[優(yōu)選]想象的作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的想象的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　今天早上，我騎車進學校，目睹了壹場驚天動地得叁國爭霸戰(zhàn)。

　　“沙場上”，塵土飛揚。黑狼狗——曹操、德國牧羊犬——孫權(quán)、英國貴賓犬——劉備此次全都親自出馬，看來這回肯定是場激戰(zhàn)。曹操想獨吞天下，就先對付勢力比較弱得劉備。他依靠自己身高得優(yōu)勢，迅速向劉備咬去。說是遲，那時快。劉備往后退了兩叁步，高速移動到曹操后方，攻其不備，壹口咬去，咬住了曹操得小尾巴。咬得曹操“哇哇”叫。我莫名其妙得想：“光靠劉備自己是不會想出這計謀得，莫非有人在幫它？”于是我環(huán)顧了壹下四周，發(fā)現(xiàn)了壹位可疑人物。我想，那可能就是暗地里幫助劉備得哈趴狗——諸葛亮。“原來是它在為劉備出某劃策，”我恍然大悟，“有了它，劉備就別操啥心了！”正在曹操和劉備打得不分上下之時，還不見孫權(quán)有啥動靜。我剎時對孫權(quán)起了疑心，可也沒怎么放在心上。此時劉備緊緊地咬住曹操，死也不放！曹操被咬得鮮血直流，只得落荒而逃。

　　我本以為劉備是今天得最終勝者�？烧l知……沒有加入戰(zhàn)斗得孫權(quán)，就是等它們打得兩敗懼傷時，坐收漁翁之利。它狠得向受著傷得劉備咬去。此時得劉備已沒有力氣再戰(zhàn)。因受傷慘重，出于無奈之下，也只能逃跑。孫權(quán)則在戰(zhàn)場上“汪汪”地叫著，好象在說：“我才是最厲害得國君！”

　　孫權(quán)在戰(zhàn)斗中是用了“坐收漁翁之利”法，取得了這場爭霸戰(zhàn)得勝利。不愧是叁國叁分天下得國君，孫權(quán)就是孫權(quán)！

想象的作文 篇2

　　天空湛藍湛藍，看不見一絲云，顯得特別的高，烤灼著在這個城市里匆匆奔走的人。車水馬龍，熙來攘往，川流不息，喧囂不止。

　　南來的北往的如站前的火車呼嘯而過，衣衫襤褸的建筑工人在灼人皮膚的烈日下?lián)]汗如雨，膚色白嫩的微笑著的年輕麗人站在無遮無攔的舞臺上舞動著身軀，一味的苦求，棄己身安康，我們都在通往成功的道路上竭力地探索，拼搏。或許，某個時尚的寶馬系列，風度翩翩的氣質(zhì)男女尚有情調(diào)的談笑風生，雄健的帝國大廈中，成功的典范昂首闊步，或許在哪一個避暑山莊正有悠閑自在的`上流社會控制著手中的股份。我們的終極位置在哪里？是GPS里閃動著的大地坐標？是逐層筑高的臺階所指向的塔頂還是某一個印章或者紅戳？

　　匆匆的尋找中，我們茫然若失。對面走來的陌路麗人來不及欣賞便一閃而過，某一屆的校友在校門的最前端合影留念隨即宣布了分道揚鑣。迎面走來的讓人措手不及，含淚離去的惹得然淚下悄然淚下。生命的藝術(shù)在于適當?shù)娜∩帷?/p>

　　古猶太教士這樣說：人在出生之時都是緊攥著拳頭，而在離去之日都是松開了手掌的。我們的一生就是不斷的得去去舍棄。就像在河海中的輪渡，在這個碼頭上靠岸，肩起重負，在下一個港口卸下重擔。一批又一批的人流上上下下，無盡無休。某一刻我們會意識到那些凋零的美還有那些消逝的愛，方才發(fā)現(xiàn)在美綻放時我們沒有去細細的品味，在愛的面前我們沒有一愛去面對。一切的嬉戲游玩，好似昨日。風塵仆仆來著的我們力圖阻隔卻抵他不住，去也匆匆的糾纏著無法理清。

　　所有的一切無法理清，如同纏繞的線團。所有的一切終將成為歷史，既定的歷史�？澙@的迷霧終將為初升的烈日蒸融。走吧，超千斤的力量勾起己身的能量，跨越艱難險阻，和路途中的阻隔。

想象的作文 篇3

　　 第二天去學校的時候，一進校門就看見一大群人在學校門口吵嚷著，我問一個同學："怎么回事，為什么你們都在這邊？這時候，應該都在教室�。俊蹦莻�同學回答道；"秋星同學，因為剛來所以不知道吧！我們在看守護者！K邊里維世大人，A結(jié)木彌耶大人，Q真城璃茉大人，J藤?D?M彥大人，Joker日奈森亞夢大人。好棒�。∥覀円埠孟氪┗适遗�肩！”我覺得很無聊。因為我早就看過這些守護者了。我扭頭看了一下，大家的外在形象都表現(xiàn)出來了！我覺得很好玩。守護者們正向我這邊走來。這時，我包里的守護蛋，都在動，我把它們硬塞進包里，這都被守護者們看見了。我準備走時，?M彥拉住我的肩，我遲疑了一下，然后把?M彥的手打掉了，并對他說；"沒事情不要亂碰我，就算你是守護者！”?M彥頓了一下然后說：“ 好的！”我冷冷地走了回去。守護者們望著我的背影，同時說道：“擁有三個守護蛋也擁有Humpty Lock的第二人嗎？”

　　回到家后，我把那三個守護蛋都拿出來放在床上，然后，就去寫作業(yè)，這時，那三個蛋竟然都裂開來了，蹦出三個守護甜心。它們依次自我介紹，從星星花紋守護蛋里蹦出來的守護甜心叫雨藍，從音樂符號守護蛋蹦出來的.守護甜心叫歌絲，全粉紅的

　　守護蛋蹦出來的守護甜心叫舞星。我并不吃驚，只是微笑著看著它們。他們一起說：“請多指教！”就在我們沉浸在快樂里時，舞星突然叫道：“有壞蛋！ ” 我們一起說：“在哪？ ”舞星說：“跟我走！”我們跟在舞星后面。到了那里，原來是巨型壞甜心在攻擊維世他們，他們已經(jīng)快不行了。我對雨藍說：“雨藍，請借給我力量！ ”這是我從口袋里拿出Humpty Lock對雨藍說：“變身！”一束巨大的光芒將我圍了起來，變身heavenly body我對壞甜心用絕招Starlight Navigation。壞甜心變成心靈之蛋回去了。守護者們都昏倒在地上，我悄然離去。

想象的作文 篇4

　　“快起來！快起來！再不起來就遲到了！”是誰在叫我？我揉了揉蒙眬的睡眼，睜開眼睛一看。是窗邊的一只小鳥在叫我起床，還不停的重復著。我一定是在做夢！我又躺了下來，準備再睡一覺�！皠e睡了！這不是幻覺！”小鳥怒哄著。這突如其來的一哄，嚇得我一激靈，猛地坐了起來。立馬望了望四周，還是那只小鳥�？磥硎钦娴�，我居然聽得懂動物的`語言！

　　這件事來得太突然了，我思想斗爭了幾分鐘，無奈接受了這件事實。瞟了下鬧鐘，時間不早了。我麻利的收拾了一下，出發(fā)去上學。

　　這一路上，簡直真是太詭異了。動物像人類一樣，在互相打招呼、問好。我路過一條小巷，兩邊全是大大小小的狗、貓。咦？是我的錯覺嗎？為什么感覺身邊的小動物變多了。我畏畏縮縮的走著，爭取理它們遠一點兒。

　　終于到了教室，這一路真是太煎熬了。我不知道我到底聽到了多少奇怪的話，有狗大嬸在煩惱著午飯吃什么；有小鳥在考慮等下唱什么；還有兩只小母貓在聊八卦……一切真是太奇怪了。

　　上課時，老師在上面滔滔不絕，而我卻望著天空發(fā)呆。突然，床邊的大樹上飛來了兩只小鳥。它們似乎在談論著什么，我湊近一聽。我大驚失色，動物界竟然已經(jīng)傳開了——“有一位小女女孩聽得懂我們的語言！”“噓~小聲點，就是旁邊的那一個，小心被她聽到！”其中一只比較警覺的小鳥朝我看了過來，我目光馬上下意識的回避，假裝在聽課……

　　不知不覺到了放學的時間，我整理好書包，就要立刻回家。

　　今天老師拖堂了，天快黑了，為了趕緊回家的我走了一條小道。這條小道真安靜啊，一個人都沒有。想到一個人都沒有，我不禁有些寒顫�！吧�莎莎”一個聲音吸引了我的注意，我循著聲音找到了一個灌木叢。我偷偷往里一瞧，是兩只大狗，它們好似在商討些什么。我再仔細一看，這，這不是那兩只出了名的惡狗嗎！聽說咬傷過好多大人，誰都不敢接近它們。

　　我腿頓時軟了，“啪”的一聲坐倒在了地上。那兩只惡狗一聽有動靜，便轉(zhuǎn)過頭來。完了。被發(fā)現(xiàn)了！惡狗緩緩的逼近，突然猛地一下?lián)淞诉^來�！安灰�啊！”我尖叫了起來，忽然眼前一黑……

　　我一驚醒，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，邊上的鬧鐘顯示著7：00、難道剛剛的是夢？可這也太真實了！我一看窗邊，正是夢里的那只小鳥。它正在嘰嘰咋咋的叫著，但我并沒有聽懂它再說些什么……

想象的作文 篇5

　　十年后的我已經(jīng)二十歲了，算一算我已讀大學一年級了，肯定是我向往的北京大學中文系。那時，我已經(jīng)長成一個亭亭玉立的大姑娘了，正是青春好年華。我看了好多好多的`中外名著，有蕭伯納、高爾基、雨果、還有魯迅和當代中國許多有名的作家，在北大的�？�上，我的文章曾經(jīng)得過獎，是北大小有名氣的校園作家。同學們羨慕我，老師對我寄于希望。

　　我把我寫的文章寄給爺爺看，請爺爺幫我修改，爺爺回信說，他改不了啦，說寫的真好!我對爺爺說，你永遠是我的老師，是你從小教會我寫作的，寫作真快樂。

　　啊!十年后我能不能如愿以償進入我理想中的大學，實現(xiàn)我的作家夢呢?那是一定的。

想象的作文 篇6

　　寒冷的冬天悄悄的來了，一座破木板房里，昏暗的燭光把臥病在床的小女孩瘦弱的小臉映得更蒼白了，黃色的光一閃一閃的，就要被那從門縫吹進的風吹滅了。

　　小女孩的媽媽穿著一身臟布衣，坐在床邊舊老的木椅上，借著這唯的一點燭光，攤開一本舊得發(fā)黃的童話書，給生病的小女孩講著愿望精靈的故事：“從前，在一個窮苦的山村，有一個背著淡藍色翅膀的小精靈，村子里的人們每天都去找它，讓它幫助人們實現(xiàn)愿望，但是，那美麗的小精靈總是東躲西藏，它不愿實現(xiàn)人類的愿望�！毙∨�孩抬起頭，用微弱的聲音問媽媽：“為什么呢？”那暗淡的眼中露出疑問，媽媽輕輕的咳了一聲，繼續(xù)讀著那本童話書�！耙驗樗鼘崿F(xiàn)人的愿望后，就會死去，所以它不愿被別人找到，因為它很小，又像雪花一樣輕巧，它從未被人找到過�！眿寢層檬执炅艘幌聲�頁，因為下雨打濕了，后面的書頁已翻不開了，她只好靠著自己的說下去：“嗯……小精靈有一顆很善良的心，它只要看見人們要說出愿望，便把耳朵捂住，孩子，你有什么愿望呢？”媽媽輕柔的`撫摸著小女孩的臉，她們很專心的說著，全然不知在那短小的蠟燭頭下，淡藍色的小精靈正扇動著翅膀，“媽媽，我說出愿望后，小精靈會不會死呀？”小女孩的眼中，充滿著善良，媽媽憐愛的用嘴唇吻了吻小女孩的小手，“不會，它會把耳朵捂上的�！薄拔蚁Ｍ�……”小女孩的眼中充滿著光“我希望我的病可以馬上好起來，和其他的孩子一樣健康的生活，幫媽媽干活，為媽媽唱歌，還要給媽媽講故事，媽媽就不用這么辛苦的照顧我了，好嗎，小精靈？”媽媽用溫柔的目光看著小女孩，滴下一滴閃著亮光的淚，她們不知道，那個小精靈這次并沒有捂上它的耳朵，它慢慢飛過蠟燭臺，放出了萬丈光芒，那光好亮好亮，但它看不見了，它閉上了眼睛。

　　小女孩笑了，笑得非常開心，她大叫著，“小精靈，謝謝你”一邊撲向媽媽的懷抱，她的臉上綻開了一朵玫瑰花，她卻不知道小精靈已經(jīng)不在了……

想象的作文 篇7

　　經(jīng)過了一天的學習，我太累了，便迷迷糊糊地睡著了……

　　我在夢中游蕩，隱隱約約地看見有一個小村莊。我急忙走過去，那里的人正在村口議論著大山深處有寶藏的事。我按著村民的指點，決定去尋找。走著走著，眼前有一棵大榕樹，樹下有個大洞，高約兩米，寬約一米，“”肯定是這個大洞！”我自言自語。反正也無路可走，我便走進了大洞。

　　大洞能容下三個人，洞里黑咕隆咚的。就在這時，有一雙紅眼睛似乎在盯著我看，難道是狼？我嚇了一大跳，心情頓時緊張了起來。渾身的'汗毛頓時都豎了起來，可是紅眼睛的位置一動也不動。我壯著膽子，一步步朝紅眼睛的方向蹭去，一直蹭到眼前，才看清是墻上的兩顆紅寶石。我緊張的心情，立刻松弛了下來，我長長地舒了一口氣，寶石旁邊有扇小門，我打開小門，走了進去，便清楚地看見洞內(nèi)遍地都是珠寶，有珍珠，水晶，瑪瑙……特別是那鉆石正發(fā)出璀璨奪目的光輝，“��！我找到了！”我高興地跳了起來，此時的心情無法形容，想到那些貧窮的村民，我趕緊撿起珠寶往背包里塞……我背著寶石歷盡艱辛終于回到了村莊，把珠寶都分給了人們。人們圍著我唱啊跳��！我也哈哈地大笑起來。隨著笑聲，我突然醒來，才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。

　　啊！這真是一場美妙的夢��！

想象的作文 篇8

　　過上XX年、20年，我們未來的學校會是什么樣呢？我認為我們的學校是這樣的。

　　首先，我們未來的學校大門會有真假識別機，比如：我們學校的老師和同學，只要用大拇指一按，學校的大門就會自動識別，是本校的師生，大門就會自動打開，然后自動關(guān)閉。如果外人想趁機進入，我們有超級的電子眼，立即就會響起警報，如果還試圖想進，它會將此人打出一米之外。外人要想進入必須有本校的其中一名師生認可，方可讓他進入。

　　進了學校，只見一排排的教學樓像一顆顆巨型的鉆石，“矗立”在水泥地上。在陽光的照耀下，閃出微微的藍光。

　　進了教室，只見一排排、一張張的桌子，每張桌子上都有一臺電腦，桌子共有兩個抽屜：一個抽屜放電腦，一個抽屜放另外的一些東西，并且同學們上學、放學不用背書包，也不用考試，還沒有家庭作業(yè)。學校不再以考試來衡量一個學生，而是以學生的素質(zhì)來衡量，比如體育、實踐能力、反應的快慢等等。學生的學習不再是死記硬背，而是在玩耍的過程中學習；不再是老師讓我們學，而是我們想著學。

　　學校還有一座很大很大的圖書館，同學們隨時都可以進來看書或查資料，只要你在電腦上輸入書名或要找的資料的`關(guān)鍵詞，電腦就會告訴你你想要的書在哪里。

　　哎！還有好多好多現(xiàn)在的學校沒有的東西，我想我這所未來的學校離我們也不會太遙遠，同學們，你們想來這樣的學校上學嗎？

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