（推薦）五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
今天我們玩了一個關(guān)于團結(jié)的小游戲——夾氣球
當(dāng)老師一說游戲說明，我們的目光就不約而同地轉(zhuǎn)向組長-----梁家豪，有的同學(xué)說“請我！請我！”有的同學(xué)站在凳子上，生怕梁家豪看不到他舉起的小手，有的同學(xué)走出坐位跑到梁家豪面前——
一開始是第二大組贏了，我們很不服氣，第二次是我們組贏了，我們高興得不知怎么形容！經(jīng)過一場又一場的比賽，終于到了“總決賽”，在手一浪高過一浪的情況中，最終梁家豪還是選擇了王燕和周芷冰上去比賽，第二組請了黃裕俊和苑明睿上來。因為他們是一男一女有些害羞，我心想：他們是一男一女，我們肯定能贏！再要開始的.時候老師連忙說：“要轉(zhuǎn)五圈！”周芷冰和王燕好像經(jīng)過訓(xùn)練似的一下子就夾過了氣球，而黃�？『驮访黝＞蜎]那么合拍了，在半路就掉了氣球。最后，我們隊勝利了！可有人說我們隊只轉(zhuǎn)了四圈，苑明睿為了這事還和王燕吵了起來呢！老師連忙說：“重比一次吧”。不管他們有多少借口，最后我們還是贏了，讓他們輸?shù)眯姆诜?/p>
這個游戲告訴我們不管是學(xué)習(xí)還是生活我們都要團結(jié)。
這節(jié)課真令人難忘��！
五年級的作文 篇2
“欣欣，快起床和我一起跑步!” 爸爸在喊我。
“起來啦!星期天都不讓人多睡會兒�！� 我極不情愿地爬起來，長長地伸了個懶腰。
掀開窗簾，透過玻璃窗向外看去。嗬，好大的霧!天地之間彌漫著大霧，好像一個又寬又大的紗簾。我的睡意一下子就跑得無影無蹤了，干脆趴在窗口興致勃勃地欣賞起霧景來。
看，那霧像掛在空中的片片待染的白紗，緩緩地移動著。它雖然沒有大雪那樣壯觀，也沒有小雨那樣纏綿，但它十分溫柔，像一位慈祥的'媽媽愛撫著自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，使你有一種濕潤的感覺。馬路上，一輛輛汽車亮著警覺的車燈，速度比往常放慢了許多;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，行人只是一個模糊不清的影子，大霧在人們身邊環(huán)繞;路旁的樹經(jīng)過霧氣的“熏蒸”，仿佛又有了生機。
白茫茫的大霧和隱約可見的房子、樹木、行人……構(gòu)成了一幅和諧生動的畫面，我仿佛置身于虛無縹緲的仙境之中。
云霧繚繞，擋住了人們的視線，遮擋了高樓大廈的雄姿，但這一時刻不會太久，終有“云開霧散”之時，我們也會擁有更加美好的艷陽天!
五年級的作文 篇3
我有一個筆袋，叫“牛�！薄＜t底條紋真可愛，還有牛皮紡成的“角”，怪不得叫“牛�！�。上面還有米奇的頭像呢！這是媽媽上學(xué)的.時候用的，我上學(xué)了，她就給我了。
拉開拉鏈一看，黑底紅邊可真漂亮，上面還有星星點點的光，像亮閃閃的小星星。原來，這是我放熒光筆的時候不小心沾上的。嘻嘻……
里面放的就別說了，鉛筆、橡皮、尺子，有時候還會放幾塊錢，或者放我的卡通小圖章，可以說是樣樣俱全。每天我放學(xué)回家，第一件事就是刨好鉛筆，套上筆套，整整齊齊地放到筆袋里，然后我把橡皮擦干凈，和尺子一起放到筆袋里，它們是我上學(xué)的幫手。
當(dāng)我失敗的時候，牛牛會鼓勵我，當(dāng)我成功的時候，它會提醒我不要太驕傲。
我愛我心愛的牛牛。
五年級的作文 篇4
我們的班主任老師，她像一個辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。她總是無私地奉獻著自己的青春年華，照亮我們幼小的心靈。
每天當(dāng)太陽剛剛升起時，溫暖的陽光灑滿了我們的教室，我們的老師就從很遠(yuǎn)的地方乘車趕過來，剛坐到椅子上就開始整理批改同學(xué)們的作業(yè)。
每當(dāng)我們剛剛做好廣播操回到教室的時候，她就已經(jīng)在教室里等著我們，犧牲自己早晨休息時間，來為我們講課。
她常說：“一年之計在于春,一日之計在于晨,早晨時人的大腦最容易記住,所以哪怕浪費一秒都是可恥的，同學(xué)們，要抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，只有考出好的成績，今后才能上好的中學(xué)，考名牌的大學(xué)�！�
除此之外，她還給我們布置了許多作業(yè)，批好了發(fā)下去，再等我們訂正好了收起來，還一遍一遍的.給我們講評作文和試卷，有時我們不耐煩的聽著，您卻還是細(xì)心地給我們不停的講著。我們從她的眼神里看出了她是那么得細(xì)心，那么得耐心，因為她一遍又一遍地為我們講解，卻一次也沒厭倦過，她對我們是多么得好��！
中午，她一個人在教室里批改著上百本幾乎寫得密密麻麻的作業(yè)本，每當(dāng)她正在吃午飯時，有人拿著布滿紅色叉叉的訂正本走到您的面前，她又趕快放下捧在手上的飯碗，重新拿起桌上的紅筆，開始批改起作業(yè)，就連熱乎乎的飯已經(jīng)變的冷冰冰時，您仍舊在批改作業(yè)，毫無察覺，就當(dāng)您正想好好休息一番時，一個中午午休的時間早已過去。
上課鈴聲響了，她只好忍受著饑餓，手里拿著語文課本，有精疲力盡地走進了我們的教室。她每天為了我們，才會這樣的辛苦，我們深知她每天的任務(wù)是多么重啊！她幾乎每天都在為這些看起來非常瑣碎的事情忙碌。
晚上，她仍舊舍不得將手上的筆停下來，疲憊的手在作業(yè)本上不停地掃過，疲倦的眼睛不停地眨巴，一干就到深更半夜，第二天早上她布滿血絲的眼睛告訴我們，她又為我們忙碌了一個通宵。我們看到這些，感到好心疼。
每當(dāng)她滿懷期待的眼睛注視著我時，我們只能用這句最樸實的話來報答她：“老師，您辛苦了�！�
我的眼前都會浮現(xiàn)出您那慈祥的笑容。
五年級的作文 篇5
今天早上，媽媽叫我去買一包糖，媽媽給了我20元，我又拿了10元去樓下的商店。我走進商店一看，今天商店又進了許多零食，我不由自主的挑起了零食，把媽媽讓我買糖的事情忘得一干二凈。我在商店里逛了足足10分鐘，買了好多零食，我讓那服務(wù)員姐姐幫我算一算多少錢，只見她左算一下，右打一下，害得我等了好久，原來好的心情一下子變成“烏云”，我氣沖沖地提著那袋零食往外走。
忽然，一輛汽車迎面而來，我和大地來了個“擁抱”。這個“擁抱”把我的東西撒了一地。我看了看地上的.零食，不禁自言自語地說：“哇!怎么多了包薯片呀!”我很納悶，心想：肯定是剛剛那個服務(wù)員姐姐不小心給錯了，我該不該還給她呢?如果我還給她就少吃了一包薯片，如果我不還給她那就……我心里很矛盾，聽見有人在議論道：“那間商店賣的糖很好吃，而且很便宜，只賣5元，我們趕快去多買一點吧�！卑パ剑�、糖，我忘買糖了。怎么辦?我身上只有4元。
想起上次因為差5角錢那個服務(wù)員都不賣給我，這次卻差1元錢，唉!如果我就這樣回家媽媽一定會批評我，那種被批評的感覺真的很難受。忽然，我想：如果我把那包薯片還給服務(wù)員，那結(jié)果會怎么樣呢?于是，我拖著沉重的步伐返回商店，支支吾吾地對服務(wù)員說：“姐……姐姐，你……你多給了……給了我一包薯片，我現(xiàn)在還給你。”那服務(wù)員姐姐一開始很驚訝，后來弄清事情地來龍去脈后，她夸我十分誠實。聽到表揚，我的臉“刷”的一下如太陽一般火紅，我勇敢地跟姐姐表明來意說：“姐姐，我原本是想來買糖的，可是我卻買了零食。我能不能用一些零食來換一些糖?”我生怕那姐姐拒絕我，她沉默了一會兒回答道：“小朋友，原本按照規(guī)定是不可以的，可是你那么誠實，我就同意一次吧�！甭犃诉@句話，我心里別提多高興了。
謝謝服務(wù)員姐姐。因為你，讓我明白誠實的可貴;因為你，讓我學(xué)做了一個誠實的小孩;因為你，我才 知道只要每個人都不丟棄誠實這個“寶貝”，大家之間都彼此信任，那么這個社會才會變得更和諧、更美好。
五年級的作文 篇6
常常在夢里看見梅花，于是總是想著自已能站立在小橋流水的地方，靜靜的欣賞橋下盛開的梅花，梅花圣潔的靈魂有如春天那樣明媚，讓我不禁想要這樣靜靜的站立著，輕輕的低下頭聞下那花的芬芳。
從小時候起，我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？是因為它美的緣故么？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美得別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同：它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美。它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里，開在沒人看見的地方。
于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，愛的是梅花傲雪斗霜的精神；愛的是梅花謙遜的精神；愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”；愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”；愛的是梅花不怕困難，于無聲處，傲然挺立；愛的是梅花甘愿在幕后無私奉獻的心；愛的'是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭折節(jié)，越挫越勇的人們!
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香……
五年級的作文 篇7
生活中的美常常表現(xiàn)在那靈動的一瞬間，人的一個表情，一個舉動就是美麗的瞬間。而令我記憶最深刻的是那一次……記得那是在去年暑假，我和爸爸媽媽去北京旅游，到達北京我們第一站是北京天安門，因為這規(guī)定是周末，去游玩的人自然也多了起來，人們在規(guī)天安門前形成了人海旅客們在門前拍照的拍照、排隊的排隊，但有很多人都在吃東西，人們吃完了的食品包裝袋也隨處可見，或許是因為天太熱人們實在撐不住了，或許是因為人們素質(zhì)太差。
可就在我為排隊而感到無聊時，一個瘦弱的身體映入了我的'眼簾，他穿著白色的襯衫，腳上的鞋子看起來也已很破舊了，他那黝黑的臉上淌下了許多汗珠，看看他在干嘛呢？原來，他在為旅客們拾起他們隨手扔下的食品包裝袋，他看上去大概已經(jīng)上了年紀(jì)了，本來就很僵硬的背部使他要費很大的力氣才能彎下腰，去一個一個地拾起旅客扔的垃圾，并反這些垃圾都放在一個小布袋了里。
似乎很少有人能注意到他，他也不炫耀什么，只是不辭辛苦地為人們服務(wù)著，默默地為人們拾起他們?nèi)酉碌睦�，雖然沒有幾個人能夠注意到精瘦的他，但是，他依舊不求回報地為人們服務(wù)，支撿人們隨手扔下的又臟以多的垃圾。
這位精瘦的老人努力地彎下腰去拾垃圾時的情景，讓我產(chǎn)生了對他的敬佩之情，就是這樣的一位老人，不顧一切地為這個社會服務(wù)著，為人們服務(wù)著，他心中一直有要為這個社會作出貢獻的念頭，一直有作為這個社會的一份子，我要為他人服務(wù)的念頭，雖然他已經(jīng)上了年紀(jì)，但是，他還想著要為社會作貢獻。
那位老人彎下腰，拾起地上的垃圾的這最美的瞬間，讓我印象深刻。
五年級的作文 篇8
想要真正了解一個同學(xué)，有時也要花費很多心思，去聆聽別人的心聲，在相互交流中讓同學(xué)也了解我的心聲。但朋友也不是十全十美的，不會都有包容、寬厚和諒解的心。從星期五那天開始，我發(fā)現(xiàn)，我的同學(xué)有著一顆寂寞的心，她被這顆心吞噬了。
星期五的清晨，我走進教室，看見我們班的潘思語的眼里閃著淚花兒，可是這誰在乎呢？大家都在談?wù)撝腥さ脑掝}，根本不管這事。下課時，我緊緊地跟著她，來到了四樓的`衛(wèi)生間。
潘思語在這里小聲地哭泣，生怕有人看見，嘴里小聲地念著：“大家都是一樣的，沒有人關(guān)心我，沒有人在乎我，大家都不愿意和我交朋友，我真寂寞�。 蔽腋惺艿搅怂募拍�，我不禁激動地說起來：“不，你并不寂寞，你身邊有家人陪伴，有老師的關(guān)愛，你之所以沒有朋友，是因為你有時侯驕傲自滿，大家都不喜歡你，就是這樣，你才會感到寂寞。如果你想要有個朋友，那么讓我來做你的朋友吧！”
第一次這樣開心地交朋友，不是我們有緣分，而是我們都要有一顆包容、諒解和善良的心。
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