實(shí)用的五年級(jí)的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，每人心中都有數(shù)不勝數(shù)的記憶，而我的記憶始終停留在十歲那年的初夏，并永世難忘。
十歲、天真無(wú)邪的我，偶然間發(fā)現(xiàn)一只正在花叢中飛舞的蝴蝶，潔白無(wú)瑕，惹人喜愛。它的體態(tài)多么輕盈、柔和，飄落到每一朵花上，只是有些蒼白無(wú)力，大概好多天的饑餓，輕而易舉的被我捉住了。白色的'羽翼、淡綠的眼睛已給我留下了深刻印象。
我不忍心放它飛走，便把它放在一棵草上。它忽然翩翩飛舞起來(lái)，一直到達(dá)高遠(yuǎn)的半空中�？墒墙Y(jié)局卻出人意料了：美麗的蝴蝶一落千丈的落下來(lái)，掙扎了幾下，飛舞了幾下，便永遠(yuǎn)地去了……
我沒有想到它會(huì)掉下來(lái)，更沒有想到它會(huì)死去。我的好奇心竟然使一個(gè)鮮活、無(wú)辜的生命死去，沒有想到。我沒想到這樣是何等的殘忍！
……
時(shí)間，一次次地沖刷著岸邊的礁石，卻一直沖不掉這深刻的印記，……
五年級(jí)的作文 篇2
聽到這個(gè)標(biāo)題大家肯定覺得奇怪，泡沫怎么會(huì)惹禍呢?但確實(shí)是這樣，不信你往下看！
那是星期六的下午，我從馬雨欣家玩到六點(diǎn)，回家后我一直提心吊膽，因?yàn)槲遗挛覌寢屃R我。過(guò)了一會(huì)兒，馬雨欣來(lái)找我玩，我和她在那里看書，但看了一會(huì)兒就不想看了，我們看到弟弟在那里玩泡沫，便想了一個(gè)游戲游戲的名字叫“泡沫雪”不一會(huì)兒我們便把大泡沫弄完了，一看床上全部都是小泡沫，但那不是我們弄的`，而是弟弟弄的，過(guò)了一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)看到這幅摸樣，便吼道：“還有沒有王法，從三點(diǎn)玩到六點(diǎn)，先在有把家弄得這么臟�！币�?yàn)椴皇俏遗梦冶阏f(shuō)：“那不是我們弄得，是弟弟�！眿寢屜癯粤苏◤椧粯�，罵道：“你不掃就別想出來(lái)�！闭f(shuō)完便憤怒地走了，我總是控制著自己的眼淚強(qiáng)忍著不讓它流下來(lái)，但不管我怎么忍它還是不停的掉下來(lái)。弟弟叫我去吃飯我沒理他，最后還是表姐說(shuō)了一大堆好話才把我勸去掃地和吃飯的。
五年級(jí)的作文 篇3
在漫長(zhǎng)的人生道路上，因?yàn)橛袗�，有感�?dòng)，所以我們才不會(huì)覺得孤單，才會(huì)戰(zhàn)勝困難，一路前行！記得有一次，輪到我值日，不料，天上下起了傾盆大雨。眼巴巴的看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被父母接著了，我焦急萬(wàn)分，心想：爸爸、媽媽怎么還不來(lái)接我呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，正要下班的何老師看見我一個(gè)人孤零零的站在那里，便急忙跑過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：“鄧芷清，我知道你爸爸媽媽的工作很忙，今天讓我送你回家吧！”
“不用了，不用了……”我小聲的吞吞吐吐道。還沒有等我把話說(shuō)完，何老師就打斷了我的話：“我送你回家吧！走！”我想了想，說(shuō)：“那好吧！謝謝何老師！”我坐在何老師的摩托車上，路上，一陣陣寒風(fēng)吹到我的身上，冰涼的雨點(diǎn)打在我的臉上，我冷得顫顫發(fā)抖。這被細(xì)心的何老師發(fā)現(xiàn)，他把車停在能避風(fēng)雨的地方，脫下了自己的毛衣給我穿上。這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。車?yán)^續(xù)前行，何老師還不時(shí)的檢查我的毛衣是否能夠抵擋這惡劣的天氣，這時(shí)，我想：何老師比我的父母還好，如果何老師也是我的`媽媽的話，那我簡(jiǎn)直是太幸福呢！在何老師的車上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于到家了，我請(qǐng)何老師喝杯茶再走，可是何老師卻說(shuō)：“不用了，謝謝！我還有事，先走了，再見！”說(shuō)完，何老師便開著摩托車消失在茫茫的大宇之中……望著何老師遠(yuǎn)去的背影，感動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼。
五年級(jí)的作文 篇4
人生一世猶如一條蜿蜓的河流。而這條"河流"并非是死水一泓，沒到那地考驗(yàn)的地方就會(huì)蹦出無(wú)數(shù)雪白的浪花。這些浪花同一個(gè)人的經(jīng)歷一樣，有些地方十分蹊蹺，就會(huì)出現(xiàn)一飛沖天的巨大浪花。而一個(gè)人所經(jīng)歷的往事如果特別重要，也會(huì)使人永久的銘記它。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的.成績(jī)也十分不錯(cuò)。每次學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)，我都能得到獎(jiǎng)勵(lì)，然而到了一年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，平時(shí)自命不凡，成績(jī)優(yōu)秀的竟然"落榜"了。那次考試只有一百七十多分。于是，在放學(xué)后父親問我成績(jī)的時(shí)候，我慌了神，為了保住面了，我只能硬著頭皮，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)："總共一百八十九分。"我至今還記得，當(dāng)時(shí)我說(shuō)這句話的時(shí)候，我的聲音顫抖，臉又漲又熱。然而幸運(yùn)地是父親名沒有問我怎么表現(xiàn)出這樣的神態(tài)。
第二天，我到學(xué)校整理書包時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張學(xué)條，上面寫著："撒謊不是男子漢，躲避非為大丈夫。"當(dāng)時(shí)我看到這句話，頓時(shí)后悔之意涌上心頭。兩行熱淚奪眶而出。
后來(lái)，我的朋友告訴我，當(dāng)時(shí)父親已經(jīng)覺得不對(duì)勁，但并不想訓(xùn)斥我，他只是向我的這個(gè)朋友詢問了我的真實(shí)成績(jī)，然后又將那片寫著令我終身難忘的話語(yǔ)的字條放入我的書包里，從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)，再也沒有為此撒過(guò)謊。
這件事在我的人生長(zhǎng)河中就猶如那最為高大的浪花，而這朵浪花的最頂端就是那句撒謊不是男子漢，躲避非為大丈夫的話。是��！一個(gè)撒謊和躲避人是無(wú)法立足于社會(huì)的，更是無(wú)法成為君子的。
五年級(jí)的作文 篇5
親愛的舅舅:
您好!
自從上次您回常州后，一切都還好吧?很懷念舅舅每次來(lái)洪澤的開心日子，我在家鄉(xiāng)等著舅舅的再次到來(lái)。
我的家鄉(xiāng)叫洪澤，坐落在洪澤湖旁，站在洪澤湖的高處極目遠(yuǎn)眺，這里四面秀美，風(fēng)景如畫，是一個(gè)令人流連忘返的地方。
洪澤湖有很多的魚和蝦，鯉魚、鯽魚、黑魚;還有很有名的洪澤湖大閘蟹……種類繁多，一直被稱之為“魚米之鄉(xiāng)”。
洪澤湖遠(yuǎn)處有一個(gè)孤島，一眼望去那個(gè)孤島很神秘也很奇特;媽媽對(duì)我說(shuō)那個(gè)孤島一點(diǎn)也不好玩，目前已經(jīng)荒廢了。
洪澤湖大堤旁有一個(gè)正在建設(shè)中的.古八景項(xiàng)目，目前橋上已經(jīng)建好了有兩個(gè)用石頭雕刻而成的老虎頭，水偶而會(huì)從那“老虎”的口里噴吐出來(lái)，水聲喧騰。聽媽媽說(shuō)古八景項(xiàng)目是打造中國(guó)東部水文化旅游的第一品牌，使旅游成為洪澤經(jīng)濟(jì)的新興主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
洪澤湖大堤邊還有一個(gè)開放式的浴場(chǎng)，一到夏天去那里游泳的人就非常多。舅舅，還記得去年也是在您那里教會(huì)我游泳的嗎?
舅舅，您快回來(lái)吧!期待著古八景項(xiàng)目的早日建成，我等著您帶我到景點(diǎn)去玩呢。
祝舅舅身體健康，工作順利!
五年級(jí)的作文 篇6
今天，我要帶我的小咖咪去洗澡。
來(lái)到咖咪的澡堂就看見了有大大小小好幾只小狗在洗澡。有只剛洗完香香的小狗的蓬松的毛被束成了一根很的'小辮子，翹得老高高。還有一只好小好小的茶杯犬，可愛極了，白白的毛，肉嘟嘟的小身體，乍眼一看，還以為是一只小雪球呢。最大的，要數(shù)那只哈士奇了，那體型和那只小茶杯犬比起來(lái)簡(jiǎn)直是天差地別，一個(gè)太大一個(gè)太小。再加上那身灰白相間的皮毛，一雙藍(lán)寶石般的眼睛閃閃發(fā)亮，別提有多威風(fēng)了。圣誕節(jié)快到了，所以澡堂里有很多圣誕的飾品，金閃閃的鈴鐺，紅綠相間的花環(huán)，讓原本就熱鬧的小澡堂更隆重了，增添了很多的節(jié)日氣氛。這么多小狗狗在一起又開心又熱鬧。
小咖咪在哪里也玩得不亦樂乎，洗完澡后一會(huì)去拍拍那個(gè)鈴鐺小球，一會(huì)去喝其他小狗玩一玩，一會(huì)又回到我這里讓我給她撓一撓小白肚皮。
在咖咪的小澡堂里，充滿著快樂、開心、高興、熱鬧的氣氛。大家，無(wú)論是小狗還是帶狗狗洗澡的人都很開心。著就是小咖咪的澡堂，里面充滿了未知的快樂。
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