三年級想象作文【通用15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的三年級想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級想象作文1
我希望未來的筆是這個樣子的，他有無窮的魔力。能給人類帶來無限的幸福。
它可以教你畫畫，按一下黃色按鈕，它就會活潑的對你說﹕“親愛的主人你想畫什么呢?讓我來教你吧!”你只需要對它說你想畫的東西，它就會教你畫。你只需要拿著它，它會自己畫，還會告訴你這是用什么圖形組成的。知道了圖形，你就會畫了。它最后給你評分，給你寶貴的意見。
它還是個好老師，當畫手抄報的時候，可給你寶貴的意見。你寫作業(yè)的時候，它就派上用場了，你哪個字寫錯了，它會提醒你。當你走神的時候，它會提醒你。你不會的題或不認識的.字，它都會給你講解，直到你明白為止。如果你經常走神，它就說你一頓，要是不聽勸，它就會把你的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)擦去。如果你寫累了，它就會講個笑話給你聽，放一些柔美的音樂給你聽。讓你放松一下。我想，應該沒有以前寫作業(yè)那樣枯燥了。這樣也保證了正確度，也讓作業(yè)插上了七彩的翅膀。真是一舉兩得，一箭雙雕呀!
你一定在擔憂，這支筆如果被人偷走了怎么辦?你放心，你自己的筆，就算別人千方百計地想出什么妙計，也絕對偷不了你這支筆。因為這支筆有一種奇異的功能。但別人想偷這支筆時，這支筆就會隱藏起來，給主人發(fā)出警報，這樣別人就偷不了這支筆了。 我堅信，只要我努力學習，就能創(chuàng)造出這種神奇的筆!
三年級想象作文2
一個天氣昏沉沉的午后，一個水龍頭孕育出一顆小水滴，它搖了搖身子，卻再也沒有能夠孕育出下一顆。它對小水滴說：“我的生命就要到頭了，你去尋找大海吧，孩子，那里有許多你的伙伴。人類太不珍惜我們了，他們以為我們是取之不竭，用之不盡的，一點都不知道節(jié)約用水，合理用水�！�
小水滴“哇”的一聲哭了：“可是人類不是我們的好朋友嗎，他們不是一直需要我們嗎，怎么能傷害我們呢？”
水龍頭連忙安慰：“別哭孩子，我相信大多數人類還是很珍惜我們的，要相信他們，他們很厲害哦！我相信人類會發(fā)展新技術來回收利用我們那些不幸的.同胞的。”
小水滴似懂非懂地點了點頭，它告別了水龍頭，踏上了尋找大海的旅途。一路上它經歷了陽光和泥濘，遇見了許多人物和故事，它的身體不再如出生般晶瑩剔透，顯得有點混濁。
一天，小水滴終于見到了心心念念的大海：“大海啊！你快去救救人類吧！他們需要水。”
大海無奈地打著翻著浪花，然后說：“可是我的身體里有鹽分，并不適合人類呀！”它表示愛莫能助。
最終，小水滴投入了大海的懷抱，但是它的內心也變得咸咸的。這天晚上它夢見了每一個人都拿著碗，在祈求原來的小水滴回來……
三年級想象作文3
當你做作業(yè)時，你還會因為坐姿不正確，傷到眼睛而煩惱嗎？你還會因為碰到難題而絞盡腦汁嗎？你還會因為季節(jié)的變換影響你做作業(yè)的速度嗎？現(xiàn)在就由我來介紹一下未來的書桌，將上面的煩惱一一解決！
未來的書桌是一個“護眼” 專家，每當我們做作業(yè)超過了一個小時之后，它就會自動變成一片大森林，使你眼前充滿了了清涼舒適的綠色。它還會幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的.音樂，讓你的眼睛得到充分的休息。
未來的書桌也是一名“教師”，當你碰到不會的難題時，它就會發(fā)出聲音教你正確的方法，而且還會舉一反三，直到你弄懂為止。
炎熱的夏天，你是否覺得全身冒汗？寒冷的冬天，你是否覺得手會顫顫發(fā)抖，從而導致字寫得歪歪扭扭，做作業(yè)的速度大大減慢？不用怕，未來的書桌是一個“調溫”高手，它可以根據春夏秋冬的變化，改變周圍環(huán)境，來調節(jié)溫度。讓你在一個最舒適的環(huán)境下愉快地學習。
小朋友們，你們想不想要一張未來的書桌呀？
三年級想象作文4
放學了，我興沖沖的跑回家寫作業(yè)。突然聽到一陣美妙的音樂聲，我小心翼翼的打開門看見有一架飛機降落在我們家門口。里面出來了一個機器人說：“我是機器人小K。歡迎你來到一千年一次的時空穿越旅行，請跟我上飛機吧，來到八十年以后�！�
下了飛機，眼前的一切讓我驚呆：多功能筆、飛天書包和每家每戶都有的電腦住宅……
我立刻奔向學校，有一個服務人員帶我介紹了這里。讓我印象最深的三個地方第一個是地下操場。它是一個三層操場第一層是普通的體育器械操場，第二層是一個滑冰、滑雪操場，而第三層是仿真游戲體驗館。在這種環(huán)境下如果是冬天，你想呼吸新鮮空氣可你還怕感冒空氣就會通過一個小管子排進來。
第二個地方是食堂，一進去就能看見一個體檢門。它會將你身體能量的`需求，把你送到不同的食物管道打飯。讓你身體營養(yǎng)均衡。
第三個地方是“泡泡圖書館”。每一個人在里面都會有一個專屬座位，你如果拿了一本書坐在座位上椅子旁邊就會起來一個泡泡。讓你與外界隔絕，仿佛世界上就你一個人似得
它還會在泡泡內部放映出美麗生動的畫面，讓你沉靜在里面。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了我從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)這都是夢但我希望未來也像這么美好。
三年級想象作文5
我是個愛做夢的女孩,常常有一些稀奇的想法,這不,我又想象自己發(fā)明了一件人見人愛的智能衣。
這件衣服和我的校服上衣一模一樣，只不過在每個袖子里都有一排功能按鈕，功能可多了。
它可以隨著你的心情來調節(jié)你和其他人的心態(tài)。課上我正在看小說，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師剛要發(fā)火，我一按按鈕，一個電磁波發(fā)射出去，老師發(fā)怒的情緒一下子消失了，隨之而來的'是溫和的話語：“要注意聽講了，下課再看小說，好嗎?”我趕緊收起來，認真聽課了。
體育課上，老師測驗八百米跑步。我剛跑了一圈，就覺得渾身乏力，汗流滿面。我輕輕按一下按鈕，一股涼爽的風在全身周圍吹動，感覺真好啊!
課間玩耍的時候，我輕輕地按動兩邊衣袖的按鈕，肩膀上馬上升起兩個小翅膀，扇動著，帶著我慢慢地升上天空，我一邊唱著歌，一邊揮動著翅膀，在同學們羨慕的目光中，越升越高，然后又慢慢地降了下來，同學們“嘩”地一下圍在我的身邊七嘴八舌地詢問著剛才的情況，真的好自豪啊!
它還有很多的功能呢：查信息、聽音樂、快速隱身……多美妙的智能衣!
這就是我夢中發(fā)明的智能衣。
三年級想象作文6
從前，有一位老人，他養(yǎng)了一頭牛，通人性的牛，牛跟了老人許多年，老人也把它當做寶一樣看待。
一天夜晚，老人牽著牛去森林深處的朋友家，不料，他們在森林里時刮起了前所未有的大風暴，下起了大暴雨，因此，老人在視線模糊的'狀況下與他的“寶貝”走散了，狂風暴雨停止后，他們兩從昏迷中蘇醒，發(fā)現(xiàn)主人牛不見了，都焦急起來。
“哞”。牛朝四周吼了一聲，仿佛在說，“主人，主人你在哪兒�。俊迸Ｍ蝗话l(fā)現(xiàn)主人不在身邊，當它要崩潰時，土地上突然飄起了一陣黃煙，牛定睛一瞧，哦，原來是土地爺爺��！“你在這兒哭泣，可你還是找不到主人，哭，又有什么用�！蓖恋貭敔斦Z重心長的說。聽到這番話后，牛振作起來，心中燃起了一絲期望的火花。
從此，牛踏上了征途。它為了找到主人，歷經了千辛萬苦，翻過了三座大山，越過了五條河流，每當它覺得自身不可以了時，就會想起主人那燦爛的笑容，土地爺爺那語重心長的話語，那另自身振作的期望之光。
轉眼間，已經過了半年，它離目的愈來愈近了，期望的火光也愈來愈旺盛。
讓它沒想到的是，河岸突然冒出了一個熟知的身影，對大家來說是身影，而對被主人撫養(yǎng)了多年的牛來說，它敢斷定那就是主人。它快樂的飛奔到河岸，主人也很激動，撫摸它的腦袋。他們幸福地生活在一起了。
期望真不愧是魔法棒，人人都需要它，人人都愛它。
三年級想象作文7
假如我是一只小兔子
假如我是一只小兔子，在森林中自由自在的跑跑跳跳。不知有多幸福！
我有一對長長的耳朵、紅紅的眼睛、毛絨絨的臉蛋、胖乎乎的小肚子、有彈力的腳板還有短短的尾巴。
我總喜歡跑跑跳跳，總要和跳跳虎一較高下。我們的祖先太驕傲了，連一只烏龜都跑不過，把我們兔子的形象徹底給毀了。（龜兔賽跑）
有一次，我在外面和袋鼠們玩，不巧，遇見了一只大老虎，它一下就把我的'好朋友“小跳”給吃掉了，我非常傷心又憤怒，一氣之下與老虎打了起來。我哪是老虎的對手，一下就被打倒在地，可我的憤怒達到了極限，又和老虎打了起來。我用了我的必殺技：九天雷霆雙腳蹬，然后又用了“兔子蹬鷹”一下就把老虎打翻在地，老虎一起來就跑掉了。
回到了家，我又把當時戰(zhàn)斗的情景告訴了媽媽，媽媽又開心又擔心，開心的是兒子居然把老虎打敗了，可擔心的是老虎會不會又來吃我們，搞得媽媽一宿沒睡……
怎么樣，我利害吧，居然連老虎都打敗了！你們可以崇拜我，但不要愛上我呦！
三年級想象作文8
我希望未來的汽車不但可以在陸地上奔馳，而且可以像飛機一樣在天空快速穿梭，還可以在海里游泳，在車里觀賞海底世界，探索海底世界的無限奧秘。汽車里不用汽油，汽車的燃料被其它環(huán)保材料所代替。未來汽車可以無人駕駛，我們而且可以在電腦設置下，一邊自由自在地在車里玩耍，一邊看電視，盡管汽車很多，也不會發(fā)生任何堵塞和交通意外。車中設施齊全，功能齊全，在衛(wèi)星信號和電子指揮下，可以達到世界所有地方，不管走到哪里，都不會迷路；車里面還有電腦，有dvd，當駕駛員感到悶的時候，可以看dvd，有電子游戲機，有電冰箱，有電話等。
汽車上我最想裝上按摩器，當駕駛員感到腰酸的時候，自動按摩器就可以幫駕駛員按摩，車裝安置中有一張休息的床，疲憊的時候可以睡上一大覺。如果長途旅行的'話，車可以變成一間小屋子，人們可以在車里過夜。屋子里廚房，當駕駛員感到肚子餓的時候，就可以在廚房里煮東西吃。不知道在我長大的時候可不可以有這樣的汽車。
三年級想象作文9
“哎呦，你聽說過嗎？”
“有個人坐船渡河時，一不小心劍掉入了河里，他不去想辦法撈劍，而是在劍掉下去的地方做記號，等船靠岸后再下去找，這當然找不到，真是太愚蠢了！”
“是��！又不是掉在船里，他在船上做記號有什么用，還不如刻在水里呢！”
楚國某人自從出了刻舟求劍這件事，他的妻子和女兒也受到影響，每次出去，別人都會對她們指指點點。妻子覺得很丟人，便回去對丈夫說：“你不要出門了！不然又不知道會鬧出什么笑話，我和女兒去娘家過一段日子�！�
過了一段時間，妻子帶著女兒回來了，一進村就聽見有人說：“哎呦，你聽說過嗎？”
“有個人坐船渡河時故意將劍丟到河里，居然還在水上做了記號，后來再回去找，真是笑死我了！”
妻子一聽，趕緊回家問丈夫：“你又怎么了？”，丈夫回答：“我聽別人說可以在水上做記號，就去試了一下，結果又浪費了一把好劍”。
妻子聽了一臉驚訝，因為怕再受影響，又帶女兒回娘家了。
三年級想象作文10
小水滴的旅游開始了，這將是一次快樂的旅程。叮咚，叮咚，山中的石縫中流出了清清的泉水。小水滴流到了小溪里，這些小水滴都不認識它，就問：“你從哪里來？”小水滴說：“我從山中的石縫里來的�！薄澳敲茨憔透覀円黄鹜姘�？”小水滴說“好的�！毙∷胃吲d的和他們玩了一會兒走了。
小水滴繼續(xù)向前走，它覺得路越來越寬，水越來越深，小水滴想：這是哪里？這時鴨姐姐剛走過，小水滴對鴨姐姐說：“鴨姐姐這是哪里？”鴨姐姐說：“這里是小河�！毙∷螌喗憬阏f：“謝謝你�！兵喗憬悖骸安挥弥x。”鴨姐姐就走了。小水滴在小河里看見了螃蟹、小魚……
小水滴繼續(xù)向前走，它走到了大海里。小水滴在無邊無際的大海里看到了好多沒有見到過的，有長長的水草、大大的'海星、好多腳的烏賊等等……忽然，浪花把小水滴卷到了沙灘上，它被太陽一曬變成了水蒸汽，然后又變成了小雪花飄落下來。
小水滴的旅游真快樂！
三年級想象作文11
未來的教室，你想怎么創(chuàng)造呢？先看看我是怎么創(chuàng)造的吧。
首先我創(chuàng)造的校門口有個機器保安，站到保安面前它會自動搜索是否為本學校學生，用來保障學校的門禁安全。學校的樓梯都變成了電梯，并且是聲控的，一次可以容納很多同學同時出入。
之后來看看我們的教室吧，班里有多少個同學，門口椅子就有多少，坐上去，椅子會在軌道上行駛到你的座位上。窗戶和課桌也是無敵的，窗戶根據外邊的天氣來設置開關，天熱了就自動打開，冷了就自動關上。課桌上有三個按鈕，分別是藍色、紅色、綠色，點藍色是課堂上學習的東西可以用來溫習，紅色是回收，綠色可以自動修改作業(yè)。再來講講我們的畫板，圖書角，畫板是聲控的，可以聽從老師的命令來使用，更有效的利用課堂的時間。圖書角本來是沒有書的'，說一下書名，它就可以出現(xiàn)在我們的面前，更方便我們查閱資料和閱讀。最后是教室的地面和墻壁是會隨著司機的樣子變化顏色，仿佛置身在大自然中，讓同學們每天都有愉悅的心情來學習。
這就是我想象中的神奇教室，隨著科技的進步，我創(chuàng)造的神奇教室也會慢慢實現(xiàn)的。
三年級想象作文12
我是一條小鱷魚，整天在水里自由自在地游來游去。
一天我在河邊散步，突然走過來了兩位又高又壯的人，他們手里拿著一把網，我想他們會不會是獵人？我害怕極了，我躲進了草叢里，我聽見他們中有一個說；“我今天一定要抓一條鱷魚來做實驗。”原來他倆是科學家。
我迅速跳進了水里想要逃跑，他們一見有動靜就立即轉過身來。其中一人一眼就瞧見了我說；“嘿，有一條鱷魚在偷聽我說話，看我不拿你做實驗。”說完，他拿來一張大網向我撒來，我敏捷地一躲，躲開了他的攻擊。第二次他用 漸漸地我動不了了，他們用漁網把我撈了上來，他們把我?guī)нM了一個奇怪的地方，他們還給我注入了一個變色龍的基因。我醒來感覺身體粘呼呼的'，身上變出了奇怪的顏色，我覺得好難看，我真想變成原來的樣子！
三年級想象作文13
在一個風和日麗的早上，“鈴！鈴！鈴！”電話響了！一位名皮卡丘的偵探，非常謹慎的走向電話旁，手還不停的顫抖著，好像深怕會爆炸一樣�？墒牵降诪槭裁刺觳慌碌夭慌碌拿麄商狡たㄇ饡敲春ε履�？這件事就得從昨晚說起。
在一個陰森森的夜晚，皮卡丘接到一通命案的電話，他立刻到現(xiàn)場察看，誰知，卻掉進陷阱了。原來，那個報案的人是一位惡名昭彰的通緝犯小叮當，他還告訴了他一句話：“你現(xiàn)在所處的陷阱里，以前是我的家，現(xiàn)在，我在里面裝滿了炸彈，如果你一碰到，你就將會粉身碎骨�！�
現(xiàn)在，皮卡丘還非常害怕會有炸彈爆炸而不敢碰任何東西。忽然，皮卡丘靈機一動，他要找出出口。他拿起大雄博士送他的三大神奇法寶之一－神奇眼鏡。這個眼鏡可以看穿任何的東西。皮卡丘用此眼鏡看到了很多炸彈，然后又拿山奇法寶之二－破天劍。他用此劍斬斷所有的`炸彈。最后，他拿出最后一個神奇法寶－裂地盾，他利用盾及炸彈的沖力逃出了這個鬼地方。當皮卡丘逃出去的同時，忽然踩到一個軟綿綿的東西，他往下看了一下，你知道他看到什么了嗎？告訴你，他踩到了犯人小叮當，并將他繩之以法。
三年級想象作文14
世界上現(xiàn)在到處都是鞋，皮鞋、涼鞋、拖鞋……如果你要買鞋，買耐用又漂亮的，最少也要七八十元；如果買最差也要二三十元。窮人也要買鞋子，鞋子太貴，又不能光著腳丫子走呀！我就發(fā)明了一款鞋子，它既漂亮又省錢，還很耐用。下面我來介紹一下它最主要的'二個功能吧！
人們住在高樓大廈里，又沒有電梯，只好爬樓梯。有些小學生的書包很重，又要爬樓梯多辛苦，我的鞋子就有這個功能。它被穿在腳上，正要上樓梯時，它就會開夠啟彈跳模式。開始上樓了，我發(fā)明的鞋子就開始跳了，它不像我們每次只能走一級，而是每次跳一段，這樣一分鐘就能“跳”二十層。
我發(fā)明的鞋子的第二功能是可以變換大小和樣式。比如，你三歲買的，到一百歲還能用——它能和你的腳大小變化。鞋子最低層是一個感受器，會隨著冷熱變化，冷了變成棉鞋，熱了變成涼鞋，上山時變成布鞋……
因為我發(fā)明的鞋子變化多樣，所以一直沒有一個名字。如果要注冊商標，只能叫它“魔鞋”了！
三年級想象作文15
在一個晴朗的清晨，我正和小狗在花園里玩耍，忽然，眼前出現(xiàn)了一臺時光機，我想都沒想就走了進去，小狗也跟著我跑了進來。
這臺時光機把我們送到了一座城市前，旁邊有一個木牌，上面寫著幾個大字，“歡迎來到快快城�！睆娏业暮闷嫘氖刮掖蟛较蚯白呷ィ山酉聛淼囊荒话盐业南掳投紘樀粝聛砹�。
只見，人像飛機一樣飛速行走著，汽車就不要提速度有多快了。
我和小狗來到學校外，發(fā)現(xiàn)那里的.學生進去又出來。15分鐘后，他們就放暑假了，3個小時后，他們就讀大學了。一棟大樓至少要幾年才能建好，可在快快城只需要十幾分鐘……這是不是很神奇呢!我想：他們速度那么快，一天會有多短，這樣的生活過得好嗎?速度這么快，會不會經常丟三落四呢?”這一系列問題在我的腦子里回蕩。
在烈日的照射下，我和小狗都渴了。我來到商店里買了一瓶礦泉水，水很快就被我們喝光了。
我突然發(fā)現(xiàn)自己的行走、睡覺、吃飯的速度都快了很多，我問過才知道，喝過這種水的人速度都會變得快，這可把我嚇壞了!我想：如果我速度變快了，那我的生命就變短了，我會很快老去，那就吃不到好吃的東西了。我還有很多事情沒有做完，我還有很多地方沒有去過，我還有很多夢想沒有實現(xiàn)�！以较朐胶ε隆Ｎ覇柪习逶趺醋屗俣茸兟�?他說不知道。
我看見迎面走來一位老師，就跑過去問她怎么讓速度變慢?她沒有回答，只是搖了搖頭。我很失望。
“叔叔，你在干什么呢?”一位學生問我。什么，叔叔?我拿出鏡子一照，發(fā)現(xiàn)自己已經是中年人了。我已經長出了烏黑的胡子，變得非常高，甚至有了許多白頭發(fā)。我趕緊問他怎么樣速度變慢?他說：“只要喝一口正常的水就可以了!” “你是怎么知道的?”我滿腦子的疑惑。 “我喜歡看各種各樣的書，這是某天我在書上看到的�！蹦莻�小學生說。
“謝謝你，小朋友，再見!”我不知道怎么感謝他，但我知道他救了我，我最后向他揮了揮手。
我打開帶來的水杯，給小狗和我喝了一大口，就馬上回到了家，我也變回了原來的自己。
“這個真是一場有驚無險的旅行呀!”我嘆了一口氣。
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