五年級的作文(范例4篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
要不是我親眼所見,我肯定不會相信雞蛋會變小。有一天,我在電視上的一檔節(jié)目中看到雞蛋竟會變小鉆入比它小的瓶口中。這讓我十分好奇。
于是我就去問爸爸,爸爸說:“你自己做一下實驗好了!實驗結果會告訴你為什么的!闭f做就做,于是我拿出一個大口啤酒瓶,把它放在一個大塑料盆里,還燒了點開水。我先把山雞雞蛋從冰箱里拿了出來放在瓶口上,雞蛋剛好不會掉進去。然后拿起開水就一個勁兒地澆下去,呀!雞蛋居然有點下去了。接著又澆了一會兒,雞蛋已經(jīng)到瓶間了,等聽到了“當”的一聲,雞蛋掉到了瓶底。實驗成功啦!
可這到底是什么原理呢?我仔細觀察了一下瓶子里的雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒有碎掉的痕跡,也沒有變小。我突然意識到:是否跟水有關呢?為了確定是否只有熱水才能讓雞蛋瞬間縮小,鉆到一個比自己身子小的.瓶口里去的,我又拿冷水出來,把另一個雞蛋放在啤酒瓶的瓶口上,然后又拿起冷水一個勁地往下澆,可是雞蛋像跟我斗氣一般無動于衷,就是下不去。看來我的猜測沒有錯。那難道開水有什么魔力嗎?我翻閱了《十萬個為什么》,終于找到了答案,原來瓶中剛放熱水時瓶中空氣受熱膨脹,密度減少。冷卻后收縮,產(chǎn)生負壓(內(nèi)部壓力小于外部壓力),雞蛋就被壓進瓶里了。不過這個瓶口只能比雞蛋小一點,相差很大可能會不成功的。而冷水當然就不能把雞蛋壓入瓶中了。
生活中的每一個角落都有神奇的科學奧秘,我們應該細心的去觀察身邊的每一個事物,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)更多的科學奧秘吧!
五年級的作文 篇2
今天我和我的表妹玩。她們家里來了一個小弟弟,我們在一起玩的可開心了。
剛開始的'時候我們就送了弟弟一個生日禮物。生日禮物是一個大大的塑料玩具房子,是小松鼠的窩。我們費了很長時間才把它拼好,因為里面有很多房間的家具和飾品,所以我們得特別的小心和細心。小弟弟只有2歲,所以他老是把東西隨便扔,這樣就浪費了很多時間。最后房子終于塔好了,我們都很高興!
五年級的作文 篇3
我有很多老師,但是我最喜歡教我語文的楊老師。
我喜歡她是因為她很關心我們。有一次,我肚子疼,她就關心地說:“你先爬會兒吧!實在堅持不住就告訴我,我就和你媽媽聯(lián)系把你接回去!蔽腋袆拥命c了點頭。當我們學習累了的.時候,她還常常帶我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒颉?/p>
我喜歡她是因為她的知識很豐富。我特別喜歡聽她講新課文。她輔導的朗誦、講故事等項目總獲一等獎。
我喜歡她的另一個原因是她經(jīng)常鼓勵我們。她經(jīng)常告戒我們:要珍惜時間,長大才能做對國家有用的人。楊老師的教誨也讓我的心靈打開了一扇窗。
五年級的作文 篇4
周六上午,我參加了小記者活動——跟珠繡畫來一次邂逅。到所前藝術中心去參加活動。
到了現(xiàn)場,我看到了好多小記者坐在位置上在仔仔細細地用針繡畫。畫上的圖案很豐富,有花,有鳥,有植物……而小記者們又一只手拿繡畫,另一只手拿針。有的很快穿針引線,有的馬馬虎虎,速度有些慢。但繡出來很好看。
我領了材料,開始繡了。我和爸爸穿好針后,我就動手了:我拿著針,在一顆荔枝上穿了幾針,試著把珠珠繡上去。但結局當然是不樂觀的。我穿的針都亂套了。唉,失敗了。
我很沮喪,不知道該怎么繡珠子。我便請教了老師。老師便為我解答了難題:老師便繡邊說:“應該從下面開始繡!崩蠋煱厌槒南旅娲┥蟻怼霸俅活w珠子,把它從上面開始繡。”老師迅速地串了一顆珠子,把它從上面繡下去。一顆珠子就這么停在荔枝上了。我看得很吃驚,但老師再串了幾顆時,我漸漸地會繡了。
我拿起針線,依照老師的方法來串了幾顆,那幾顆珠子便停在荔枝上了。我又驚又喜,又按照方法繼續(xù)做下去。
“原來,珠繡是這么簡單!”我自豪地想。我的心里懷揣著自豪感,速度也快了起來,手法也開始嫻熟。隨著一顆顆珠子被嵌在荔枝上,我就很激動。我不禁思考:假如,這幅畫完成了,會有多好看呢?
我繼續(xù)繡下去。不禁停下來,仔細端詳這幅才繡了不到一顆荔枝的畫:珠子有些參差不齊,而繡也只繡了一顆荔枝的外圍而已。這幅畫有很多荔枝呢。這務必是個浩大的工程!
這時,老師來到我身邊,看看我的.繡畫。老師說:“你這幅畫還可以,缺點么,是珠子與珠子之間挨得太近。其實不用這么近,遠一點就好啦!崩蠋熜πΓ唛_了。
我聽從老師的建議,把珠子之間的距離繡得遠了些?傮w來說還是不錯的。
愉快的課堂,時間總是這么短暫。在珠繡里,我看到的是耐心。有耐心,才會有一幅美麗珠繡。這,是個愉快的珠繡課!
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