[必備]小學(xué)五年級(jí)作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我喜歡在春日的早晨約上幾位小伙伴，去錢(qián)塘江畔騎行。讓春風(fēng)輕輕掠過(guò)我的臉龐，聽(tīng)著波濤拍打著岸邊的聲音。我與小伙伴一起“飛馳”，你追我趕的。時(shí)而，我騎起了“蛇”形；時(shí)而，我騎車(chē)直沖在前；時(shí)而，我停車(chē)等候他們。騎累了，就躺在草地上打幾個(gè)滾兒，有興趣，還放放風(fēng)箏，忘卻所有的煩惱。

　　我喜歡在夏日去沙灘，踏進(jìn)松軟的沙子，迎著清新的海風(fēng)，眺望著一望無(wú)際、蔚藍(lán)色的大海，感受它的狂野與熱情，心情是何等舒暢。漲潮了，我又沖向大浪，任浪花放肆地舔著我的腳丫兒，拍起一朵朵咸咸的小“花”。

　　我喜歡在秋天的午后去登山，望著漫山的紅葉，層林盡染。那悠悠的桂香更是讓我佇足，走近細(xì)賞，那小小的，不引人注目的`四瓣兒小花，黃得新鮮，黃得可愛(ài)。一陣清涼的秋風(fēng)拂來(lái)，桂花紛紛飛落，落在我的頭上、眉間、鼻間，我伸出舌頭，一朵桂花又降在我的舌尖，嘗嘗，甜甜的。

　　我喜歡在冬日的晚上看《奔跑吧，兄弟》，等待著鄧超、李晨、陳赫他們出場(chǎng)，看他們撕名牌大戰(zhàn)，水槍大戰(zhàn)，說(shuō)各自的“經(jīng)典語(yǔ)錄”不得捧腹大笑，最后開(kāi)心大結(jié)局，各自得到獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我喜歡我的喜歡，我愿意與你分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　嗨！大家好！我是一頭活潑可愛(ài)的小鯨魚(yú)。我可是比象大得多的動(dòng)物哦！我們鯨族最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤呢。我們的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重，四個(gè)人圍著桌子在我們的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。

　　如今我變成了魚(yú)的樣子，還得從我的祖先說(shuō)起：我的祖先跟牛羊一樣，也是生活在陸地上的�？珊髞�(lái)由于我們的生活環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先只好生活在靠近陸地的.淺海中。又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我們退化了，前肢和尾巴都變成了魚(yú)的樣子，怪不得有人叫我們“鯨魚(yú)”。

　　我們須鯨主要吃小魚(yú)、小蝦。在游泳時(shí)，我們張開(kāi)大嘴，將小魚(yú)、小蝦連同海水一同吸入嘴中，再把海水從須經(jīng)中排出來(lái)，把魚(yú)蝦吞進(jìn)去。而我的兄弟齒鯨呢，卻吃大魚(yú)和海獸，有時(shí)還吃我們，真是叛徒。

　　哦！忘了告訴你們，我們呼吸的時(shí)候跟其它動(dòng)物不一樣，鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼吸的時(shí)候就浮出海面，噴出的水柱比花園里的噴泉還美呢！

　　由于我們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，所以捕獵者瘋狂的捕殺我們，現(xiàn)在鯨的數(shù)量正在急劇減少，我也咬死了幾個(gè)捕獵者，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是對(duì)的。

　　其實(shí)我們的性情是很溫和的，我們不會(huì)主動(dòng)去攻擊人類(lèi)，我們很想與人類(lèi)交朋友的，如果你愿意，可以去大�；蛘吆Ｑ蟛┪镳^。

　　我們的種類(lèi)已經(jīng)不多了，為什么人類(lèi)還要捕殺我們呢？在這里，我代表鯨族向人類(lèi)呼喊：放過(guò)我們吧！讓我們快快樂(lè)樂(lè)生存下去吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　今天跟媽媽一起到百盛永樂(lè)影院觀看了《叫我第一名》這部電影，有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨……

　　電影講述的是一位患有妥瑞氏癥的年輕人 bobo ，得這種病的人會(huì)不由自主地直發(fā)出怪聲，怪動(dòng)作，無(wú)法控制也無(wú)法治愈。他的父親一直把患有妥瑞癥的 bobo 視為一個(gè)無(wú)法安靜的頑劣小孩，無(wú)論在教室、棒球場(chǎng)、父親講話(huà)時(shí)， bobo 都會(huì)無(wú)法控制的發(fā)出怪聲。父親如此，更何況周?chē)�的人？――人們排擠他，嘲笑他，學(xué)校試圖放棄他 ...... 他每時(shí)每刻都要忍受痛苦、傷害，他徹底成了一個(gè)不受歡迎的人。對(duì)于任何一個(gè)人，面對(duì)自尊心一次次得遭到踐踏，面對(duì)這種無(wú)法抗拒的上天的不公，足以被打倒、毀滅。但是，主人公 bobo 沒(méi)有。他不愿意像他看到的其他妥瑞氏癥患者一樣，在家人的庇護(hù)下終老一生，他希望自己能像一個(gè)正常人那樣生活。這個(gè)要求多么簡(jiǎn)單多么普通，但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)又是多么遙遠(yuǎn)，多么艱難……

　　值得慶幸的是他有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，偉大的母愛(ài)讓她沒(méi)有放棄自己的兒子， bobo 的母親不停地要跟新的校方交涉關(guān)于兒子在課時(shí)影響他人的舉動(dòng)是否需要休課的問(wèn)題，帶著兒子與其他的妥瑞癥患者交流，不過(guò)幾次嘗試都以失敗告終，最后她發(fā)現(xiàn)能夠拯救這孩子的只有她自已……

　　我想，也許正是母親的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)感染了 bobo ，感動(dòng)了上天， bobo 后來(lái)遇見(jiàn)了改變他一生的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)用他獨(dú)特的方式打開(kāi)了 bobo 的心扉，并讓他更堅(jiān)定了自己的.教師夢(mèng)想。 bobo 成功了，是他憑借著對(duì)人生的樂(lè)觀心態(tài)與追求夢(mèng)想的執(zhí)著，如愿成為人們眼里妥瑞癥不可能從事的職業(yè) —— 教師。

　　這部電影中，我敬佩那位睿智的母親，是她的不放棄、是她的母愛(ài)給孩子以生活的勇氣和自信。我更欣賞科恩的教育理念，是他的理解和愛(ài)挽救了一個(gè)孩子，并創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)界的奇跡。這種無(wú)藥可醫(yī)的病難道不是被愛(ài)和鼓勵(lì)，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和自信打倒的嗎？

　　跟 bobo 相比，我們是幸福的人，因?yàn)槲覀儞碛薪】怠？晌覀儾粫r(shí)總有這樣那樣的困難、挫折、不如意，如此，我們又更應(yīng)該向 bobo 學(xué)習(xí)，樂(lè)觀自信，堅(jiān)持到底，那樣，你的生命才會(huì)更精彩！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　年邁的冬爺爺剛剛離去，春姑娘就邁著輕盈的步子來(lái)到了這個(gè)世界。

　　公園里的春天，是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的世界。你瞧，剛踏進(jìn)公園，鳥(niǎo)兒們就唧唧喳喳地用歌聲歡迎人們，我漫步在公園里，靜靜地吸著大地母親的氣息。忽然，鳥(niǎo)兒們的叫聲把我引到了一棵樹(shù)下，原先，鳥(niǎo)兒們正在做窩，叫我來(lái)參觀呢！

　　陽(yáng)春三月，柳樹(shù)爆青了，吐出帶黃色的嫩葉，小草也成茵了。一陣花香把我?guī)У搅斯珗@中心，瞧啊，一陣陣花香引來(lái)大群蜜蜂嗡嗡地忙碌著。這時(shí)，調(diào)皮的雨弟弟來(lái)做怪，他跑進(jìn)人們的`頭上，臉上，鉆進(jìn)人們的脖子里，使人感覺(jué)涼嗖嗖的。俗話(huà)說(shuō)，“春雨貴如油”，我想，樹(shù)，草，花兒們必須在貪婪地允吸著來(lái)自大自然的油吧。

　　啊，春天，你多么美麗，春天加上公園，是多么完美的結(jié)合�。�

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　有一個(gè)星期六的晚上，吃完飯以后，太陽(yáng)偏西了，氣溫還是那么熱，我和爸爸來(lái)到了烈士陵園進(jìn)行了一場(chǎng)羽毛球比賽。

　　我定的比賽規(guī)則是：爸爸不允許打扣球，我可以打扣球。我們開(kāi)始打球了。有時(shí)候我趁爸爸不注意，打一個(gè)扣球，把爸爸打得措手不及沒(méi)接著�！昂们�！有進(jìn)步！”爸爸贊嘆我說(shuō)。我心里美滋滋的說(shuō)：“誰(shuí)叫你小看我的呀？輸了吧！哈哈哈哈！”“看來(lái)還是不能輕敵呀！”爸爸哈哈大笑的'說(shuō)。

　　爸爸發(fā)了一個(gè)球，我們打了十幾個(gè)來(lái)回，我打了一個(gè)扣球，爸爸把球輕輕回了過(guò)來(lái)，我打了一個(gè)扣球，爸爸又接到了，這時(shí)我對(duì)爸爸說(shuō)：＂媽媽來(lái)了！媽媽來(lái)了！＂爸爸一轉(zhuǎn)身，我就把球扣了過(guò)去。

　　這時(shí)，天色已晚，爸爸說(shuō)：“今天到此為止，改日再打吧！”我說(shuō)：“那好吧！”最后的勝利屬于我！我們就高高興興地回家了。

　　��！今天我和爸爸打球真快樂(lè)呀！打羽毛球真是好處多多，可以強(qiáng)身健體、培養(yǎng)意志、陶冶心理，還可以增強(qiáng)我和家人的感情。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　一提到到昆蟲(chóng)，同學(xué)們一定會(huì)情不自禁地想到一個(gè)人，那就是我們班的“昆蟲(chóng)迷”——秦鵬。

　　提到秦鵬對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài)好，要從幼兒園說(shuō)起。我們倆從幼兒園就同班，記得在幼兒園的課外活動(dòng)時(shí)間里，他總要獨(dú)自到花壇和草坪上去捉小昆蟲(chóng)，什么蝸牛、蝴蝶、螞蚱、蜜蜂，捉到了就小心地帶回家，觀察研究一段時(shí)間再放回去，他從來(lái)不去傷害它們。

　　上了小學(xué)之后，秦鵬熱愛(ài)昆蟲(chóng)的愛(ài)好是有增無(wú)減。校園里常能見(jiàn)到他捉昆蟲(chóng)的身影。凡是和昆蟲(chóng)有關(guān)的他都感興趣。他的課桌里經(jīng)常會(huì)有小昆蟲(chóng)“出沒(méi)”。我們倆曾經(jīng)坐同桌，有段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)事就喜歡用水彩筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始我沒(méi)在意，一次下課后，同學(xué)們都出去玩了，只有秦鵬在課桌上埋頭畫(huà)著，我仔細(xì)一看，紙上“趴”著幾只栩栩如生的蝴蝶，形態(tài)逼真，十分漂亮，每只蝴蝶旁邊都有名稱(chēng)，比如柑桔鳳蝶、枯葉蛺蝶、玉帶鳳蝶等，真讓我大開(kāi)眼界。我好奇地問(wèn)秦鵬：“你知道多少種蝴蝶的名稱(chēng)?”“大約一百多種吧。”秦鵬說(shuō)。我很驚訝，問(wèn)他是怎么記那么多的，秦鵬不好意思地說(shuō)：“也沒(méi)怎么去記，就是關(guān)于蝴蝶的書(shū)看多了，自然就熟記于心了�！�

　　一次，我和同學(xué)去秦鵬家玩，發(fā)現(xiàn)他的房間里有許多各式各樣的小盒子，你能猜到是用來(lái)干什么的嗎？原來(lái)，那些盒子就是小昆蟲(chóng)的`“家”。

　　在一個(gè)粉筆盒里，住著一只枯葉蝶，它的翅膀展開(kāi)活像兩片秋天的落葉，上面還有清晰地“葉脈”呢！

　　在一個(gè)小魚(yú)缸里，生活著十幾只大大小小的蝸牛，可愛(ài)地?cái)[動(dòng)著小觸角；

　　在一個(gè)小盒子里，有一只長(zhǎng)約10厘米的大螞蚱，這是秦鵬從夏天開(kāi)始養(yǎng)的，一直養(yǎng)到秋天；

　　最后我打開(kāi)一個(gè)密封的塑料盒，看見(jiàn)里面有一只大黑螞蟻，比一般的螞蟻大好幾倍，它在盒子里爬來(lái)爬去，很焦急的樣子。看到我有些擔(dān)心的樣子，秦鵬說(shuō)：“不用擔(dān)心，等我研究完，會(huì)把它們都送回大自然的！”看來(lái)做一個(gè)昆蟲(chóng)迷要有足夠的愛(ài)心與耐心��！

　　秦鵬已經(jīng)把喜愛(ài)昆蟲(chóng)當(dāng)做一種愛(ài)好，甚至到了有些癡迷的地步了。我們班的同學(xué)送給他一個(gè)綽號(hào)“小法布爾”，呵呵，他真是當(dāng)之無(wú)愧的“昆蟲(chóng)迷”啊。

　　希望他能保持這個(gè)愛(ài)好，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)真正的昆蟲(chóng)學(xué)家！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　近日，我在報(bào)紙上看到一則新聞：一幢大樓發(fā)生了火災(zāi)，因?yàn)閾頂D而堵塞了安全通道，導(dǎo)致大樓中的人不是被燒死，就是被嗆死，場(chǎng)面慘無(wú)人睹。

　　這則新聞不僅讓我為火災(zāi)的兇猛而感到毛骨悚然，更為無(wú)辜生命的離開(kāi)而傷感。是啊，火災(zāi)猛如虎，假如家里發(fā)生了火災(zāi)，那該怎么辦呢？

　　幾度思量后，我茅塞頓開(kāi)：要是有一張家庭安全逃生圖的話(huà)，那是不是會(huì)好點(diǎn)呢？對(duì)，就這么干。

　　于是我連夜趕工，畫(huà)出了一張我們家的消防逃生圖。我用黑水筆畫(huà)出每個(gè)房間的位置，并注上名稱(chēng)；用紅叉叉說(shuō)明危險(xiǎn)地帶；用藍(lán)色代表此地有水源和電話(huà)，并用綠箭頭標(biāo)出安全通道和出口。為了保險(xiǎn)期間，我給了人手一份。

　　第二天晚上，我召集了爺爺、爸爸、媽媽?zhuān)�還有弟弟，開(kāi)了一個(gè)家庭識(shí)圖會(huì)議。期初大家先是一愣，等我說(shuō)明情況，我又讓大家各自熟記家里的房間、通道等標(biāo)志，還說(shuō)明假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)要注意的事項(xiàng)：不要慌張、不要帶東西、要用濕毛巾捂住口鼻、要彎著要走......他們更是不屑一顧，媽媽笑我杞人憂(yōu)天，爺爺笑我是不是在玩過(guò)家家，弟弟更是在一旁又拍手又叫好。

　　我想：光是一張圖、一個(gè)會(huì)，他們是不會(huì)引起重視的。于是，我決定來(lái)一次模擬逃生演習(xí)，看看他們有沒(méi)有把我畫(huà)的緊急逃生圖記住，也可以看看他們的逃生能力有多強(qiáng)。而這些都在我悄悄策劃中。

　　上周六傍晚，爺爺在客廳看電視，爸爸在書(shū)房看報(bào)紙，媽媽正在做飯燒菜，弟弟則在自己房間里玩耍。好時(shí)機(jī)，在大家冷不防的時(shí)候，我拉響了事先錄制好的警笛聲，嗚.......嗚......急促又緊張的聲音在屋里回蕩。

　　“快跑，著火了，著火了！”我在屋子里拼命煽起了情，增添了緊張的.氣氛。

　　“�。颗�！”大家聽(tīng)到了警報(bào)聲下意識(shí)地放下了手頭的事情。只見(jiàn)媽媽立馬把穿著的高跟鞋甩了出去，跑進(jìn)廁所拿上濕毛巾捂住嘴巴向門(mén)口跑去。爸爸起身沖出書(shū)房，攙扶上爺爺趕緊下樓，嘴里還嘀咕著：“好好的，怎么著火了呢！快走快走�！苯�(jīng)過(guò)弟弟的房間時(shí)，我看到弟弟還無(wú)所事事地隨著警報(bào)聲手舞足蹈起來(lái)。我大吼一聲：“弟，著火了，快跑啊！”弟弟好像明白了事情的嚴(yán)重性，哇的一聲嚇哭了，他腿腳發(fā)軟，我硬拉都拉不動(dòng)他。這時(shí)，媽媽又轍回來(lái)救我們......

　　晚飯后，我們又開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)議，不過(guò)，這次是爸爸主動(dòng)提出來(lái)的。大家一致表決：媽媽在本次消防逃生演習(xí)中最為優(yōu)秀，既能安全自救，又能舍己救人。爸爸雖然扶了爺爺，但還猶豫不決，也沒(méi)有采取任何防護(hù)措施，只能得個(gè)良好。最差的就是弟弟了，不好好跑還跳起了舞，一點(diǎn)消防意識(shí)都沒(méi)有。“特別要表?yè)P(yáng)的是阿峰，”爸爸清了清嗓子說(shuō)，“不但為家人用心繪制了逃生圖，而且還讓大家經(jīng)歷了一次逃生演習(xí)，使我們不再小看火災(zāi)，禍在一瞬間，防患在平時(shí)呀！謝謝你，阿峰！”

　　頓時(shí)，我的嘴角不禁揚(yáng)起一抹幸福又自信的微笑。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　雙休日，我在家閑的沒(méi)事干，便準(zhǔn)備做一道菜來(lái)說(shuō)明我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。

　　思來(lái)想去，我準(zhǔn)備做酸菜魚(yú)。

　　首先，我把事先請(qǐng)市場(chǎng)專(zhuān)門(mén)賣(mài)魚(yú)的叔叔把魚(yú)切成一片一片的魚(yú)片放入碗中，先要放兩次鹽和一次料酒，讓草魚(yú)去去腥味，并用水洗兩遍，這樣，第一個(gè)步驟完工了，然后，放入腌魚(yú)包，腌制十分鐘，快到十分鐘時(shí)，先把油倒入鍋，等油熱了之后把自己準(zhǔn)備好的酸菜放入鍋，這時(shí)，鍋似乎在于酸菜伴奏，“磁啦！磁啦！”酸菜在鍋中跳起了優(yōu)美的舞蹈，當(dāng)酸菜跳累了。停下來(lái)休息時(shí)，加入水，等水燒開(kāi)后，把草魚(yú)片小心翼翼的放入鍋，蓋上鍋蓋，悶一會(huì)兒，之后，把酸菜打撈出來(lái)，放入紅椒、蒜、姜、蔥。這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了衣服美麗的圖畫(huà)：姜的黃、椒的紅、蔥的綠、魚(yú)片的白，組成了一幅美麗的山水畫(huà)！看看就讓人垂流直下三千尺。然后，把漂浮物撇去，最后，把酸菜魚(yú)盛入碗。最后的.最后。這不僅是最危險(xiǎn)的一步，也是最關(guān)鍵的一步:把油澆上去！，油澆在上面會(huì)跳起來(lái)，十分危險(xiǎn)，但我小心的澆上去，一點(diǎn)也沒(méi)有燙到。

　　這樣，色香味俱全的酸菜魚(yú)也算完成了！

　　當(dāng)我給爸爸媽媽試吃時(shí)，他們贊不絕口，連聲說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)做菜了，懂得要孝敬父母了！”我一聽(tīng)，心里十分高興，比灌了蜜還要甜十倍，百倍。

　　我用一道菜表達(dá)我對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，你呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　如果你在人生的道路中遇到了挫折，請(qǐng)不要放棄勇氣的站起來(lái)。

　　人生的道路總不會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有坡落，總會(huì)有崎嶇的山路，你可能會(huì)摔倒在原地，可能還會(huì)不想爬起，但是摔倒了不爬起的話(huà)，那只能永遠(yuǎn)原地踏步地走，摔倒了可以，但是一定要爬起來(lái)，一定不要流眼淚，人生的路有千萬(wàn)條，總有一條是適合你的，所以如果你找了很多條路還未找到的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄，也許下一條就是一條通往成功的道路。

　　同學(xué)在遇到的.挫折有很多，但是已經(jīng)走了很多的路了，你舍得放棄嗎？在我們班里已經(jīng)走了很多名同學(xué)了，我想你們走了，可是你們的學(xué)業(yè)在你們那一刻就和你們說(shuō)再見(jiàn)了。光陰不長(zhǎng)。剛進(jìn)校時(shí)的情景還歷歷在目。所以我們一定要堅(jiān)持下來(lái)，不要在路上。遇到挫折的時(shí)候做一個(gè)逃兵，意志消沉是對(duì)抗挫折最大的克星，如果你自己不救自己，那你就會(huì)走不出挫折。

　　摔倒了，爬起來(lái)再打去身上的灰塵，努力前進(jìn)，以一顆自信的心去面對(duì)生活，那你就一定會(huì)成功要以微笑面對(duì)生活，生活中一定會(huì)有大大小小的挫折，但是只要你以為小面對(duì)生活，那你一定不會(huì)失敗。記得是前幾年弟弟還不會(huì)走路，當(dāng)時(shí)需要一個(gè)人在后面扶著才可以向前走，但是有一次媽媽在后面扶著弟弟突然媽媽一只手放開(kāi)了，弟弟有些重心不穩(wěn)險(xiǎn)些摔倒，但是弟弟卻嚇得眼淚出來(lái)了。

　　媽媽見(jiàn)狀，又用兩只手扶著弟弟在感覺(jué)弟弟走的很穩(wěn)的時(shí)候，兩只手都輕輕的松開(kāi)啦，當(dāng)時(shí)弟弟沒(méi)發(fā)覺(jué)自己走了兩步，但又扭頭一看。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人服她又哭了，走了兩步摔倒了，我和媽媽趕緊去扶，爸爸不讓。還告訴我和媽媽說(shuō)他都差不多一歲了還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路，他只有學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立，以后才不會(huì)流淚。如果他現(xiàn)在還不知道該如何靠自己獨(dú)立走路，那么他永遠(yuǎn)都不知道什么叫做自主最后。把弟弟放在墻邊，讓他沿著墻走沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他就成了獨(dú)立的小男子漢了。

　　只要你努力的去克服困難，那就一定能打敗他成為一個(gè)可以獨(dú)立的人。

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