（薦）五年級(jí)的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
今天是潤(rùn)九月二十九的早晨，七點(diǎn)半左右。也不知是霧還是霾，看到的一切都灰蒙蒙的，像過(guò)去做早飯是到處飄蕩的炊煙。不過(guò)昨天看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)京津冀地區(qū)有霾，有的地方還是中度霾，我不知道包不包括我所在的學(xué)校，但還是決定取消每天都堅(jiān)持的九點(diǎn)半的.慢跑。
五年級(jí)的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“只有人的勞動(dòng)才是神圣的”。確實(shí)如此，我也因好奇而勞動(dòng)。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，爸爸突然說(shuō)：“今天，我們來(lái)洗車吧�！蔽覀冮_到河邊，便開始給心愛的車寶寶“洗澡”了。
只見爸爸一手拿著桶一手拿著洗車精走到石梯上，蹲下身子，彎下腰，熟練地打上一些水。之后將洗車精倒入里面�？粗职诌@樣做，我的手開始癢了。情不自禁地走到車前，拿起一個(gè)海綿來(lái)“助陣”。我彎下腰，將海綿放進(jìn)桶中浸濕，然后仔細(xì)地擦拭著車身、車輪等。每個(gè)死角都要一絲不茍地完成，絕不放過(guò)。最后再用河水沖洗幾遍。
我和爸爸把車子擦干，看著勞動(dòng)果實(shí)心里可開心了。正要回去，爸爸說(shuō)：“好人幫到底，我們還要打蠟?zāi)�，你想逃走嗎？”剛說(shuō)完爸爸就叫我在車上噴蠟。于是，整個(gè)車子瞬間變成白胡子老人，爸爸見噴好了就用干海綿在上面小心翼翼地擦著。等擦好后已經(jīng)滿頭大汗了，可仍然覺(jué)得很開心，這就是勞動(dòng)過(guò)后的樂(lè)趣吧。
每個(gè)人都要喜歡勞動(dòng)，只有愛勞動(dòng)才能得到意想不到的.樂(lè)趣，你說(shuō)呢？
五年級(jí)的作文 篇3
人生就像一幅多姿多彩的圖畫，成功和失敗都是生命歷程中必不可少的點(diǎn)綴。有人說(shuō):成功是鮮明的，失敗是灰暗的。也有人說(shuō):成功是美麗的，失敗是丑陋的。可我并不那么看，我認(rèn)為有失敗，才有成功——失敗是成功之母。這是我最喜歡的一句格言。
我讀過(guò)有關(guān)愛迪生的一個(gè)故事。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了尋找適合做燈絲的材料，他和助手反復(fù)試驗(yàn)了一千多種材料，均以失敗告終。助手說(shuō):“先生，我們已經(jīng)失敗了一千多次，看來(lái)沒(méi)有希望了�！笨蓯鄣仙鷧s笑了:“不，我認(rèn)為這不是失敗，相反是已經(jīng)成功找到一千多種不適宜做燈絲的材料�！�
后來(lái)，經(jīng)過(guò)他們一年多的努力，最終發(fā)明了電燈。由于愛迪生不斷地在失敗中奮起，最后，他成了世界上最偉大的`發(fā)明家。事實(shí)證明，失敗是成功的墊腳石，它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。我也經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦。今年，我們學(xué)校抽考五年級(jí)數(shù)學(xué)，當(dāng)我面對(duì)因考試馬虎而得的76分時(shí)，當(dāng)我面對(duì)老師那失望的眼神時(shí)，我的心中充滿了懊悔和自責(zé)，我痛恨自己為什么馬虎，為什么不認(rèn)真。這時(shí)我想起了一句名言——失敗是成功之母。是啊，我想每個(gè)人都會(huì)有失敗，如果能在失敗后去思考自己失敗的原因，并及時(shí)改正，勇往直前，就會(huì)變失敗為成功。果然，在下一次考試中，我取得了好成績(jī)。
如今，“失敗是成功之母”成了我的座右銘，這句格言時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我:從失敗中奮起，向成功進(jìn)發(fā)
五年級(jí)的作文 篇4
星期五的下午， 大白鯨海洋公園的工作人員來(lái)到了我們學(xué)校，給我們上一節(jié)特殊的海洋知識(shí)課。
聽說(shuō)大白鯨海洋公園的人來(lái)了，我特別期待，所以我跑得像只兔子，第一個(gè)沖進(jìn)了教室。開始上課了，你們知道老師介紹的第一種動(dòng)物是什么嗎?當(dāng)然就是大白鯨了。古老師說(shuō)：“它是海洋里最大的'、唯一的哺乳動(dòng)物。”接下來(lái)，老師又介紹了許多海洋生物，同學(xué)們專心致志地聽著。知識(shí)介紹完了，為了考考我們，老師給我們出了一道題：“北極熊的皮膚是什么顏色?”我飛快地思考著，第一個(gè)舉起手來(lái)，說(shuō)出了答案，你們知道答案是什么嗎?雖然北極熊的毛是白色，但皮膚是黑色的。老師夸我答對(duì)了，我還得到了一個(gè)海豚娃娃獎(jiǎng)品呢!
第二個(gè)環(huán)節(jié)是畫畫，我畫了一只可愛的小丑魚，老師說(shuō)我畫得很像，又送我一個(gè)娃娃呢!
通過(guò)這節(jié)課，我又明白了許多知識(shí)，比如：海馬是由爸爸養(yǎng)大的，企鵝是一種鳥類，水母五顏六色的色彩是由光照射出來(lái)的......這真是讓人大開眼界啊。這節(jié)特殊的課真是太有趣了!
五年級(jí)的作文 篇5
“呼呼”我騎著自行車，在操場(chǎng)上大展我的車技，耳邊傳來(lái)急速的風(fēng)聲。昨天，我才學(xué)會(huì)騎車，不過(guò)學(xué)車中緊張的心情此時(shí)依然感覺(jué)得到。
昨天一早，我懶洋洋地與朋友來(lái)到后操場(chǎng)學(xué)騎車，我先來(lái)挑戰(zhàn)一下。爸爸教我先坐到車座上，我一想：騎車一定很簡(jiǎn)單。便聽從指令，像只靈活的兒子，一蹦，蹦上了車座。爸爸糾正了我的姿勢(shì)，我握緊車龍頭，眼睛瞪得如銅鈴一般大小，目視前方，絲毫不敢怠慢。到了關(guān)鍵時(shí)刻了，我心里像有一頭小鹿在撞，七上八下。我硬著頭皮，巍巍顫皽地將腳放上了踏板，準(zhǔn)備試騎。
只聽，“哇哇”幾聲大叫震進(jìn)了我的.耳朵，像地震了一樣，我聞聲趕了過(guò)去，只見好朋友被推下了斜坡，龍頭沒(méi)有握緊，東拐西拐，朋友連人帶著她的“愛車”摔了下來(lái)，驚魂未定。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，緊張的心情在心里蔓延。爸爸看了，安慰我說(shuō)：“你只要握緊龍頭，就不會(huì)這樣了�！�
我鼓起了勇氣，被爸爸推了下去，頓時(shí)，前方的景物搖搖晃晃，緊張又涌上心頭，我的腿像僵了一樣，邁不開來(lái)，眼看，我快要撞上了一個(gè)東西了，我猛得一剎車，安然無(wú)恙。可我卻像坐了幾次過(guò)山車，驚魂未定。
緊張過(guò)后，我終于可以又自如地哼著歡快的小曲兒，在操場(chǎng)上瀟灑地騎車兜風(fēng)啦！
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