五年級寫景作文（通用45篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級寫景作文，希望能夠幫助到大家。

　　五年級寫景作文 1

　　杭州是著名的旅游勝地，好玩的地方數(shù)都數(shù)不過來�？稍谖业挠∠笾凶钌羁痰膮s是杭州植物園。

　　植物園里有各種各樣的樹木，有參天大樹、竹子、還有茂盛的花草......只要平常見得到的花草樹木，這里一樣都能見到。

　　植物園里到處都是綠色的植物，真像一片綠色的海洋。我和爸爸媽媽常常喜歡坐在桂花樹下，每當我聞到那淡淡的`桂花香，我都會被它陶醉。我們一家人一邊吃著香甜的水果，一邊欣賞美麗的風景。

　　我覺得自己仿佛就是一棵小樹，站在白云下，一陣微風吹來，茂密的數(shù)葉隨意搖擺，好象是在向人們致謝，表達人們對它們的養(yǎng)育之恩。

　　多么有趣的植物，多么有意思的植物！從那時起，我是越來越喜歡它們了

　　五年級寫景作文 2

　　我靜靜的望著窗外，看著窗外的雪花飄飛，這是今年的第一場雪。忽然一片雪花落在窗戶上，一片，兩片，三片然后以飛一般的速度飛快的融化。我看著窗外的雪花一片一片的從天空上往下飛，就像是在空中跳舞的雪精靈。

　　我飛快地穿戴好向門外跑去。從我家通往路上的小道上飛快地跑著回頭著看著我的腳印，一個一個又一個。忽然，我停住了腳步，站在路中間伸著手接住雪花，看著雪花在我手心里快速融化。

　　我看著我的腳印被新下的雪，慢慢的覆蓋。沒過一會兒就看不見我的腳印了。忽然風姐姐吹來一陣風，讓我感到冷嗖嗖的`。我看著背風吹起來的雪在空中旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動像是一大群雪精靈在不斷的翩翩起舞。那風景煞是好看！

　　可能是因為這場雪吧讓我變得格外的躁動和興奮。我又跑回了屋里叫醒了弟弟，妹妹和我一起出來推雪人。我和弟弟妹妹一起堆雪人，堆了一個比我還高的雪人，在雪人頭上戴了一頂帽子，裹了一條紅圍脖用煤塊做眼睛，用胡蘿卜做鼻子，紅辣椒做嘴巴，又找來四個大大的黑扣子安在雪人的身體上。我跑進屋里拿出手機，和弟弟妹妹站在雪人面前一起合照。

　　五年級寫景作文 3

　　菊花為我國十大名花之一，它雖然沒有荷花那樣亭亭玉立、也沒有牡丹那樣高貴，可在秋風中含苞欲放，有著傲霜斗雪的品質(zhì)，給我們留下遍地芳香。這次小讀者俱樂部舉辦了“南園金秋賞菊”活動，我有幸參加了。

　　一進入南園大門，就可聞到一股股撲鼻而來的清香，使我神清氣爽。小山坡上，千姿百態(tài)的菊花向我們招手，有的白菊花花瓣是一條一條的，中間的花瓣向里卷著，好像瀑布傾瀉而下；有的菊花花瓣上短而下長，好像我們的小手伸出；有的菊花一朵挨著一朵，好像一對對好朋友在說悄悄話；有的大如碗口，好像一個繡球；有的'花瓣細小松散，好像一條條細細的絲帶。我走近聞了聞，清香四溢，還引來了一只只可愛的小蜜蜂，它們在花中勤勞地工作。

　　沿著小路，向前走，遍地是菊花，我仿佛來到了菊花的海洋。小橋兩旁，美麗的菊花，黃的放著金光；紅的似火；白的似雪；粉的如霞。還有的黃中帶紅，紅中帶紫，五顏六色的菊花爭奇斗艷，真是美不勝收。秋風拂過，菊花紛紛搖晃著身子，好像在歡迎我們的到來。我被這美麗的景色深深地吸引了。

　　這次活動陶冶了我的情操，讓我感受到了大自然的美麗，真正體驗到了菊花的魅力。姹紫嫣紅的菊花，我愛你！

　　五年級寫景作文 4

　　特征一：冬爺爺是一位會魔法的人

　　他只要揮一揮他的魔法杖，一桶雪白的顏料就會從天而降，給地球媽媽穿上白色的大衣：屋檐上，汽車上，樹叢中，以及湖面上到處都是白茫茫的。

　　特征二：梅香淡淡

　　在公園里，也有冬爺爺?shù)挠白印Ｄ菬o形的魔法杖為大地點綴上一朵朵梅紅，帶來一絲絲清香，仿佛梅花在雪中綻放。紅紅的，香香的，艷麗奪人，花香隱隱�；ò暝陲L姐姐的陪伴下，跳一會兒舞蹈，轉(zhuǎn)幾個圈，玩得可開心了。

　　特征三：喜歡玩游戲

　　冬爺爺對小孩可好了。在小區(qū)里，我們頭戴帽子，手穿手套，脖圍圍巾，身穿大棉襖，活像一個個氣球。冬爺爺給我們的第一個游戲就是――玩球。這球不是一般的球，而是用雪搭的球。從地上抓住一堆雪，盡量揉捏成一個圓滾滾的球，使勁向遠處扔去，這球就像離鉉的箭一樣飛出去，為你報仇“雪”恨。到處都是快樂的聲音，可見孩子們也是如此地喜歡冬爺爺。第二個游戲是堆雪娃娃。孩子們用大自然的天然禮物做出一個個雪娃娃，它們一個個站在雪地上就像冬爺爺派來的使者。有的是靈活的小胖子，有的是白發(fā)蒼蒼的老人，有的'是翩翩起舞的舞者，有的是頑皮的小孩……它們用獨特的方式來迎接我們。

　　冬天，到處都能看到冬爺爺?shù)纳碛啊?/p>

　　五年級寫景作文 5

　　最美麗的風景，莫過于田野了，生機勃勃的麥苗，一望無際的麥浪，汗水淋漓的老農(nóng)和陽光下那不絕如縷的吆喝，我久久不能忘懷。

　　沒有春花的絢爛，沒有夏蓮的鮮艷，沒有秋葉的絢麗，沒有冬雪的`晶瑩，春日的原野上，只有一望無際的碧綠欲滴。那小麥種子經(jīng)過一冬的休眠，備足了養(yǎng)料，卯足了勁地鉆出尚寒的黑土，昂著頭迎接春暉的第一次照拂，田野，你是生的希望。夏日炎炎，干裂的土地上時而滴下農(nóng)民的汗水，他們不辭辛勞的一次次將掄起的鋤頭打在土地上，為秋天的收獲，為將來的夢想，他們給田野多少殷切的期盼。秋天是田野最燦爛的季節(jié)。成熟的麥穗把枝條壓彎了要，沉甸甸的玉米掛著金子般的果實，稻子更是成熟的象征，它像一位音樂家一般，站在中間，搖著身體指揮著整個田野奏響一支《田野成熟曲》。

　　高粱們戴著紅帽隨著起舞，整個田野一派歡躍。冬日田野雖然沒有喧囂，卻有白雪的裝點，別有一番圣潔之美，我總愿站在這田野中，忘卻煩惱，忘掉了一些，只隨著這片無邊的田野，無聲的土地，無裝腔作勢的生命一起呼吸，我愛這美麗的風景。

　　田野，我心中的那塊神奇之地，你變幻著的美，總讓我駐足，使我留戀，令我嘆服。

　　五年級寫景作文 6

　　我們校園的操場真美麗，那里有綠色的足球場，帶著薄薄塵土的籃球場，還有長長的跑道。

　　早晨，金色的陽光普照大地，給操場披上了萬道金光。

　　我首先介紹的，是操場中的'足球場。每天上大課間的時候，所有班級到會到操場集合上大課間。還有一次上體育課，體育老師讓男生在足球場上踢足球。我們男生分為兩隊，就開始踢了。為了防止足球踢進球門里，我們將整個球門抬了起來，球從球門底下“鉆”過去。另外一隊說我們隊犯規(guī)，我們說那球沒有碰到我們隊的球門，就不算犯規(guī)。

　　接下來，我給你介紹一下籃球場。以前，經(jīng)常有籃球隊的同學在籃球場訓練。有一次，老師叫我們在籃球場打籃球，男生打男生的，女生打女生的。我們男生這邊沒有幾個人能投中球籃的。

　　還有一處要介紹的，就是跑道。我們學校的跑道有200米。有一次上體育課，老師讓我們跑步，跑個50米來回，我們每個人都努力跑起來了。然后，老師又讓我們蛙跳，我們每個人就呱呱地跳。

　　這就是我校的操場，好玩吧。

　　五年級寫景作文 7

　　我老爺家門前有一個很大的荷花塘。

　　春天，荷花塘里的冰融化了，荷花塘里的水在微風的吹拂下一圈一圈地蕩著波紋。岸邊的柳樹發(fā)芽了，細長的柳枝一直垂到水面上，好像在照鏡子。

　　到了夏天，荷花競相開放。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。岸邊的柳樹長得更茂盛了，老爺爺們?nèi)�三兩兩地在柳樹底下下象棋、打麻將，老奶奶們搖著芭蕉扇在這里聊天……荷花塘充滿了歡樂的笑聲。

　　秋天，荷花塘里沒有了荷花，但在深深的淤泥里卻孕育著又大又肥的蓮藕。采上一枝藕來，上鍋一炒，又鮮又脆，甭提有多香了。這時，岸邊柳樹的'葉子變黃了，落了下來。有的落在水里，像小船一樣漂著。我和小伙伴們把螞蟻捉來放在葉子上，讓它們在荷花塘里旅游一番，真是妙不可言。

　　冬天，荷花塘結(jié)了厚厚的冰，荷花塘就成了我們天然的滑冰場。我們盡情地滑呀滑，玩它個天昏地暗，好不熱鬧。

　　老爺門前的荷花塘，一年四季充滿了生機和歡樂。

　　五年級寫景作文 8

　　我們一進校園，就看到了教學樓前的法國梧桐樹。他們像勇士一樣保護著我們美麗可愛的校園。

　　那棵梧桐樹又粗又細，最寬的需要兩個同學扶著！當然，我們沒有擁抱是因為上面有螞蟻！

　　好大的梧桐樹！樹葉就像孩子們的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。

　　春天，下著毛毛雨，雖然梧桐樹只發(fā)芽一點點，但是很茂密。它為我們擋雨，但從不要求任何回報。雨后的梧桐樹更加燦爛。樹葉上的水珠像珍珠，在陽光下閃著晶瑩的光。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身體穿著迷彩服搖曳著，也為我們遮擋了陽光。綠色的“傘”像一個綠色的湖，把校園襯托得更加美麗。

　　秋天，梧桐樹的'葉子漸漸變黃，最后，美麗的“死蝴蝶”出現(xiàn)在枝頭。秋風一掃，蝴蝶在風中撲騰，最后落在地上，再也飛不起來。我們用手撿起來，送到一個安全的家。

　　冬天，雨后，接著是雪。寒冷的天氣使梧桐樹結(jié)冰，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風吹得像漫天飛舞的銀片，很美。

　　學校里的梧桐樹給學校增添了五顏六色的色彩。

　　五年級寫景作文 9

　　俗話說，六月，孩子的臉變了，這一天真的要說老話。剛才灼熱的太陽不像火一樣小。人們在樹蔭下乘涼會用力扇扇子，但汗如雨下，狗在屋檐下吐舌頭。我發(fā)現(xiàn)太熱了，在樹上哭。我知道在不熱不熱的天空里烏云翻滾，閃電，狂風大作。剛才在樹蔭下乘涼的人急忙跑回家關(guān)上窗戶，因為雷雨就要來了。

　　不久，雷聲沿著閃電和珍珠般的雨點落下來，從房子、樹和玻璃窗上噼啪作響地落下來的豆子雨滴從屋檐上落下來。太著急了，像斷了線的珠子一樣，一落地就變成了小溪，天上和地上到處都是白色的.、茫茫的碎片。來不及回家的人變成落湯雞，帶雨傘的人撐著雨傘迎風走，但風太大，突然把雨傘打翻，變成了接受下雨的籃子。開車的人在水里慢慢地過去了。就像船走在碧波上一樣。

　　大雨下得快，大雨下了大約一個小時，雨越來越小，風也停了，太陽出來了。東方掛著美麗的彩虹，人們打開窗戶，新鮮空氣撲鼻而來，樓下的孩子們在打水仗。這時樹變綠了，房子好像換了新衣服。這時青蛙出來了，在岸上呱呱叫著。小麥張著大嘴喝水，下雨天給我?guī)�來了無窮的快樂。我喜歡下雨天

　　五年級寫景作文 10

　　今天，我和媽媽在一個陽光明媚的日子去街上散步。當我們走過橋時，我們被一盆盆盆景迷住了。我蹲在盆景前拿起這個摸摸，然后拿起那個看。我心里太高興了，恨不得把他們都搬回家！

　　這時，我媽拿起一盆蘭花，問攤主：“這應(yīng)該是蘭花，挺漂亮的，多少錢？”攤主回答：“這都是自己種的，10塊錢賣不貴�！庇谑菋寢屬I了兩盆。我很高興撿起這兩盆花。

　　當時還看中了兩個小盆景盆，一個是長毛仙人掌，一個是不知道名字的植物。總之很好看。但是我最喜歡的是長毛仙人掌。

　　它的容器是一個看起來像碗的陶瓷，但是碗有點高，表面雕刻著堅固的葉子。看里面毛茸茸的仙人掌。你肯定會說：“仙人掌怎么能不被蟄呢？”一開始我以為它沒有刺，但我用手摸了摸，說：“哎喲。”我輕輕地喊了一聲。原來它的刺在白發(fā)的掩護下是很難被發(fā)現(xiàn)的，所以不會讓人環(huán)顧四周，把它當成刺。真的很軟！而且白毛雖然不多，但排列密集，在空氣系統(tǒng)中只顯示出一點綠色。仙人掌的一邊是田野里隨處可見的.野草，但在這樣的搭配中讓人覺得討厭的雜草也變得令人討厭和討厭。多好的搭配�。�

　　把這兩盆花盆景放在窗前真好看！這兩盆盆景我一定要好好保存。

　　五年級寫景作文 11

　　同學們在學校生活已經(jīng)六年了，學校里的花木都證明著學生們完美的回憶。今天我來介紹一下我的學校。學校正門前最先引人注目的是五個強大的單詞“上艾蒿路小學”。走進大門，左邊是學校的宣傳欄，上面貼著許多優(yōu)秀同學和優(yōu)秀教師的照片。那兩只閃閃發(fā)光的眼睛像有魔法一樣激勵我努力學習，每天都向上爬。

　　右邊是一棵強壯有力的大樹，就像守護學校的士兵一樣。爬上四層樓梯，那就是我們的操場。每當下課的時候，操場都會沸騰，炎熱的夏天和銀冬天也阻擋不了我們玩耍的活力。每當這時，操場上一直傳來笑聲。同學們有的在踢球，有的在跳繩，有的在樹下讀書，有的在跳遠，*的時候其樂融融。穿過操場，前面是我們學校的.花壇，花五彩繽紛。紅色，藍色，紫色。非常華麗，奇特，華麗。還有藏在花蕾里的花蕾，像害羞的少女一樣，完全開放，可以盡情享受自己的美麗。(美)�；▔�前面就是我們的教學樓。在那里我們愉快地上學所有的教室都那么寬敞明亮每天早上都傳來朗朗的讀書聲。我愛我們的學校，愛這個美麗的學習樂園。

　　五年級寫景作文 12

　　我有一個美麗的校園新華小學。它坐落在衢江江畔，那是個生機勃勃的地方。

　　作為一名小學生，我們應(yīng)該積極投身入創(chuàng)衛(wèi)中。我們應(yīng)該做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂貼、不亂擺亂放我們要做的不是給自己的家園添麻煩，而是樹立一個好榜樣，一起為我們美麗的家園出分力，讓那些破壞環(huán)境的'人醒悟。

　　我們升小學二年級時，百合終于忍不住和蘇銘說話了：嘿！百合笑了，笑得甜甜的，像柔軟的春風劃過小河一般，可是，得到的卻是蘇銘卻說出如冰一般的言語刺傷了百合，百合哭了，盡管她有多么的堅強，她哭了，緊緊撲到我的身旁，嚎啕大哭起來，這是我第一次見到她的眼淚。

　　小學，我有一個特別好的朋友，我們在小學玩了六年了，在一起歡笑，一起哭泣，拿對方開玩笑，偶爾也會有些小爭吵，可我們的友誼，卻是從沒有變過的。

　　小學三年級數(shù)學教學論文4生活化教學是數(shù)學活動本身的需要，是現(xiàn)實生活本身的需要，也是時代發(fā)展的需要。新的《數(shù)學課程標準》提出：應(yīng)加強數(shù)學與學生的生活經(jīng)驗相聯(lián)系，從學生熟知、感興趣的生活事例出發(fā)，以生活實踐為依托，將生活經(jīng)驗數(shù)學化，促進學生的主動參與，煥發(fā)出數(shù)學課堂的活力。回顧以往的教學實踐，我有以下的幾點感悟：

　　五年級寫景作文 13

　　游覽湖光巖當天，我們學校為去野餐-湖廣巖舉行了一次外出活動。我們準備有秩序地坐公共汽車去！我們都很高興到了湖光巖，一進門，像孔雀一樣的一尊雕像和兩只龍好像還活著。拐個彎兒就到了陰涼的小徑，有許多植物。明亮的花，淺綠色的草，高聳的大樹成了五顏六色的風景畫�；ǘ喾N多樣：有牽牛花、花生花、野花等。花千姿百態(tài)：有的'會長出兩三個花瓣。有些都開花了。有些像剛出生的孩子！草很綠樹很茂盛，三個人可以抱，下面還可以透透氣。中午到了，我們?nèi)バ菹⒁幌掳伞Ｎ沂前嚅L我們老師叫我來，讓同學吃午飯。我告訴同學要吃飯。我說完，同學們都帶著自己的東西出來了。我到了湖邊，看到了馬湖。湖是清澈的，波濤閃閃，像鏡子一樣安靜，像翡翠一樣綠。那里有很多傳說，例如術(shù)語救人，還有水怪。很奇怪湖面上一點灰塵都沒有，掉下任何垃圾就看不見了。湖邊柳樹很多，微風吹過，就像妙齡少女在梳理自己的頭發(fā)一樣。同學們都吃完午飯了，我們又開始出發(fā)了。湖光巖具有自我凈化功能，湖內(nèi)氣溫比湖外低3度等，要解開自然之謎。湖光巖多么美麗啊！

　　五年級寫景作文 14

　　鄉(xiāng)村的晚上昨天我和媽媽一起去了鄉(xiāng)下的外婆家。吃完午飯后，大家都談?wù)摿朔孔印２恢�不覺時間過了一半，西邊傾斜的太陽從藍天中發(fā)出金色的霞光。我們告別外婆，踏上了回家的路。在平坦的`鄉(xiāng)村水泥路上，車子歡快地向前開著，我坐在后座，津津有味地欣賞著鄉(xiāng)村晚上的美景。太陽漸漸收起微笑，露出羞愧的臉，像匆忙回家一樣揮手再見，晚霞灑滿了虛空。路兩旁整齊的田地，黃綠色，就像大地鋪著厚厚的地毯，黃澄澄的稻穗彎著一半的腰，在夕陽的余光中格外耀眼，照亮了田里忙碌的農(nóng)民叔叔的微笑。遠處的棉花田里，葉子漸漸黃了，白色的棉花爭先恐后地從水果中探出身子。就像對農(nóng)民叔叔說話一樣。快來跟我來！一陣微風吹過，稻穗和棉花齊舞，伴隨著農(nóng)民叔叔們的笑聲，似乎一起慶祝了這個豐收的季節(jié)。森林里回到巢里的鳥兒成群地嘰嘰喳喳地叫。在村子里，孩子們在大人們的吶喊中飛奔回家。在小溪里鴨子悠閑地游來游去，他們似乎太迷戀水草的味道，忘了回家放眼望去，天空那么藍，大地那么豐富，深深吸一口氣，空氣又那么清新，我不覺感慨萬千。鄉(xiāng)村的晚上真美�。�

　　五年級寫景作文 15

　　春天，我的家鄉(xiāng)百花齊放、萬紫千紅。你看那遍地都是金燦燦的，像被黃色的顏料染過一樣，這就是家鄉(xiāng)的油菜花！

　　當我站在金色的油菜田里，仿佛就像置身于金色的海洋里。一陣微風從天空掠過，油菜花散發(fā)出了一股濃濃的清香，它們隨風舞蹈，像是在向我和辛苦的農(nóng)民伯伯們招手。它們的舞蹈也吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。蝴蝶和蜜蜂也跳起了歡樂的舞蹈。我聽見了小蜜蜂嗡嗡嗡地叫著，它們是來采蜜的，還有很多小蝴蝶，白的、黃的、紅的、粉的`、藍的……給油菜田增添了許多繽紛的色彩。

　　我們看到油菜花時，覺得油菜花真美呀！我激動地想走進去跳舞、拍照、轉(zhuǎn)圈，我還想把我家的房子建在油菜花上面，這樣一出家門就能看到一片金黃。油菜花變成了我家門口的地毯，我可以蹲下來聞一聞油菜花的清香，摘兩三朵帶回家。

　　油菜花真美呀！我想走近一點看清它真正的樣子。油菜花的莖長長的、細細的，像一個大人一樣站在那里。一株油菜花的花朵有許多許多，有的才展開一兩朵花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，還有的還是小花苞，花苞上好像有許多小女孩在跳優(yōu)美的舞蹈，花朵中間還有許多嫩綠的花骨朵兒，像一顆顆的米粒，太美了。

　　油菜花真是春天里的美景呀！

　　五年級寫景作文 16

　　映著蔚藍的天空，伴著清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚揚散落在空中，霎時間，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。

　　雪花，像鵝毛從天而降，想柳絮隨風飄起，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺上，仔細看時，卻已經(jīng)融化了，捧一把雪花在手中，仔細觀察，又像一顆顆晶瑩的小顆粒~~雪花，好像個調(diào)皮的孩子。

　　清晨，我踏出大門，被那片潔白無瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩，腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯。

　　踩在厚厚的雪床上，漫步在樹林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹林旁的幾塊巖石，如塵土一般，白雪覆蓋住茂密的松葉，從遠處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的`楊樹，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝。

　　走進田間小路，到處都是銀裝素裹，陽光灑照上去，閃著點點銀光。翻開一塊雪地，碧綠的麥苗正酣甜的睡著覺，白雪正是一條遮風擋雨的棉被。

　　不知不覺，雪停了，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風景畫。

　　五年級寫景作文 17

　　春姑娘邁著輕盈的步伐悄然無聲地走進了這個世界。慢慢的，輕輕的，春山朗潤起來了，春水微漲起來了，春雨迷蒙起來了，春風讓天地綠起來了。

　　春姑娘將春的福音播送給每種生物，賦予人們新的活力，將春的氣息掛在每個人的臉上。她給了人們生靈的補給，給了大地春雨的滋潤。她的歌聲托于鳥語，她的纖柔化作花香，這一切使地欣欣向榮。

　　瞧，潺潺的流水邊，那婆娑的'柳枝，和著風的旋律，舞動著那盈盈的綠絲絳。連湖中的小魚小蝦也禁不住這柳枝的清純，紛紛羞澀的沉到水底去了。枝頭那嫩綠的芽苞，軟軟的，柔柔的，香香的。輕輕地捋動它們，會有一種“春風掠眉梢”的感覺。

　　拂著株株柳綠，踏著松軟的泥土，聞著春風獨有的芳香，找一片廣闊的草地，躺下，閉目遐想，那是多么自在、恬靜、愜意的事。過身，伏在草地上。低頭一看，那盈盈的露珠是大自然準備的禮物，在陽光的折射下，放出多彩的光芒;紅的、黃的、綠的、藍的;一滴、兩滴、三滴……被這么動人的春色包圍著，該是有多么幸福啊!

　　相比于盛夏的濃麗，金秋的豐饒，隆冬的厚實，稍顯單薄的春風讓人覺得格外有力。我喜歡春，我喜歡隨著春的腳步去傲游大自然的一切!

　　五年級寫景作文 18

　　同學們在學校里已經(jīng)生活了六個年頭了，學校里的一花一木都印證著同學們完美的回憶。今日，我來介紹我的學校。

　　在學校的正門旁，首先映入眼簾的是五個強勁有力的字“常蒿路小學”。走進大門，左邊是學校的宣傳欄，上頭貼著許多優(yōu)秀同學、優(yōu)秀教師的照片。那一雙雙炯炯有神的眼睛仿佛有魔法似的，鼓勵著我好好學習，天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的大樹，好像是守護著學校的士兵。

　　登上四級臺階，那里就是我們的操場。每當下課時，操場就會沸騰，就算是炎夏銀冬，也擋不住我們玩的活力。每當此時，操場上還不停的傳出歡笑聲。同學們有的在踢球、有的'在玩跳繩，有的在樹下看書，還有的在跳遠，整死其樂融融。

　　穿過操場，前面就是我們學校的花壇，花兒五彩繽紛。紅的、藍的、紫的……十分艷麗、爭奇斗艷。有的還是花骨朵，藏在花苞里面，像一個害羞的小姑娘，有的完全開放，盡情地綻放自我的美麗。

　　花壇的前面就是我們的教學樓。在那里，我們歡樂的上學。每個教室都是那么的寬敞、明亮。每當早上的時候，都會傳來朗朗的讀書聲。

　　我愛我的學校，愛這美麗的學習樂園。

　　五年級寫景作文 19

　　今年寒假，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)西安，這里已經(jīng)大雪飛揚。樹木、樓房、草地、街道等萬物都披上了白色的銀裝。

　　我和爸爸一起去參觀了西安的鐘樓。鐘樓是正方形的，外表是用跟城墻一樣的灰色大專砌成的，鐘樓由三層組成，四面有四個像波浪一樣拱起的小屋頂，中間有一個像金字塔型的大屋頂，看起來像用一頂金色的帽子蓋上去一樣，屋頂?shù)耐叨际蔷G色的，墻壁和屋檐都紅色的。我和爸爸上到鐘樓的二樓，遠遠望去，有四條大街以鐘樓為中心。

　　筆直的伸向東、西、南、北、四個方向，看起來很么壯觀、很雄偉。大街上的車穿流不息，兩邊商店的霓虹燈燈光閃耀，把城市打扮的更加漂亮，更加美麗，里面陳列了很多古代用的生活用品和古代樂器，里面的`墻壁上還雕刻著許多栩栩如生的壁畫，非常優(yōu)美。四周的房檐掛滿了非常大的大紅燈籠，增添了濃濃的節(jié)日氣氛。二樓的一個角掛著一個大大的鐘，工作人員告訴我們是用鐵鑄成的，是古代人用來報時的晨鐘。還遠遠看到一座跟鐘樓的形狀很相似的，就是鼓樓，鐘樓和鼓樓就像一對孿生兄弟矗立在西安的市中心。

　　古老的西安真是多姿多彩，我愛家鄉(xiāng)。

　　五年級寫景作文 20

　　吃完晚飯后，我習慣地走處房間。走到陽臺上。吹來的寒風讓我有些發(fā)抖。我把手撐在陽臺的欄桿上，望瞭望夜空。天空并非我想象的那樣藍，而是紫紅色的。天的那一頭掛著一梳月，沒有清新刻露的輪廓，只有一個朦朧的鵝黃色的月影。月亮像一個害羞的女子，以黑云為紗，遮蔽著她美麗的面容，帶這些神秘美。

　　終于，烏云散去了，月亮露出了她迷人的微笑，頃刻間，原先黑暗的天空有了一些光亮，從深暗的紫紅色變的.帶些粉色。明月周圍也成了銀色的一片，就連原先閃耀的星星也被這光亮覆蓋，消失了蹤跡，只有天邊少許的星星還眨著眼睛。但與這城市的燈光相比，黑暗中明亮的月光似乎黯淡了不少。記得幼時，城市的燈光沒有如今通明，我和外婆就常坐在院子里欣賞月夜的美麗。皎潔的月光灑到我們身上，我一邊傾聽外婆講述嫦娥的動人故事，一邊想象月宮里的美妙情景。而現(xiàn)在卻見不到這月光如薄紗般灑下的景象了，只見得，紫紅色的夜空中，一梳彎彎的月亮釋放著光明，因為黑云忽隱忽現(xiàn)。

　　在回憶中，月亮又不知不覺向上爬了一段，猶如一塊碎了的明鏡，掛在空中放出更亮的光。月光混著城市的燈光照射下來，我聽見月光在這月夜籠罩下的城市里歌唱。

　　五年級寫景作文 21

　　心清時，雨也清；心在下雨，晴也在下雨。——劉偉

　　海峽兩岸都是荊棘和鮮花。重要的是看風景時的心情。

　　雨季，天空籠罩著一層烏云，越來越低，越來越暗；風在地上揚起塵粒，在空中肆虐。眼前一片渾亂。終于下雨了，一瞬間，世界變得嘈雜起來。

　　我看著窗外，被分數(shù)打磨過的心，應(yīng)該已經(jīng)麻木了。但是，還是很痛苦，很沉重。成績，我沒日沒夜的為之奮斗努力，但最后還是比不上別人。心冷，就像眼前的.天氣，混沌嘈雜。

　　風景依舊，狂風暴雨，黑暗與寂靜，失落與孤獨交織；旋轉(zhuǎn)，翻騰，在心里蜿蜒。

　　突然抬頭，我看到了窗外的兩棵大樹。這棵大樹仍然在風中靜靜地站著，它的樹干如此茂密，樹葉如此茂盛。它根本不看風雨，卻依然巍然屹立，奮力向天伸展。那棵不知名的小樹，雖然時不時被風吹彎，稀疏的葉子在風中搖曳、萎縮，但還是自己挺直了身子，彎得筆直，這樣與風雨搏斗。

　　此刻，厚厚的云層中透出幾縷陽光，我突然感到無比的親切和溫暖。再看那棵小樹，它已經(jīng)抖落了倦意，向蔚藍的天空沖刺，似乎充滿了無窮的力量。

　　改變心情，欣賞風景，你會收獲很多。

　　改變自己的心情，與風雨抗爭，你會不斷超越自己。

　　五年級寫景作文 22

　　家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車到桃花溪，這種對家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。春風吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，此時碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！

　　夏日的炎熱替換了春的'清爽，這時的溪邊成了人們納涼的好地方，此時人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！

　　秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經(jīng)迫不及待進入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，此時就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。

　　冬日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，此時它正是在為下一個春的美麗蘊育能量吧！

　　家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當我想起它，心中總是暖暖的，就像一個人在逆境中受到鼓勵，就像一個人孤獨時遇到一個朋友……問我的愛在何處？我的愛在家鄉(xiāng)！

　　五年級寫景作文 23

　　我的學校——實驗小學，是一所美麗的學校。

　　走進校門，兩旁一片蔥綠。一顆顆高大的木棉花樹拔地而起，好像一個個和善的巨人俯視著大地。木棉花樹下是一個美麗的花園。一條石板小路貫穿花園。草地上，茶花和三角梅比賽誰開的艷麗，等著春天裁判來評價。云杉也正忙著換上春天新裝，一片片翠綠青草探出頭來，呼吸著夾雜著花香的新鮮空氣。旁邊的教學樓傳出瑯瑯的讀書聲，給學校增添了無限的生機。

　　另一頭的新校區(qū)，有一個小小的“生態(tài)園”。雖然那里沒有各種各樣的樹，但是，那里的草坪一片蔥綠，顯得非常有精神。一條木制小路連接了兩邊的大路，路旁打著木樁，木樁上養(yǎng)育著美麗的花，有金鳳花、蘭花和龍舟花等等。在路上，有兩座小小的.亭子，它可以為人們遮風擋雨。放學了，同學們到這一個小小的“生態(tài)園”玩游戲、做手工、寫作業(yè)，一片歡聲笑語，臉上洋溢著滿滿的歡樂與幸福，為“生態(tài)園”添上了絢麗的色彩。

　　我的學校是多么的美麗啊！在這所學校學習，我感受家一樣的溫馨。

　　五年級寫景作文 24

　　早上醒來，透過窗子向外看，天灰蒙蒙的，東邊飄浮著幾朵白云。

　　過了一會兒，太陽冉冉升起，給那些白云染上了一層金色，金光和利劍透過云朵一道道泄下，形成美麗的朝霞，天空顯得更加蔚藍。我穿好衣服，來到了我家后面的山上。

　　清晨，淡雅而又淳樸。在薄薄的霧之中，隱隱約約可見那些樹的綽約風姿，那生機勃勃的嫩草，更是綠得耀眼，如同淡淡的清水溶入了一絲甜味，讓人心醉。亮晶晶的葉片上綴著點點露珠，透明的，小巧玲瓏的。露珠隨著微風滾動著，推推攘攘擁擁擠擠，好不熱鬧。

　　我懷著從未有過的心情靜靜地享受著這清晨的美。頑皮的小鳥兒還在沉睡，也許正在好夢中。嬌小柔弱的花朵打著哈欠，揉揉睡意朦朧的雙眼。陌生的我擅自進入她們的領(lǐng)域，于是急急的'隱入樹叢中，藏了起來。片刻之后，又偷偷地探出頭來，對我羞怯的微笑。

　　我靠在一棵白楊樹下，那筆直的樹干，像一個高大威猛的神，守護著這些美麗的鳥兒和花兒。

　　就這樣我陶醉在這片美麗中，直到一小時后，我才依依不舍的離開了它們，因為我要去上課了。

　　我愛這美麗的清晨！

　　五年級寫景作文 25

　　田間是剛收割好的景象，我踏著金色黃昏的影子，徜徉于田邊，去眺望天空的落日。腳下是松軟的土壤，耳邊也有著些許蟲鳴伴著不遠處馬路上的車鳴聲。

　　已是清涼的傍晚時，秋風瑟瑟，吹動著交相錯別的葉子，嘩嘩作響，又片片掉落，鋪滿馬路，或被風吹到田間，片片樹葉飄落，風景無限。

　　天空的西側(cè)是一大片被渲染的色彩，張揚無比，就像我畫紙上散開的生命力。帶著寧靜，遠處時而飛過南歸的群雁，整個天空一派和諧。落日欲來欲接近地平線，而我額前那時而飛起的幾縷頭發(fā)閑適的飄舞著。

　　順著來時的路線，意欲返回家門。落日也漸漸沉入地平線，漸黑的天空邊緣閃爍著幾顆掉落凡間的星星，那是遠處人家的燈光。四周的溫度也逐漸降下去了，我抱了抱自己的.手臂，忽然間，像個無來頭的孩子般奔跑起來，耳邊是呼呼風聲，腳下是松軟的土壤。

　　等到天上的星星真正的出現(xiàn)時，我抬頭仰望，田間只我一人，卻周圍依舊燈光。馬路邊緣站著尋我回家的母親，帶著嗔怒的臉色，愛戀的喚我回家，母女相擁，一股暖流流淌心頭。

　　翻開日記本，記錄所思所想，田間的片刻猶記心上。自然的和諧，濃濃的親情，包裹了我的一生。

　　五年級寫景作文 26

　　每個人心里肯定都有一道最難忘的風景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風景，我心里都是滿滿的感動。

　　大家還記得06年春晚那個扣人心弦，贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目千手觀音嗎那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動作整齊劃一，那音樂悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢他們伴隨著音樂偏偏起舞，用舞蹈來編織夢想。她們無法聽到音樂，但卻用心去感受音樂，音樂已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們?nèi)�身心地投入舞蹈，在那個無聲世界里感受另一種完美的境界，燈與影的交錯使她們分外妖嬈。是什么，讓她們擁有如此完美的布翼是什么，讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著是什么，讓她們配合的如此完美是心中那份熾熱的感情，是他們對音樂對藝術(shù)如癡如醉的熱愛，是他們對音樂對完美世界的渴望與追求。雖處于無聲世界，但卻無聲勝有聲，只因為心中最美的念想。

　　說起來，這個節(jié)目早就已經(jīng)過時了，也被無數(shù)的模仿者模范過了，它成了一道經(jīng)典，經(jīng)典是不會被超越的`。在我的心里，這道難忘的風景沒有誰能夠代替，就算它已經(jīng)淡出了人們的視線，可是它始終會烙在我的心里。

　　五年級寫景作文 27

　　清晨，當我慢慢睜開睡眼就聽爺爺說外面下雪了。�。课野胄虐胍傻乩�開窗簾，哇，一個銀裝素裹的世界呀。

　　我趴在窗口，看著那雪花隨意飄下，藏進花朵里，躲進草地里。我伸出手，接到了一片小雪花。雪花白的發(fā)亮，像天空中一閃一閃的小星星。一會兒，小雪花不見了，消失了，變成了水。雪一直再下，好像天上的仙女一直在把棉花加工成小小的棉球撒下來一樣。白白的'雪花又像小精靈一樣，下來裝點人間。

　　不知過去了多久，雪停了。我便和爺爺出來看雪。草地上、大路上甚至運動器材上也都是雪。到處是白雪皚皚。天空像天池里的水一樣清澈。太陽把它那金色的光波射向大地，白雪被照射成五顏六色光環(huán)，白得刺目，花得耀眼。嗬，好一個粉裝玉砌、銀裝素裹的皚皚世界。地上像鋪了一層厚厚的白地毯，走上去吱吱作響。

　　樹葉與樹葉之間有許多雪組成的小雪球，棵棵像結(jié)滿了棉花一樣，沉沉的，個個垂著頭、彎著腰的，又像小松球。

　　雪不像雨一樣滋潤大地，不像風一樣讓人涼爽，不像云一樣千變?nèi)f化。但它有自己的美，讓人們的冬天生活豐富多彩。

　　五年級寫景作文 28

　　我還那么清晰地記得你的樣貌，我美麗的天空。你的一天瞬息萬變，可是不管怎樣變都是那么美麗，那么讓人難忘!

　　清晨來了，新的一天向我們招手，我眺望東方，太陽在一層薄云的籠罩下慢慢升起，貪婪地伸伸腰帶著他的老花鏡又來站崗了。

　　幾片云讓風哥哥吹來了，看著看著我好象把云看成了大力士，他舉著天到處跑，他的力氣可真大!美麗的天空好象有海的背影，蔚藍的大海浮在空中，一動不動象是誰定住了一般。

　　中午太陽公公又充足了能量，用他火熱的身體溫暖著大地，真是陽春布德澤，萬物生光輝。云也困了，悠閑地躺在空中睡著了，天一動不動的屹立在那兒，燕子像一支支利箭劃破天空，知了在樹上不停地練歌。

　　不久月亮也來湊熱鬧了，他帶著一頂睡帽使出最大的力氣，把太陽擠下山去，這時周圍的`景色變暗了，但還有月亮高掛在天空為我們照亮。月亮覺得孤單了，找來了他最好的伙伴，每當夜色來臨，星星們就主動來陪伴月亮度過完美的夜晚，月亮像大姐一樣幸福地給他們講著故事。

　　月亮姐姐講著講著，有點倦怠了，慢慢地落到山后面去了，他太累該休息了，明天還在等著他。

　　多謝你，美麗的天空，多謝你每一天給我們帶來這么多完美的景色，讓我們沉醉!

　　五年級寫景作文 29

　　周未的傍晚，我們一家去了江邊。

　　走著走著，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，其他人的身上都金光閃閃，抬頭望去，原來是火燒云來了。為了更好的觀看火燒云的＂表演＂，我趕快爬到高處。

　　火燒云的.顏色極為豐富，有的金燦燦、有的紅艷艷、有的灰白各半……但大部分是半金半紅，而且這種顏顏也很漂亮。

　　一只小狗狗爬上來，東看西看，狗媽媽剛想看看自己的孩子，小狗狗就被無情地吹走了，狗媽媽哀痛欲絕的仰起頭來，很快，它也被吹走了。

　　一個小女孩一蹦一跳地跑上來，她的手中還提著一個籃子。她彎下腰，采了一些小花放進籃子里。這時，籃子不見了，小女孩東望西望，原來是被小動物叼走了，她想去追，但化為了云海的波浪。

　　接下來就很壯觀了，所有的事物全都不見了，都變成了云海，火紅的云海在天空中蕩漾，忽高忽低，一起一落，人們的眼光也隨著波動著……

　　火燒云消失了，這一切快極了，就像一場夢，令人似醒似昏。但我永遠也不會忘記火燒云，永遠也不會忘記這壯觀的一刻！

　　五年級寫景作文 30

　　夕陽西下，迎來了寂靜的夜。

　　一輪明月高掛在夜空中，稀稀疏疏的星陪伴著孤獨的月。皎潔的月將清涼的光撒在地上，披了一層銀紗。我夜里不能入睡，獨自漫步在小徑上，打發(fā)這月下的時光。

　　夜靜得很，聽得見走在“沙沙”的腳步聲。夏夜的清爽滲入我心，感到一絲涼意，但這涼卻是舒適的。可能我的腳步驚醒了沉睡中的夜色，蟲子不安地叫起來，樹上的鳥也不知何時跳到枝頭唱起了歡快的歌，好像在歡迎我的到來。蛐蛐拉起了小提琴為小鳥伴奏，池中的蛙兒好似雄渾的男高音，放開了嗓門唱了起來，各種聲音交雜在一起，將這寂靜突然打破。我的心情也隨著寂靜的消失頓時敞亮了，心中是滿懷的喜悅。

　　夏夜，寧靜又清爽，美麗又歡樂。夜是靜的`，靜得出奇，聽得見呼吸聲。夏天是多么的炎熱，可是夜晚不同，一陣夜風吹過，便使你忘記了白日的酷熱。銀白的月光撒在地面上，地面的事物隱約可見。當靜被打破時，數(shù)不勝數(shù)的蟲子、鳥雀邀你高歌，你會忘記一切。

　　漫步在夜間小路上，我變成一縷月光，照著地面，賞著夜景。

　　五年級寫景作文 31

　　春雨，無聲無息，帶來了許多雨或者寶寶們。雨寶寶一個調(diào)皮學生跳進水池，跳入花壇，落到自己地上。雨寶寶對于調(diào)皮的玩耍，給春天帶來了發(fā)展生機

　　春雨，帶著那絲絲涼意，從那朦朧的空氣中；從那白云中；從那春風迎，悄悄地到..

　　有些人喜歡夏天的雨，喜歡它的大膽，開朗;有些人會喜歡秋天，寒意會喜歡它，我愛它也可能是憂郁的，優(yōu)雅的。我愛雨，它看起來像它的活力。

　　春雨，是一位學生溫柔文靜的少女。她，懂得中國交響樂，在音樂的伴奏中，悄然而至，時而可以輕輕的撫摸你的.臉龐，使你感到非常涼爽，舒適。時而出現(xiàn)又會開始大發(fā)戰(zhàn)爭雷霆，讓你感到的不止是春雨那怒放的生命力，還有就是她那調(diào)皮。春雨一樣調(diào)皮的打在一個人間社會之上。它隨風飄逸，在空中劃過一道道優(yōu)美的弧線，向世人我們展示以及她那沒有美麗和諧動人的身姿。

　　晴春雨，滂沱春雨，多變.. 這一切都來自他的交響樂，高潮，暴雨；帷幕落下，細雨交織，使世界變得更加生機勃勃。

　　雨，但萬物復蘇的來源，但生命之源。所有的生命，都開始恢復。

　　五年級寫景作文 32

　　火紅的太陽，已悄悄地掉到了橋面的下邊。天邊的晚霞被日落渲染的美極了，留足觀望也無法攔住這短暫而絢麗的'夕照。日頭疲憊不堪地跳下了地平線，收起了遠射在江面長長的線，晚霞也慢慢地由深變淡，由淡變了淺……

　　夕陽西下，已是漁民下網(wǎng)時。彩旗在江面上迎風飛揚，高唱漁歌泛江花。曬久了日頭，吹慣了江風，摸透了江水，一切都是那么的自然，這就是漁民的生活。

　　日出而行，日暮而歸。歸時魚滿艙，喜悅飛臉上。

　　我在江邊生活了十年，對漁民的生活習慣也耳聞眼見，風里來雨里去，江面上留下了他們忙碌的身影。這個季節(jié)已進入了禁漁期，他們正趁此良機補網(wǎng)修船，等待著魚兒航回。

　　江水東流，一路而下一路歌，醉人長江唱漁歌。傍晚江風吹來，令人心怡，消除一天的疲倦。漫步江邊，看著五彩斑斕的晚霞，心情也異樣的舒暢，江面水波蕩漾。船兒來往，犁出一道道梨花四濺的水浪，頃刻間又會消失在起伏的水面中央，難以再尋出對江水剛剛的痕傷，留下的只是隨潮涌動的波浪。

　　天邊短暫而絢麗的夕照，已隨落日而漸漸消褪，迎來了夜幕前的寂靜。漁歌已遠，舟行也去，尋覓著先前唱晚的回味，在我心中澎湃激漾。夕陽美景無限好，我在長江嘆山河，明日再現(xiàn)漁歌聲。

　　五年級寫景作文 33

　　冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去，春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來了。

　　眺望田野，已經(jīng)有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉，使開春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子，不時“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪，溪水清澈見底。瞧，水里的魚兒，水底的鵝卵石。魚兒在茂密的'水草里游來游去，不時頑皮地吐幾個泡泡。

　　走在小溪旁的空地上，呼吸著鄉(xiāng)間的空氣，頓時覺得心曠神怡，精神振奮�？盏厣蠞M是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花，紅的，黃的，紫的……千姿百態(tài)的花爭奇斗艷;碧綠，嫩綠，淺綠……各種各樣的草爭相媲美。幾顆挺拔的柳樹立在溪旁，長長的柳枝垂到溪水里，仿佛一個愛美的姑娘正在彎著腰洗著頭發(fā)。樹旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢!

　　極目眺望，云霧中隱隱可以看見幾座小山。在云霧繚繞的山上，透露著斑斑點點的幾星綠色。再往近看，山上的楊樹，松樹……都發(fā)了嫩綠的新芽兒。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說“春天來啦!春天來啦!”

　　春天，你雖沒有夏天的熱情似火，也沒有秋天的碩果累累，但是，是你最早將溫暖送給人間。“一年之計在于春”，讓我們從現(xiàn)在開始吧……

　　五年級寫景作文 34

　　今天下午，我和香香來到野外的一條小路上，發(fā)現(xiàn)了一道奇妙的風景。我們坐在荷塘中央的這座竹橋上，欣賞著池塘里美麗明亮的荷花。

　　因為是仲夏，所以開了很多荷花，綠色的荷葉像碧玉一樣大的圓盤一樣擁擠。葉面上的水珠滾來滾去，一塵不染。他們總是不愿意回到水里，總是喜歡睡在荷葉上。荷葉或水滴，然后放回水池。它只給人一種活力，滿池跳躍。你看那朵白蓮花，像害羞的小姑娘，白里透紅，干凈漂亮。有的含苞待放，有的是花骨�？茨莻�，都是滿滿的'，都快爆了。有的花瓣全部鋪開，小粉蓮心浮現(xiàn)。蜻蜓穿過荷花，享受飛翔的快樂。

　　坐在竹橋上，不僅是一種欣賞，更是一種享受。這一個，那一個，好看，看的不厭。清澈的池底，可愛的荷花，清新的荷葉，堪稱絕美，陣陣清香讓你駐足品味。水、樹葉、樹和草總是給人一種“綠色”的生活，綠色而滴落，充滿綠色，天真而自然。只有白蓮花是唯一的。真的是“綠樹中的白鶴”。里面外面都是一幅美麗迷人的畫面。給人一種寧靜精致的大自然享受。人們不禁想起詩人楊萬里的詩《小池》 :

　　春天是寂靜而珍貴的小溪，

　　樹陰泛著水光，愛陽光柔和。

　　小何只是露出了尖角。

　　蜻蜓很久以前就已經(jīng)倒立了。

　　五年級寫景作文 35

　　這幾天下午，雨都會從天而降。

　　快下雨了，蜻蜓都會飛的比往常的低了一低點；小魚游到水面上透氣；小螞蟻要搬家了。天上的云朵聚在一起，黑沉沉的，天一下子變暗了。天氣慢慢變得悶熱了漸漸地刮起大風，樹的葉子搖擺起來。不一會，刮起了大風，塑料袋被吹到空中飄來飄去。

　　過了一會，下起了毛毛雨，細雨被風吹斜了。路上的行人，有雨傘的，拿雨傘；有雨衣的，拿雨衣。沒雨具的的人就拼命地往家跑，跑到別人家的'屋檐下，等雨停了再走。看，幾個小孩提著褲腳，在雨中“哈哈哈”的嬉笑。

　　雨越下越大，水面上的水越積越多。一輛白色的轎車叢積水上飛馳而過，把撐著雨傘的人衣服全濺濕了。風吹得很大，把一個行人的雨傘吹反了……這么熱鬧的場面，怎么能少得了雷公公和閃電娘娘呢？雷公公搬來了他的大鼓給小雨伴奏，閃電娘娘揮舞著他藍色的火焰給雨點伴舞。

　　悄悄地，雨停了，雷公公和閃電娘娘離開了，樹木也停止了舞蹈，只有風姑娘舒展著他的長袖，輕輕地撫摸著濕潤地。

　　五年級寫景作文 36

　　朋友，你喜歡天上的云么？那真是一種變幻無窮的神秘景象。它可以向你無聲地演出許多驚險曲折的童話故事，引人入迷，逗人遐想。

　　早晨的天空，白云飄飄，像一層薄紗。它隨風起舞，悠然自在。好像在相互追趕，戲耍。不信你瞧天邊，那片白云不正想仙女么？好像她在給人間灑滿溫暖，使全世界人們得到幸�？鞓罚�讓貧困山區(qū)的孩子，有錢買書，買東西，也過上好日子……

　　夕陽西下時的火燒云，不知你看過沒有。那真是一大奇觀，它像一個魔術(shù)師在弄萬花筒。將金炯炯的陽光獻給中國。像一條龍，在威風凜凜的騰飛，像一只五彩繽紛的孔雀閃耀著它那美麗的羽毛。真令人目不暇接眼花繚亂。

　　現(xiàn)在我們看看烏云吧，有遠處隱隱的雷聲中，烏云涌來了，不一會兒烏云越來越多，越來越濃。最后竟像怒吼的黑色怪獸，席卷長空。似乎既將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的.墨汁， 令人驚恐。但烏云邊緣是淺黑色的，像中國畫一樣，深淺分明。正由中心向四周浸潤。

　　云，變幻無窮的云，神秘莫側(cè)的美麗的云，我喜歡它。我經(jīng)常久久地端著看云，猜想它變出的種種故事。看，天邊又飄來了白云。

　　五年級寫景作文 37

　　秋天來了！學校也變了！

　　走進學校，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，可是越飛，蝴蝶越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：真美麗啊在這秋高氣爽的學校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個學校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花，此刻都變成了紅果子，好看極了！

　　走進教學樓，它的旁邊有一大塊空地，叫小天景。秋天來臨了，會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學們在下方接來接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的'同學作生日禮物，有的同學拿回家種我也在下接，接到的還拿來吹呢！回想當時的趣事，我感到十分開心。

　　榕樹廊的榕樹一向是綠色的，它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球榕樹廊旁邊有幾棵樹，樹上長滿了數(shù)不盡的果實。鳥兒飛過來，在樹上啄果實。飽了，就飛到電線上閉目養(yǎng)神。

　　秋天，學校真是景色宜人�。∥蚁矚g秋天，更喜歡的學校！

　　五年級寫景作文 38

　　嘻嘻嘻，哈哈哈……”一陣陣笑聲從楠溪江傳出。原來，雙休日我來到了位于永嘉的楠溪江。

　　楠溪江水清石見，清澈無比。我的哥哥一臉興奮：“快下來！快下來！我們比賽游泳！”“來啦，來啦！”我和姐姐穿著泳衣來到河邊“撲通”“撲通”哥哥和姐姐就一頭扎入水中，和河媽媽熱情地擁抱。他們就像兩條靈活的小魚，在水中穿梭。蝶泳，自由泳，仰泳。他們個個拿手，一會兒比賽，一會兒嬉戲�？粗�他們游泳，我十分羨慕，哎！沒辦法，誰叫我是個“旱鴨子”呢？這時“救星”爸爸來了，他扔給我一個游泳圈。我便飛快地跳入河媽媽的擁抱。哥哥游泳可厲害啦！他在水中游時，像極了一個調(diào)皮的水孩子在玩耍。而姐姐像一個儀態(tài)端莊的.貴夫人，十分悠閑。一會兒和爸爸打招呼，一會兒慢悠悠的游泳……可我，就像一個丑小鴨！十分滑稽。因為我不會游泳，也沒人教我，我只好笨手笨腳的撲騰幾下。大人們像是在看大戲一樣，哈哈大笑。氣得我不知該怎么辦，我堅信：丑小鴨一定會變成美麗的白天鵝！我會讓他們對我刮目相看！

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈……”不知過了多久，我們玩累了，大人笑累了，天色也晚了。于是這次永嘉楠溪江之旅也就結(jié)束了。

　　五年級寫景作文 39

　　揚州有許多風景區(qū)，對于我來說印象最深的要數(shù)瘦西湖、何園和古運河了。

　　瘦西湖，大家可能只聽過西湖吧！可瘦西湖也會讓人留連忘返。白塔是一個建筑物，整體呈白色，像一個巨大的甜筒；釣魚臺有三個面，北面可以看到白塔，西南面看到了五亭橋，東南面可以看到波光閃動的湖面；還有五亭橋、二十四橋呢！這個瘦西湖，我打心眼兒里喜歡它！

　　何園是個古代建筑物，里面都是小姐住過的房屋，里面有老式衣物和老式家具，真是應(yīng)有盡有�。『螆@里的假山數(shù)不勝數(shù)，多得要命，如果鉆到那像迷宮一樣的假山中，沒準兒別人都找不到呢！亭子中有一座望月亭，夜晚皎潔的月光灑滿大地，坐在亭子中，望著那明亮的月光，是那樣的.迷人，那樣的舒心，仿佛投入了母親的懷抱。

　　歷史悠久的古運河長約一千八百米，活像一條正噴著水花的巨龍，大約穿過了數(shù)十個城市；夜晚，燈火輝煌，好像位正在遨游的巨龍披上了一副金光閃閃的披甲，使“巨龍”顯得更加壯觀，更加雄偉……水浪拍打著石壁，發(fā)出鈴鐺般的脆響，回蕩在我們的腦海中“叮鐺，叮鐺，叮鐺……”

　　我愛揚州，特別是那兒美麗的瘦西湖，迷人的何園和雄偉的古運河。

　　五年級寫景作文 40

　　“長城”一個多么響亮的名字，她以蜿蜒萬里和氣魄雄偉而享譽世界，多種耀眼的光環(huán)纏繞使她成為中國的象征，在中國人民的心中，她早已不是一種建筑，更是一種精神和動力。

　　“不到長城非好漢”，登上長城是我的愿望。這個暑假我終于可以如愿以償?shù)牡巧祥L城了。

　　那是一個碧空如洗的早晨，我們乘坐的汽車在北京郊外的公路上飛馳著。隱隱約約可以看見遠處呈現(xiàn)出山的輪廓

　　八達嶺聳立在北京西郊，遠望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上，像騰飛的'龍。站在長城上往下看，只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲，一個個行人如螞蟻;仰望藍天白云，烽火臺傲然挺立。登長城看起來容易，走起來氣喘吁吁，好不容易才走到好漢坡，大家都累得汗流滿面�！安坏介L城非好漢，到了長城不自滿。”這句話一直在我心里回響。我堅持地往上登，終于登上了八達嶺長城高處--烽火臺。爸爸告訴我：這是古代秦朝，為了防御匈奴的入侵，勞動人民用肩挑手扛，用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。

　　萬里長城，古代人民智慧的結(jié)晶，長城的思想價值、經(jīng)濟價值、政治價值和軍事價值。那是我一輩子也學不完的!

　　五年級寫景作文 41

　　來到武夷山，不得不提天游峰。不僅是因為它與大詩人蘇軾有關(guān)，更是因為它與武夷山其他的山峰的不同之處。

　　順著一條小道就到達了天游峰的登山道。在山下是看不到什么的，只有郁郁蔥蔥的竹子，讓人迫不及待地想登上山頂去。最開始向下看的時候，你只能看到一座座山峰立在不遠處。慢慢地，好像有幾座較矮的山峰因欽佩你的毅力，自動低下頭來，可是還有幾座倔強的山峰，依然挺起胸，擋住你的.視線。你若向它“屈服”，它不會低下頭，但你若不理它，一直到山頂，你就會發(fā)現(xiàn)，它不見了，多斤了“山峰堆”里了。一座座山峰擠在一起，分成兩隊，在兩隊的中間是美麗的九曲溪姑娘，她正照著天上飄著的白白的鏡子，梳理自己的頭發(fā)。你能聽到“嘩——嘩——”的聲音，那可不是九曲溪姑娘梳頭的聲音，而是另一邊從泉眼中流出的泉水拍打石階的聲音。

　　光登上天游峰是不行的，要看天游峰的外觀，還要坐著竹筏，順著九曲溪姑娘的長頭發(fā)仰視天游峰。大大的山峰上因為暴雨的襲擊好像被潑上了墨，有的地方又好像被大刀切平了一樣，而有的地方卻又這突出一塊，那收回一塊，十分的奇妙。

　　現(xiàn)在，天游峰因為奇特的外形，登上山頂后美麗的景色，每天都吸引著千千萬萬的游客前來參觀。

　　五年級寫景作文 42

　　廬山風景美麗、秀麗,給我留下了深刻的印象。

　　冬天，我在山角下抬望廬山，那時山上的霧多得連山也看不見，只能見到像帶子似的`水流—是不是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?”呢?

　　上了纜車，仿佛進了天堂，霧更是大的無法形容，像是一位菩薩在旁跳舞。山尖時不時出來換一換氣，好似在抱怨這霧也太大了吧?松樹在冰凍中結(jié)出一顆顆的松果，千奇百怪的石頭也伸

　　出頭來，有的似人，有的似動物，有的似植物，有的…根本描繪不出來。

　　纜車越向上延伸,“呼”地一聲打破了寧靜。天吶!云海出現(xiàn)了，小山也從云里探出頭來，出現(xiàn)了一幅海中礁石圖。

　　隨著纜車的高度更高，小山變成了大山，山上的松樹變的清楚了，突然山終于堵不住云了,“呼”的一聲，云向下涌去，形成了云瀑布，這時太陽也出來了，把云海鑲上了一層金邊，像是夫人的手絹。

　　這時太陽發(fā)出了極光色，刺人眼睛，很快我們來到了山頂。山頂上,三疊泉瀑布、五老峰盡收眼底!

　　這就是廬山，是否很美?

　　五年級寫景作文 43

　　父母要帶我去京山動物園玩，我高興得跳了三尺高。今天，天空晴朗，白云漂浮在天空。一路上，有樹，有鮮花。我們談笑風生，很快就來到了期待已久的景山動物園。

　　哇！真的名不虛傳。我一走進大門，就看到幾個金色的大字：歡迎來到景山動物園！鮮艷的紅旗在風中飄揚，仿佛在歡迎每一位游客。

　　這里有這么多動物。

　　我們迫不及待地想找到大象。只見它搖著長長的鼻子，扇著耳朵像扇香蕉，好像在跟我們打招呼！“喂，你好大象！”沒想到，大象一路來到了水池。它從鼻子里吸水，然后噴到自己身上。原來它在洗澡，笨重的身體看起來很有趣，四條腿粗，真的`很無辜。我傻眼了。

　　最美的是孔雀。我看見它的羽毛在陽光下閃閃發(fā)光。估計得和小孩子比！所以我盡力讓它開。不管我怎么開，它就是不理我�！鞍Γ】兹�，孔雀，你為什么不打開屏幕？”也許孔雀知道我的心思，展開它美麗的羽毛。

　　“哇，好美。”旁邊的人都忍不住贊嘆。

　　然后我看到了老虎，金絲猴，豹子等動物。都有自己的特點，真的讓人眼花繚亂。要是我家住在這里就好了！

　　五年級寫景作文 44

　　這是一個嚴冬季節(jié)，但不下雪，溫暖舒適，就像春天一樣，所以很多樹提前發(fā)芽了。這真是一個不正常的冬天。

　　路邊，玉蘭樹的葉子還是和夏天一樣綠，被溫暖的陽光照射著，葉子很光滑，好像還有油，更綠更滴。抬頭看那棵高高的泡桐樹，樹枝是棕色的，光禿禿的，偶爾會有幾只麻雀停下來在上面玩耍。這真是一個不正常的冬天。

　　漫步到花池，許多不知名的小草悄悄從地上跳起來，這在正常的冬天是不可能的。這真是一個不正常的冬天。

　　在家里的.陽臺上，盆栽的梔子花也吐出小嫩芽，黃綠色。風一吹，小嫩芽就像小女孩一樣搖擺，像新生命一樣晃動起舞。這真是一個不正常的冬天。

　　最近幾天，早上看到爸爸穿著運動鞋和運動服在樓下轉(zhuǎn)圈是很常見的。但是在正常的冬天，這種現(xiàn)象是不可能出現(xiàn)的，因為冬天早上的溫度很低。我去找文爸，他卻說：“你下來亂跑�！蔽艺瘴腋赣H說的做了。幾分鐘后，我汗流浹背。當我回到家，我不得不洗澡。這真是一個不正常的冬天。

　　這真是個變態(tài)的冬天！

　　五年級寫景作文 45

　　秋，帶著些涼意，悄悄潛入大地。深情的秋雨也隨它而來，帶著一份冰冷，不緊不慢的進入人間。

　　傍晚時分，天空中突然漂起了幾滴雨點，剛開始細細的、柔柔的'、涼涼的，漸漸的，越來越大，“沙沙沙沙……”聽，雨滴變得越來越歡快，雨密了，灑在大地上，與土地融為一體，不一會兒道路上已經(jīng)建起了小水池；灑在大樹上，跳動著，已經(jīng)泛黃的幾片樹葉經(jīng)不起雨滴的誘惑隨著它舞著肆意漂落；灑在人們的衣角上，跳著從衣角滾到衣背上又繼續(xù)滾了下來，清晰的在衣背上留下幾道“雨痕”；灑在屋檐上，牽手跑著，像坐著滑梯的小孩一溜眼的功夫就滑了下來。眼前的秋雨在我的心中別有一番韻味。

　　秋雨一下就是好幾天，也許是秋姑娘眼淚太多，來不及拭去；也許是留戀這人間美景，舍不得離開……我猜，這眼淚是友人對家鄉(xiāng)的思念。秋雨不似春雨那樣潤物細無聲，也有她獨有的魅力。

　　天黑了，夜靜了。雨滴拍打著大地，更像是一首動聽的催眠曲，伴隨著人們進入夢鄉(xiāng)。沉靜的夜，遠在它鄉(xiāng)的游子也只能寄愁于雨中。

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