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我愛作文500字(常用5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我愛作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛作文500字 篇1
書的影子飄進(jìn)我的世界里的，小時候？夕陽的余暉還未退去，我坐在夕陽的影子里，讀著詩，那詩的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。
時間是流淌在生命中的流。書的影子也就在我斑駁的記憶中漂移。閉起眼睛，總會有幾片色彩斑斕的書角從記憶的'角落中浮現(xiàn)出來。奶奶經(jīng)常說：夕陽無限好，只是近黃昏。說起來，我也挺喜歡這句詩，夕陽放射出迷人的余暉，陳設(shè)于一切美景中，轉(zhuǎn)眼即逝，一會兒夕陽就被夜所籠罩住了。就如人生一樣，人年老時屬于夕陽，是幸福的生活，但是幸福會很快就到了盡頭，人即逝，讀這句詩讓我明白了許多人生的哲理。
我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調(diào)，喜歡柳永“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的深幽和蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪放；蕩氣回腸，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，千載之后的人看來也頗為感慨。
一首詩，就如在我的生命里延續(xù)、擴(kuò)散的階梯，伴我走過了歡樂的時光，走過了風(fēng)雨的季節(jié)。感到了成長的責(zé)任，學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了如何為人處事。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。讀明白后，我試著拿起筆，學(xué)著釋放自己的情感，試著把書中精華，用自己寫的方式告訴每一個人。我愛詩！
我愛作文500字 篇2
“民以食為天”，這是我這個“吃貨”的世界里亙古不變的真理，今天，就有本“超級美食家”向大家推薦我的最愛——“麻辣香鍋”吧！
瞧！滾燙的鍋里已經(jīng)倒好了秘制調(diào)料，師傅把火調(diào)到最大，湯汁便“咕嚕咕�！泵爸∨菖�；再將食物倒進(jìn)去，由手勁了得的師傅花樣翻炒，直看得人眼花繚亂；最后撒上碧綠的香菜，一鍋香噴噴的美食端上了桌。
賣相可真好啊！只見紅黑相間的漂亮盤子里，白白的是大蒜，綠綠的`是蔥花，還有飄著香味兒的紅紅的辣椒油，顏色鮮亮誘人，讓人垂涎三尺！
舔舔嘴唇，迫不及待地拿起筷子，金黃的土豆是酥軟的，晶瑩的粉條是筋道的，烏黑的木耳肥厚爽口，綠綠的生菜清脆悅耳，大塊的牛肉已經(jīng)外焦里嫩，一口咬下去，還“吱吱”地冒油呢！以我資深“吃貨”的經(jīng)驗提醒大家，一定要嘗嘗甜不辣呀！圓滾滾的甜不辣，就像一只只白胖胖的小鴨子，夾在筷子上，你都不舍得張口了，輕輕咬一口，辣辣的，酸酸的，咸咸的，還略帶一絲絲的甜味兒，那滋味，充滿了你的口腔，刺激著你的味蕾，五臟六腑都充滿著無以言表的舒服，再配上一杯酸酸的冰冰的酸梅湯，那感覺，只有一個字可以形容：“爽”！最妙的是，任何菜品，任何味道，都可以和麻辣香鍋的“辣”融為一體，滿足了不同口味的人的需求，這也是它特別受歡迎的原因之一吧！
在我的心中，除了“麻辣香鍋”，再沒有其他食物可以稱得上是“色、香、味俱全”這五個字了。
我愛作文500字 篇3
我愛鮮花，但我更愛紅葉！每當(dāng)來臨的時候，連州山上的楓葉就變紅，我漫步山間，沉醉其中，倚樹佇立，好像投入了的懷抱一樣！
一九九六年，我和們?nèi)ケ本┫闵焦珗@游玩，一上香山，漫山遍野的紅葉就撲面而來，樹影婆娑，層林盡染，仿佛進(jìn)入了一個超大的染坊，又似乎走進(jìn)了安徒生的童話世界。我驚喜得腳步輕浮，一跑就好像飛上了天空一樣，我如癡如醉，忘記了自己姓啥名誰，只有滿眼的紅色。
后來，我去長江三峽體驗。川江兩岸的山，又高又大，連綿不絕，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，艷麗如火的紅葉一簇簇、一堆堆擠在山石間。山路上，有幾個健壯的農(nóng)民背著沉重的`背簍，牽著小孩，不屈不撓地攀登著，他們一會兒消失在林間，一會兒又出來了。盡管三峽的森林比較矮小，紅葉也比較干瘦，但是三峽紅葉赤誠的紅色*、熱烈的情懷、不屈的精神和香山紅葉一樣，它們不正是我們中華民族對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勇于奉獻(xiàn)、甘于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)偉大精神的真實寫照嗎？！
二十一世紀(jì)，我們生活更加豐富多彩。等到滿山紅葉時，我和家人、朋友就撲入紅葉的世界，撫摩片片紅葉，感受愛的真諦。別人的書簽也許是卡片，而我的書簽是紅葉。
紅葉濃縮了我的愛，我愛紅葉，愛九萬年！
我愛作文500字 篇4
打開書本，就會有一股淡淡的墨香撲鼻而來，像一只無形的大手。用書的力量誘惑我、吸引我，讓我瘋狂地愛上書，與書作伴；打開書本，就會有一股奇妙的香味散發(fā)出來，像一串美味的串串香，散發(fā)誘人的味道，讓我快速“咀嚼”串串香里的精華；打開書本，就會有一股特別柔軟的奶味縈繞我的身邊，讓我飄飄欲仙地“踩”在柔軟的奶味上，快樂地玩耍、學(xué)習(xí)……
書，是我親密的伙伴，我從小就愛看書。在我是小搗蛋鬼的時候，就裝模做樣地拿起書本，其實我是要破壞書本！在我是幼兒園小娃娃的.時候，我就開始如饑似渴地閱讀故事書，我是那么地孜孜不倦，就像一棵小樹，快樂地吸收著甘露。在我是低年級小同學(xué)的時候，我就開始讀起帶有拼音的作文、故事，我很喜歡里面妙趣橫生的語句、也喜歡里面各種各樣經(jīng)典的成語，它們會給我很多靈感，讓給我寫出更好的文章；現(xiàn)在，我漸漸長大，小樹幾乎就要長成參天大樹，它這才意識到：是書，伴我長大！是書，給我了自信！是書，給了我知識！
我喜歡書里的淡淡墨香、喜歡書里的奇妙香味、喜歡書里的軟軟奶香、喜歡書里的妙趣橫生、更喜歡書里感人的情節(jié)、見義勇為的情節(jié)也不錯哦！
今天，媽媽給我買的明若曉溪到了，我高興地差點暈過去，眼淚都快流下來了。我顫顫巍巍地接過書，仿佛它就是一盒金銀珠寶，怎么看也看不夠，越看越愛，還狠狠地親了一口！O(∩_∩)O哈哈~真情興奮��！
書的墨香，我愛你！書的妙趣橫生，我愛你！書的奇妙香味，我愛你！書的軟軟奶香，我愛你……
我愛作文500字 篇5
每個人的愛好是不同的，有人喜歡繪畫，有人喜歡歌唱，有人喜歡表演，有人喜歡書法……而我喜歡的是二胡。二胡這種樂器雖不像古箏那么悅耳，體形也不像大提琴那樣氣派，但我還是喜歡它。
我是在四年級時開始學(xué)習(xí)二胡的，當(dāng)時我覺得這種樂器的名字很奇怪：它為什么叫二胡呢？以前聽同學(xué)們說過這種樂器很難學(xué)，可它是哪里難學(xué)呢？帶著這種好奇心，我真想迫不及待地去試試。
在上二胡課的時候我很糊涂，雖然能唱譜，但是只要讓我在二胡上找手指的位置，我就大眼瞪小眼了。每次老師讓合奏的時候，我發(fā)出的聲音總是和其他人奏出來的`聲音不一樣。有時我真想找個地縫鉆進(jìn)去躲起來。
那時一到下課時間，我就想溜出二胡教室，不再學(xué)了。但是一種景象讓我打消了這個念頭：一個一年級的小同學(xué)正在刻苦練習(xí)著所學(xué)的內(nèi)容。一個一年級的孩子都能堅持不懈，難道我還不如他嗎？于是，我就留下繼續(xù)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在已經(jīng)過去兩年了，我拉二胡也大有長進(jìn)，輔導(dǎo)老師說：“如果你去考級，可以直接考三級�！甭犃诉@句話，我的心里洋溢著一種被別人肯定的快樂，這是我學(xué)習(xí)動力的源泉。
這就是我學(xué)習(xí)二胡的故事，它告訴我：無論你學(xué)得多慢，學(xué)得多不好，只要肯努力，肯堅持，就一定會成功。因為我愛它。
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