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想象的作文[常用15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的想象的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文1
你們的房子夠漂亮吧!可是未來的房子就更漂亮了!讓我們?nèi)ハ胂褚幌掳桑?/p>
那時(shí)候每家人都住著3層樓的別墅,別墅的形狀有很多,有的像小狗,有的像兔子,有的.像海龜,真漂亮!別墅內(nèi)有泳池,花園,還有機(jī)器人呢!
這幾天我的好友來我家里玩,我把我的好友帶到了乒乓室里和我的機(jī)器人打乒乓球。我的好友得意洋洋地說:〞這個(gè)機(jī)器人算什么!〞我就發(fā)出了笑聲,那你等著瞧吧,過了一會(huì)兒,機(jī)器人連打他4個(gè)20:0,這下子他可怕了。還是機(jī)器人給他面子,告訴他:〞主人把我調(diào)到了世界頂級高手時(shí)的水平。〞
打完乒乓球后,機(jī)器人幫我收拾房間和做飯。我?guī)е业暮糜褋淼交▓@里,花園里開了各種各樣的花,整個(gè)園子都變成了五顏六色的花海。
這個(gè)時(shí)候,機(jī)器人已經(jīng)把飯做得香香的,我和我的好友聞到了香味,我就和我的好友去吃飯了。吃飯時(shí),我們談著一些有趣的事情……
我真希望所想的能變成現(xiàn)實(shí),那該多好啊!我以后要努力學(xué)習(xí),相信有一天,我的愿望能成真。
想象的作文2
今天還不到正月,可是卻寒風(fēng)襲來,但還不下雪。如果下雪我沒可以打雪仗,再也不用為寫作業(yè)而悶得慌。
晚上我睡著了,看見一個(gè)小男孩,穿著厚厚的衣服,那不是我嗎?我怎么會(huì)在哪呢?奧,原來我乘坐時(shí)光機(jī)來到了1962年,這里的雪下得很大,一查,原來我來到了膠東半島。
剛開始下的時(shí)候,伴著一陣小雨,雪逐漸增多,而雨卻慢慢地小了下了,最后不下了,風(fēng)也不吹了。只有那大片大片的雪花從騰云密布的天空中飄落下來,一會(huì)兒山川、河流、樹木、房層,都籠罩上了一層層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺,那萬里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。只顧這些了,沒想到身上積了一層潔白的雪,好像雪人挺立在雪白的世界當(dāng)中。天真冷,凍得我直發(fā)抖。
我立刻拿出備用箱,從里面拿出了百變膠囊,把它放在地上念動(dòng)咒語立刻變出了一座小房子,房子里面有火爐,里面真溫暖,第二天早上,太陽出來了,看著窗外的樹木掛忙了亮晶晶的`銀條兒。那些四季如春的植物上,掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。孩子們在雪地里玩耍,有的打雪仗、有的滑冰都非常開心。
好一副北國寒冬的瑞雪圖!
想象的作文3
5555年,我發(fā)明了一種鞋子,穿上它之后,我出發(fā)去旅游。
火車出發(fā)啦,就在我趕不上火車時(shí),鞋子自動(dòng)發(fā)出功能,一瞬間,我“飛”到火車上。乘客們都嚇得目瞪口呆了,但很快就仔細(xì)打量著,想從我身上找到奧秘。幸好,他們沒發(fā)現(xiàn)我的鞋子。
下車了,我興高采烈來到了一座小鎮(zhèn),景色迷人極了:碧藍(lán)的天空上,飄著幾朵潔白無瑕的白云,地上鋪著一層“綠地毯”。可惜,我沒有時(shí)間去欣賞這些美麗的景色。因?yàn),我看見有人遇劫了,我連忙跑到歹徒二米的地方,向他踢了一腳,歹徒連爬帶滾地被群眾抓住,送往派出所。受害者連聲對我說:“謝謝你,謝謝你……”“不客氣!蔽也缓靡馑嫉嘏荛_了,這都是我鞋子的'功勞。
……
最后一天,我回家了。宅在家,我無聊極了,我就按了鞋上一個(gè)綠色按鈕,音樂立即傳遍整個(gè)屋子,我隨著美妙的音樂做著各種有趣的動(dòng)作,我不在無聊了。
你們瞧,這就是我的神鞋!我相信全國各地的小朋友都想擁有這樣的神鞋吧!
想象的作文4
生日那天,媽媽送我一件神秘的禮物。我迫不及待的拆開包裝盒一看,一個(gè)小鬧鐘:橢圓的外殼,黃色的內(nèi)框。外殼上有兩個(gè)小鈴鐺,仿佛兩只小眼睛。背面還掛著一個(gè)小喇叭。它一個(gè)勁兒地說:主人,你好。主人,逗得我哈哈大笑。媽媽說:這是一個(gè)由電腦芯片控制的感應(yīng)鬧鐘,它會(huì)根據(jù)你的磁場進(jìn)行自動(dòng)節(jié)。
冬天的早上很冷很冷,我多想在溫暖的被窩里再睡一會(huì)兒,神奇的鬧鐘不依不饒:主人,起床。主人,直到我起床為止。學(xué)習(xí)了一天真累!回到家我連忙打開了電視機(jī),老師經(jīng)常說勞逸結(jié)合呀!可神奇的鬧鐘又叫了起來:主人,先寫作業(yè)。主人,真厭惡。為了圖個(gè)耳根清凈,我趕緊拿起了筆。
之后我漸漸地喜歡上了它。有時(shí)我寫作業(yè)遇到難老虎了,絞盡腦汁想不出來時(shí),鬧鐘會(huì)給我打氣:主人,不放棄。主人。聽了它的話,我振作精神、一鼓作氣,最后最后打敗了難老虎。有時(shí)晚上我在床上翻來覆去睡不著時(shí),神奇的鬧鐘像看穿了我的`心思,會(huì)播放輕柔的音樂,陪伴我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
親愛的朋友們,你們想擁有這樣一個(gè)神奇的鬧鐘嗎?我想:隨著科技的發(fā)展,我們必須會(huì)發(fā)明創(chuàng)造出來的!
想象的作文5
我是春天的小雨點(diǎn),大地的乳滋大山的汗水哺育了我,讓我快樂的成長。
我的形狀象小水滴,透明的身體像玻璃一樣晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。我的聲音很清脆,只要你們一觸摸到我;就會(huì)有一種舒服的'感覺,但是我也不能去飄飛了。
我是春天的小雨點(diǎn)。清晨,天空哥哥給我穿上了透明的衣服,把我送了出去。讓我給大地洗洗zao。給柳姐姐洗洗頭。
我是春天的小雨點(diǎn)。風(fēng)姐姐把我吹到了另一個(gè)地方。在那里我看到了萬物復(fù)蘇,小動(dòng)物從冬眠之中醒了過來,全世界一片綠色。
我是春天的小雨點(diǎn)。空氣弟弟把我趕到一個(gè)城市里,在那里我看到了花變紅了,雨傘妹妹笑了,小朋友們歡喜的說;春天來了,春天來了。整個(gè)世界煥然一心。
嘩啦啦,嘩啦啦,我有走不完的路,我有唱不完的歌。我唱著星星,唱著月亮,身邊著我的兄弟姐妹,我要不的奔跑。我要澆灌田野的小禾,我為人們播種希望,同時(shí)也分享著他們的快樂。滴,滴,啊,我是春天的小雨點(diǎn),我滋潤了大地,讓我在春天大地的懷抱中成長吧。
想象的作文6
現(xiàn)在的筆盒,只需將筆放進(jìn)去蓋上蓋子拉上拉鏈就行了,可是,當(dāng)筆太多裝不下時(shí),該怎么辦呢?那就來看看未來的智能筆盒吧!
智能筆盒上有兩個(gè)按鈕,紅色按鈕寫著“小”字,藍(lán)色按鈕上寫著“大”字,當(dāng)筆太多時(shí),按一下“大”,筆盒容量就變大了,看,再多的筆都可以裝進(jìn)去了吧!嗯?嫌筆盒太大占位子?你可以按“小”,筆盒瞬間又變回了原來的大小了!
“這個(gè)粉色的真好看,這個(gè)黃色的也不錯(cuò),好難選啊!蹦闶遣皇且渤3S型瑯拥募m結(jié)呢?沒關(guān)系!智能筆盒幫你解決,智能筆盒可以感應(yīng)到你的想法去改變顏色和圖案。
還有不少家長都擔(dān)心自己的孩子上課不認(rèn)真,不過智能筆盒會(huì)將孩子上課時(shí)的動(dòng)作拍下來進(jìn)行分析,如果有發(fā)現(xiàn)在分心或者做小動(dòng)作之類的,會(huì)先振動(dòng)提醒,如果孩子還是不聽課,在干自己的事情,智能筆盒就會(huì)將分心的`數(shù)據(jù)發(fā)送給家長,家長輕輕松松就能對孩子上課的聽課質(zhì)量了如指掌了!
智能筆盒在你遇到危險(xiǎn)的時(shí)還可以救你一命。如果你不小心掉到水里,你就可以抓住智能筆盒,智能筆盒就瞬間變成浮板帶你浮起來,根據(jù)你的體重自動(dòng)調(diào)整大小,并發(fā)出警報(bào),引起岸的人的注意,最后獲救。
我真希望這樣的智能筆盒能夠盡早地出現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上!
想象的作文7
從前有一棵愛美的小樹,愛美的它穿著一條棕色的褲子和一件綠油油的衣裳,它對于自己的美,可自信了!經(jīng)常在森林里大聲地喊到:“我是世界上最美的樹了,我有美麗的衣裳,小鳥不能靠進(jìn)我,更不能在樹上搭窩,我是一棵獨(dú)一無二的樹!”
突然有一天,一位啄鳥醫(yī)生來了,啄木鳥醫(yī)生流浪四處去看病,它檢查整個(gè)了森林,治好上百棵樹的病。后來它檢查到這里,看到了那棵愛美的小樹生病了,它連忙跑過去客氣地問:“小樹,我可以幫您治病嗎?”小樹惱怒了,氣兇兇地回答:“臭啄木鳥,你哪只眼睛看見我生病了?你腦子有水吧?”啄木鳥醫(yī)生又客氣地回答到:“可我已經(jīng)看到你在生病。 毙浔壬洗胃鼉锤鼝琅怂卮鹆艘粋(gè)字:“滾!”就不管了!
又過不久后小樹身上已經(jīng)長滿了許許多多小小的.蟲子,這時(shí)啄木鳥醫(yī)生又飛來了及時(shí)把蟲子吃掉,讓小樹不再難受,這時(shí)小樹身上再也不疼了。小樹很開心地向啄木鳥道謝,說到:“對不起,是我太兇了,我一定改過來,請您不要記恨我好嗎?還有小鳥們,你們也可以在我身上搭窩了。
從今以后愛美的小樹變得更美了,它和森林里的動(dòng)物們相處得十分融洽,從此過上幸福地生活。
想象的作文8
嗯?那是什么聲音?嗷!原來文具盒里的文具在爭論。
太搞笑了。他們在爭奪誰是老板!鋼筆和鉛筆說:“我是這里的老板。沒有我,我的小主人不會(huì)寫字!卷筆刀說:“鉛筆!要不是我,你根本寫不出來,所以我是這里的`老大!辈噬U筆爭辯道:“哼!你是什么?沒有我,小師傅是沒法給畫添彩的。”橡皮也過來爭辯:“誰說的?沒有我,小師傅怎么糾正錯(cuò)字?“這樣,他們爭論下去,仍然得不到結(jié)果。于是他們?nèi)フ伊拷瞧鳡敔斉袛。量角器爺爺說:“孩子們,你們誰也離不開誰。一定要取長補(bǔ)短!”文具人說,“嗯!我們記住了,量角器爺爺,謝謝!“從那以后,那些文具互相幫助,互相取長補(bǔ)短,很友好。
是的,我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
想象的作文9
放學(xué)回到家,我剛拿出書本,媽媽大叫:“希希寫作業(yè)了嗎?”每當(dāng)聽見這句話,我都很煩。因?yàn)槲也幌雽懽鳂I(yè),所以總是左耳進(jìn)右耳出。我看著鉛筆,放空腦袋,不知不覺開始幻想自己就是一只鉛筆。我的腿變成了筆桿,頭變成了筆尖。
我快樂地回文具盒,看見尺子姐姐正在跳舞,她的腿非常的軟,橫叉、豎叉都很棒。還有橡皮哥哥,它正在為小朋友們擦干凈寫錯(cuò)的字。這時(shí)尺子姐姐從口袋里拿出來三張去文具音樂會(huì)的門票,我們開心極了。
晚上,我們來到二樓的'演播廳,這里人山人?烧鏌狒[。涂改帶姐姐彈著古箏,琴聲像小溪流水的聲音,美妙極了。彩筆妹妹們排成一排,一起大合唱,動(dòng)聽的歌聲讓我陶醉。圓珠筆哥哥、卷筆刀弟弟還有簽字筆叔叔組成了一個(gè)文具樂隊(duì),為大家?guī)碚鸷橙诵牡母枨?/p>
這時(shí)媽媽大叫:“希希,作業(yè)寫完了嗎?你的運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了!”
!原來是做夢!我又變成了人。我看了看文具盒里的朋友們說:“我剛才睡著了,作業(yè)沒寫完,怎么辦?”它們說:“沒事的,我們幫你。”在它們的幫助下,我寫完了作業(yè),開心地出去玩了。
想象的作文10
紅的蕃茄,黃的南瓜,綠的辣椒。你以為這是植物園嗎?哈哈,告訴你吧,這其實(shí)是我們省府路小學(xué)三樓的生態(tài)科技園。
平時(shí),你們一定會(huì)在餐桌上吃過這些美味的瓜果蔬菜吧!可是大多數(shù)人都不知道它們的生長過程,因此,學(xué)校開設(shè)了這個(gè)科技生態(tài)園,讓同學(xué)們有更深地了解。
我們班認(rèn)養(yǎng)的是一株小蕃茄。只要有空,我們就會(huì)去看看它。有時(shí),我們發(fā)現(xiàn)它開花了;有時(shí),我們發(fā)現(xiàn)它結(jié)果了;有時(shí),我們又看到果實(shí)長大了。每一次看到它的.變化,我們都無比開心。
你們不知道吧,生態(tài)園里還有許多高科技的“武器”。比如:太陽能的殺蟲燈,它能在白天儲備陽光,晚上通過發(fā)光吸引并消滅蟲子。還有營養(yǎng)輸送機(jī),它能把營養(yǎng)輸送給植物,使它快快長大。怎么樣,厲害吧!
這個(gè)生態(tài)科技園不僅讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,也讓我們體會(huì)到了收獲的快樂。相信等這些瓜果蔬菜大豐收的時(shí)候,我們吃起來一定會(huì)更甜吧!
想象的作文11
書包是每個(gè)學(xué)生的重要文具,但是書包的重量是一個(gè)重要的缺點(diǎn),所以我想到了一種新型的書包。新書包功能多,學(xué)生使用更方便。
未來的'書包配有可計(jì)算的語音功能。只要你對著電腦說復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,電腦就會(huì)馬上告訴你答案。上課分心的話,書包會(huì)釋放出一種特殊的微電流,提醒你認(rèn)真聽講,做筆記。
以后的書包會(huì)幫你準(zhǔn)備下節(jié)課的書,除了你要把課程放在書包的迷你塑料拉鏈袋里。書包的機(jī)械臂會(huì)幫你撿起掉在地上的文具,放在書桌上。這時(shí)候你不用彎腰努力找文具了。未來的書包有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。如果你的位置有垃圾,書包的機(jī)械臂會(huì)把垃圾放在桌子上,讓你馬上扔垃圾,提醒你保護(hù)環(huán)境,不要隨地扔垃圾。
每天晚上7點(diǎn)15分,當(dāng)你不想做作業(yè)的時(shí)候,書包的機(jī)械臂就會(huì)掐你的耳朵,讓你痛得哭啊哭,然后馬上去做作業(yè)。
只要我們努力工作,努力學(xué)習(xí),我們就可以發(fā)明各種文具和生活用具,造福人類。
想象的作文12
自從壞皇后死去后,屬于她的那面神奇魔鏡就消失不見了,而且沒有人知道魔鏡的下落,有人說那面魔鏡跟她的主人-壞皇后一起到另一個(gè)世界去了,也有人說它只是躲起來而已,魔鏡就這樣失去了蹤影。
那天,我到森林里采野菇,前方的草叢堆里,有什么東西這樣刺眼?讓我?guī)缀鯊埐婚_眼睛?
走前一看,我大吃一驚,那是一面鏡子,里面有烏云密布的畫面,一張惡魔的臉,不就漂浮在里面嗎?這可不就是大名鼎鼎的魔鏡嗎?我大叫:“你是魔鏡?怎么會(huì)被扔在這里呢?”
魔鏡無奈的'說:“喂!這有什么好大驚小怪的啊?我才不是被扔掉,我可以自己移動(dòng)的啦!碰到我算你好運(yùn),來!快快快,我還有急事呢!趕快說出你的問題吧!”
我覺得魔鏡做人真好,給我這么的好運(yùn)。最后,我想了很久,才吐出了一句:“魔鏡魔鏡,我以后會(huì)不會(huì)有偉大的成就?”
魔鏡說:“這個(gè)我無法知道,但是我知道,如果你有努力的話,將來一定OK!”我覺得魔鏡說的好有道理,所以我跟魔鏡道謝后,就回家繼續(xù)我的人生,正常的過日子,也知道我該更用功了!
想象的作文13
我悲傷,我痛苦,我為什么要去。
我們班同學(xué)是一群活躍分子,每天下午都叫一幫同學(xué)出去玩。我嘛,是一個(gè)超級活躍分子,不出去就心里癢癢,當(dāng)然叫的人中少不了我,所以每天都要去狂玩。昨天姐姐來了,這我可不管,因?yàn)槲乙汀盎钴S一族”去打籃球和乒乓球。今天可玩得真高興,打乒乓球他們打不過,打籃球雖然輸,但畢竟我沒呆在家里了,所以還是高興。
回到家,姐姐已經(jīng)走了,我想玩電腦,但因?yàn)槲易鳂I(yè)沒寫完,所以沒玩上電腦。在睡覺的.時(shí)候,因?yàn)槲页鲇诤闷,想知道姐姐在我走之后干什么了,我便問媽媽,“姐姐在我走之后在干什么?”“姐姐在玩電腦,一直到你來前!蓖骐娔X!要知道,因?yàn)槲爷偼妫祀娔X都沒玩了。雖然我以前也有過這樣,但這畢竟是假期。我雖然不出去就不安分,但誰家小孩不喜歡玩電腦游戲呀。這對我說是一個(gè)沉重的打擊,我受不了。
早知道不去多好,不出去可以玩電腦,可以和姐姐玩,多好!可一切都過去了。我悲傷,我痛苦,我為什么要去。
想象的作文14
農(nóng)夫又再等兔子送上門來,等了一個(gè)星期,他想不等啦,干脆做一個(gè)陷阱吧。他開始做陷阱,先挖了一個(gè)洞,然后在洞里放了一把刀,刀上綁了一條繩子。陷阱就這樣做好了。
第二天早上,農(nóng)夫早早去田里種地,一陣風(fēng)吹來了,陷阱里的小刀吹被風(fēng)吹到了他的手上,把他的手割破了,一直流淌著鮮血。他急忙去看看陷阱,發(fā)現(xiàn)里邊什么也沒有。
第三天,農(nóng)夫用石頭加硬了洞,用一條鐵鏈綁上飛鞭、小刀、竿子,他又用一個(gè)棍子固定了鐵鏈。不久又來了一件風(fēng),把六只兔子吹到了洞里,風(fēng)吹動(dòng)鐵鏈,鐵鏈一下飛了起來,洞里的武器把水泥打爛了,就連那六只小兔子也被打死了。正趕上是秋季,大米熟了,農(nóng)夫既可以吃米又可以吃兔子肉了。
他回家之后把那六只兔子做成了湯。他們夫妻倆美美的`吃上了一頓。
做人一定不要偷懶,努力就有收獲。
想象的作文15
從前,在林中,有一只母雞獨(dú)自走在森林的小道上。
突然,“呼——”一只雄鷹飛過,把母雞給嚇壞了。“好險(xiǎn)啊,幸虧這只高大的雄鷹沒有看見我,要不然,我的小命就不保了!”母雞想:“要是我會(huì)飛就好了!
第二天,這只母雞起床扇動(dòng)翅膀時(shí),身體居然輕輕地、緩緩地升了起來。“呀,我居然會(huì)飛了!”母雞高興極了,“以后我可以放心出門了!”
這只快樂的母雞哼著小曲兒,怡然自得地在綠油油的草地上捉著蟲子吃。很快,她就被一只威武的雄鷹盯上了。雄鷹飛快地沖上地面,想來一招“餓虎撲食”。不料,母雞見狀,立即飛上天空,來了一招“走為上計(jì)”!肮销,你再也抓不到我了!”母雞開心地笑了起來,她歡快地穿過樹林,遇見了在唱歌的'百靈鳥,在說相聲的鸚鵡,在戲耍的喜鵲,她們一起在天空中愉快的翱翔。
為了讓樹林里的雞都能躲避危險(xiǎn),過了幾天,這只母雞開辦了一所“小雞飛行學(xué)院”。慢慢地,林中所有的雞都會(huì)飛了,成為了天空中歡樂飛翔的一員。
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