[熱門(mén)]想象的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的想象的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　我們小朋友都有自己的房間，媽媽們通常要求我們自己整理自己的房間，這是我們男孩子最不愿意做的事情。所以我經(jīng)常想：如果房間能變成機(jī)器人似的聽(tīng)從我們指揮該多好啊!

　　我在晚上做了一個(gè)夢(mèng)，房間真的聽(tīng)我的.話了。早上我要起床了，我說(shuō)：“快幫我把衣服穿上。”房間就順從的幫我把衣服一件一件的穿好。我一走到洗手間，房間就立即幫我洗臉、刷牙，就連牙膏都會(huì)擠到牙刷上。

　　當(dāng)我來(lái)到餐桌前的時(shí)候，房間早已為我準(zhǔn)備好了早點(diǎn)。它好像特別了解我的口味，知道我愛(ài)吃什么�；鹜�、面包、雞腿、牛奶等擺到我的面前，我想吃什么吃什么。簡(jiǎn)直是神仙過(guò)的日子!

　　有時(shí)我想看書(shū)，只要說(shuō)出書(shū)名，房間就會(huì)從書(shū)架上幫我拿過(guò)來(lái)，這種服務(wù)真是太周到了!

　　“起床了，起床了!”媽媽一邊推我，一邊叫我，這時(shí)我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

　　如果真的有這樣的房間，那該多好啊!

想象的作文 篇2

　　在我們的生活中，有許多稀奇古怪的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。就比如說(shuō)我，在那最美麗、最閃亮、最值得留戀的童年里，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一個(gè)小秘密。時(shí)光穿梭回幾年前，那個(gè)空氣濕潤(rùn)的周末下午，我穿著花裙子在小區(qū)里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，貪婪地吸著周?chē)�新鮮的空氣，卻無(wú)意中搞掉了手中一塊已經(jīng)剝開(kāi)糖紙的水果糖。水果糖自是吃不得了，我很后悔，為什么提前剝開(kāi)了糖紙，后悔自己的`不小心，也非常心痛。就在這時(shí)，突然有一只小小的螞蟻爬了出來(lái)，吸引了我的注意力。別看它小，其實(shí)還爬得相當(dāng)?shù)目�，走的路線彎彎曲曲，不一會(huì)兒就來(lái)到了那塊又香又甜的水果糖旁邊。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這只小螞蟻特別好玩，起了好奇心，我倒要看看你能做什么？難道你也想吃水果糖嗎？只見(jiàn)它遲疑了片刻，大搖大擺地繞著水果糖一圈，走馬觀花似的，又回到了原地。剛才是在用眼睛辨別面前的這個(gè)龐然大物是不是食物，這次就親自檢驗(yàn)啦！它用觸角碰了碰水果糖，見(jiàn)水果糖沒(méi)有反應(yīng)，再碰了碰，最后放下心來(lái)，麻利地爬了上去，繞了一小圈又爬了下來(lái)，最后又走著彎彎曲曲的路線回去了。我忽然覺(jué)得這場(chǎng)面挺熟悉，拍著腦袋使勁兒回想，呀！沒(méi)錯(cuò)！螞蟻來(lái)回走過(guò)的路線完全一致。該在哪里彎就在哪里彎，該在哪里折就在哪里折。我想，螞蟻一定有什么辦法能使自己不迷路，就像蝸牛的黏液一樣。為了證實(shí)我的想法，我決定等螞蟻來(lái)了再進(jìn)行試驗(yàn)。等了一會(huì)，還不見(jiàn)螞蟻的蹤跡。萬(wàn)一它不來(lái)了怎么辦？說(shuō)不定水果糖對(duì)它們的吸引力不夠大，那我得另外再去找了。突然，一排黑壓壓的東西映入眼簾。哈，踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！等等，這次來(lái)的不只是剛才那只單槍匹馬的小螞蟻，在它身后，還有一隊(duì)浩浩蕩蕩、氣勢(shì)洶洶的援軍！這支“螞蟻軍團(tuán)”走著先前那只螞蟻?zhàn)哌^(guò)的彎彎曲曲的老路，向水果糖發(fā)起了進(jìn)攻，水果糖毫無(wú)反抗，乖乖地成了螞蟻軍團(tuán)的戰(zhàn)利品。眼看它們就要打道回府了，而我又沒(méi)有解開(kāi)心中的疑團(tuán)，該怎么辦呢？我忽然急中生智，再次想到了蝸牛，又把它聯(lián)想在了螞蟻身上。于是，我連忙用手指在螞蟻?zhàn)哌^(guò)的彎彎曲曲的路線輕輕擦去一截，靜觀其變。果真，當(dāng)螞蟻軍團(tuán)走到那個(gè)地方時(shí)就慌了陣腳，像無(wú)頭的蒼蠅一樣到處亂撞。這也就說(shuō)明，螞蟻也會(huì)分泌出一種黏液，幫助它們找到自己先前走過(guò)的路。俗話說(shuō)“有失必有得”，我失去了一塊糖果，換來(lái)的是我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密�，F(xiàn)在，我心里比吃了一顆最甜的水果糖還要甜。

想象的作文 篇3

　　在未來(lái)，我想發(fā)明一個(gè)書(shū)包，這個(gè)書(shū)包，它整體就是一個(gè)小孩子，穿著紅色的裙子，紅色的鞋子，兩個(gè)水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。

　　這個(gè)書(shū)包上面有三個(gè)按扭，分別是紅色、綠色和黃色這三種顏色。綠色：一按綠色按扭，就會(huì)有一個(gè)雨傘，以防下雨天被淋濕。黃色：一按黃色按扭，就會(huì)有一把太陽(yáng)傘出來(lái)，以防天氣太熱被曬中暑。紅色：一按紅色按扭，太陽(yáng)傘或雨傘就會(huì)縮進(jìn)去。

　　這個(gè)書(shū)包也是不防水，防曬的書(shū)包哦！而且，這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)咒語(yǔ)，一念咒語(yǔ)，拉鏈就會(huì)神奇地拉開(kāi)，讓我往里邊裝東西或者從里邊拿東西，這種功能可以以防別人偷看你的日記或者偷你的東西。

　　記得有一次，我們一家四口人出去郊游，姐姐想拿點(diǎn)水喝，結(jié)果，卻拉不開(kāi)拉鏈，我笑的肚子疼。

　　如果下課你感到煩悶，就可以讓書(shū)包放音樂(lè)給你聽(tīng)，你想聽(tīng)什么歌，對(duì)它說(shuō)一聲，它就會(huì)放給你聽(tīng)。

　　課間活動(dòng)時(shí)，我們還可以和書(shū)包一起玩游戲。

　　這種書(shū)包，可以自動(dòng)出考試題，而且每個(gè)人的考試題都不一樣，是根據(jù)你學(xué)習(xí)程度的`深淺給你出一定難度的題，先給你出比較簡(jiǎn)單的題，如果做對(duì)了，就再給你出比原來(lái)難的題，如果做錯(cuò)了，就再給你出同樣難度的題，如果有誰(shuí)做弊，書(shū)包就會(huì)發(fā)出警報(bào)。

　　這個(gè)書(shū)包可以遮太陽(yáng)，可以擋雨，可以防止別人偷看你的日記或偷你的東西，還可以幫你改掉做弊的壞毛病，煩悶的時(shí)候，它還可以給你放音樂(lè)。

　　這就是我要設(shè)計(jì)的未來(lái)的書(shū)包，你覺(jué)得可以嗎？

想象的作文 篇4

　　古今，同樣一個(gè)地球，卻有著千差萬(wàn)別，今天的地球還是我們當(dāng)初的那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界嗎？

　　——題記

　　早上起來(lái)，天空好象烏云密布般黑暗，是要下雨了嗎？不，城市的上空籠罩著一層灰煙，隱隱約約讓人感覺(jué)到似乎有一個(gè)罩子罩著這個(gè)世界�？諝庵酗h浮著的塵埃清晰可見(jiàn)，整個(gè)世界是灰蒙蒙的，也是死氣沉沉的，從城市的這一頭走到那一頭，途中沒(méi)有看到任何綠色，就連一棵小草也沒(méi)有尋找到。

　　再?gòu)某鞘械倪@一頭走到那一頭，就越發(fā)越感到不對(duì)勁。往日的喧鬧哪兒去了？每一個(gè)路過(guò)的人臉上都是沒(méi)有任何表情的，眼神呆滯，好像是一個(gè)沒(méi)有了靈魂，只剩下軀殼的人，更奇怪的是，這么久了，除了人以外，就沒(méi)有看到其它的生物了，也沒(méi)有看到河流，連一條小水溝都不見(jiàn)了。

　　恐懼一下子涌上心頭：這到底是在哪兒��？怎么到了另一個(gè)空間？當(dāng)初那個(gè)世界呢？這怎么辦��！

　　趕緊找了個(gè)路人，到路旁的`小店坐了下來(lái)。

　　“哎？請(qǐng)問(wèn)一下，現(xiàn)在是什么時(shí)間��？”我好奇地問(wèn)。

　　“2500年�！彼�平淡地回答。

　　“什么！2500年！那這是什么星球？”我又問(wèn)。

　　“地球。”他好像一個(gè)機(jī)器人。

　　“怎么會(huì)，地球怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？”我喃喃自語(yǔ)。

　　“怎么會(huì)！”他的臉上逐漸有了表情，“人類(lèi)自己犯下的錯(cuò)，還問(wèn)為什么？”

　　“人類(lèi)犯了什么錯(cuò)啦？”我迷惑不解。

　　“500年前，世界科技飛速發(fā)展，人們也開(kāi)始了無(wú)休止的破壞，隨意砍伐樹(shù)木，浪費(fèi)水資源，各種各樣的大氣污染使空氣變得渾濁�！�

　　“不僅這樣，人們已經(jīng)變了，本應(yīng)與其它生物和諧相處的人，卻認(rèn)為自己是世界的主宰者，居然以吃野生動(dòng)物為樂(lè)……”他滔滔不絕地?cái)?shù)著人類(lèi)的罪行。

　　“因?yàn)檫@樣，水資源大面積減少，所有動(dòng)物瀕臨滅絕，森林面積也減少，一些動(dòng)物無(wú)家可歸了。”

　　“那也不至于到了這種地步��！”

　　“到了200年前，世界上的水資源所剩無(wú)幾，森林資源也不復(fù)存在，動(dòng)物幾乎絕跡。各國(guó)之間為了爭(zhēng)奪僅剩的一點(diǎn)水資源，頻繁開(kāi)戰(zhàn)。最后，國(guó)家都使用了極具殺傷力的核武器。世界，就變成了這個(gè)樣子。核武器的殘留物埋在地下，寸草不生，為了生存，人們只好制造出一個(gè)氧氣罩，罩在地球上，人們才有氧氣生存�！�

　　原來(lái)是人類(lèi)，是人類(lèi)親手毀了自己的家園，毀滅了其它生物。已經(jīng)犯下了錯(cuò)，就無(wú)法回頭，無(wú)力挽救。世界，已經(jīng)變了，不再是原來(lái)那個(gè)“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”的世界。

　　再也無(wú)法回頭，不能回到那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

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