五年級的作文精華8篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今天上午,我們班里開展一場別開生面的畫鼻子比賽。
比賽開始之前,老師先在一張潔白的大紙上面畫一張既可愛又在咧開嘴笑的人臉?墒敲乐胁蛔愕氖侨绷艘粋鼻子。原來老師讓我們畫鼻子!
比賽開始了,第一個上去畫鼻子的是張濤。老師把一個紫色的袋子套在他的頭上,活像一個q版強盜。他在原地轉三圈,轉而撓腮半天,才畫上去一個圓鼻子。誰知,他把鼻子畫到了嘴上面了,同學們哄堂大笑,直到老師不讓大家笑了,他才灰溜溜地跑到座位上。
這回該我畫了,我套上袋子轉三圈后,手就摸索著墻壁前進。只聽見萬家洋說:“對了,就是這兒!”我心想:我才不聽你騙呢!我的手一拃一拃地摸索著前進。我一畫,心中得意洋洋,以為自己一定畫對了,誰知鼻子畫到了臉頰上。同學們都笑了。
后來是細心認真的潘偉晨畫到了正確的.位置上;搞笑地畫得最離譜的萬家洋,把鼻子畫到臉外面……
五年級的作文 篇2
當我們還高興的沉浸在迎接新年的到來時,新型冠狀病毒已肆無忌憚、鋪天蓋地的卷席了全國。接著,武漢被封城、高速被封路、小區(qū)也封閉了……
我們只能乖乖的呆在自己家里,一年一度的春節(jié)就這樣“報廢”了。被關在家里的前兩天,我還煩躁不安,因為爸爸規(guī)定每天只能看2小時電視,而且還必須看新聞,時時關注冠狀病毒的疫情變化,無聊極了,我嘴里不服氣的低估著:“只叫我們不出門,而爸爸、媽媽卻可以憑借醫(yī)院的工作證,天天出門!
漸漸的,我徹底的`改變了我的觀念,新聞里看著越來越嚴重的疫情,看見因感染病毒而失去生命的同胞,看見一批批白衣戰(zhàn)士,不畏生死而踏上武漢的飛機,看見八十多歲還奮斗在一線的鐘南山爺爺,更看見每天都拖著疲憊不堪的身體回家的爸爸、媽媽……,讓我深深的感觸到,不是只有能歌善舞的才是我們的偶像,偶像還可以是在國災來臨時,那些不畏生死,不怕辛苦的軍人、醫(yī)生們,他們是我們學習的榜樣!
今天,通過他們的治療與幫助,疫情得到了好的控制,病人人數逐漸減少,感染病人慢慢出院……
我伏在窗臺像外望去,春風帶著淡淡的花香,溫暖的陽光灑在我的臉龐,我發(fā)現我的內心不在激動、不再煩躁,而變得很平靜,我想:等疫情結束后,我一定會背上我的書包,哼著小曲兒去學校,我要好好學習,像我的“新偶像”們學習,將來,我一定也是他們中的一員。少年加油!中國加油!
五年級的作文 篇3
我有一個好朋友叫薛小明,他今年八歲了,高高的個子,身體胖乎乎的,走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā),胖胖的臉像紅蘋果似的`,彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一半張大大的嘴巴,笑的時候露出兩個小酒窩,很可愛。
他就是個活潑可愛的小男孩,平時總就是蹦蹦跳跳,愛說愛笑。他也很調皮好動,此時只要就是活動時間他總要到球活動,有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他就是個愛吃零食的孩子,經常拿錢到小店鋪買自我愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球,活動課經常和我們一齊打乒乓球。有一次我打敗了他,他不肯認輸并堅定地說:“我要刻苦練習超過你,把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。
薛小明就就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
五年級的作文 篇4
溫總理曾經寫過一首詩:“我仰望星空,它是那樣深邃而悠長,那無窮的真理,讓我苦苦探索……”多么有哲理的話呀。一個民族要想興盛,就必須要幾個仰望星空的人,仰望星空,志存高遠。
自古一來,不僅是溫總理,成千上萬的人都在看、在望那點綴著寶石的黑幕。無數的人都在夢想。當然,最引人注目的還是天空中那個巨大的玉盤——月球。月球對于太陽來說,簡直是微不足道,但我們的祖先卻把它與太陽并列。那晶瑩的月亮上射出溫柔而自然的光,引起古人多少羨慕。
曾幾何時,少年阿姆斯朗斯朗就仰望星空,他的'眼神突然變得震撼起來,他看到了天空中那顆明亮而碩大的“珍珠”。他的眼神先流露著驚異,繼出又顯示出向往。于是他向這個目標頑強不懈地奮斗。最終他在月球上自豪地說出了那句永世傳誦的名言:“這是我的一小步,但卻是人類的一大步!
過了幾十年,為考試不如意而憂傷的我在天空下散步。突然,我抬起頭——仰望星空。同樣看到了那顆面龐慈祥的月亮。我的心亦為之震撼。月亮微笑著,為大地鋪上一層淡淡的銀色羽衣,我仿佛置身于月宮之中,嫦娥在向我微笑。我就決意登上月球,我把我的愿望鎖定在月球。
當我從登月艙中緩緩踱下,在月球大地上插上一面五星紅旗。中國將震撼,世界將震撼。當然,我會保持沉默,沉默勝過雄辯,沒有名言,但仍有輝煌。我的眼睛里,則早已滿是激動而自豪的淚水。
五年級的作文 篇5
星期五下午,是籃球社團活動的時間。我非常開心,早早地拿著籃球,騎著自行車飛快地跑到了學校。
剛剛進入了大門,就有點想上廁所,我不敢耽擱一轉一溜煙就跑到了廁所門口,我把籃球放到了籃球架上,就慢慢地走進了廁所。
上完廁所,我哼著小曲,悠閑自得地向教室走去,剛走了幾步就覺得有點不對勁兒,好像少了一件東西!鞍!不好,我的籃球……”我飛快跑到了籃球架的旁邊,可籃球已經不見了蹤影,我急得想哭,只好四處尋找起來,可是卻一無所獲。于是我又跑到了第二個籃球架邊,東瞅瞅西瞧瞧,還是沒有看到籃球的蹤影。
我不死心,又慌忙跑到學校操場對面的`花池里看了看,可哪有籃球的影子啊?只有那些堅強的花兒在寒風中搖曳。我再也控制不了自己的情緒,一屁股坐在地上哇哇大哭起來,過了兩分鐘后,我哭夠了,拍拍屁股站了起來,繼續(xù)尋找我心愛的籃球!
就要上課了,我心急如焚,眼看著第二三節(jié)就是社團課。我顧不了那么多,立馬跑回教室上課,這一節(jié)課,老師講的知識我一句也沒有聽進去,還被老師批評了一次。
第一節(jié)下課了,我沖到操場上繼續(xù)找籃球,我始終不肯放棄,因為如果這樣空著手回家,肯定少不了老媽的一頓臭罵。
一直到了放學的時候,籃球還是沒有找到,可這又能怪誰呢?誰讓自己做事情不經大腦,丟三落四呢?現在也只好:啞巴吃黃連有苦難言啦!
五年級的作文 篇6
人生會有許許多多的第一次,可能是你意想不到的嘗試,但就有那么一次嘗試,讓我感到震撼。
黃昏,細雨敲擊著窗臺、玻璃窗還有水泥路面,“嘚嘚嘚嘚”、“嘀嘀嘀”、“噔噔”的合鳴。整個世界像我亂糟糟的心情,我獨自一人打著傘回到了家。
爸爸媽媽問我怎么了,我耷拉著臉,也不回答,只搖搖頭。后來我在媽媽一遍遍耐心的詢問中,還是告訴他們我不開心的原因,老師居然讓我參加舞蹈排練,我可是個舞蹈黑洞啊,也不知道老師是怎么想的。
“女兒,什么是你所說的黑洞,如果你不去嘗試,你自己就是個黑洞……”我不明白媽媽說的話,只能靜靜地聽著。
第二天為了證明我不是個黑洞,我開始積極參加舞蹈的排練。經過幾次的舞蹈訓練,我突然覺得跳舞也是挺簡單的,就像媽媽說的,有些事情本身很簡單,復雜的'卻是我們自己的腦袋。
時間短得像一句誓言,轉眼就到六一節(jié)了。
雖然內心有些小緊張,但還是興奮多一些。輪到我們上臺了,這是我有史以來第一次在臺上跳舞,這也是一次前所未有的嘗試。那天,我們班的舞蹈雖然沒有獲得最佳表演獎,但也贏得了一陣陣,奪人心魄的掌聲。
晚上,我的心情就像那窗外靜謐的夜,快樂且有點神秘?粗炜罩叙ㄔ率嬲,如一把正在圓融的扇子,那不就是我嗎?
書上說,目前人類還沒有進去過真正的黑洞,因為去了,就再也回不來了。而我進了一次“嘗試”的黑洞,我回來了,我變成了一個更加自信的自己。
五年級的作文 篇7
從牙牙學語到踉蹌學步,從上幼兒園到上小學,我收到過很多的禮物,比如小人書、芭芘娃娃、滑冰鞋、發(fā)卡……五花八門,不計其數。但給我印象最深、令我難忘并經常勾起我美好回憶的,還是表哥送我的禮物一本普通而珍貴的英語練習本。
說它普通,是因為這樣的練習本,在商店、超市,甚至地攤上都能買到,價錢也不貴,大概一元錢左右。說它普通,是因為這樣的練習本,我上一年級時就開始用,到現在少說已用了幾十個這樣的本子。
但對我來說,這個本子顯得很不普通,甚至可以說是非常珍貴。前年,回媽媽的老家過春節(jié),由于走時匆匆忙忙,忘了帶英語練習本,就在媽媽一個勁地批評我時,我表哥悄悄走到我身邊,拉著我來到里面的房間,打開一個破舊不堪的`木箱子,從箱子里拿出一個英語練習本,說是當作禮物送給我,我喜出望外,不由分說地搶過本子,去做作業(yè)去了。
后來,媽媽告訴我,哥哥比我大兩歲,出生四個月就沒有了媽媽,從小沒有母愛,是外婆一手拉扯大的,加上三舅長年在外打工,哥哥一年也只能見一次爸爸,哥哥從小營養(yǎng)不良,性格比較內向,平時不愛多說話,個子比我還矮,但哥哥特別懂事孝順,特別勤儉節(jié)約,從小自己上學,還經常幫外婆干家務活,平時外婆給的零花錢舍不得亂花,都用來買了學習用品。
這時,我才恍然大悟,想到了哥哥送我練習本時那憐惜的神情,想到自以為是城里人,有時瞧不起哥哥;想到自己個子高,有時欺負哥哥……去年,外婆去世了,世界上最疼愛哥哥的人走了,想起這些,我感到更加愧疚,更加同情哥哥,也更加珍惜那個練習本――我收到的最普通而又最珍貴的禮物。
五年級的作文 篇8
在一個漆黑的夜晚,停電了!在這伸手不見五指的屋里,一束光微微發(fā)亮,走近一看,原來是蠟燭,它正流著白色的“眼淚”。
蠟燭在我們生活中用處很多,比如停電時點燃它,它就會發(fā)出明亮的光。你會不會認為它因為自己渺小,因為自己不被重視而流下傷心委屈的淚水?不!不是的,蠟燭永遠也不會這樣想的,這是它激動的“淚水”,望著它那跳躍的火苗,就像在說“我雖然快犧牲了,但我是快樂的,驕傲的,因為我的死重于泰山,不是輕于鴻毛!”
蠟燭還有一個用處,在冷風刺骨的寒冬,點燃它,不僅能為您照明,還可以用它來取暖。而它的生命在一點點地走向盡頭。
蠟燭的犧牲精神使我敬佩,使我感動!不由得想起那些像蠟燭一樣的人……
在抗戰(zhàn)時期,有一個老班長帶領三個小戰(zhàn)士走長征路,一路上,老班長都是把自己釣的魚全分給三個小戰(zhàn)士吃,自己只吃他們吃剩下的魚骨頭,以此維持生命。一直牢記黨交給他的任務——把三位小戰(zhàn)士安全地護送出草地。為了照顧好小戰(zhàn)士,他在奄奄一息的那一刻,還把魚讓給他們吃。
還有一個故事,也是發(fā)生在抗戰(zhàn)時期。一個受了傷的.連長,為了讓同志們走出草地,把僅有的一把炒面分給戰(zhàn)友們吃,但是他們死活不愿意吃。連長為了讓他們吃下這把炒面,竟然選擇了一個驚人的舉動——跳入河中赴死。
這兩個故事中的主人公,難道不正是具有蠟燭一樣的精神品格嗎——犧牲自己,照亮別人!
在我們的生活中,有許許多多的和蠟燭一樣的人,他們舍己為人,確實令我們敬佩和感動!我們要繼承和發(fā)揚這樣的精神,為我們的祖國爭光!
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