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有關(guān)五年級開學的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級開學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級開學的作文 篇1
“叮鈴鈴……”“鋮巍，起床了，太陽要燒烤屁股了!”“哦……”我睜開那蒙眬的雙眼，打了個長長的哈欠，想從被窩里起來，可是這時的被子仿佛一條千斤重的鐵被。我看了看鬧鐘，只見紅色時針和分針形成了一個令我極不愿意看到的夾角，“媽媽米呀，七點了!”我立刻踹開被子，像火似屁股似的沖出家里。
終于到了學校，我看了看手表，“怎么才七時零五分，難道是家里的鬧鐘壞了?”我忿忿不平地坐了下來。
到了下午，這節(jié)是體育課，同學們排好了隊，來到體育教室。可體育老師對我們一點也不客氣，一來就左右測試，“左”我立刻以0.001秒的速度轉(zhuǎn)向左邊，“向后轉(zhuǎn)”老師仿佛講了一句外國語，使我分不清左右，只能看同學的樣子轉(zhuǎn)。好不容易完成了測試，老師又向我們拋出了一個“無理”的.魔鬼訓練——做二十個俯臥撐。我呆若木雞，心里長嘆一聲：“嘔，賣糕的，怎么第一天就那么慘!”但沒有辦法，只好不情愿地做了起來。只聽見一個恐怖的聲音“開始”，大伙便開始做了起來“一下，二下，三下……”當我做到第八個時，我已經(jīng)筋疲力盡，腰酸背痛，我沒法繼續(xù)做，可我心里想：哪泥，第一天老師就這樣，也太狠了!過了五分鐘，俯臥撐終于做好了,我仿佛做了一個“大手術(shù)”，只聽見“撲咚”一聲，我“癱瘓在地”。
開學第一天，可真不好挨啊!
五年級開學的作文 篇2
聽說來了個新班主任，是男的？還是女的？兇不兇？書教得好不好��？我心上的弦繃得緊緊的。
開學頭一堂課，我們的班主任手放在背后，一臉嚴肅，快步走進教室。是個中年女教師——身材魁梧，濃眉，眼睛不帶一絲笑意�？雌饋硭褂袔追窒衲凶�。她自我介紹：“我是你們的班主任，也是你們的語文老師，我姓許，名勤，你們可以叫我‘許老師’……”話還沒有說完，一個搗蛋分子以迅雷不及掩耳之勢，往對面同學課桌肚里扔了一個紙團，還自以為神不知鬼不覺呢！許老師冷冷地盯了他一眼，顯出一臉的不悅�？粗菑埍砬閲烂C比冰還要冷的臉，搗蛋分子嚇得動也不敢動。同學們也個個坐得端端正正。后半節(jié)課，不論是誰，只要有一絲絲的走神，她那一雙鷹一樣銳利的目光就會捕捉到誰，那個同學就會不由自主哆嗦一下，再也不敢開小差了。下課后，同學們聚在一起議論紛紛，主題是：許老師真是“火眼金睛”�。�
以往一下課，教室里的男生開始陰陽怪氣學貓狗嚎叫；女生三個一伙五個一群大聲嚷嚷，在走廊上爭得眼紅脖子粗，有時還打起來�，F(xiàn)在呢，只要許老師兩手叉腰，眼睛圓瞪，嚴厲地大喝一聲：“呃！給我安靜！”男生女生都被嚇得一溜煙跑回教室，我也給嚇出了一身冷汗，趕緊回座位看書了。
從那以后，我們班幾乎沒有人敢調(diào)皮搗蛋了，個個上課時精神抖擻，下課時彬彬有禮，乖乖地聽從老師的吩咐。
說來奇怪，我現(xiàn)在做課堂作業(yè)不偷懶了，家庭作業(yè)也不用老爸老逼著寫了。
我甚至有點兒喜歡那個“鎮(zhèn)山太歲”老師了，因為她告訴我“沒有規(guī)矩，不成方圓”；她告訴我“只有創(chuàng)造，才是真正的.享受，只有拼搏，才是充實的生活”；她讓我知道了什么叫“嚴于律己”！ ……今后，我會以全新的姿態(tài)，來面對全新的學期。遇到您，要謝謝您，許老師！
五年級開學的作文 篇3
新學期又到了，我們學校舉行了開學典禮。開學典禮共有五點，一是五年級大哥哥大姐姐的愛心日記接力，二是六年級的畢業(yè)感言，三是寒假積極分子領(lǐng)獎，四是寒假生活總結(jié)，五是安全教育。我給大家介紹一下安全教育吧!
一個中學生買了不良書籍，所以整天打架，成績也直線下降高中也沒考上。還有，在中國網(wǎng)迷居然有近九千萬多個，而未成年人就有近六千萬多個，有人為了去網(wǎng)吧居然還打人。還有未成年人進歌舞廳還說自己十九歲了，專家說舞廳里的飲料和酒里面放了讓人興奮的跳個不停。還有一個小朋友的`爺爺給他買了一把槍，爺爺和他玩的正起勁的時候，鄰居來了一位小朋友。鄰居小朋友想玩槍，這個小朋友不給，最后這個小朋友說：“讓你給我當一次敵人就給你。”鄰居小朋友答應(yīng)了，結(jié)果鄰居小朋友眼睛被打傷了，他媽媽馬上把他送到醫(yī)院后包扎了一下。
唉!真危險啊!以后要注意了。在這里我祝大家新學期好。
五年級開學的作文 篇4
今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。
“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操常還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會救護他的同學。
這節(jié)課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。
“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發(fā)時，他就是一個超人。
“堅持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的`人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺孝無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。
我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。
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