五年級(jí)的作文6篇(合集)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
在我的一生中，經(jīng)歷過(guò)許許多多感人的事，其中，在我心目中最深刻最感人的事，是這樣一件事······
記得那天，放學(xué)后，我一個(gè)人孤零零地在教室里坐著，其他人都回家了，可我等了許久媽媽都還沒(méi)有來(lái)接我，也許是她工作很忙吧。恰在此時(shí)，我們班的班主任謝老師來(lái)到教室，看見(jiàn)我一個(gè)人在教室里坐著，便和藹可親地問(wèn)我：“怎么還不回去呢？”“爸爸媽媽工作很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我�！蔽胰缤浵佉粯拥�.聲音說(shuō)道�！拔宜湍慊厝グ��！闭f(shuō)完，便和我一起走出教室，那時(shí)還下著傾盤(pán)大雨，可是老師這有一把傘，可是那把傘很小，只能一個(gè)人用，怎么辦呢？這時(shí)謝老師毫不猶豫，果斷地打開(kāi)了那把傘，可是傘的大部分是遮著我，我抬頭一看，謝老師的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了，變成了一只“落湯雞”。終于到家了，我身上沒(méi)有一點(diǎn)雨水，而謝老師的全身卻是濕漉漉的，這時(shí)我不知說(shuō)什么才好，只是不斷地說(shuō)：“謝謝，謝謝，謝謝······”這時(shí)，老師只是微笑地說(shuō)“”不用，不用“
到了第二天，我上課的時(shí)候，卻沒(méi)有看見(jiàn)謝老師，原來(lái)她因?yàn)樽蛱炝苡甓忻鞍l(fā)燒了，這時(shí)我深受感動(dòng)，熱淚盈眶，我一輩子也不會(huì)忘記她的。
我們以后也應(yīng)該盡自己的力量去幫助別人。
五年級(jí)的作文 篇2
在長(zhǎng)沙，有許多的變化。比如：公路都在建設(shè)橋梁等，現(xiàn)在的工資都漲了兩、三倍在公園里買(mǎi)物品貴了許多……在未來(lái)的長(zhǎng)沙我相信一定有很大的變化。
在長(zhǎng)沙，車流量太大了，過(guò)節(jié)假日的'車就更多了。出去玩的，回老家都會(huì)堵車。現(xiàn)在有了火車、高鐵等交通工具，但是人比較的多。
我相信在未來(lái)的長(zhǎng)沙中，一定會(huì)把巡電動(dòng)車或者是私人飛機(jī)等。交通也變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，工資也比現(xiàn)在的長(zhǎng)沙高了幾倍。
現(xiàn)在的長(zhǎng)沙只能參觀機(jī)器人，但伙食很不錯(cuò)，但沒(méi)機(jī)器人，人們只能辛辛苦苦的工作，努力的奮斗，才能得到金錢(qián)。
但在未來(lái)的長(zhǎng)沙就不一樣了，有些家有錢(qián)了，就會(huì)買(mǎi)萬(wàn)能的機(jī)器人，他們就不要做事情了。想讓它做什么就做什么。比如說(shuō)：做飯、洗碗……都沒(méi)問(wèn)題。電視機(jī)里打廣告的機(jī)器人，有了它，家里的孩子們就不必?fù)?dān)心了。我們可以從人們發(fā)明出來(lái)的機(jī)器人可以學(xué)許許多多的知識(shí)。
我覺(jué)得未來(lái)的長(zhǎng)沙一定可以把現(xiàn)在的長(zhǎng)沙打垮。但希望未來(lái)的長(zhǎng)沙會(huì)變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，車變得越來(lái)越少等。也希望未來(lái)的長(zhǎng)沙會(huì)變得美好起來(lái)！加油吧！向未來(lái)的長(zhǎng)沙發(fā)展而去吧！
五年級(jí)的作文 篇3
秋姑娘，進(jìn)到了我的學(xué)校。把我們的學(xué)校打扮得絢麗多彩，很美麗。
把我們的操場(chǎng)打扮得很美麗，梧桐樹(shù)的葉子像金色的小喇叭，菊花五顏六色的，有黃的、紅的、白的……放學(xué)了，我們的值日生把操場(chǎng)打掃得干干凈凈。同學(xué)們看到操場(chǎng)那么干凈心里感到很高興。我們知道老師心里也感到自豪。第二天，我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，我看到了操場(chǎng)的跑道上有梧桐樹(shù)的葉子，有楊樹(shù)的葉子……我看到梧桐樹(shù)的葉子飄來(lái)飄去像小鳥(niǎo)在空中自由自在的'飛翔。楊樹(shù)的落葉在地上跑來(lái)跑去像運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑，它們運(yùn)動(dòng)完，現(xiàn)在又該我們運(yùn)動(dòng)了，我們?nèi)昙?jí)的九個(gè)班的同學(xué)打掃衛(wèi)生，葉子在地上跑來(lái)跑好像不想讓人把它扔進(jìn)拉圾桶呢！終于，我們打掃完了。第一節(jié)課老師說(shuō)：“今天表?yè)P(yáng)我們的值日生�！蔽液芨吲d，因?yàn)榻裉斓闹等丈俏�。然后大家也把掌聲送給我。我今天真快樂(lè)。
春姑娘、夏叔叔、秋姑娘、冬爺爺我都喜歡。但我更喜歡秋姑娘。我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的校園。
五年級(jí)的作文 篇4
友誼是一個(gè)人的一生中最珍貴的東西，失去了這來(lái)之不易的友誼，就等于失去了人生中最大的樂(lè)趣與財(cái)富！友誼是不肯能用金錢(qián)去替代的！友誼是不肯能用金錢(qián)去衡量的！
故事中的班長(zhǎng)江冰蟾與副班長(zhǎng)凌陽(yáng)波在一、二、三年級(jí)時(shí)是一對(duì)形影不離的好朋友，可好景不長(zhǎng)，上四年級(jí)時(shí)，班主任換成了陸老師，陸老師成天把競(jìng)爭(zhēng)兩字掛在嘴邊，然后，每次成績(jī)出來(lái)了，凌陽(yáng)波總要先去看江冰蟾的成績(jī)，如果比她好，她就不和江冰蟾玩；每次排名出來(lái)了，江冰蟾總要去看看凌陽(yáng)波的排名，如果排名比她高，她就不理凌陽(yáng)波。就這樣，她倆之間似乎有一條“競(jìng)爭(zhēng)之河”，昔日的友誼飛到哪里去了？
古時(shí)候，有個(gè)名叫俞伯牙的朝廷中人，他十分喜歡彈琴，最喜歡彈的是《高山流水》�？蓻](méi)有人能聽(tīng)懂。
有一年，俞伯牙奉晉王之命出使楚國(guó)。八月十五那天，他乘船來(lái)到了漢陽(yáng)江口。遇風(fēng)浪，停泊在一座小山下。晚上，風(fēng)浪漸漸平息了下來(lái)，云開(kāi)月出，景色十分迷人。望著空中的一輪明月，俞伯牙琴興大發(fā)，拿出隨身帶來(lái)的琴，專心致志地彈了起來(lái)。有個(gè)路過(guò)的樵夫，聽(tīng)懂了他的《高山流水》，這個(gè)樵夫就是鐘子期。一個(gè)愛(ài)彈，一個(gè)愛(ài)聽(tīng)，他們很快就成了好朋友。他們約好在兩年后再見(jiàn)面。可是，兩年后，鐘子期失約了沒(méi)有來(lái)。俞伯牙便四處打聽(tīng)鐘子期的下落，后來(lái)才得知鐘子期已經(jīng)病死了！俞伯牙傷心欲絕，他心中明白：只有鐘子期才聽(tīng)得懂自己的音樂(lè)，如今他已經(jīng)死了，也沒(méi)有人聽(tīng)得懂自己的音樂(lè)了，于是，他在鐘子期的墳?zāi)骨鞍炎约盒膼?ài)的琴摔了，以表達(dá)自己對(duì)鐘子期的深情厚誼。
友誼是要去好好珍惜的，好好的愛(ài)好，一不珍惜，就要破碎！友誼是一株綠苗，是要用真誠(chéng)與情誼去澆灌的'！我真想對(duì)季可昕說(shuō)：“對(duì)不起，季可昕！都是我不好，我真想與你和好，重新做好朋友�！庇浀媚翘�，季可昕對(duì)干老師說(shuō)想辭掉我的課代表。我一氣之下想與你絕交，然后，我和季可昕就很少交往，在絕交的過(guò)程中，我就像失去了一片歡聲笑語(yǔ)，而且還和季可昕競(jìng)爭(zhēng)著。現(xiàn)在，我明白了，朋友是我人生之中最大的財(cái)富之一。友誼是什么東西都代替不了的。友誼也要像車子一樣，時(shí)常去保養(yǎng)它，去珍惜它，也去愛(ài)護(hù)它。我與季可昕的友誼正離我遠(yuǎn)去。
友誼，很堅(jiān)固也很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。友情這顆樹(shù)上，結(jié)的果叫做
信任。這個(gè)果子只給灌溉它的人品嘗才好吃。別人吃到了這個(gè)果，很可能酸到了牙。
五年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)炎熱的中午，我氣沖沖的推開(kāi)家門(mén)，沖進(jìn)了我的房間，媽媽正在炒菜，看到我正躺在床上，拿著玩具熊撒氣，也跟著走了進(jìn)來(lái)。
“你到底怎么了，我的寶貝兒子又被誰(shuí)欺負(fù)了？”
“哼！我在路上看見(jiàn)李坤峰，看他推著自行車，滿臉一副漫不經(jīng)心的樣子，我問(wèn)他是不是被媽媽批評(píng)了，可他卻一下子把我推開(kāi)，還大聲沖我叫：‘走開(kāi)！’我就回復(fù)他一句：‘就不走開(kāi)�！瓦@樣，我們倆兒就你一言我一語(yǔ)的互相爭(zhēng)吵起來(lái)�！�
“還以為是什么事呢？咱們‘宰相肚里能撐船’”。說(shuō)完便給我講了一些很有趣的事情，頓時(shí)，我把這件事拋到腦后了。
但看媽媽的眼神，總覺(jué)得事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我下午去學(xué)畫(huà)畫(huà)，三點(diǎn)鐘才能回家，到了放學(xué)時(shí)間，我蹦蹦噠噠的回到了家，我推開(kāi)家門(mén)，里面空無(wú)一人，只見(jiàn)到一張紙?jiān)诘厣�。我拿起�?lái)一看，上面是一個(gè)小故事，講的是一根鐵棍在撬一個(gè)大鎖，費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)讓大鎖打開(kāi)，瘦小的鑰匙來(lái)了，他鉆進(jìn)大鎖，“叭嗒”一聲，大鎖打開(kāi)了，鐵棍問(wèn)道：“你怎么打開(kāi)它的？”“因?yàn)槲冶饶愀私馑腵心。”
我看著畫(huà)紅線的最后一行字，眼睛發(fā)直。我突然覺(jué)得事情變的越來(lái)越復(fù)雜，又一個(gè)感覺(jué)在我腦間閃過(guò)，我覺(jué)得，人如果要想和別人好好相處，必須互相理解，自己就象一把鑰匙，深入別人的心扉，了解別人。
唉！也許真的是我錯(cuò)了。
五年級(jí)的作文 篇6
父愛(ài)的味道是什么？是酸？是辣？還是苦和甜？這些都不是，父愛(ài)的味道是一種讓人說(shuō)不出來(lái)的味道。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我騎自行車和同學(xué)們一起去公園玩，我們興致勃勃地騎到半路，突然我被前面一個(gè)非常不起眼的小石子給絆倒了，更不幸的'是我的頭摔倒了對(duì)面的另一個(gè)小石子上。頓時(shí)，我感覺(jué)一股冰涼的水一樣的東西流了下來(lái)，血！我的頭磕破了！小朋友們嚇壞了，趕緊打電話給我爸爸。只見(jiàn)爸爸瞬間就來(lái)到了我的身邊，簡(jiǎn)直是神速�。】吹轿伊餮哪X袋，一邊心疼地埋怨著我，一邊將我扶上出租車送我到了醫(yī)院，細(xì)細(xì)包扎后，就帶著我回家了。到了家，我又被爸爸訓(xùn)斥了一頓，訓(xùn)斥到氣憤處，他還順手給了我一巴掌！
第二天，我以為爸爸不會(huì)領(lǐng)我去換藥了，可沒(méi)想到他主動(dòng)找上我，不但幫我換了藥，還給我買(mǎi)了一些我愛(ài)吃的食物……雖說(shuō)我的心靈里還殘留了爸爸那嚴(yán)厲的一巴掌所帶來(lái)的疼痛，但從那一刻起，我品嘗到了父愛(ài)的滋味是一種讓人說(shuō)不出的愛(ài)的味道——嚴(yán)厲之中卻那樣的溫暖！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者的一次經(jīng)歷中父親對(duì)自己的嚴(yán)厲之中的關(guān)愛(ài)，讓他體會(huì)到了父愛(ài)的那種特別的滋味。文中通過(guò)對(duì)人物的細(xì)節(jié)刻畫(huà)之間體現(xiàn)出父與子之間的那種脈脈真情，叫人讀后也不免會(huì)喚起對(duì)父愛(ài)滋味的一種品讀，每一種愛(ài)都是有特別滋味的愛(ài)！
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