小學(xué)五年級(jí)作文精品[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　春天到了，春姑娘來了。

　　春姑娘給大地披上了綠裝。你瞧，小樹的葉子長(zhǎng)出來了，小草在伸著懶腰，小花朵也紛紛從地里探出頭來，讓春姑娘看一看她美麗的面容……

　　春姑娘讓大地充滿了生機(jī)。天空中燕子、大雁飛了回來，小河也開始唱歌，春雨滋潤(rùn)著花草樹木，一片綠油油的……

　　突然，從那邊草地上傳來一陣笑聲，原來是小孩們?cè)诜棚L(fēng)箏，他們都像風(fēng)箏一樣，在快樂地飛舞著。他們看見了春姑娘，就對(duì)春姑娘說：“春姑娘，謝謝你為我們帶來春天！”春姑娘說：“招徠春天是大地媽媽給我的使命，我也喜歡看春暖花開的景象�！闭f完，春姑娘就到別處呼喚春天去了。

　　春姑娘來到最北的哈爾濱，為冰天雪地的哈爾濱換上了了溫暖的綠裝；春姑娘來到一望無際的大沙漠，阻擋著那里的風(fēng)沙，保護(hù)著花草樹木茁壯成長(zhǎng)……

　　這時(shí)，那幾個(gè)放風(fēng)箏的小孩正在小河邊爭(zhēng)論春天是什么顏色的。一個(gè)戴眼鏡的小女孩說：“春天是綠的`，因?yàn)樾〔�、小樹、麥苗都是綠的！”一個(gè)胖嘟嘟的小男孩說：“春天是紅的，因?yàn)樘一�、杜鵑花都是紅的！”一個(gè)高個(gè)子的小女孩說：“春天是黃的，迎春花、油菜花都是黃的！”這時(shí)侯，春姑娘過來了，她說：“我不僅僅是有一種顏色，我是五彩繽紛的！”

　　是啊，春天是五彩繽紛的，我愛五彩繽紛的春天！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　每一個(gè)人，每一天，都會(huì)照鏡子吧！不管是在浴室、房間還是街上的櫥窗，到處都可以看見各式各樣造型的鏡子。不管鏡子在哪？形狀如何？它都會(huì)照出我們的另一面。

　　鏡子，它對(duì)我們的幫助很大、用處很多，例如：可以使我們輕松的將自己打扮得亮麗耀眼，成為眾人的目光；可以幫你在化妝、刮鬍子、剪頭發(fā)時(shí)，看到平時(shí)看不到的死角，在改頭換面后讓自己干凈清爽，對(duì)我來說，它是一件誠(chéng)實(shí)的整理好手。

　　除了實(shí)體的鏡子之外，在我們?nèi)粘Ｉ�活中還有一面“心鏡”，它會(huì)照出我們的內(nèi)心和一舉一動(dòng)。做事光明磊落的人，必會(huì)擁有純潔、明亮的鏡子；做事偷偷摸摸的人，必定會(huì)是一面汙穢的鏡子。你愿意是一位光亮無比的鏡子？是布滿灰塵的鏡子？都取決你的心鏡。

　　“借鏡”有時(shí)可以由別人的身上發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)和缺失，使自己改過向善。這面鏡子讓我們因?yàn)楹蛣e人做了比較，而更認(rèn)清了自己，使自己的`舉止、舉動(dòng)和言行更加小心、謹(jǐn)慎。

　　我們應(yīng)該好好的善用那有形及無形的鏡子，讓我們儀容端莊、行為舉止更合宜，使自己做事更光明磊落，胸懷更坦誠(chéng)。朋友，借著鏡子改善自己的內(nèi)外缺點(diǎn)，達(dá)到真善美的境地吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　在我7歲之時(shí)，便踏入了這個(gè)歷史悠久，傳統(tǒng)更加豐富的——濱�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是我的母校。如今我還有一年就要離開它了，我舍不得老師;舍不得同學(xué);舍不得這里的一草一木;更舍不得陪伴了我五年的籃球�；@球已是我生活中的一部分，你們知道嗎?我喜愛籃球不知是因?yàn)檫@是學(xué)校的傳統(tǒng)文化，更是因?yàn)槲覀儽仨氁�把這個(gè)傳統(tǒng)傳承下去!記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候……

　　大哥哥大姐姐們的手里竟然有會(huì)飛旋的籃球!真是不可思議，再看看我，只能稀稀拉拉的拍幾下。我決定要探個(gè)究竟。于是便走到一位笑容很燦爛的大姐姐身旁問：“大姐姐你的魔術(shù)真厲害!”大姐姐驚訝的說：“小同學(xué)這不是魔術(shù)呀，你仔細(xì)看這是一門藝術(shù)，你想不想學(xué)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。說時(shí)遲那時(shí)快，經(jīng)過她的盡心指導(dǎo)終于我也能旋上幾圈啦，不過也有待加強(qiáng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我的旋球技術(shù)已經(jīng)非常精湛，而且已有7人拜我為師。

　　記得五年級(jí)剛開學(xué)時(shí)，學(xué)校說要在五年級(jí)部選出300人參加濱海體育館落成開幕式。這可把我們激動(dòng)的手舞足蹈，我剛開始以為我是球隊(duì)的，沒想到上天對(duì)我這么不公平盡然讓我參加花隊(duì)，不過想想也是那么一回事，女生不參加花隊(duì)那就奇了怪了，我們每天都要在操場(chǎng)上訓(xùn)練1——2小時(shí)，有的時(shí)候甚至全校的人都走得連人影都沒有了，我們依然再訓(xùn)練。每天還要頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，有人估計(jì)如果把我們一天的淌下的'汗水能裝兩大籮筐。終于演出要開始了，演出完畢之后，老師滿面春風(fēng)的對(duì)我們說，你們表演的棒極了，真不愧對(duì)這兩個(gè)月的艱苦訓(xùn)練。籃球在我心中是至高無上的，沒有人可以取代它在我心中的位置(除親人、好朋友之外)。

　　下周一我班就要與三班打一場(chǎng)籃球賽了，預(yù)祝我班的健兒們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

　　籃球在指尖飛旋，旋出的是夢(mèng)想，是希望。七色的彩帶飄動(dòng)，動(dòng)出的是我們的七彩夢(mèng)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　每年過“六一”節(jié)，爸爸和媽媽總要帶我出去玩。雖然每次我都過得很快樂，可是總覺得不是很充實(shí)，今年的“六一”兒童節(jié)我打算過得更有意義些。

　　經(jīng)常聽到關(guān)于璦琿古城的歷史故事，但是對(duì)璦琿這座古城了解的非常少，在這個(gè)節(jié)日里，我想讓爸爸帶我去璦琿歷史陳列館去參觀。這樣不僅能大開眼界學(xué)到很多知識(shí)，還能進(jìn)行一次愛國(guó)主義教育。聽別人說，璦琿歷史陳列館現(xiàn)在對(duì)外開放了，大人可以憑身份證進(jìn)入，學(xué)生可以由大人帶著進(jìn)入。那里再現(xiàn)的清朝時(shí)代的人物和真人一樣，非常逼真，從那里可以了解到璦琿古城的興衰，我一定要去看看。

　　回來以后，我要把我看到的、聽到的`、感受到的寫下來，留作紀(jì)念。我想如果能這樣過“六一”一定比往年更有意義。

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