選中,當(dāng)了我們的領(lǐng)舞。她出色的`表演讓場上響起了雷鳴般的掌聲,我們也如愿以償?shù)孬@得了一等獎?烧l又知道,她如此優(yōu)秀的背后是多年艱苦的練習(xí)。

  她的學(xué)習(xí)也十分出色。開學(xué)初,她被選中擔(dān)任英語課代表。英語考試中,她經(jīng)常取得優(yōu)異的成績,深受英語老師的喜愛。當(dāng)我題目不會時(shí),會向她請教,她從來不會不耐煩,而是仔細(xì)地為我講解,還時(shí)不時(shí)地問我有沒有聽懂。

  可別認(rèn)為她學(xué)習(xí)好體育就不行,在運(yùn)動會中她可是表現(xiàn)優(yōu)秀為我們班爭光添彩的。在實(shí)心球這一項(xiàng)目中,只見她將球拿起,用全身的力量往前一拋,實(shí)心球在空中劃過一道完美的弧線,最終落到了地上,破了校記錄。

  在同學(xué)們的眼中,她活潑大方;在老師們的眼中,她自信認(rèn)真。我相信,我們能夠一起為我們班貢獻(xiàn)一份力,我們也會一起為理想的高中而努力奮斗!

  芯兒同學(xué),初中有你真好!

  同學(xué)人物傳記作文500字 4

  今天開學(xué),我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)——小黃。他小巧的嘴巴上挺著一個(gè)高高的鼻子,有神的大眼直視前方,一臉正氣。

  一次上美術(shù)課,小南正在專心地畫畫。突然,一陣驚天動地的叫聲打破了這片寧靜。“天哪,我的衣服后面被沾上了花花綠綠的彩筆油!”全班人一下子就知道是誰干的了,正是坐在小南后面的“調(diào)皮大王”小朱。

  小朱的力氣在我們班第一大,每天吹噓自己是個(gè)大力水手,勇敢聰明,天下無雙,是世上的奇跡天才。他的這段“口頭禪”總是能把全班同學(xué)逗笑。

  見小朱欺負(fù)同學(xué),小黃站了出來為急紅眼的小南抱不平。

  小朱用挑釁的語氣對小黃說:“怎么拉?你一個(gè)新生還來管我呀?又不是在你身上畫,有本事來呀!”

  小黃看不慣他肆無忌憚的.樣子,喊道:“你好大的口氣,你不和他道歉,你就完了!

  沒一會兒,小朱和小黃在空地上開戰(zhàn)了。小黃跑去一把把小朱的頭往下按,接著坐在他身上厲聲呵斥:“新生怎么啦,說不說對不起?”小朱被小黃打在地上,哭著向小黃求饒:“大哥,我低估你了,饒了小弟吧!”直到聽到這句話小黃才停手,真是蛇碰老鷹呀!然后小朱低著頭對小南說對不起。

  新來的小黃路見不平,仗義相助。輕松制服了我們班的“調(diào)皮大王”,我們都非常喜歡他。后來,“調(diào)皮大王”也漸漸地不再調(diào)皮了,也受到了同學(xué)們的喜愛!

  同學(xué)人物傳記作文500字 5

  他生就一副光滑的臉龐,在這塊兒金貴平整的河套平原上,你連一個(gè)象征青春的突起也找不到。北方的風(fēng)猛烈干燥,這塊兒平原上的大部分植被都躲在山洞里生長,山洞中濕潤溫暖,還有微風(fēng)進(jìn)進(jìn)出出。山洞前的土地也受到暖濕氣流的影響,齊齊整整長出一排矮矮的.胡髭。

  若只看他的臉龐,人們幾乎都會誤認(rèn)為這是個(gè)清秀的姑娘。那一頭茂密的短發(fā)立刻站出來為主人證明身份,可在現(xiàn)今這樣平等民主、個(gè)性張揚(yáng)的社會也不起什么作用。那么這一切就要取決于它的兩雙眼睛。

  大多數(shù)的課堂上,他那雙眼睛總是放光,透露出一種古代先生般的智慧;如果緊接著小組討論,他總是出口成章,雄辯有力。小組加分中,不免有些稀里糊涂的地方,一旦被他那雙鷹眼發(fā)現(xiàn),決不會輕放,一定要以大丈夫的身份維護(hù)正義與公平;在組內(nèi)成員因不知情而丟失了一個(gè)作業(yè)加分機(jī)會時(shí),他又化身為鐵血組長,全力爭取著組員們的正當(dāng)權(quán)益,雙眼中迸發(fā)出男子漢的氣概。

  眉下是這雙眼睛時(shí)的李志浩,他絕對是一個(gè)頂天立地的男子漢。但當(dāng)他換上另一雙眼睛時(shí),你說他是女生好像也說的過去。課間在他心血來潮時(shí),李志浩便羞答答地瞟你一眼,那雙飽含感情、溫柔如水的眼睛倒為他增添了幾分溫暖。初次見面的人一定會認(rèn)為他是暖男,老同學(xué)們已經(jīng)習(xí)以為常,對他那嫣然一笑以白眼相待。

  具有這兩雙眼睛,散發(fā)著雙重氣質(zhì),他可以輕松為大家?guī)須g笑。也因這雙眼睛,它真正的知己便更難與他相遇。

  同學(xué)人物傳記作文500字 6

  三中初二九班有一人,其名曰——小哈。

  她給人的第一印象是——可愛。長相精致,甜美,身材高挑。水靈的眼睛嵌在小小的鵝蛋臉上。眼睛下是微微上翹的鼻子,小巧的嘴巴好像總掛著一絲甜蜜的微笑。不管從哪個(gè)角度看,都是依舊的恬靜,美好。笑起來總是露出幾顆尖尖的虎牙,為整個(gè)人添了一絲俏皮,讓人看了就很開心,心中的烏云被驅(qū)散了。雖不算十分標(biāo)志,卻十分的耐看。我們才相識了一年,卻如同老友般。我們相識在那次剛升入初中的第一次家長會上。孤獨(dú)的我遇到了她,深刻體會到了有朋友的快樂之處。她待人和善,在班里人緣很好。說話輕聲細(xì)語,舉止優(yōu)雅可愛,是一個(gè)非常惹人喜的女孩。她平時(shí)文文靜靜,是班里公認(rèn)的.淑女。上課不怎么發(fā)言,但她聽得很認(rèn)真,筆記可以說是模范級別。方正的字跡,橫平豎直,干凈利落,顏色不一,重點(diǎn)一目了然,總能讓同學(xué)們嘖嘖稱贊。她最擅長的要數(shù)繪畫了,是班上的美術(shù)課代表。不管是哪次美術(shù)作業(yè),哪節(jié)課堂她都一如既往的認(rèn)真對待。作業(yè)從不偷工減料,總是把那在班中近乎完美的畫功展現(xiàn)的淋漓盡致,倍受夸獎。線條優(yōu)美,色彩鮮明,盡力做到完美,無一例外。這才是課代表們該有的樣子!黑板報(bào)的規(guī)劃,圖畫都是她來負(fù)責(zé),從不馬虎。色彩搭配,圖畫布局都要求完美。每一次都讓人眼前一亮,總能為班級形象加分。

  認(rèn)真是她最大的優(yōu)點(diǎn)。她很可愛,又很熱心,可愛的不可思議。

  同學(xué)人物傳記作文500字 7

  此人算不得英俊,卻也談不上丑陋,與其帶有極端的評價(jià),倒不如說長得更為大眾化;他的成績不算優(yōu)異,但也沒至于墊底;此人身高在班里算不得突兀,但也排不上低矮,妥妥的“中庸”者也。其出生至今沒做過什么功績,但善事,還是做過三四件的.。

  此人三歲之時(shí),剛會走路,卻顫顫巍巍,興許是笨吧,路也走不好,卻凈喜歡往高處爬。一次,竟爬到人家車上,給人家“擦車”,結(jié)果引得鄰居圍觀,最后被其母逮個(gè)正著,其悲慘結(jié)局可想而知。

  日月如梭,歲月匆匆而過。三年過去,此人已長至六歲,其伯父家中盛產(chǎn)蝎子,數(shù)量成百成千,連成一片,在一“巨盆”中飼養(yǎng)。

  一日,此人與其伙伴所閑無事,便在“巨盆”邊玩耍,盆內(nèi)一片狼藉,投食的吃食被撕扯得慘不容睹。

  其伙伴些許害怕,勸其離開。

  此人卻妄言道:“此物有甚可怕?待吾捉它一只出來耍耍。”

  說完便準(zhǔn)備上前,怎知一個(gè)步子沒站穩(wěn),“撲騰!”一聲,便掉進(jìn)盆里,隨即一聲“哎呦——”,那聲音撕心裂肺,聲如洪鐘,伙伴被嚇得動彈不得。

  伯母聞聲趕來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見伙伴呆若木雞一般站著,卻不見這叫聲來源,走進(jìn)些,才看見其在盆中嚎叫,便忙將其救出,此事過后,其凡見蝎子,定避其遠(yuǎn)之。

  隨時(shí)間推逝,此人已讀學(xué)堂,現(xiàn)已十四,正值青蔥年華,現(xiàn)任武安市第二中學(xué)的一名學(xué)生,說起其人趣事,可謂多矣,在此便不一一道來了。

  汝若問鄙人其為何人?吾便道:“此人正乃在下是也!”

  同學(xué)人物傳記作文500字 8

  一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,里面藏著一顆黑葡萄,有一雙心靈手巧的手,櫻桃小嘴可漂亮了!她是誰呀?她就是我們班的班長,學(xué)校的大隊(duì)委小秦。

  思思是我們班的驕傲,她有時(shí)候知書達(dá)理,有時(shí)候大大咧咧,而且她樂于助人。

  有一次,我和思思一齊到操場上跳繩,由于我們班的男生太調(diào)皮,所以我們一向受到他們的搗亂,玩了一會兒,上課鈴聲響起了,我飛快地奔跑著,思思卻在身后不緊不慢地走著,“哎呦!”一不留意我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說:“月悅、月悅你怎樣了,怎樣了?”“我。的`腳扭……傷了!彼妓加盟菧嘏氖址銎鹞艺f:“月悅沒事吧?我扶你去衛(wèi)生院吧!薄翱赡氵要去上課!彼妓颊f:“功課能夠以后再補(bǔ),可你的腳此刻就要治!彼妓及盐曳龅搅诵l(wèi)生院,醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋,老師說:“王月悅、小秦如果以后又遇到這種事要跟老師說,不然我會很著急的。”

  下午,小秦來了,我走過去對她說:“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療,假如,你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療,不明白此刻我會怎樣!薄袄蠋煵皇钦f過我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的群眾,我們都要相互關(guān)心和幫忙,我為人人,人人為我!毙∏芈冻鰻N爛的笑容回答道。

  同學(xué)人物傳記作文500字 9

  她生來就有一副黝黑的面孔,臉龐上有一對不算大的眼睛,如寶石般亮晶晶的,使整個(gè)臉龐熠熠生輝。

  她性格開朗,為人大方,嘴角時(shí)刻保持著令人舒心的角度,眼睛中也時(shí)時(shí)刻刻滿含著粲然笑意;她做事不拘小節(jié),遇到任何問題都積極的面對,仿佛沒有什么事情可以難倒她;她十分獨(dú)立,自己的事情自己做很少麻煩別人,對我,更如同是一位大姐姐一般。

  記得有一次我因?yàn)榭荚嚊]有考好而心情煩躁,看什么都不順眼,這時(shí)她蹦蹦跳跳地跑過來,問我:"明天晚上你出去玩兒嗎?"一想到我那慘不忍睹的成績,我就感到心煩,于是就朝她吼:"還玩什么!我都考成這樣了!′說完轉(zhuǎn)身就走,留她一個(gè)人站在原地。但沒過多久我就便后悔了,心想:我考不好又不關(guān)人家的.事,我沖她發(fā)什么火啊。于是我猶豫著要不要向她道個(gè)歉。可沒曾想,她卻先來找我了,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過來,來到我面前,輕輕地說:"沒關(guān)系,就是一次小考試,別不開心了,下次好好考!湮姨ь^對上她的目光,那滿含關(guān)心的眼眸中,沒有一絲的責(zé)怪。

  這就是她,理解、尊重他人,包容我的任性、我的暴躁。她如一縷陽光照進(jìn)了我的生活,和我一同分享生活中的酸甜苦辣。

  同學(xué)人物傳記作文500字 10

  他的個(gè)子很高,棱角分明英俊的面孔上有雙炯炯有神的大眼睛,英挺的鼻梁,薄薄的嘴唇。他,就是小偉。

  我和他從一年級到五年級就是同班同學(xué),我和他的座位很近,所以我很了解他,他不僅個(gè)性開朗而且善于幫助同學(xué)。記得三年級的某天下午,我班正在上體育課,突然同學(xué)王琳琳摔倒了,體育老師急忙把她攙扶到椅子上,只見她的腿上蹭掉了一大塊皮,鮮血直流,同學(xué)們都驚呆住了,老師也急的不知所錯,這時(shí)只見小偉撥開人群沖了上來,隨即從口袋里掏出一塊干凈的手帕敷在傷口上,背起王琳琳直奔醫(yī)務(wù)室。

  還記得一次,老師讓同學(xué)們買課外讀物,有一位家庭困難的同學(xué),他的`父母去外的打工了,家里只有年邁的奶奶,沒錢去買。這個(gè)同學(xué)傷心的躲在角落里哭泣,小偉聽說了他這個(gè)困難后,急忙把自己的壓歲錢拿了出來幫他買了一套,無償?shù)乃徒o了他。

  像這樣的好人好事,小偉做的太多太多了,但是他從來沒有驕傲自滿過,也從來沒有拿自己做的某件好事來炫耀過,他的這種精神深深地感動著我,也激勵著我。小偉我的好同學(xué),我一定會好好的向你學(xué)習(xí)的。

  同學(xué)人物傳記作文500字 11

  我們班有一個(gè)人,他精通電腦,在我們學(xué)校都很出名,他的名字叫“小趙”

  他的外號“趙公子”出自一部電影叫做《大人物》。然而他也不愧于這個(gè)電影的名字,他在我們學(xué)校也算是一個(gè)大人物,但凡一有電腦上的問題,所有學(xué)生、老師都會第一時(shí)間想到這位“電腦大神”。

  有一次,班中的電腦突然死機(jī)了,“侯哥”在電腦前不停的把電腦開機(jī)關(guān)機(jī)、開機(jī)關(guān)機(jī)……“還不行,只能斷電源了!”侯哥說到。可是卻一點(diǎn)作用也沒有。這時(shí)大人物走來了,同學(xué)們好似看到了沙漠?中的水源。只見趙公子看了看,從容不迫地打開電腦多媒體后蓋,打開纏繞在一起的'電線,又把它們重新組合在一起,看著他流暢的拼接步驟,最后拿出一卷膠布,將它們緊密纏繞在一起。唉?電腦修好了!

  我們不得不佩服啊!

  還有一次他在班級中給我們“秀操作”,只見他的手噼里啪啦地敲打了一會兒鍵盤?,電腦上突然彈出來一個(gè)界面“管理員指令”,他在上面打了一些字母又加上初二九班,回車一敲,一瞬間,電腦上都是彩色的初二九班在不停地滾動!

  這就是我們班的電腦大神“趙公子”。我也非常的敬佩他,也準(zhǔn)備拜師求藝。我也想不斷的地學(xué)習(xí)下去。

  同學(xué)人物傳記作文500字 12

  新學(xué)期開始,老師安排小鵬與我同桌。因?yàn)樗谖覀儼嗬飳W(xué)習(xí)不好,又不講衛(wèi)生,我歷來很煩他。上課了,老師讓大家用鋼筆練字,我一筆一筆地正練著。突然,他使勁碰了我一下,鋼筆一下子把我的作業(yè)本劃了一道口子。我火了,對他大罵:“眼睛長到哪里去了!”“誰讓你超越界線!”我一看,他從桌子中間畫了一條線,我過界了。從此以后小鵬在我的.印象里越來越壞了。

  不久后的一件事,使我改變了對他的看法。

  一次語文測試,我做錯了一道題,想擦去重新寫答案?纱蜷_鉛筆盒一看:眼翻白了,就是沒有橡皮。我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí),小鵬悄悄地把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看:鮮紅的98。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了小鵬,我十分感激他,決定不能像以前那樣對待他了。

  小鵬在我們班一直都是修東西的能手。他能把自動鉛筆、鋼筆、毛筆等文具修好。我很敬佩他,他笑了笑,說:“想學(xué),我也教你呀!蔽沂指吲d,于是跟他也學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。

  老師常常講,同學(xué)之間要友好,互相幫助,不要斤斤計(jì)較。我想,我們做到了。

  我們在學(xué)習(xí)生活中少不免會有一些誤會和矛盾發(fā)生,但我們學(xué)會了忍讓和寬容,就能海闊天空。

  同學(xué)人物傳記作文500字 13

  在我們班級,最引人注目的就數(shù)小王了,他長著一對大眼睛,一個(gè)小鼻子,一頭烏黑的長發(fā)。他就是——小明。

  一個(gè)星期三下午,我們正在上體育課,突然,一個(gè)同學(xué)把我們班上的王大力氣給拽倒了,我們班上的人都大叫起來,我的眼睛都被氣哭了,但是,小明一點(diǎn)兒也不慌,他把大力氣一揮,大力氣一揮,小王就被他的`同學(xué)給拉倒了。

  這時(shí),我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)人,那不是小王嗎?他不是說:“我不是故意的,我是故意的!倍,小明,我的眼淚不禁奪眶而出。我的同桌看見我這么難過的樣子,便跑到小王面前安慰他:“你沒事吧?”小王卻說:“沒事,我只是想讓你不要傷心,不要讓我傷心。”說完,就把我扶了起來,說:“不要傷心,我是一個(gè)很樂于助人的人嘛。”說著,就把他扶起來了。我的眼淚又不禁流了下來。我的同桌看見了,說:“我們一起來幫幫你吧!我們不是在玩的,你看,這就是他們的愛心,你快來幫助他們吧!”我的同桌聽了,連忙說道:“謝謝!”我的同桌也回答:“不用謝,你看,我們是一個(gè)很好的同學(xué)呀,你幫助了別人,就是對我們最大的幫助,所以,我們也要學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神!

  我的同桌真是一個(gè)拾金不昧的人!

  同學(xué)人物傳記作文500字 14

  小紅是我的朋友。她是個(gè)如所有人一樣平凡的姑娘,父母寵愛,安心讀書,人生沒有大起大落,但充滿趣味。她頭發(fā)略卷,眉毛不濃不淡,臉蛋清透,但也會冒出幾顆痘,眼睛在笑的時(shí)候像新月似的成一條縫,身材不高,但頗瘦,走路時(shí)會有要蹦起來的感覺,總而言之是可愛的。

  小紅內(nèi)秀,成績好,字干凈,作業(yè)一絲不茍,總被表揚(yáng),這點(diǎn)頗令我羨慕,她的字相似橢圓,沒有鋒芒,柔和潔凈,但細(xì)看卻透露出絲毫隨性,這與她為人處事很像,遠(yuǎn)觀是個(gè)話少,內(nèi)向,隨和的女生,但真正靠近之時(shí),內(nèi)心中帶有幾分熱忱,嘰嘰喳喳地講話,總能說許多不同的話題。當(dāng)我們?nèi)コ燥垥r(shí),總能聊一路,待到食堂到了也不結(jié)束話題。

  她是個(gè)求上進(jìn)的.人,記得初一的時(shí)候,小紅總寫不完作業(yè),就帶回寢室寫,有時(shí)晚上也要寫,于是她暗自下決心要抓緊。在課余的時(shí)間,周圍的人吊兒郎當(dāng)娛樂之時(shí),我見她埋頭學(xué)習(xí)著。周圍是吵鬧的同學(xué)們,大家都趁著課間時(shí)間玩玩鬧鬧,只有極個(gè)別在學(xué)習(xí),其中一個(gè)便是小紅。

  咳咳,這個(gè)女孩子有的時(shí)候令人……,初一,她還住宿時(shí),是頗貪睡的,當(dāng)六點(diǎn)多燈都打開的時(shí)候,她還是睡著,沒有絲毫要醒的意思,連燈光都無阻擋她貪睡的欲望,特別是冬天,必須得我們說些令人清醒的話,她才不情愿地從床上爬起來,不情愿的洗漱,面帶困意是常態(tài)。

  然而現(xiàn)在她走讀了,便不太愿意承認(rèn)自己的光輝歷史了。當(dāng)我們大家提起這些舊事之時(shí),小紅滿臉不甘地說:“我是108起得最早的人,好嘛!”這使我們不太愉快,不過她不改口也沒有辦法,這點(diǎn)讓我有點(diǎn)嫌棄。

  這就是小紅了,這也許不是全部的她,但的確是最真實(shí)的她。

  同學(xué)人物傳記作文500字 15

  小昊老兄是一個(gè)很特別的人。

  初次相識是在初一,他生得一副黝黑的面孔,頭發(fā)還算旺盛,一雙大眼轉(zhuǎn)個(gè)不停,心中仿佛總算計(jì)著事。身材微胖,背還不是很直,對他的第一印象并不算好,甚至有些惡劣。

  相處一年,卻發(fā)現(xiàn)他的人與面貌大相徑庭。內(nèi)里的他是一個(gè)小太陽,散發(fā)出的熱情溫暖了許多人。熟絡(luò)之后,我總是問他問題,關(guān)于作業(yè)、關(guān)于學(xué)習(xí),不下五十來次了,我自己都有些不好意思,他卻仍然很有耐心,每次都很仔細(xì)的為我解答。不僅如此,他說的話也很有“溫度”,仿佛一陣微風(fēng),讓人感覺溫和輕松,不傷人,熨帖人心。

  除了溫度還有光芒,他當(dāng)之無愧。由于身材壯碩,跑步成了他的難題。為此,日日放學(xué)他都會拉著我額外做鍛煉,有時(shí)我會懶蟲上腦,不停抱怨,“我今天好累呀”,而他總是堅(jiān)定地說:“累什么累,快走,跑兩圈,一會兒憲斌哥又來感趕人了!卑雮(gè)學(xué)期下來,我半自愿,半被強(qiáng)迫的`堅(jiān)持下來,竟養(yǎng)成了一種習(xí)慣。今年體測時(shí),發(fā)現(xiàn)800米比去年快了八秒!從此夜跑更成了我們二人的習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)方面,他的歷史真的無可挑剔。每次考試他都能取得優(yōu)異成績,而他總還是謙虛地說:“好什么呀,我還沒背呢!”對此,我總想回他一句:“呵,我知道你沒背,所以別得瑟了!”當(dāng)然他也有偏科的時(shí)候,面對學(xué)習(xí)上的困難,他極少抱怨,還總是說出激勵的話,連我都總被他感染,燃起斗志。

  小昊老兄著實(shí)特別!盡管外貌不怎么出色,但著實(shí)是一個(gè)優(yōu)秀之人,他總是成熟冷靜。為他,為我,為更多人找到一個(gè)正確的方法,猶如一個(gè)小太陽!呵,如果再有人說:“相由心生”,那我一定要把小昊老兄介紹給他。

  同學(xué)人物傳記作文500字 16

  九班烈烈戰(zhàn)旗下,有位圍棋五段高手,課堂上的積極分子,足球健將,他就是杜大將軍小鳴。

  杜小鳴給人的第一印象是骨骼奇俊,尤其在面部。聲音的辨識度非常高,不論在多么嘈雜的環(huán)境中,只要聽到他的聲音,就可以立刻找到他,完全符合他“小鳴”的名字。

  棋局中,他圍棋造詣非常高,是內(nèi)蒙古少有的`業(yè)余五段棋手。我也曾有幸與他對弈兩盤,他對棋局有“運(yùn)籌帷幄,絕勝千里”的掌控能力。無論布局、中盤還是收官都為最后的勝利準(zhǔn)備著;局部、全盤總是追求利益最大化;大場、急所輕重選擇常會恰到好處。其棋藝之高超,思路之獨(dú)特,都是一般棋手無法可比的。他看棋譜時(shí)幾乎瞬間便可看出對局者的企圖和棋局的變化。

  課堂上,無論什么課,都有他舉手的身影,回答問題的思路和下棋的思路一樣很有特點(diǎn),并且敢于把自己獨(dú)到的見解表達(dá)出來。數(shù)學(xué)課、英語課上他和老師可謂“一逗一捧”。在他的映襯下,課堂變得更加豐富多彩。也讓老師發(fā)現(xiàn)了他的朗誦才能,多次成為九班大型活動的領(lǐng)誦。

  足球場上,他一定是最積極的,總是一套漂亮的動作,或是助攻,或是自己直接打門,反正他一定與進(jìn)球有關(guān)。“校長杯”足球賽,以九班主力身份征戰(zhàn)球場,與隊(duì)友完美配合,拿下首勝。后幾場雖因傷缺陣,但在場下為場上隊(duì)員助威并布置戰(zhàn)術(shù),又一次展現(xiàn)了“運(yùn)籌帷幄”的大將風(fēng)范。他談?wù)撈鹱闱蝾^頭是道,對各支球隊(duì)了如指掌,足球明星如數(shù)家珍。

  在群星閃耀的九班,杜小鳴是獨(dú)特的一顆。他知識之淵博,見解之獨(dú)到,身手之矯捷都是“小鳴”的代名詞。

  同學(xué)人物傳記作文500字 17

  我有兩個(gè)同桌,都各有千秋,今天姑且說說坐的離我最近的這一位吧。坐在我左手邊的同學(xué)叫小吳,其貌不揚(yáng),與我身量相當(dāng),在男生中實(shí)在算不上強(qiáng)壯。

  他性格也算隨和,遇到?jīng)_突不怎么計(jì)較,一笑泯恩仇?墒怯袝r(shí)他也很頑劣,用圓珠筆在我手上畫“鬼畫符”,稍不注意一道道黑色筆畫就在我的手背上虎踞龍盤。每逢此時(shí)好好溝通已是不可能的了,唯有一頓暴打才能完美公正地解決問題。

  我的同桌精力充沛的很。在作業(yè)多的.時(shí)候,無論晚上熬到幾點(diǎn),他第二天還是活蹦亂跳,可我就不同了,每逢老師講到無聊之處就神游天外。就在我昏昏欲睡之際,他總能恰到好處地叫醒我,而叫醒方法以激將法為主,縱然我自認(rèn)定力已達(dá)到八風(fēng)吹不動的境界也禁不住吳同學(xué)揪辮子、戳肋骨。于是我滿臉肅殺地抬起頭瞪著他,他卻臨危不懼鎮(zhèn)定自若地說:“別睡了,好好聽課!”動機(jī)正當(dāng)、理由充分還不卑不亢,我有一肚子氣卻無處撒只得服軟,正襟危坐成為一名裝模作樣認(rèn)真聽課的好學(xué)生。

  盡管我的同桌有時(shí)不太正經(jīng),但也會少有的表現(xiàn)出幾分細(xì)心。

  有幾次自習(xí)課我“公務(wù)在身”,看了一眼滿是作業(yè)的黑板,覺得自己沒時(shí)間記作業(yè),就隨口對吳同學(xué)說:“你幫我記下作業(yè)然后發(fā)群里!”說完之后我自己也忘了這回事,晚上到家正準(zhǔn)備打電話找人問作業(yè),吳同學(xué)的頭像就從微信聊天框里蹦出來,把作業(yè)詳盡地發(fā)過來,還附了一句:“雷金瑛,作業(yè)在此!”我一時(shí)百感交集,覺得他是個(gè)靠譜的人,忙不迭發(fā)了一串“謝謝”。

  人都是多面的,頑劣與細(xì)心不沖突,反而構(gòu)成了一個(gè)有血有肉的人。他是一個(gè)學(xué)習(xí)上互相幫助、平時(shí)又逗樂詼諧幽的好同桌。

  同學(xué)人物傳記作文500字 18

  同桌是個(gè)愛幻想、可以把夢做得跟電視劇一樣的人。她很崇尚這樣一種言論:得不到的永遠(yuǎn)是最好的。所以她總選擇去喜歡而不是去追求。

  她喜歡聽小志唱的歌,看黃磊演的戲,還欣賞具有漂亮臉孔的`田亮從10米跳臺上縱身而下的優(yōu)雅與從容。

  我說小志的歌很幼稚,演技很弱智,她堅(jiān)持說《天龍八部》的男主角決不會是胡軍。

  我說黃磊喜歡故作深沉,她說徐志摩有多浪漫,黃磊就有多可愛。

  我說田亮的脖子比他的頭還要粗,她什么也沒說,拿起彩筆,為光明牛奶宣傳畫上的田亮加了一條圍脖。

  于是,我無話可說。

  后桌“睡”著一個(gè)愛遲到而又偏偏運(yùn)氣不濟(jì)的帶牙套的女生。她總是很賣力地騎著飛車,然后光榮地成為第一個(gè)遲到者。她常?畤@:“我做不了最后一個(gè)不遲到的,難道連最后一個(gè)遲到的也做不成嗎?”

  據(jù)說后桌也有運(yùn)氣好的時(shí)候。

  那要追溯到她上初中時(shí)的某一天。那日,她又一次在上課鈴響之后抵達(dá)學(xué)校。剛進(jìn)教室,確切地說,是還未完全踏入教室的門檻,就直接被班主任叫住了。后桌認(rèn)定了這是遲到的“必然產(chǎn)物”,于是等待著一番語重心長的教導(dǎo),沒想到,老班卻對她大加贊揚(yáng)。

  原來,全班同學(xué)為了緊跟減負(fù)的新形勢,晨讀的時(shí)候搞了個(gè)上書,抗議負(fù)擔(dān)太重,要求取消晨讀和夜自修。所有的同學(xué)都簽字了,唯有后桌因?yàn)檫t到?jīng)]有簽。她也不是不想簽,她甚至覺得多一個(gè)人就多一份力量--不過在如此緊要關(guān)頭還是遲到了。

  前桌是個(gè)“會”看電視的才女。她的存在,打破了“看電視會使學(xué)生成績下降”的傳統(tǒng)觀念,證明了兩者不存在必然聯(lián)系。

  我算不出,她迄今為止有多少時(shí)間是在看電視的,但只要我叫得出名字的電視劇,她都說得上內(nèi)容,我叫不出名字的,她也講得出一籮筐。

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