想象的作文常用【5篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的想象的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

想象的作文 篇1

　　你要問(wèn)我的奇思妙想是什么，讓我悄悄地告訴你吧，我想創(chuàng)制一種可以讓人改變心態(tài)的衣服。

　　如果老師穿上這件衣服，當(dāng)他要去體罰學(xué)生時(shí)，這件衣服就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)傳到老師心里去，老師的態(tài)度就會(huì)好起來(lái)；如果被體罰的學(xué)生也穿上了這件衣服，心里就會(huì)明白自己錯(cuò)了，并會(huì)主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)，加倍努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。

　　如果這件衣服穿在小偷身上，那么在他要偷東西時(shí)就會(huì)收到一種信號(hào)，警示他偷東西是很不光彩的，不僅害人，還會(huì)給社會(huì)帶來(lái)許多麻煩，警察也會(huì)抓住他，懲罰他。這時(shí)，他就再也不偷東西了，就會(huì)自食其力地過(guò)生活，并勸戒以前的“同行”不再去偷東西，從此，大家都遵紀(jì)守法，世界就太平了。

　　如果把這件衣服穿在愛(ài)亂丟果皮紙屑的人身上，他就會(huì)收到一種信號(hào)，使他明白環(huán)衛(wèi)工人做清潔工作多么辛苦，他的做法該多么影響市容��！這樣，他就再也不會(huì)亂丟垃圾了，環(huán)衛(wèi)工人的工作也因此變得輕松了。

　　如果把這種神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他就會(huì)同情生活艱難的窮人，同情有困難的老人。使他明白，缺乏同情心的人，就是缺乏中華民族傳統(tǒng)的.善良品質(zhì)啊！這時(shí)，他就會(huì)感到內(nèi)疚，然后出資幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

　　如果把這件衣服穿在經(jīng)常受賄賂的“官員”身上，他就會(huì)改變心態(tài)，明白受賄是一種違法亂紀(jì)行為，必定受到法律制裁。于是，辦事就會(huì)公公正正，做一個(gè)好“官”。那樣，天下的“官”都公正了，也不會(huì)有人走后門(mén)了。

　　如果真有這種衣服，世界就和平、干凈、公正了。但愿，這一天，離我們?cè)絹?lái)越近了……

想象的作文 篇2

　　浩瀚的宇宙，往往給予人們美好的憧憬,，它似乎擁有者神秘的力量，促使著人們?nèi)ヌ骄克�，直到有一天…�?/p>

　　那是一天清晨，陽(yáng)光明媚，我朦朦朧朧的醒過(guò)來(lái)，微張著雙眼“啊”我大叫一聲，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一面我完全不熟悉的屋子，超現(xiàn)代主義的裝潢讓我一頭霧水。這時(shí)，我感到樓下有腳步聲傳來(lái)，幾秒鐘后，一位與我差不多大的男孩走了進(jìn)來(lái)，“你醒啦，看樣子你是地球人？”，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后問(wèn)他“這里是……”“這里是莫迪亞星球，你應(yīng)該是從光度黑洞出進(jìn)來(lái)的'�！甭�(tīng)著他的話(huà)，我似乎明白了一點(diǎn)。我下了床，穿上鞋，我便不由自主地飛了起來(lái)，“啊，哦，咿呀�！蔽业念^不斷撞擊屋頂，男孩硬把我拉了下來(lái)。他馬上往我的鞋底貼了一張“紙”，對(duì)我說(shuō)：“這里不是地球，沒(méi)有地心引力，只有貼上防飛貼才可以�！蔽胰嘀�頭上的包，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我問(wèn)他“你叫什么呀。”“我叫杰姆，你呢？”“你叫我什么都行�！薄澳俏揖徒心愕厍蚺笥寻伞！薄昂冒��！�

　　他帶領(lǐng)著我觀光了莫里亞星球，街道上到處都是未來(lái)房子，所有莫迪亞人看見(jiàn)我都親切友好的說(shuō)：“你好，地球小朋友�！笨匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生人對(duì)我這么友好，我真的開(kāi)始慢慢的喜歡這個(gè)星球�！澳憧矗�這時(shí)莫迪亞大學(xué)，我們以后都要上這個(gè)大學(xué)。”“都要，你們沒(méi)有考試嗎

　　“沒(méi)有啊，我們主張自由主義學(xué)習(xí)，喜歡音樂(lè)就每天彈鋼琴，聽(tīng)音樂(lè)，喜歡美術(shù)就每天繪畫(huà)，做泥人�！甭�(tīng)著這個(gè)在地球想都不敢想的“主義”，我開(kāi)始愛(ài)上這個(gè)星球了。大約有走了10分鐘，我們到了“星球公園”，說(shuō)是公園，倒更像是仙境，我們沿著小路往里走，兩旁高大的翠竹拔地而起，綠的樹(shù)和帶著露珠的小草把整個(gè)公園裝扮得如同地球的春天。那里的鮮艷的花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了:月季花儼然一位穿著黃紗裙的小姑娘,正跳著歡樂(lè)之舞；披著黃色頭發(fā)的迎春花像一位年輕美麗的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞，婀娜多姿；富麗的玫瑰花像一位高傲撒嬌的公主，整天搖搖擺擺，昂首挺胸……湖水清澈的倒影著人們的影子，湖水里的進(jìn)魚(yú)一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，快樂(lè)的嬉戲著，湖中央還有一個(gè)大魚(yú)，它是莫迪亞星球的吉祥物—幸福魚(yú)，它全身的鱗片一閃一閃的，泛著淡淡的青綠色光，人見(jiàn)人愛(ài)。

　　突然，天上下來(lái)了一道光芒，杰姆告訴我這時(shí)光度黑洞的光，讓我馬上乘著這道光回去，我便戀戀不舍地走了……

　　我醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我知道，這并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，總有一天，地球就會(huì)變成莫迪亞星球。

想象的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”上課了，“小主人，上課了，你要什么書(shū)？”“我要語(yǔ)文書(shū)和筆盒�！薄昂玫�，給�！蹦銈儾拢�這是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是“多功能書(shū)包”。

　　“多功能書(shū)包”長(zhǎng)得跟普通的書(shū)包差不多，有一個(gè)大口袋，一個(gè)中口袋，一個(gè)小口袋和一個(gè)暗袋，唯一不同的是它背上有四個(gè)不同顏色的按鈕。

　　這四個(gè)按鈕分別是紅色、黃色、綠色和藍(lán)色。

　　按一下藍(lán)色的，書(shū)包后面就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀。這翅膀好像天使的翅膀一樣，基本是白色的，只有翅膀尖是藍(lán)色的，它的大小就跟我們的兩只手臂完全打開(kāi)一樣大，非常漂亮。

　　再按一下黃色的，翅膀就消失了。按紅色的是告訴書(shū)包上課了，按綠色的'是告訴書(shū)包下課了。

　　你放學(xué)了，按一下這個(gè)書(shū)包上的藍(lán)色按鈕，它可以帶你飛回家。到家了，按一下黃色，翅膀就消失了。

　　上課了，按紅色，說(shuō)出你要的書(shū)和東西，它就會(huì)“吐出”你要的。

　　下課了，按綠色，它就會(huì)把東西“吃進(jìn)去”放到“肚子”里。而且，別人要是強(qiáng)行打開(kāi)的話(huà)，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)并飛到主人身邊。是不是很神奇？

　　假如我有這個(gè)書(shū)包，家人就不用那么辛苦地來(lái)接送我了；假如我有這個(gè)書(shū)包，我拿東西和書(shū)就會(huì)很方便了；假如我有這個(gè)書(shū)包，我就再不會(huì)丟東西了。

　　這就是我的奇思妙想，我相信這個(gè)發(fā)明在未來(lái)肯定能實(shí)現(xiàn)！

想象的作文 篇4

　　暑假的一天，我正在用“釘釘”和伙伴們聊天，突然，手機(jī)發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，刺得我閉上了眼睛。這時(shí)，有一個(gè)讓人毛骨悚然的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里……

　　只聽(tīng)它說(shuō)：“金嘉峻，今年10歲，就讀于真如文英中心小學(xué)三年級(jí)一班�！蔽姨貏e驚訝：為什么這個(gè)人知道我的所有信息？它接著說(shuō)：“我們想邀請(qǐng)你參加一個(gè)神秘的挑戰(zhàn)，你有沒(méi)有膽量？”聽(tīng)說(shuō)有挑戰(zhàn)，立刻激發(fā)了我的`斗志，所以我決定去試一試。

　　就在我準(zhǔn)備防具的時(shí)候，窗外出現(xiàn)了一個(gè)UFO，瞬間把我吸走了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的昏睡，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)滿(mǎn)是UFO的地方，我的同學(xué)們竟然都在這里，難不成這是我的老師——藍(lán)貓老師搞的鬼？

　　經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)這個(gè)挑戰(zhàn)就是競(jìng)選氣象小主播。挑戰(zhàn)分三關(guān)：第一關(guān)自我介紹；第二關(guān)朗讀課文，讀錯(cuò)字扣1分，沒(méi)感情扣5分；第三關(guān)是關(guān)于木星、火星等八大行星的知識(shí)。滿(mǎn)分8分。這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟！

　　挑戰(zhàn)開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)通關(guān)進(jìn)入了選拔。輪到我的時(shí)候，第一關(guān)我做了充分的自我介紹，完美過(guò)關(guān)。第二關(guān)讀課文的時(shí)候，我用了豐富的感情，標(biāo)準(zhǔn)的讀音，一字不差地讀完了。第三關(guān)我選擇了木星題目，滿(mǎn)分過(guò)關(guān)。最后，我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了木星的氣象員。

　　就在我開(kāi)心得轉(zhuǎn)圈時(shí)，一聲“起床啦”把我從夢(mèng)中揪了出來(lái)。唉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！

　　以后，我一定會(huì)成為氣象小主播，用聰明的大腦測(cè)出精準(zhǔn)的氣象，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！

想象的作文 篇5

　　悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。 ——張九齡。

　　光陰似箭，日月如梭。我已離家有二十多年了，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”一道稚嫩的童音傳入我耳，原來(lái)是鄰居的孩子在背誦《九月九憶山東兄弟》。我心一驚，是啊，故鄉(xiāng)，讓人魂?duì)繅?mèng)引的一處地方，讓人熱淚盈眶的一處地方，承載著我童年難忘的回憶的一處地方!我已經(jīng)離開(kāi)她有二十多年了，我也該回去看看了。我收拾好行李，買(mǎi)好飛機(jī)票，便回故鄉(xiāng)去了。

　　一下飛機(jī)，我便立馬搭上一架飛車(chē)，迫不及待地想投進(jìn)故鄉(xiāng)的懷抱。坐在飛車(chē)上，我心里十分忐忑不安：故鄉(xiāng)變化大不大?她會(huì)變成怎樣的呢……“叮鈴鈴，請(qǐng)下車(chē)，請(qǐng)下車(chē)……”一陣催促聲打斷了我的思想。我走下車(chē)，一陣我熟悉的花香撲鼻而來(lái)，“啊，故鄉(xiāng)我回來(lái)了……”我張開(kāi)雙臂，想讓我身上多一點(diǎn)兒故鄉(xiāng)的味道。我邊走邊看，一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的情感，像潮水般涌上心頭，故鄉(xiāng)變了，變得讓人更加喜歡了。一幢幢高樓如雨后竹筍般多，又像連綿不斷的山峰一樣拔地而起，而且十分富有新意、奇形怪狀：有的是一個(gè)巨大無(wú)比的.足球，有的是百折不撓的小草，有的是輕飄飄的圍巾……無(wú)奇不有。一條條寬闊的馬路相互交錯(cuò)著，四通八達(dá)。馬路旁種著高大的水杉樹(shù)，樹(shù)下開(kāi)著奇異的花朵，使風(fēng)兒也沾有花香，怡人的馨香，讓人聞了不禁心情大好。

　　我看得入迷了，我把自己也想成一朵在風(fēng)中舞動(dòng)的花，在枝頭悄然綻放。直到兒時(shí)的玩伴，看見(jiàn)了我，連忙叫我，才把我從想象中拉出來(lái)，我也向她招招手，“我好久沒(méi)回家了。你能帶我到處逛逛嗎?”“好呀!”她高興地只拉我的手。

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的古悠老街：幾棵高大的古樹(shù)，掩映著亭閣樓臺(tái)，好像母牛護(hù)犢一樣。漸漸地，我們仿佛走進(jìn)古色古香的畫(huà)卷：青磚石瓦、小橋流水、雕花的木窗、鏤空的木門(mén)，透出濃濃的古風(fēng)雅韻。每一座房子都嵌著一幅山水畫(huà)。

　　我愛(ài)故鄉(xiāng)，愛(ài)她的一草一木，愛(ài)她的一磚一瓦，愛(ài)她的一人一物。

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