五年級(jí)的作文8篇【合集】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)達(dá)，全球變成了一片藍(lán)色的海洋，但也變成了一片綠色的森林。
在時(shí)代的進(jìn)步時(shí)我們身邊的某些地方也在翻天覆地的變化著。列如：我們身邊的環(huán)境、科技、穿著等等。在時(shí)代的進(jìn)步時(shí)我們都能感受的到身邊的綠色植物也都多了起來(lái)。尤其最為明顯的'是在上世紀(jì)的年代中我的家鄉(xiāng)很少能夠看到很多很多的樹(shù)、花。而且在進(jìn)步迅速的上海更能看見(jiàn)許多的綠。
誰(shuí)說(shuō)我們是生活在藍(lán)色的海洋中呢？對(duì)是對(duì)的但我卻認(rèn)為我們也同時(shí)生活在綠色的家園中。就猶如我現(xiàn)在身邊的環(huán)境就令我心曠神怡因?yàn)槲疫@邊有很多的樹(shù)林和被一條河圍繞著，這不是很安靜也會(huì)令你煩躁的心情能夠平復(fù)下來(lái)。
以前家園的空氣是非常清新的，海水、河水、湖水都是非常清澈的，樹(shù)林也長(zhǎng)得非常的高大，房子是也那種就只有一樓的，而如今隨著有汽車(chē)的的時(shí)代空氣也并不怎么清新，水當(dāng)然也是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的受到牽連，還在的樹(shù)林雖然都非常的多，但是還是有許多人在亂砍亂伐，如今現(xiàn)在的房子都是高樓大廈的，過(guò)去的種種和現(xiàn)在相對(duì)比雖然有許多人都會(huì)想要過(guò)現(xiàn)在舒適的生活但是也有一些特別的人想要去過(guò)那種世外挑源不問(wèn)人間世事的人。
綠色的家園對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是非常容易就可以辦到的，因?yàn)樵谏虾Ｄ銦o(wú)論走到哪里你都會(huì)看見(jiàn)花草樹(shù)木，而且雖然空氣會(huì)被汽車(chē)排放出來(lái)的氣給污染了，但是你如果生活在綠色的家園中，那么你大可以放心因?yàn)闃?shù)木會(huì)吸收到，這不是一舉兩得嗎？既可以每天看見(jiàn)綠色的樹(shù)木又可以呼吸道新鮮的空氣，如果你早上有時(shí)間還可以漫步在綠色的叢林中，不是很舒服嗎？而且如果你在心情煩躁時(shí)去走走不是可以撫平你那煩躁的心情，雖然有些植物會(huì)在冬天枯萎掉，但是它們還會(huì)在春天里重新萌芽生長(zhǎng)，會(huì)讓你體會(huì)到生命的頑強(qiáng)，而且也會(huì)有些植物會(huì)在冬天冒著風(fēng)雪成長(zhǎng)，真是另有一番景象，而且在許多的文人墨客的詩(shī)中也有許多詩(shī)都寫(xiě)了植物。
所以請(qǐng)大家為了我們綠色的家園為了我們能更好的生后，請(qǐng)大家一起來(lái)保護(hù)我們的家園吧！
五年級(jí)的作文 篇2
十一期間，自己呆在學(xué)校不知道要干什么，原本打算去武漢看一個(gè)好朋友，但因?yàn)橘I(mǎi)不到火車(chē)票，所以計(jì)劃就取消了。我要上哪玩去呢？思來(lái)想去的，最后同宿舍幾個(gè)沒(méi)回家的同學(xué)決定去故宮去玩玩，說(shuō)是要好好感受一下我們民族深厚的歷史氣息。
說(shuō)實(shí)話，這是我第二次游故宮了，記得第一次是和老爸老媽一起，當(dāng)時(shí)的我被故宮金碧輝煌的宏偉建筑吸引住了眼球，就只顧著拍照留戀，都沒(méi)有好好去感受一番�？蛇@次不一樣了，有了上一次游歷的經(jīng)歷，我這次有大把的時(shí)間去感受它，去傾聽(tīng)它。
紅墻、黃瓦、漢白玉、青磚、浮雕，這些都是故宮這座宏偉建筑的典型特征，這些普普通通的建筑材料經(jīng)過(guò)能工巧匠之手后，成為了眼前這個(gè)偉大的奇跡，這讓我不得不佩服古人的智慧，他們是如此的聰明，同時(shí)更要感謝他們?yōu)槲覀兒笕肆粝铝诉@寶貴的歷史遺跡。
紅色，這是權(quán)力的象征。放眼望去，整座皇宮都被抹上了厚重的紅色，鮮血般的紅，它代表著疼痛與新生，代表著深深地絕望與希望，是一種極度壓抑卻不得釋放的處境。真不知道那些長(zhǎng)年被困在這象征權(quán)勢(shì)與地位的紅色中的人是怎樣的心情，是想逃出去，還是想走的更近？我猜不到，畢竟我不是他們，無(wú)法去體會(huì)他們的心情。整座皇宮就是一座”圍城“，”外面的人想進(jìn)去，里面的人想出來(lái)“。我們穿梭在宮墻殿堂之間，去感受帝王的無(wú)奈，感受妃嬪的寂寞，感受太監(jiān)宮女的步步為營(yíng)，想要感受被高墻、權(quán)力、欲望禁錮下的人們那種渴望自由的心情。
走在那些青磚鋪成的大道上，我的心情無(wú)比澎湃，這里曾經(jīng)上演過(guò)怎樣的歷史呢？是悲劇、喜劇、還是荒誕��？我們不得而知。故宮的'建筑是豐富多彩的，但當(dāng)你漫步其中之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)建筑都是封建社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)制度的體現(xiàn)，人與人之間是不平等的。太監(jiān)的存在是對(duì)人性的摧殘，三宮六院則是對(duì)女性的不公。
”故宮好大�。 �，這是室友游完故宮后最大的感觸，是啊，前后一共花了四五個(gè)小時(shí)，腿都快走斷了，更何況還有一些地方?jīng)]走完。問(wèn)她們游完故宮后有什么感受，她們都說(shuō)很累。是很累，不僅是身體上的，也是心靈上的。記得第一次游完故宮后我的心情是愉悅的，可這一次，心情卻是無(wú)比的沉重。
這座宮城見(jiàn)證了幾十個(gè)帝王的統(tǒng)治，目睹了中國(guó)幾千年的歷史，到了今天，雖然一段段的歷史已成為過(guò)眼的云煙，但當(dāng)我們走近它時(shí)，依然能感受到那種歷史賦予它的沉甸。游故宮，仿佛是瀏覽了一本厚重的歷史書(shū)。書(shū)中有無(wú)上的的莊嚴(yán)，也有無(wú)限的滄桑。
回望故宮，看著高高的城墻，那陽(yáng)光照耀下泛著光彩的琉璃瓦，它以它特有的輝煌和宏偉昭于世人面前。而從這座美麗的城中，我卻感受到了它無(wú)盡的孤獨(dú)與滄桑，歷史已成過(guò)去，但是故宮還在，它屹立在此，見(jiàn)證過(guò)去，展望未來(lái)！
五年級(jí)的作文 篇3
春游的前一晚，我好期待，晚上我把我最喜愛(ài)的粉紅色小背包從衣櫥里拿出來(lái)，把雨衣、午餐、水和零食放入背包，心里幻想著好玩的游樂(lè)設(shè)施，在等著我明天去玩它們呢！
聽(tīng)到小鳥(niǎo)吱吱喳喳的唱歌，溫暖的陽(yáng)光照到我臉上，我就知道早晨來(lái)臨了，嗯！早晨的空氣好清新！我刷牙洗臉后，就一蹦一跳的跑去樓下吃早餐，我的興奮滿到嘴巴，連吃進(jìn)什么都不知道了。爸爸載我到了學(xué)校，校門(mén)外一臺(tái)臺(tái)的游覽車(chē)，又高又大，我和同學(xué)上了車(chē)，一路上，看著風(fēng)景聊天，真是快樂(lè)。
到了樂(lè)園，我看到了高大的摩天輪，我們這組玩了好多游樂(lè)設(shè)施，有旋轉(zhuǎn)木馬、時(shí)空飛俠、皇冠秋千等。這些設(shè)施，讓我留下很深刻的印象，雖然玩的時(shí)候又刺激又可怕，可是坐在上頭，好像飛向了天空一樣，舒服極了！
其中我最喜歡玩的皇冠秋千，是由懸掛在屋頂上的椅子所組成的'，我們坐好了之后，機(jī)器就開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，好刺激呀！而時(shí)空飛俠則是坐上去后，就開(kāi)始升高，升到三層樓高后再快速的旋轉(zhuǎn)，這時(shí)風(fēng)吹到我臉上，好像想把我推下去，低頭往下看，所有漂亮的景色都在我腳底。這些設(shè)施，讓我玩再多次也不膩。
經(jīng)過(guò)這一次的春游，讓我留下了美好的回憶，多出去玩，不但可以放松，保持好心情，更可以讓生命變得很精彩。
五年級(jí)的作文 篇4
我的好朋友是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她的名字叫做李可欣。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的`大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴，她是我最好的朋友。
她有很多優(yōu)點(diǎn)。
她很誠(chéng)實(shí)。記得有一次，她到我家玩。我把我剛買(mǎi)的最心儀的玩具放在了課桌上，后來(lái)我上了一個(gè)廁所，出來(lái)一看，課桌上竟然只有一個(gè)空飲料杯。我找了家里好多遍，還是沒(méi)找著。當(dāng)我找的時(shí)候，我竟然沒(méi)感覺(jué)是李可欣拿走我的，可能心里想著，李可欣是我最好的朋友，不可能。我只好先把李可欣送到她的家去。我把李可欣送過(guò)去，又開(kāi)始找，就是沒(méi)找著。第二天，李可欣來(lái)到我家，給我賠禮道歉，美麗的大眼睛掛著晶瑩透明的淚珠。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次不要這樣就好了。可是李可欣非要再陪我一個(gè)，天吶，那個(gè)玩具可是321元，我可不讓她買(mǎi)，最后還是我媽媽把李可欣說(shuō)通了。
嘿嘿，我的好朋友很好吧。
五年級(jí)的作文 篇5
在小溪邊玩耍是最愉快的，清清的溪水，湛藍(lán)的天空，猶如步入仙境一般。站在水中，火紅的太陽(yáng)向你散發(fā)著熱光，全身上下頓時(shí)暖暖的，與大自然融為一體，而就在這里，我發(fā)現(xiàn)了與眾不同的東西。
那是四年級(jí)的`夏天，有一天，我與媽媽到一個(gè)地方游玩，同行的還有一些素不相識(shí)的人。
旅館坐落在小溪邊，所以我們觀光的第一站便是那兒。那里十分涼爽，四周綠樹(shù)環(huán)繞，好一個(gè)避暑勝地。我赤腳踩進(jìn)水里，“好舒服啊！”用手盛起水往前一潑，真有一番情趣在里面。旁邊的孩子們也一起玩耍，你潑我，我潑你，臉上洋溢著天真的笑容。唯獨(dú)有一個(gè)孩子不同，他也興致勃勃地玩著，向別人潑水，卻沒(méi)有人敢潑他。不管是哪一個(gè)，都仿佛心甘情愿地接受，不反擊。我越看越奇怪，表面的和諧卻藏有不為人知的秘密。
過(guò)了一會(huì)兒，大家紛紛上岸進(jìn)行梳理。我一個(gè)人孤單地站在一邊，其他的孩子都跟著沒(méi)被水潑到的孩子。我不由自主地跟上去，未曾想目睹了心酸的一幕。有一個(gè)孩子不小心碰到了那個(gè)看似奇怪的孩子，我原本以為沒(méi)什么，磕磕碰碰總是有的，可他趕忙道歉，神色慌張，就像干了不該干的事。被碰到的孩子瞪了他一眼，說(shuō)：“以后小心點(diǎn)�！比缓髶P(yáng)長(zhǎng)而去。我呆住了，心想：“這個(gè)孩子怎么這么囂張，別人只是不小心，是無(wú)心之失，他竟然如此對(duì)待�！�
我的心里突然有點(diǎn)痛，家財(cái)萬(wàn)貫又怎樣，有權(quán)有勢(shì)又怎樣，每個(gè)人都是平等的，不會(huì)因?yàn)槟愕谋尘岸淖�。他的行為讓我看到了一個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的公子哥兒，絲毫不把別人放在眼里。就算他的父母有多成功，在我看來(lái)他們永遠(yuǎn)是失敗的，因?yàn)樗麄儧](méi)有教出一個(gè)好兒子。
回家的路上，我思考了很多，這不公平的待遇什么時(shí)候才有盡頭？
想起這件事，我就有種說(shuō)不出的滋味，表面的快樂(lè)不一定是真的快樂(lè)，我深刻體會(huì)到了。
五年級(jí)的作文 篇6
今天一早，我蹦蹦跳跳地飛奔到學(xué)校，然后，飛奔進(jìn)班級(jí)，但一進(jìn)教室我就驚呆了，全班手里拿英語(yǔ)書(shū)復(fù)習(xí)，我走過(guò)去，坐在自己的位置上看起了課外書(shū)，沒(méi)過(guò)一會(huì)一個(gè)同學(xué)投來(lái)異樣的眼光，全班同學(xué)也跟著投來(lái)異樣的眼光，還是蜜靈和文綺好心，提醒了我：“下一節(jié)是英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，你還有心思看課外書(shū)？快點(diǎn)復(fù)習(xí)�！薄芭�，明白了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，收起了課外書(shū)，從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)復(fù)習(xí)，但沒(méi)想到，一打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)就上課了，我只好把英語(yǔ)書(shū)放好，準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)。
“現(xiàn)在我發(fā)下測(cè)驗(yàn)卷給你們，四十分鐘完成�！崩蠋熣f(shuō)。
“不要啊，才40分鐘，我們要40×2分鐘�。 蹦硞�(gè)同學(xué)大膽的.說(shuō)。
“安靜，現(xiàn)在開(kāi)始做題�！崩蠋熓稚鷼獾恼f(shuō)。
我們立刻刷刷地開(kāi)始寫(xiě)試卷。
唉，都怪我，沒(méi)復(fù)習(xí)好，嗚嗚～
鈴聲響了，老師把試卷收了上去，我的心十分緊張，生怕考不好。
下午快到，也意味著快上課了，上課也意味著發(fā)試卷了了。發(fā)試卷意味著我完蛋了。但我還是想坐在位子上看著別人的“蛋”完了。
鈴聲響了，老師手里拿著批完的試卷，十分嚴(yán)肅，看起來(lái)“火山”要爆發(fā)了，過(guò)了一會(huì)，老師叫人把試卷發(fā)了下來(lái)。我一拿到試卷馬上一看，真是天打雷劈，我考了89分，媽媽的要求太高了，是95分一樣啊。
五年級(jí)的作文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我卻覺(jué)得：“書(shū)就像一顆神秘的寶石，里面蘊(yùn)藏著9be無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
有一次爸爸領(lǐng)我去圖書(shū)館，那里有好多好多的書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)侯的我很貪玩，所以我沒(méi)覺(jué)得讀書(shū)有什么好。恰好爸爸臨時(shí)有事情要去辦，于是對(duì)我說(shuō)：“你先在這里看會(huì)書(shū)吧,爸爸出去辦點(diǎn)事一會(huì)兒回來(lái)�！蔽蚁耄喊职衷趺慈绦陌盐伊粼趫D書(shū)館呢？我不愿意看書(shū)所以我就坐在椅子上，我等了很長(zhǎng)時(shí)間爸爸還沒(méi)有回來(lái)。于是無(wú)聊中我便從書(shū)架中拿了一本書(shū)。哪知道我剛一看就被書(shū)上有趣的故事所吸引了。我看了很長(zhǎng)時(shí)間直到我的腰已經(jīng)酸了,我伸個(gè)懶腰想繼續(xù)看，哪知道爸爸已經(jīng)在我的.身邊了，我就問(wèn)爸爸你什么時(shí)候來(lái)的？爸爸說(shuō)：“我早就來(lái)了,看你讀書(shū)入了神就沒(méi)叫你�！睆哪且院髸�(shū)就陪我度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)間，書(shū)也成為我最好的朋友了。
同學(xué)們讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我們要認(rèn)真讀書(shū)讓自己的知識(shí)越來(lái)越豐富吧！
五年級(jí)的作文 篇8
昨天，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我饒有興趣地看著它，準(zhǔn)備好好地學(xué)騎這輛車(chē)。
剛開(kāi)始，我都不敢騎上去，心里十分害怕。媽媽看我這樣，只好陪我一起練。我騎上車(chē)，小心翼翼地踩了一下。誰(shuí)知，我反應(yīng)遲鈍，好家伙，“啪”一聲，摔得我屁股開(kāi)花，還弄得全身是泥，活脫脫一猴子嘛。媽媽見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，差點(diǎn)兒順不過(guò)氣來(lái)。我氣得兩眼噴火，大聲的說(shuō)：“別看我反應(yīng)遲鈍，終究有一天，我會(huì)騎給你們看的.，哼！”我又騎上車(chē)，左一腳，右一腳地踩起來(lái)，我身子稍微彎起一點(diǎn)，手放到手把上。我心里自鳴得意，可是太過(guò)驕傲了，撞上了墻壁，撞了一個(gè)“鼻子大出血”。輕傷不下火線，改天繼續(xù)操練！
今天，我又來(lái)練了，這次，我可是吸取了前兩次的教訓(xùn)，有備而來(lái)的！我騎上去，氣沉丹田，兩眼望前方，平衡力掌握好，就騎了上去。我變得靈巧了許多，不斷地變換方向。當(dāng)我抵達(dá)目的地時(shí)，雖然還是有些不穩(wěn)，但是我已經(jīng)會(huì)騎了！我高興地像一個(gè)凱旋而歸的戰(zhàn)士，自豪無(wú)比。
當(dāng)我回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)汗流浹背�？磥�(lái)，以后還得多多運(yùn)動(dòng)才行��！
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