【推薦】五年級(jí)的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一位平凡的10歲小學(xué)生，我從小就跟著奶奶住，我缺少父母之愛(ài)，我想一定有人問(wèn)為什么，因?yàn)樵谖液苄〉臅r(shí)候，我的父母就離婚了。
在我小的時(shí)候，家里很窮，爸爸是在小李莊工作的車(chē)夫，每天不是去飛機(jī)場(chǎng)接人，就是去接單位的`領(lǐng)導(dǎo)。媽媽在家里照顧我，全家人都靠爸爸一個(gè)人維持生計(jì)。有一天，爸爸做出了一個(gè)驚天動(dòng)地的決定，去韓國(guó)打工！如果爸爸走了，誰(shuí)還是家里的“頂梁柱”啊，我和媽媽怎么辦？可是，爸爸還是決定要去。
那天晌午，我們?nèi)ワw機(jī)場(chǎng)送爸爸，他走之前，我和媽媽隱隱約約看見(jiàn)了爸爸的背影，飛機(jī)開(kāi)動(dòng)了，爸爸向我揮揮手，從那一刻起，父親離我遠(yuǎn)去，我注視著飛機(jī)，不懂爸爸為什么要離我遠(yuǎn)去。這幾年，我一直跟著奶奶，而媽媽就去一家超市打工賺錢(qián)。
有一天，媽媽實(shí)在是沒(méi)有錢(qián)花了，就讓爸爸打點(diǎn)兒些錢(qián)過(guò)來(lái)，問(wèn)爸爸要些錢(qián)�？墒菋寢尳璋职值腻X(qián)還要還給爸爸，可媽媽一個(gè)月的工資才幾百塊。直到有一天，媽媽還不了錢(qián)了，就和爸爸離了婚。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也知道疼愛(ài)父母了，但是，我有個(gè)心愿，最終還沒(méi)有達(dá)成。爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們能不能復(fù)婚？這是我一生的心愿，難道你們就一時(shí)賭氣，要?dú)Я宋覀円患胰趩�？我求你們趕快復(fù)婚吧，我想早日讓我們一家三口重新團(tuán)聚！重新過(guò)上比以前還要溫暖的生活！
五年級(jí)的作文 篇2
星期六的下午，我正在院子里玩耍，突然，我看見(jiàn)一個(gè)小小的東西在緩緩地爬著，走近一看，啊！是一只小蝸牛。
它身體軟軟的，身上背著個(gè)“房子”，兩個(gè)小眼睛長(zhǎng)在觸角上。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)它爬到了陽(yáng)臺(tái)上，我連忙用樹(shù)葉幫它搭了一個(gè)窩，怕它被太陽(yáng)曬傷了，可是，誰(shuí)知它從窩里爬出來(lái)了，我這才清醒過(guò)來(lái)：“它身上不是有個(gè)殼嗎？它可以躲在殼里呀，我何必還要幫它搭窩呢�！毕氲竭@里，我便把給它搭的窩毀了。當(dāng)我再去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它身邊又多了一只比它大一些的'蝸牛，這可能是它的媽媽吧。
這時(shí)，太陽(yáng)光更加猛然了，但它們還是沒(méi)到殼里去，于是，我決定把它弄進(jìn)去。當(dāng)我小心翼翼地碰碰它的一只眼睛時(shí)，它只是把這只眼睛的觸角收了進(jìn)去，留著另一只東張西望。接著，我又把它身體上的各個(gè)部位都碰了一碰，它才害怕地躲進(jìn)了殼里。
小蝸牛真是好玩，眼睛還不如筆尖的小黑點(diǎn)那么大。我興趣濃厚，便回到房間，查了查百科全書(shū)，知道它們是軟體動(dòng)物，因?yàn)槲伵５臍ぬ亓�，所以爬得特別慢；它們喜歡陰暗潮濕隱蔽的環(huán)境，晝伏夜出，今天我看到的這兩只蝸牛大概是迷路了吧。
這是一次特別有趣的發(fā)現(xiàn)，雖然時(shí)間長(zhǎng)了些，但是我還是十分喜歡的，因?yàn)槲抑懒宋伵５拿孛堋?/p>
五年級(jí)的作文 篇3
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天。
我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了一只氣球，漂浮在天空中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮無(wú)憂(yōu)無(wú)慮......
映入眼簾的是一個(gè)奇幻的世界。那里有樹(shù)，有鳥(niǎo)，有魚(yú)蟲(chóng)，還有許多許多植物，動(dòng)物。我怎么都不能從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只有繼續(xù)的飄啊飄……飄到了無(wú)邊無(wú)際的草原上，那里有馬群，有羊群……還有熱情好客的蒙古族人。記得之前有一篇老舍寫(xiě)的課文，名字叫《草原》寫(xiě)得十分生動(dòng)形象，更準(zhǔn)確地表達(dá)出了蒙古人的熱情好客。所以今天我就來(lái)看看蒙古族人。飄在天上的.我從下面看看到了蒙古族人迎接客人的急切和把客人領(lǐng)到帳篷中吃手抓羊肉那種高興的心情。于是我身不由己的序曲飄了下去。
飄啊飄……我找到了其他飄在天空中的氣球并且和他們成為了朋友。我們一起飄啊飄……翻過(guò)了高山，看到了阿爾卑斯山脈，以及其他美麗的千山萬(wàn)水。
天昏黑了我和我的朋友們，一起看到了夜色的美麗，有螢火蟲(chóng)，有流星，還有……
突然一聲?shū)Q叫，我知道了是公雞的叫聲，我快要離開(kāi)這里了，首先和我的氣球朋友們告別，就離開(kāi)了。我期待了下一次的到來(lái)，期待再次和我的朋友們相見(jiàn)，我們一起翻過(guò)高山觀看美景。
五年級(jí)的作文 篇4
英文“car”、中文“汽車(chē)”，不用我教，相信大家對(duì)這兩個(gè)詞掌握得不錯(cuò)，簡(jiǎn)單描述一下：這是一種交通工具，通常它以流線(xiàn)型的身姿、矯健的速度，將我們?cè)趦蓚�(gè)不相鄰甚至遙遠(yuǎn)的地方之間“穿梭”，十分方便、快捷。
若是在久遠(yuǎn)的古代，人們看到這么快速的交通工具會(huì)不會(huì)驚呼為“怪物”呢？對(duì)于這一點(diǎn)，我挺好奇的，因?yàn)闀?shū)本告訴我，那時(shí)的人們出行都是靠自己的腿腳或是馬的腿腳，不管距離是幾十里還是幾千里，無(wú)論目的是走親訪(fǎng)友還是上京趕考，我想，等他們艱苦跋涉到達(dá)目的地時(shí)，一定疲乏不堪，甚至腳底都會(huì)磨出血泡，疼痛不已。
我很慶幸自己生活在物資充裕的幸福時(shí)代，科技迅速發(fā)展的今天，汽車(chē)早已遍及祖國(guó)大江南北，鳥(niǎo)瞰一條條錯(cuò)綜交匯的公路，“車(chē)水馬龍”的意思保你了然于胸。即使在大街小巷，我們也會(huì)不時(shí)瞥見(jiàn)“風(fēng)馳電掣”的身影，過(guò)往車(chē)輛又有白色、有黑色、有深紅色、有寶藍(lán)色、、、給煙灰色的馬路交替涂抹著動(dòng)態(tài)的色彩。
如果說(shuō)汽車(chē)好比一枚枚棋子，那公路就是一張雜而不亂的棋盤(pán)。到了夜晚，城市的公路也不寂寞，各種耀目的路燈投射下，行駛著無(wú)數(shù)睜著兩只閃亮的眼睛的黑漆漆方塊體，如同那夜空里怎么數(shù)也數(shù)不清的星星。
我很感謝汽車(chē)，它的問(wèn)世給世界帶來(lái)翻天覆地的變化，給人們提供出行方便，大大節(jié)省了行程時(shí)間。就拿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到尖聲?shū)Q叫的救護(hù)車(chē)，不知道它每天要挽救多少人的生命。一想到這，我就想提醒駕駛員叔叔阿姨們，一定要小心駕駛，遵守交通規(guī)則，只有這樣，大家出行才能更安全。
安全保證了，我又想到空間問(wèn)題，想想隨著汽車(chē)數(shù)量的增多，原本空曠的大地變得擁堵不堪了，就拿我居住的小區(qū)來(lái)說(shuō)，七年前我們剛搬進(jìn)來(lái)時(shí)，汽車(chē)停放位只是位置形式，一個(gè)個(gè)空格的水泥地面，生長(zhǎng)著一些探頭探腦的'小草。那時(shí)，我非常希望小汽車(chē)們快快入住填補(bǔ)空白�，F(xiàn)在呢，白天還好，到了傍晚，小汽車(chē)們載著主人回來(lái)，完成了一天的使命后就靜靜地臥著休息了，可是，它們的睡姿一點(diǎn)兒也不整齊，橫一輛豎一輛，東一輛西一輛的，還有的占據(jù)重要的出入口。我在想，是不是我期待過(guò)頭才讓小汽車(chē)們出現(xiàn)得太多了呢？
坐車(chē)總會(huì)暈車(chē)的媽媽很矛盾，她一方面希望會(huì)開(kāi)車(chē)擁有車(chē)，另一方面又不喜歡聞汽車(chē)釋放出的氣味。她常說(shuō)，汽車(chē)排放的尾氣大量地侵入純凈的空氣，人們吸入變得污濁的空氣就會(huì)慢慢地感染各種疾病的。我想，如果汽車(chē)不喝汽油，改喝廢水，既省錢(qián)又環(huán)保，那該多好�。�
我想，如果汽車(chē)擁有一對(duì)翅膀，在堵車(chē)時(shí)可以張開(kāi)飛行；或者可以伸縮變化，或者可以像鴨子一樣，即使遭遇大暴雨淹沒(méi)路面或不小心翻入溝渠，也可以穩(wěn)穩(wěn)地在水面上行駛，不會(huì)翻沉。
我想…..我還有很多很多的想，以后再慢慢告訴你吧！
五年級(jí)的作文 篇5
如果心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，即使擁有天下所有的磚頭也沒(méi)有用；但是如果只有造房子的夢(mèng)想而沒(méi)有磚頭。夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。成功離不開(kāi)兩樣?xùn)|西：夢(mèng)想、實(shí)踐，兩者相輔相成，缺一不可。
就拿我們班來(lái)說(shuō)，有一次，一位老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，班上的有些同學(xué)忍不住笑了笑：“這么小談什么夢(mèng)想！”只有幾個(gè)平常成績(jī)不怎么好的同學(xué)把手高高舉起，大膽的說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。有些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他們不知道這么努力是為了什么；相反，同學(xué)們眼中的`差生他們是有夢(mèng)想的，他們會(huì)為夢(mèng)想去努力奮斗，盡管最后不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是，一個(gè)人只知道努力，而沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，是不會(huì)獲得真正意義上的成功。就像一個(gè)人在沒(méi)有盡頭的跑道中努力奔跑，他永遠(yuǎn)不用知道自己跑了多久，跑了多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)都跑不到終點(diǎn)。
曾經(jīng)，我看過(guò)一部電影，講述了一位年輕人幻想著自己去創(chuàng)業(yè)，成為富豪，但從未努力過(guò)，最后也一無(wú)是處。只有夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)踐，也是跑不到在終點(diǎn)。一個(gè)整天只想著我想干什么，成為什么，而不付諸行動(dòng)的人，等到生命結(jié)束的那一刻，才頓時(shí)覺(jué)悟：這一生，我究竟做了些什么，我為我的夢(mèng)想去奮斗過(guò)嗎？沒(méi)有。再看看我自己，每天都循規(guī)蹈矩的活著，也沒(méi)有向心中的夢(mèng)想努力奔跑。是時(shí)候該為自己的夢(mèng)想努力了，至少將來(lái)不會(huì)后悔，悲傷。
在浩瀚的宇宙中，我們是多么渺小，每個(gè)人都在向前努力奔跑，跑在前面的都是有目標(biāo)的人，跑跑停停，左顧右盼的人是很難到達(dá)目的地的。我堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，為夢(mèng)想去奮斗，就能走向成功。
五年級(jí)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！
今天真是個(gè)明朗清爽的好天氣，也是開(kāi)學(xué)的第一天正式上課，我一定要用最愉快的心情來(lái)看待這一天。
第一節(jié)，語(yǔ)文課。
老師叫我們寫(xiě)“小學(xué)寫(xiě)字本”。起初寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)什么耐心，后來(lái)不知怎的就越寫(xiě)越起勁。以前我經(jīng)歷了一些事，讓我對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生了討厭并有了陰影，這件事可是個(gè)秘密，噓！
時(shí)間非常快，很快就到了下午。下午上課的時(shí)老師發(fā)下了寫(xiě)字本。我無(wú)所謂的翻開(kāi)了寫(xiě)字本，奇怪呀？頁(yè)面上畫(huà)了很多圈圈，卻蓋了一個(gè)“好”字的.印章？還有紅筆寫(xiě)的A＋？奇怪？真奇怪呀？
老師講解后，我才明白，圈圈是代表寫(xiě)的很好的字。“好”字印章代表字寫(xiě)得好，如果有A＋和好字印章的話(huà)就代表是最棒的！
老師重點(diǎn)叫我和李柔上講臺(tái)展示字跡。當(dāng)時(shí)啊！心里卻有種無(wú)法形容的滋味。一開(kāi)始緊張，緊張，還是緊張。心砰砰的跳著，下臺(tái)時(shí)，心里呀，有點(diǎn)美滋滋的，有那么點(diǎn)驕傲。
但我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”�？伞倚闹羞�是有個(gè)疑問(wèn)？我對(duì)寫(xiě)字的看法與想法到底是“喜歡還是不喜歡？”
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