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體育課作文（精選34篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體育課作文 1
體育課主要講的是老師要把體育課移到室外，做器材運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槟屠眢w不舒服，不能參加體育課，所以他的母親請(qǐng)求校長(zhǎng)不要上體育課。但是耐利克服從從困難和在朋友的支持下去操場(chǎng)上上完體育課的故事。
從中讓我懂得了：第一，就算遇到了困難，也要不要退縮。要堅(jiān)持不懈、百折不回，才能獲得成功。第二，不管你的朋友怎么樣，你都一定要支持他，鼓勵(lì)他，如果你不這樣，那你們就不是真正的朋友。
我來(lái)舉一個(gè)例子：又到了中英雙語(yǔ)演講比賽的選拔時(shí)間了，我本來(lái)準(zhǔn)備不參加的，可是又有一點(diǎn)點(diǎn)想?yún)⒓�，心情比較矛盾。下課回家后就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“隨便你，不管你參不參加我都支持你的，你也可以問(wèn)一下你的`朋友。”
到了學(xué)校，我問(wèn)了陳佳藝，陳佳藝就鼓勵(lì)我說(shuō)：“你肯定要參加的，我也要參加的，這既是我們超越自己，讓同學(xué)們看一下自己實(shí)力的好機(jī)會(huì)，又是測(cè)試一下自己的實(shí)力的時(shí)候，而且你的英語(yǔ)和很好，豈不是一石二鳥(niǎo)！”我聽(tīng)了以后馬上去報(bào)名，努力練習(xí)，最后獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
體育課作文 2
今天又有體育課，我們來(lái)到籃球場(chǎng)，老師拿來(lái)了皮球、布、跳繩，我們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去搶自己喜歡的東西。
我搶到了一塊布，馬上請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩摸人。通過(guò)石頭剪子布的`方法，決定讓小剛先來(lái)抓。蒙上眼睛的他就象能看見(jiàn)外面一樣，迎面向我撲來(lái)，我手忙腳亂地躲開(kāi)了。小剛馬上又向小紅撲去，可誰(shuí)知道，這回小剛撲空了，他還不相信，往前走了幾步，突然抱住了大柱子，他大聲喊到：“我抓住你了！”可揭開(kāi)布一看，立刻傻眼了。他連忙轉(zhuǎn)過(guò)身假裝看風(fēng)景，逗得我們哈哈大笑。
其他兩個(gè)組也很有趣，比如說(shuō)：皮球被拍上天了，跳繩的把繩子甩飛了，同學(xué)們開(kāi)心極了，籃球場(chǎng)上處處是歡聲笑語(yǔ)。
體育課作文 3
今天中午洗完澡，我們上了體育課，這節(jié)課體育老師讓我們賽跑了，比出了女生四個(gè)和男生四個(gè)，去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步。
我們先是分成了七列，然后老師就讓我看他的手勢(shì)，來(lái)指揮他們跑。于是老師的手一落下去，我就喊：“預(yù)備，跑�！蹦猩寂芡旰�，老師根據(jù)男生的`賽跑名次選出了幾個(gè)，然后就讓男生往回走，一聽(tīng)哨聲往回跑，男生走著走著，老師一吹哨，他們就快速的往回跑，那豈不是走得離老師越近越好。然后就該我們女生了，女生前幾列跑完后，就該最后一列了，我就跟著最后一列一起跑，讓馮老師喊口號(hào)，馮老師一說(shuō)：“跑，”我就趕緊往體育老師的的地方跑過(guò)去，可是還是第二名，但老師也讓每列的第一名和第二名一起，再跑一次。
第二次反應(yīng)遲鈍了一下，可還是了并列，最后老師又讓我跟劉佳欣，站在旗桿下面，老師一吹哨，往老師那里跑，然后碰老師的手算贏，于是我做好準(zhǔn)備，把手伸得很直，然后再邁大步子，去碰老師的手，我贏了，我認(rèn)為我這次能贏多虧我伸直了手臂，因?yàn)檫@樣離老師的手就近了，然后再多跑幾步就更容易碰到老師的手了。
最后老師就讓我跑第二棒，我高興極了。
體育課作文 4
星期一下午是體育課，同學(xué)們非常開(kāi)心！到了下午第一節(jié)課時(shí)，我?guī)е业?足球下去站隊(duì)了，然后，我們就等著體育老師的到來(lái)。體育老師來(lái)了，說(shuō)：“李正遠(yuǎn)，你快整隊(duì)！”然后，我大聲地整完隊(duì)后，我們就去南操場(chǎng)上體育課了。
到了操場(chǎng)后，我們什么都不管就散隊(duì)去玩了，我和很多人都去玩踢足球了。我和王欣昊、劉海洋、劉文博一組。
當(dāng)劉文博一踢，我就像風(fēng)一樣地沖了過(guò)去，然后，我猛地一踢，把球傳給了劉海洋。劉海洋用盡他吃奶的力氣踢了過(guò)去。誰(shuí)知他們邊的守門員太菜了，一下子就進(jìn)球了。
我們非常高興！我們問(wèn)他們：“你們服不服？”他們很不服，我們只好再來(lái)一局，直到讓他們服為止。誰(shuí)知，我剛要踢的時(shí)候，上課鈴響了，我們只好回教室了。
今天體育課真快樂(lè)！
體育課作文 5
下午，只聽(tīng)苑子文和王權(quán)一聲令下：“上體育課！”同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小鹿一樣沖進(jìn)了操場(chǎng)上。當(dāng)然，我也不例外。老師來(lái)了！我們一見(jiàn)到老師，便像小綿羊見(jiàn)到了牧羊人一樣乖乖地站好了隊(duì)。為啥這么聽(tīng)話？哈哈，這是因?yàn)槔蠋熆墒潜辉u(píng)為“我們心目中的魔鬼教練”了哦！如果你想嘗嘗我們老師的`厲害的話不好意思，你一定會(huì)被老師整得慘慘的，因?yàn)槔蠋熯^(guò)于嚴(yán)厲，所以我們一般都不敢“反其道而行之”。但是極少數(shù)同學(xué)除外—他們因此而付出了“慘痛的代價(jià)”！
老師讓我們跑步了！不過(guò)，這次跑步跑幾圈還是個(gè)未知數(shù)。但我知道，這次跑也一定是六圈以上的圈數(shù)。不過(guò)，我們老師讓我們慢點(diǎn)跑。當(dāng)然走也是不可以的。于是，我們都很賣力地小步跑著。但還有一些人在搞“徒步大行動(dòng)”，老師看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，直接走上前去，狠狠地教訓(xùn)了那些搞好“徒步大行動(dòng)”的同學(xué)�？匆�(jiàn)這一聲景的同學(xué)基本上都不吭聲了，就算有些“反動(dòng)派”搞好“徒步大行動(dòng)”都不會(huì)考慮在老師看著我們時(shí)“發(fā)起行動(dòng)”。所以，在老師看著我們時(shí)，我們基本都乖乖得小步跑著
跑完了第八圈，我們綞可以休息了！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們都感到好涼爽��！急忙躺下來(lái)，閉上眼睛，好舒服�。∥艺嫦矚g上體育課�。‰m然跑步時(shí)有點(diǎn)累。
體育課作文 6
陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢歌唱，實(shí)小的校園很不一樣，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。他們?cè)诟墒裁茨�？讓我�?xì)細(xì)道來(lái)：
這是我們學(xué)校新增添的特別課程，叫“零點(diǎn)體育課”，它是一種新型的體育課，是在文化課之前進(jìn)行的體育活動(dòng)，為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。每天清晨，我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入校園，從東門進(jìn)來(lái)的同學(xué)是繞著半個(gè)學(xué)校走三圈，從南門進(jìn)來(lái)的同學(xué)是繞著操場(chǎng)走三圈，背著書包負(fù)重前行。同學(xué)們有的三三兩兩、蹦蹦跳跳，就像一只只活蹦亂跳的小兔子；有的同學(xué)擺動(dòng)雙臂、昂首挺胸，大步向前走，像保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士一樣；還有的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)，你追我趕……
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)改變大腦。每天的'“零點(diǎn)體育課”讓我們精神飽滿地去迎接新一天的學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)還能讓我們有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，健康茁壯地成長(zhǎng)，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢。
愛(ài)上體育，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)！“零點(diǎn)體育課”不僅豐富了校園文化，還給我們平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了活力，我們都愛(ài)上了這特別的體育課！
體育課作文 7
體育課，你真是讓我愛(ài)極了。
因?yàn)樵谏象w育課時(shí)有一位慈祥的體育課老師“賴?yán)蠋煛�，他�?duì)我們很好，在上課時(shí)，雖然有時(shí)他很嚴(yán)格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！賴?yán)蠋熃?jīng)常創(chuàng)造好玩的游戲，因?yàn)樗牢覀冃『⒆犹焐蛺?ài)玩，所以…。賴?yán)蠋熕谖覀兝蹠r(shí)，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見(jiàn)賴?yán)蠋�，我就精神多了，春風(fēng)滿面。而且賴?yán)蠋熯�教我們一些技巧，如：跑步時(shí)要曲肘在身體兩側(cè)，目視前方，兩腿勻速拔地向前規(guī)律性運(yùn)動(dòng)，手臂擺動(dòng)，呼吸保持順暢，協(xié)調(diào)前進(jìn)。讓我學(xué)到好多知識(shí)！
讓我記憶最深的就是跳山羊！
那一天賴?yán)蠋煾覀冋f(shuō)要學(xué)跳山羊，大家都很怕，因?yàn)槟恰吧窖颉焙芨�，看著就怕怕的，何況是要用跳過(guò)去的呢�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，那“山羊”那么容易對(duì)付，我開(kāi)心極了！一遍一遍地跳，我開(kāi)始迷上“山羊”了，更讓我沒(méi)有想到的是——賴?yán)蠋熥屛医o大家示范（因?yàn)槲姨貌诲e(cuò)，腳擺的很直），我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心怦怦地跳，我簡(jiǎn)直快又瘋了，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對(duì)不能讓他失望，我做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，大家都為我鼓掌，我很激動(dòng)，心中想：我要做的'更好。
賴?yán)蠋熃虒W(xué)一絲不茍，同學(xué)們愛(ài)戴他，老師們尊敬他，連校長(zhǎng)都經(jīng)�？渌�，他是一位好老師，我相信，沒(méi)有他，我們的體育課會(huì)干燥無(wú)味，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，有了賴?yán)蠋�，我就更加喜歡體育課了。
我提的意見(jiàn)是：希望同學(xué)們都能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，技能增長(zhǎng)知識(shí)，又不會(huì)好像跟喝白開(kāi)水一樣無(wú)味、無(wú)趣。我愛(ài)體育課，愛(ài)賴?yán)蠋�，�?ài)同學(xué)，更愛(ài)體育課。
體育課作文 8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，然而今天下午第一節(jié)課就是闊別已久的體育課，也不知道這一天的體育課還會(huì)不會(huì)發(fā)生意料之外的變化，不過(guò)我自己還是不希望發(fā)生改變，因?yàn)槲腋杏X(jué)以前的體育課很不錯(cuò)！
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)是中午了，只不過(guò)在這個(gè)時(shí)候的我卻不可以繼續(xù)睡覺(jué)，因?yàn)檫^(guò)一會(huì)還會(huì)有課，這一切意味著我不得不起床，不得不去學(xué)校的操場(chǎng)上課，然而我似乎還沒(méi)有適應(yīng)學(xué)校的.生活，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己依舊非常的疲勞，而且整個(gè)人也還沒(méi)有睡醒，看來(lái)第一天的體育課注定悲劇了！
不過(guò)老師似乎知道我們這些人寒假期間一直沒(méi)有做運(yùn)動(dòng)，所以在新學(xué)期就需要鍛煉一下，尤其是剛剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)榇蠹移綍r(shí)都是待在自己的家里也沒(méi)有出去走走溜達(dá)溜達(dá)，這就意味著這些運(yùn)動(dòng)量超過(guò)了承受范圍，不過(guò)平時(shí)不怎么嚴(yán)格老師一下子非常嚴(yán)厲的訓(xùn)練我們！
這一節(jié)課或許僅僅就是為了我們熟悉一下什么是以往的體育課，所以運(yùn)動(dòng)量非常大，并且一些稀奇古怪的方式方法都有，導(dǎo)致作為學(xué)生的我真的是苦不堪言，看來(lái)平時(shí)生活的我們真的需要勤加鍛煉，學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)，同時(shí)也需要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄！
體育課作文 9
當(dāng)在炎熱的夏日里你不喝水會(huì)支撐幾個(gè)小時(shí)？今天，我終于嘗到了沒(méi)有水的滋味，簡(jiǎn)直讓人崩潰。
今天下午，不知是不是老天爺上火了，把整個(gè)校園都鋪上了一層180度的毒陽(yáng)光，酷熱無(wú)比，似乎如果在站在太陽(yáng)下待不了幾分鐘人就會(huì)像冰棍一樣很快融化。我特意看一課程表，哎呀壞了有體育課，那性格剛直的體育老師肯定會(huì)把我們烤成人干，還好，我的水杯里裝了滿滿的一杯水，有了水，炎熱能奈我何？
時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間到了第三節(jié)課，同學(xué)們嘰嘰喳喳來(lái)到操場(chǎng)，讓人沒(méi)想到是，毒辣辣的太陽(yáng)下熱浪一陣陣迎面撲來(lái)，橡膠地面仿佛就煤氣灶上的平底鍋，用手一摸直燙手。更氣的是，體育老師讓我們直接來(lái)了個(gè)400跑，不動(dòng)還熱，跑更熱，大家渾身著了火一樣，汗水不斷地流出皮膚表面，喝水不管用。上氣不接下氣的喘氣，口干舌燥，大熱天跑步簡(jiǎn)直就酷刑，無(wú)敵反殺讓人無(wú)法還擊。
一節(jié)體育課內(nèi)容，體育各項(xiàng)目經(jīng)過(guò)了個(gè)遍，跳繩，跳遠(yuǎn)，拉伸等劇烈運(yùn)動(dòng)，體內(nèi)能量不斷減少，嗓子直冒煙，閉上眼睛仿佛就有水的`幻影，熱，熱，熱，忍，忍，忍下課，耳鳴心慌，頭昏腦脹，終于體育課結(jié)束，體力耗盡糊里糊涂個(gè)回到教室。
這節(jié)體育課，讓我體會(huì)到人在沒(méi)水源的情況忍耐的極限，珍惜水源，節(jié)約用水杜絕浪費(fèi)。水是生命的根本。
體育課作文 10
“我們上完這節(jié)數(shù)學(xué)課，就可以上體育課了！”同桌滿臉期待。45分鐘過(guò)去了，我們聽(tīng)到了“叮鈴鈴——”的聲音，老師講好作業(yè)就走出教室。
不一會(huì)兒，體育老師走進(jìn)教室，帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。我們站好隊(duì)后，老師帶我們慢跑了一圈，說(shuō)：“這次我們進(jìn)行接力賽�！蔽覀冏叩脚艿郎希^(guò)了一會(huì)兒，一班走來(lái)了，我們才知道我們跟一班比跑步。
比賽開(kāi)始了，前面跑的人雖然不是很快，但也沒(méi)給我拉分，所以我們興致不高。但是一到張慧聰跑的時(shí)候，我們都打起了精神。瞧，他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，接到棒子之后，如風(fēng)一般迅速跑來(lái)。我們女生這邊接到棒子后，也不甘示弱，使出全身的勁向前沖。郭子希一接到棒子，奮力地?fù)]動(dòng)雙臂，邁開(kāi)雙腿，飛快地跑了過(guò)來(lái)�？祽浫缫彩钩隽顺阅痰膭�，以自己最快的速度沖到了那邊。
到我跑了，我雖然沒(méi)有他們幾個(gè)跑得快，但我依然努力以最快的速度向前沖，跑的'時(shí)候，忽然聽(tīng)到：“邱雅琦，你跑不過(guò)，咱倆就單挑�！蔽乙呀�(jīng)知道是誰(shuí)了，郭子希，我可不想跟他比呢，便加快了速度，雙腿邁的步伐更大了，雙手也不斷揮動(dòng)著�？膳芡曛�，我的腳就開(kāi)始疼痛起來(lái)，我立刻戴上了痛苦面具，大聲說(shuō)道：“啊！��！啊！我的腳好痛啊！”我只能讓好朋友扶我上樓，不然我腿可就廢了�。�
這次的體育課，我們特開(kāi)心，雖然腳還有些痛，但也值得呀！
體育課作文 11
今天或許是我的倒霉日吧！下午的體育課，操場(chǎng)集合之前首先就在一個(gè)小水洼旁摔了一跤，褲子小部分被打濕了，只是還沒(méi)有擴(kuò)散，沒(méi)有被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
原本我想混過(guò)這節(jié)體育課然后下午回家換褲子的，未曾想到體育老師也就是我們的校長(zhǎng)突然“別出心裁”，這節(jié)課測(cè)試跑步。兩圈熱身后，女生跑五圈，男生跑八圈，這絕對(duì)是我最苦逼的體育課之一，我是十分不擅長(zhǎng)體育的，只是也沒(méi)想到我體育會(huì)差到這種地步。
最后一圈我的感官像是被放大了似的，看地面都覺(jué)得坑坑洼洼的'，頗有一種再跑一步就會(huì)跌倒的感覺(jué)。步伐越來(lái)越不穩(wěn)，真的很想倒下去不起來(lái)了，余老師還在旁邊提醒我別倒下去，堅(jiān)持完五圈后我只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，腳似乎抬都抬不起來(lái)了，更甚至因?yàn)橄胪氯チ艘惶藥�，真沒(méi)想到我體育已經(jīng)差到這種程度了，前兩圈加后五圈一共七圈，我就快沒(méi)了半條命。
坐在花壇上，身體一偏，也不知是我今天和水坑太過(guò)有緣還是什么，再一次一屁股坐在了水坑里，手及時(shí)用力支撐著半個(gè)身體，要不然可能褲子下面也會(huì)濕一大半，衣服當(dāng)時(shí)是向里卷起來(lái)的，放下去是看不出來(lái)弄臟了。
別人看不出來(lái)但不代表我不知道，一想到污水會(huì)沾到毛衣上我就恨不得馬上回家脫下衣服換掉。
“鈴鈴鈴——”下課鈴聲響了，終于可以回家把自己好好洗一遍了！
體育課作文 12
今天體育課上，劉老師把我們分成六個(gè)組練習(xí)打籃球。給每個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)籃球，讓大家一邊拍籃球，一邊跑著繞個(gè)圈。男同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)做著“v”的手勢(shì)，女孩子們則驚的叫起來(lái)“為什么呀，我們根本不會(huì)打籃球！”“就是，怎么辦？我好怕…….”女同學(xué)議論紛紛起來(lái),我也好害怕,因?yàn)槲以瓉?lái)從沒(méi)摸過(guò)籃球,更說(shuō)不上會(huì)打了。于是，我走到我們這組的第一個(gè)人—夏歡那兒，讓她把籃球借我先練習(xí)一下。拿到球后，我深吸一口氣“啪、啪”的拍了起來(lái)，可剛拍了幾下，比賽就要開(kāi)始了，我只好把籃球壞給了夏歡，回到了自己的位置上。
“嘟！”哨聲一響，我們這一組的夏歡開(kāi)始拍球了，“夏歡，加油”同一組的同學(xué)都在為夏歡加油鼓勁。哇，夏歡拍的好好的，無(wú)論她怎么拍，球就像磁鐵一樣緊緊的粘在她的手上，從沒(méi)失控過(guò)。等她一跑完，我就急切的`問(wèn)她“夏歡，你好厲害，怎么學(xué)的？”“我以前學(xué)過(guò)”夏歡笑了笑說(shuō)。一轉(zhuǎn)眼間，就輪到我了。我拿到球后，深吸一口氣，一邊跑一邊拍�？蛇@球就像和我作對(duì)似的，到處亂跑，我也跟著球一下左邊，一下右邊，完全控制不了它，反而被球給“指揮”的沒(méi)了方陣，球后來(lái)被我拍著拍著竟然滾到了比賽場(chǎng)地外去了。我只好跑去撿球，由于我的技術(shù)太差，球最后是滾回去的……
通過(guò)這次練習(xí)，我想我以后一定要好好練練籃球了。
體育課作文 13
有些人喜歡扯著喉嚨，“啦啦啦”的唱著優(yōu)美高亢的歌；有些人喜歡蹦蹦跳跳，以似蛇柔軟的身軀搖搖擺擺的跳著各式各樣的舞蹈；也有些人喜歡悶在房間里，動(dòng)也不動(dòng)的坐在電腦前，拚命的玩線上游戲。而我，愛(ài)上的是一星期才三堂課的體育課。起初，我只覺(jué)得體育課只是跑跑步，做做操而已�？墒怯嫌�，我慢慢覺(jué)得體育課也挺有趣的。
中年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)禮拜都有上體育課，有玩籃球、有玩足球，也有玩躲避球。記得有一次，我們體育課玩躲避球，大家都興高采烈，很快就打成一片。我看到有人奮力的丟球，臉變得又紅又扭曲，也看到有人動(dòng)也不動(dòng)的，想讓人看不到他，還看到有人直接跪地“球”饒，逗得我哈哈大笑。從此，我不再覺(jué)得體育課是呆板無(wú)趣的課程了。
到了高年級(jí)，我終于能體會(huì)“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”的道理了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了一年，大家的`運(yùn)動(dòng)愈來(lái)愈好，所以上體育課，常常和隔壁班來(lái)一場(chǎng)“友誼賽”，不但可以促進(jìn)彼此的默契，也可以讓兩班的情誼更上一層樓呢！每天我總是期盼體育課的到來(lái)，我認(rèn)為體育課就像是一條“友誼線”，因?yàn)槭腔?dòng)最頻繁的課程，未來(lái)都會(huì)忘記大家。
經(jīng)過(guò)了這幾年，我愛(ài)上了體育課雖然它不是十全十美，但是只要快了的上課，他的缺點(diǎn)就會(huì)消逝的無(wú)影無(wú)蹤哩！
體育課作文 14
星期三下午的一節(jié)體育活動(dòng)課，是讓茅老師來(lái)上的。
當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，我們就像一只只動(dòng)物，在不同的地方、不同的.方向跑去。
我和周斌津、王斌在大操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，好沒(méi)意思，我們便坐下休息，我實(shí)在被曬地?zé)崴懒�，我就跑到大�?shù)下去了，雖然涼快多了但還是很熱，我一頭，忽然看見(jiàn)了體育館，我想：那里可能很涼爽吧！
于是，我把王斌和周斌津叫了過(guò)來(lái)，一起走進(jìn)了體育館，里面果然不熱了，我就說(shuō)：“讓我們來(lái)斗接著，我們站在不同的地方，準(zhǔn)備斗雞，游戲開(kāi)始了，我先撞了一下周斌津，他倒退了兩步，但周斌津不甘示弱，快速地像我撞來(lái)，我急忙一閃，但他剎不住車，像王斌撞去，王斌見(jiàn)狀，也飛速像他撞去，我怕他們的撞擊力受影響，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)了，但我的想法完全錯(cuò)了，當(dāng)他們只有五六米遠(yuǎn)的時(shí)候，王斌減慢了一點(diǎn)速度，后來(lái)只有一二米的時(shí)候，王斌改變了方向，使他們倆人擦肩而過(guò)，之后，王斌便停了下來(lái)，周斌津因加速過(guò)度而摔倒在地上！
之后，我們便跑出了體育館，看見(jiàn)了一只機(jī)器，是可以旋的，我便想起了柴油機(jī)，我撿起一片落葉，插進(jìn)了齒輪里面，我開(kāi)始把齒輪旋起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我停了下來(lái)，沒(méi)見(jiàn)著油，卻見(jiàn)到了粉末，過(guò)了一會(huì)兒，隨著下課的鈴聲，我們陸陸續(xù)續(xù)的上樓了。
體育課作文 15
小學(xué)生活中有許許多多的事情數(shù)也數(shù)不清，猶如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，可最讓我記憶深刻的是那節(jié)體育課。
上課鈴一響，我飛奔向操場(chǎng)，站好隊(duì)等著新老師的到來(lái)。“老師來(lái)了！”同學(xué)們喊了一聲，我定睛一看：他身材高大，或許是因?yàn)樯砀叩脑�，他看起�?lái)兇巴巴的，不過(guò)說(shuō)起話來(lái)倒是很和顏悅色。
老師把我們分成兩組，讓我們接力比賽，介紹完規(guī)則后又說(shuō)輸?shù)哪墙M要繞操場(chǎng)跑兩圈。隨著老師的`哨聲一響，接力賽就開(kāi)始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去。我們組本來(lái)是領(lǐng)先的，但是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒意外讓我們和操場(chǎng)“親近”好一會(huì)兒。輪到小明的時(shí)候，他本來(lái)是領(lǐng)先的，但他到樁的時(shí)候，直接折了回來(lái)，沒(méi)有繞過(guò)去。另一組同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)了端倪，提醒他沒(méi)繞樁，馬上都快到終點(diǎn)的他立馬折了回去，這一回去可不得了，讓我們直接落后了一圈，我們?cè)趺礃右矡o(wú)法扭轉(zhuǎn)敗局了，心想：這兩圈肯定是要跑了。果不其然，我們輸了，我心里暗罵了他無(wú)數(shù)遍：沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講規(guī)則嗎？如果不知道，也可以看前面的同學(xué)啊，你難道是對(duì)面派來(lái)的“臥底”嗎？雖然心里這樣想，但是還是得繼續(xù)跑，如果時(shí)間可以倒流，如果他不出錯(cuò)的話，如果……我們一定會(huì)贏的，一定會(huì)的！
接力賽我們輸了，不過(guò)我們也從中明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么都要講究規(guī)則，沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)一心，方能成功！
體育課作文 16
叮鈴鈴，急促的上課鈴響了。我們班的七十三個(gè)人，已經(jīng)整整齊齊地站在操場(chǎng)中間，等待體育老師的到來(lái)。
王老師戴著一頂粉紅色的遮陽(yáng)帽，邁著輕盈的步伐，走到隊(duì)伍的前邊�！傲⒄�！”“稍息！”……一番預(yù)備活動(dòng)之后，老師宣布接下來(lái)的長(zhǎng)跑活動(dòng)：女子800米，男子1000米。聽(tīng)到老師的“命令”，我們都為自己捏了一把汗，隊(duì)伍里開(kāi)始有點(diǎn)兒小騷動(dòng)。我也有點(diǎn)兒緊張，但是還是要暗暗給自己加油，這可是事關(guān)中招考試的，我一定要好好跑，努力超越以前的自己。
老師決定先測(cè)試女生。我們八個(gè)人一排，以跑步姿勢(shì)站在起跑線上，一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，如同箭在弦上。我攥緊拳頭，咬牙，深呼吸，隨著老師的一聲哨響，鉚足勁兒的.我們“騰”地一下躥了出去。風(fēng)在我的耳邊呼呼作響，我能感覺(jué)到周圍同伴們的竭盡全力。我偷偷看一眼和我并行的同桌，她的臉因?yàn)楸餁鉂q得通紅。我不甘示弱，努力讓自己不掉隊(duì)�？墒且蝗ο聛�(lái)，我的雙腿已經(jīng)像灌鉛一般，軟綿無(wú)力。身后好幾個(gè)同伴都超過(guò)了我，可她們都在堅(jiān)持著。我不想放棄，可是想立刻超越她們我卻無(wú)能為力。心里有點(diǎn)懊惱，也只能怪自己平時(shí)鍛煉不夠認(rèn)真。
“加油！我拉你一把！”超過(guò)我?guī)撞降耐阑剡^(guò)頭來(lái)，攥著我的手拉了我一下。旁邊助威的的男同學(xué)們看見(jiàn)我們互相鼓勵(lì)，立刻豎起贊賞的大拇指。一股暖流頓時(shí)流入我的心田，我的渾身立刻充滿希望和力量。
體育課作文 17
火辣辣的太陽(yáng)照射在我的臉上，豆大的汗珠從額頭滴答而下，撞擊在地面上，發(fā)出“轟”的一聲響。這節(jié)課是我們班的體育課，老師正組織我們正進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)的測(cè)試。
這節(jié)體育課測(cè)試一千米長(zhǎng)跑的比賽，我站在起跑線上，一只手橫放在身前，另一只手身在背后，腳下站成一個(gè)大大的弓字步，后腳略蹬在地面上，身體前傾，只聽(tīng)得老師哨聲一響，我直沖前去。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)飛快從我身邊掠過(guò)向前跑去，我不甘于落后，也加快了步伐，飛快的擺動(dòng)雙手，加速跟了過(guò)去，可是過(guò)了一會(huì)，大部分人開(kāi)始慢了下來(lái)，沒(méi)了力氣，我也和他們一樣。于是只要一跑到老師看不見(jiàn)的地方，就停下來(lái)慢慢走，以便于恢復(fù)一點(diǎn)體力。跑了幾圈后，就連停下來(lái)不走也恢復(fù)不了一丁點(diǎn)兒力氣，臉上的'汗水像雨點(diǎn)一樣冒出滴下，雙腿像灌了鉛一樣沉重，連抬起來(lái)都很困難。我以前從沒(méi)有過(guò)這樣的感受——太累了。但是我不能停下來(lái)，我艱難的抬腿，放下，抬腿，放下，機(jī)械式的重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作。
“只剩下最后一圈了。”我心里對(duì)自己說(shuō)著，腳下也不又恢復(fù)了點(diǎn)兒力氣，加速向前跑去�？粗阱氤叩慕K點(diǎn)線，我確是滿臉的沮喪。我以為我是最后一個(gè)，可當(dāng)我隨意向后一瞟時(shí)，嘿！我后面竟還有一個(gè)人，頓時(shí)我全身充滿了力氣，加速?zèng)_過(guò)了終點(diǎn)線。
太陽(yáng)換了個(gè)位置繼續(xù)照著我們，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響�！扳彙扁徛曧懥�，這節(jié)課終于結(jié)束了，我全身就像散架了一般，無(wú)力的走向教室。“唉……”這節(jié)體育課真是太累了。
體育課作文 18
我們班的體育課從開(kāi)學(xué)以來(lái)越變?cè)缴�，語(yǔ)文課卻很多，后來(lái)一星期有四節(jié)體育課，變成一星期只有一節(jié)體育課了。
下午，第一節(jié)是語(yǔ)文課大家很難過(guò)，但是一想到第二節(jié)是體育課又很高興。于是大家在那里熬了一節(jié)語(yǔ)文課，終于熬到下課，同學(xué)們紛紛摘下紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備去上體育課。同學(xué)們剛走到一半就被老師叫回來(lái)，“體育老師剛剛?cè)ラ_(kāi)會(huì)了，所以這節(jié)上語(yǔ)文課。請(qǐng)同學(xué)們回到位子上去�！庇型瑢W(xué)問(wèn)：“那這節(jié)課是跟體育課換嗎？”“不換�！崩蠋焾�(jiān)定地說(shuō)。同學(xué)們沮喪起來(lái)，回到位子上去，議論紛紛。有的說(shuō)：“這是什么老師��！天天就知道上語(yǔ)文課！”“把我們的四節(jié)體育課都霸占了，下次鹿城區(qū)教育局向我們問(wèn)有沒(méi)有上體育課，我一定會(huì)說(shuō)沒(méi)有上過(guò)體育課�！庇械倪�說(shuō)：“這有什么，不讓我上體育課我就直接到校長(zhǎng)室去告老師去。讓這老師吃不了，兜著走。”也有的說(shuō)：“這都不算什么，我直接逃課上體育課去�！钡钦f(shuō)歸說(shuō)，我們又失去了一節(jié)體育課。
又是一節(jié)體育課，體育老師來(lái)了，語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，立即出去，聽(tīng)見(jiàn)體育老師對(duì)老師說(shuō)：“好久沒(méi)上體育課，別的班都上，你還不讓？”可是語(yǔ)文老師不停懇求，體育老師還是同意了，結(jié)果又失去了一節(jié)體育課。
每當(dāng)我們看到別的`班上體育課時(shí)，我們都會(huì)投去羨慕的目光，還有我們班的曾經(jīng)的體育高手，因?yàn)殚L(zhǎng)期沒(méi)有鍛煉，現(xiàn)在跑得比其他班最爛的還慢，甚至連動(dòng)也不想動(dòng)，變得十分懶散了。
現(xiàn)在，我越來(lái)越懷念體育課了。
體育課作文 19
今天，我們升完旗之后是體育課。所以我們就在操場(chǎng)上翹首以待體育老師的到來(lái)。
等了一會(huì)兒，體育老師過(guò)來(lái)一吹哨子，那些在操場(chǎng)打鬧的同學(xué)、玩兒的同學(xué)都紛紛過(guò)來(lái)集合。站好隊(duì)伍后，老師先讓我們做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，于是我們開(kāi)始練習(xí)。在練習(xí)的時(shí)侯，我們個(gè)個(gè)都精神抖擻。接著，老師又開(kāi)始說(shuō)這節(jié)課的內(nèi)容和規(guī)則。內(nèi)容是讓我們繞操場(chǎng)跑兩圈走兩圈，規(guī)則是不能停下來(lái)、不能抄近道、不能說(shuō)話。違反者就要再跑三圈。
我們先到操場(chǎng)的.起跑線上，總共有十個(gè)起跑線，我站在第八個(gè)起跑線上。同學(xué)們提前擺好了跑步的姿勢(shì)，我也跟著擺了起來(lái)。只聽(tīng)一聲哨響，同學(xué)們像離弦的箭一樣，沖出起跑線，跑了起來(lái)。我也不甘示弱，飛快的跑了起來(lái)�？墒莿偱芡甑谝蝗�，大伙就累得筋疲力竭。連活力充沛的我也感覺(jué)有氣無(wú)力的。但是同學(xué)們并沒(méi)有服輸，仍然努力的向前奔跑著。雖然跑步速度慢了許多，但是同學(xué)們?nèi)栽陬B強(qiáng)的堅(jiān)持著。就這樣，第二圈終于跑完了，現(xiàn)在只剩下走兩圈了，這可就輕松多了。于是同學(xué)們悠閑地走了起來(lái)。體育老師看到我們出色的表現(xiàn)后笑著問(wèn)我們：“你們累不累��？”我們異口同聲的大聲回答：“累！”“那我們休息休息，自由活動(dòng)吧。”體育老師的話音剛落，同學(xué)們就傳來(lái)一陣陣歡呼聲。
這節(jié)體育課雖然很累，但是同學(xué)們既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)又從中明白了一個(gè)深刻的道理：凡事只要堅(jiān)持，只要努力就一定能夠成功！
體育課作文 20
“今天測(cè)視力，體重，還有身高�！标懤蠋熣驹陉�(duì)伍前大聲說(shuō)�！笆裁�？天哪！”我的心一下子提了起來(lái)�！跋热ヅ軆扇Π桑 标懤蠋煷甏晔�，云淡風(fēng)輕地說(shuō)。隊(duì)伍向前跑著，我的心跳得厲害。眼睛已經(jīng)近視，結(jié)果不會(huì)太好；身高不擔(dān)心，坐在全班最后一排，矮不到哪里去；可是體重？這可是我的一大要害。我一邊跑，一邊不禁勒勒褲腰帶，摸了摸圓鼓鼓的小肚子……
到行政樓測(cè)完視力后，我們聚在陸老師拿來(lái)的白晃晃的體重秤周圍——我的呼吸變得急促，我看看自己的身材，又看看那些苗條的女同學(xué)，唉，早知道，早上就少吃一點(diǎn)了。
“1號(hào)，上體重秤�！标懤蠋煷舐暶畹剑�2號(hào)做好準(zhǔn)備�！蔽沂�6號(hào)，照這速度，馬上就要輪到我了。我不停地收縮著肚子，希望自己能輕個(gè)十斤八斤。我深深地吸著氣，仿佛吸得深一點(diǎn)，這肉便會(huì)小下去，自已便會(huì)輕下去。
我前面的丁昱城上秤了，我只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地脫掉鞋子，腳上像掛了一個(gè)千斤的.巨石。我緩緩地提起腳，向體重秤靠近，我現(xiàn)在的感覺(jué)，就一個(gè)詞：度秒如年……
終于，我的兩只腳都站上了潔白的體重秤。我向上提了一口氣，我希望自己能輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。我可不要一百多斤！我閉上眼，不敢看秤上的數(shù)字。不知誰(shuí)喊了一聲：“46。8公斤�！蔽业皖^一看，一串?dāng)?shù)字赫然出現(xiàn)在體重秤上。還好還好！我拍拍胸脯，體重沒(méi)有我想象的重。我頭上細(xì)密的汗珠總算不用再冒了……
這可真是節(jié)緊張的體育課��！
體育課作文 21
在塑膠跑道上，閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)身影，來(lái)回奔跑。你猜出來(lái)了嗎？這就是我們體育課上的游戲――接力。
隨著上課鈴聲一響，我們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)井然有序地在操場(chǎng)上排好了隊(duì)。根據(jù)分配，我們分成了兩組，一組女生居多。你看到這種分配，肯定會(huì)說(shuō)：“這肯定是男生那組贏了。”可你卻完全錯(cuò)了�！皣u！”隨著體育老師清脆的一聲哨聲。打頭棒的同學(xué)起跑了，倆人你追我趕，不分上下，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，前面幾名同學(xué)都像離了弦的箭似的，后面的同學(xué)加油聲此起彼伏，一陣高過(guò)一陣�？勺盍钊藫�(dān)心的`事情卻發(fā)生了――在倆人接棒時(shí)，棒掉了，這一下使我們的“軍心大亂”，不過(guò)我們奮起直追，這時(shí)輪到我了，雖然對(duì)方這位選手班級(jí)里跑步名列前茅的高手，可我也毫不示弱，拼命向前跑，我臉上是一副不服輸?shù)臉幼樱⌒囊硪淼剡f給了阿毛，他奮起直追幾乎已經(jīng)沒(méi)有了差距，最后一棒可是最精彩的對(duì)決，可我們最終還是險(xiǎn)敗。
第二輪，我們對(duì)的同學(xué)個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，顯得很著急。瞧！那個(gè)高個(gè)兒的，身輕如燕，不費(fèi)吹灰之力就把優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大了�？稍倏茨莻�(gè)胖胖的，沒(méi)跑多遠(yuǎn)，就累的喘氣吁吁，豆大的晶瑩的汗珠就像斷了線的珍珠一樣不停地往下掛，最終，我們還是敗下陣來(lái)。
我們組最終以0：2大敗，可是我們并沒(méi)有泄氣，并不是所有的目標(biāo)都能實(shí)現(xiàn)，只要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切皆有可能！
體育課作文 22
在我們看來(lái)，體育課簡(jiǎn)單普通。但也正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，我們常常懷念，只能看著體育課感嘆。
通常我們每周上兩節(jié)體育課，但是能補(bǔ)上的很少。比如我們上周五的第四節(jié)課是體育課，因?yàn)樾聛?lái)的語(yǔ)文老師上課的時(shí)候，教室很吵，說(shuō)話，玩，不看課文。這種情況被班主任看到了，勃然大怒，罰我們不上體育課，多留了三張卷子。我們別無(wú)選擇，只能嘆息，唉！
記得還有一次上體育課，語(yǔ)文老師看到有些同學(xué)字寫得太難看，就把這些人都叫回來(lái)練字。班上的75名學(xué)生中，有42名被召回。體育老師見(jiàn)人少，就把剩下的送回去了�？�，這個(gè)體育課又泡湯了。
期末音樂(lè)等輔修課程停課，體育課就更不用說(shuō)了，這是注定的。然后，幾百份數(shù)學(xué)老師的.卷子涌了進(jìn)來(lái)。語(yǔ)文老師也用了她特有的——字，作文，閱讀500篇文章的技巧……我們可憐的體育課！
其實(shí)老師的目的是讓我們分?jǐn)?shù)高，在年級(jí)組里排第一，第二，第三。成績(jī)好了出來(lái)，老師滿意，家長(zhǎng)滿意，學(xué)校滿意，我們不滿意。小身體經(jīng)不起風(fēng)雨。就算成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从茫?/p>
在老師和家長(zhǎng)眼里，體育課小而小，數(shù)學(xué)語(yǔ)文大而大，體育鍛煉不在一個(gè)班里。但是我們通常根本沒(méi)有時(shí)間。從周一到周五，周六周日都要上課外班。唉！
如果我是上帝，我會(huì)填滿我們所有的體育課。但我還不是神，只能對(duì)著藍(lán)天大喊：“還給我們體育課！”
體育課作文 23
昨天下午第一節(jié)課是體育課，雖然老師讓我們圍著操場(chǎng)跑了兩圈，全班人都累垮了�？墒抢蠋熥屛覀兡猩魂�(duì)一個(gè)籃球去打籃球，而給女生了兩條大繩。
我們那一組的男生有很多都不會(huì)打籃球，并且我們個(gè)子都很低，不是打籃球的料。所以，萬(wàn)兆宇突然“變出”一個(gè)沙包，我們那一組的人趕緊跑過(guò)去扔沙包了。
張紫宇也是我們那一組的，可是剛開(kāi)始和楊森還有蘇志鑒在那邊打籃球。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我們?cè)谌由嘲鼤r(shí)，馬上將籃球放下來(lái)扔沙包了。
張紫宇和我們一些人在中間躲在兩邊射沙包的人。他很靈活，讓在邊上的人手足無(wú)措。突然，一邊的一個(gè)人猛地一扔，另一邊的.人一接�！岸�！”另一邊的那個(gè)人用洪亮的聲音喊了出來(lái)，然后對(duì)著張紫宇笑。他馬上感到大事不妙，可是已經(jīng)被定了，能有什么辦法呢？于是，另一邊的那個(gè)人打中了他，他下場(chǎng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，他又回來(lái)了，那局還沒(méi)有結(jié)束。我看他身子，除了將外套脫了，什么也沒(méi)有改變。他又上場(chǎng)了，我問(wèn)他：“張紫宇，你已經(jīng)陣亡了，死人不能重返戰(zhàn)場(chǎng)！”他理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“我不叫張紫宇，我叫張宇紫！”在中間的人都笑了起來(lái)，旁邊扔沙包的人趁機(jī)將一些不注意的人射下戰(zhàn)場(chǎng)。
太陽(yáng)要落下了，在大地上照出金色的光芒。
張紫宇熱愛(ài)游戲、運(yùn)動(dòng)的精神很好，可是他不應(yīng)該這樣“濫竽充數(shù)”呀！
體育課作文 24
今天星期六，上午第四節(jié)上體育。開(kāi)始我聽(tīng)別人說(shuō)不上了，可后來(lái)又上了。本來(lái)我想做點(diǎn)作業(yè)，可現(xiàn)在做不成了，哎！
算了，不做就不做吧！現(xiàn)在悶得厲害，正好我出去活動(dòng)活動(dòng)，試試我的身手。
在體育課上，我到處溜達(dá)溜達(dá)。看看有什么好玩的。我看見(jiàn)打籃球的，心想：這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)決不能做。想當(dāng)年，我搶球的時(shí)候曾經(jīng)被球狠狠的打了一下，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)太危險(xiǎn)了。
我又看見(jiàn)了有跳繩的，心想：這個(gè)也不能玩，萬(wàn)一被繩子絆倒，摔下來(lái)可就是個(gè)厲害的，再說(shuō)這里很少有男生，也不是我大顯身手的地方。我又看見(jiàn)……
最后我選來(lái)選去還是選擇了踢足球，我們分完幫便開(kāi)始了比賽。我就站在原地不動(dòng)，就不信球不過(guò)來(lái)。忽然一個(gè)球飛來(lái)，我看是個(gè)好機(jī)會(huì)，便對(duì)準(zhǔn)球一踢，沒(méi)踢著。我又快速的去追那個(gè)球，終于追上了，我再次對(duì)準(zhǔn)球，把全身的'力量都集中在這只腳上，使勁一踢。
你知道結(jié)果如何嗎?結(jié)果是：球不但沒(méi)踢著，我卻狠狠的摔了一跤。我在地上打了個(gè)滾，并大聲喊：“哎喲，疼死我了！”
我起來(lái)的時(shí)候，是別人扶起來(lái)的。起來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)就不知道東西南北了，走起路來(lái)還晃晃悠悠的。
我摔倒了，可把楊昆高興的，在那里哈哈大笑，就像撿到錢一樣。幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“沒(méi)想到啊。你也有今天呀！”我想：“我就不信你不摔倒一回。”
我又去搶球，可跑著跑著我又摔倒了�！鞍�，真倒霉�！薄翱隙ǹ某鰜�(lái)血了，我再也不敢玩這么危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)了，省得成為楊昆的笑柄�！蔽蚁�。
體育課作文 25
有一次，我們上體育課，老師讓我們跑五十米，老師的要求是女生要跑十秒及格，男生要跑九秒及格。
因?yàn)槲遗懿綇臎](méi)有合格過(guò)，最快的一次剛剛好十秒，我的心臟為此感到擔(dān)心：“萬(wàn)一跑完了我就加速了，萬(wàn)一跑到一半我驟停了怎么把？”我回答道：“你想的太多了，只要自己有信心就能成功�！�
“別想了，”我的大腸說(shuō)道，“你有想到我嗎？只要主人一跑，我就開(kāi)始打滾。”說(shuō)著就開(kāi)始大哭起來(lái)，小腸說(shuō)：“主人跑步，我就四處亂撞，撞到主人的肚子，主人就會(huì)肚子痛，你讓我怎么辦呀，嗚嗚嗚！”
輪到我了，我站在起跑線上，等待老師的一聲指令，同時(shí)，我的內(nèi)臟也在做好充分的準(zhǔn)備。老師放下了秒表，我就開(kāi)始跑了，這是我內(nèi)臟大爆炸。
我的.心臟不停地加速，而我的大腸小腸在劇烈地抖動(dòng)，不一會(huì)兒，我的小腸撞擊了肚子。�。∥业亩亲雍猛�，這是我的心臟說(shuō)：“主人以前告訴我們，只要我們有序工作，不能盲目�！贝蠹叶悸�(tīng)從了心臟的話，紛紛點(diǎn)頭，開(kāi)始了有序工作，心臟開(kāi)始有節(jié)奏的跳動(dòng)，肺也開(kāi)始一張一合，腸子也開(kāi)始有力地沖擊，我的肚子也不痛了。
眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，我沖了過(guò)去，老師興奮地叫道：“太好了，合格了。九秒一四，創(chuàng)了記錄�！蔽业膬�(nèi)臟也開(kāi)始?xì)g呼，我問(wèn)我的內(nèi)臟：“下次還想跑五十米嗎？”“想！”心臟；小腸；大腸異口同聲的說(shuō)。
故事就是這樣，你喜歡嗎？
體育課作文 26
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們各個(gè)手舞足蹈。因?yàn)檫@節(jié)課正是我最愛(ài)的體育課。
走進(jìn)我們的“快樂(lè)天地”。同學(xué)們昂著頭，有力地踏著步。精神抖擻，仿佛誰(shuí)有精神，誰(shuí)就會(huì)變成世界首富。
這時(shí)，體育老師來(lái)了，她見(jiàn)我們這么精神，打心眼里喜歡，便說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天自由運(yùn)動(dòng)！”“Yes’s”我們叫起來(lái)，于是林鈺城拿來(lái)籃球，然后分好隊(duì)，我們便開(kāi)始。
首先我們隊(duì)發(fā)球。林鈺城以閃電般速度，把球發(fā)給了我。我像節(jié)奏大師一樣很好地控著球。你瞧，我雙手雙腳一前一后，手用力地拍著球，眼睛注視著前方。
這時(shí)，吳昊擇從背后突然過(guò)來(lái)?yè)屒�。我像小猴子一樣機(jī)靈，迅速把球傳給了林鈺城。林鈺城抱到了球就像抱到錢一樣奮力運(yùn)起來(lái)。對(duì)手們都去搶他的球，可我們用的是調(diào)虎離山之計(jì)。
他把球快速地傳給我，我抖抖肩膀，一手托住球，眼睛注視著籃筐，雙腳一跳，將球送入筐中，一道完美的拋弧線。
輪到吳昊擇他們發(fā)球了，他們運(yùn)著球。此時(shí)的.我眼里布滿血絲，瞪著球，就如一頭猛獅般像他們撲去。
可他們一閃，害我摔得四腳朝天。不過(guò)我馬上起來(lái)，利用聲東擊西，一下把球搶了過(guò)來(lái)。
又輪到我們了，我上演著各種各樣的運(yùn)球；拜佛運(yùn)球，單手持球，轉(zhuǎn)身過(guò)人，拉桿上籃……把他們弄得眼花繚亂。這時(shí)，我突然來(lái)了個(gè)三步上籃，得了2分。最終以3：0戰(zhàn)勝對(duì)手。
怎么樣，敢來(lái)比嗎？我們?cè)诨@球場(chǎng)等著你喲！
體育課作文 27
“叮鈴鈴……”上體育課了！
這節(jié)課要練習(xí)前滾翻和倒立，老師先給我們做示范。只見(jiàn)老師一個(gè)利落的前滾翻，滾到了大墊子的對(duì)面。隨后，他邊給我們講動(dòng)作要領(lǐng)，邊流暢地做著示范。突然，老師雙腳合并，朝上抬起，同時(shí)背部離墊抬了起來(lái)，雙手叉腰，胳膊成了一個(gè)三角形，而且這個(gè)動(dòng)作竟然保持了七、八秒鐘。
該我們練習(xí)了，同學(xué)位可謂是丑態(tài)百出�？�，有的不敢翻，有的腰立不起來(lái)，有的滿地打滾……輪到我了，我的前滾翻當(dāng)然不成問(wèn)題，可倒立時(shí)，我剛把身子“撐”起來(lái)，手突然一滑，這倒立就成了后滾翻，一下又滾回到原點(diǎn)。后來(lái)，在老師的幫助下，我終于做出了一個(gè)漂亮的倒立。
練了一陣子，老師說(shuō)要叫抽幾個(gè)同學(xué)來(lái)做示范。這下，同學(xué)們個(gè)個(gè)鴉雀無(wú)聲，恨不能會(huì)隱身術(shù)。不過(guò)，我們可逃不過(guò)老師的火眼金眼，只要做的.好的同學(xué)都被點(diǎn)名叫了上去。“高若洋！”老師話音一落，我瞬間石化：難不成我這樣還是做的好的嗎？開(kāi)始了，前滾翻和倒立的預(yù)備動(dòng)作都做得很順利，可就在倒立時(shí)，手剛架起來(lái)，就又“老戲重演”，來(lái)了一個(gè)后滾翻，引得同學(xué)一陣爆笑。
“叮鈴鈴……”下課了，我雖腰酸背痛，卻又意猶未盡。真是一節(jié)有趣的體育課。
體育課作文 28
體育課，在我所有的課程里最喜歡的一門課，它也是最輕松的一節(jié)課，雖然它期末的時(shí)候還要開(kāi)始吧，但比起語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課我還是最喜歡它了。
回憶起高中時(shí)候的體育課，每次上課的時(shí)候老師只要點(diǎn)完名，帶著我們做一分鐘的熱身運(yùn)動(dòng)并讓我們跑完步之后就給我們自由活動(dòng)了。體育委員就負(fù)責(zé)把體育器材搬出來(lái)任同學(xué)們選擇，喜歡什么就玩什么，很輕松，很自由。對(duì)比于現(xiàn)在大學(xué)的體育課，我還是更懷念高中的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)最好的同學(xué)老師還在身邊，我們一起努力、一起運(yùn)動(dòng)，在勞累的學(xué)習(xí)都?jí)旱共涣宋覀儭，F(xiàn)在在大學(xué)里上體育課，老師也會(huì)交給我們新的知識(shí)，一到休息時(shí)間時(shí)，大家紛紛掏出手機(jī)來(lái)看，各玩各的，很少看見(jiàn)主動(dòng)那球來(lái)玩的現(xiàn)象。而且在我們學(xué)校，平時(shí)要是不上體育課來(lái)體育館玩，還要交費(fèi)用的，畢竟學(xué)校面積也不大，體育館就一個(gè)小小的場(chǎng)地，這樣來(lái)的人數(shù)更不多了。也很少看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)的身影了。
我還記得高中的時(shí)候，我們女生有的在玩排球，有的在打羽毛球，不亦說(shuō)乎的，班上的男生們自動(dòng)的.分為兩個(gè)陣營(yíng)來(lái)打籃球，體育老師也會(huì)加入到他們之中去，一節(jié)課下來(lái)，大家都釋放了不少的汗水，身體也放松了許多。我覺(jué)得那就就是青春最美的樣子。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上自由的奔跑，迎著風(fēng)走，感受著彼此的快樂(lè)。就連累了大家坐在一起聊聊八卦也很有趣，一節(jié)體育課就在我們歡樂(lè)的海洋中度過(guò)了。
體育課作文 29
今天天氣很好，陽(yáng)光很強(qiáng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上啁啾。不知不覺(jué)，我們迎來(lái)了這學(xué)期最后一節(jié)體育課。
老師說(shuō)：“你們體育課都帶跳繩。今天我們都跳繩�！贝蠹叶己荛_(kāi)心。
然而，當(dāng)我準(zhǔn)備帶著跳繩去上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的繩子不見(jiàn)了。找了好久都沒(méi)找到。我好難過(guò)。突然，我在講臺(tái)上找到了我的繩子。于是我高高興興的接過(guò)跳繩放在口袋里，上了體育課。
體育老師說(shuō)今天考試。我們都嚇了一跳，害怕我們會(huì)失敗。后來(lái)老師又把要求說(shuō)了一遍，他說(shuō)一分鐘死不了就合格了。我們以為，應(yīng)該很簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有想太多。
我們跳了幾次舞，但許多學(xué)生失敗了。老師說(shuō)：“沒(méi)考過(guò)的同學(xué)可以休息一下，然后跳，翹課�！辈灰粫�(huì)兒，許多學(xué)生都跳完了舞。但是我還沒(méi)考過(guò)。我趕時(shí)間。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到琪琪跳了。琪琪的腿以前受過(guò)傷，我覺(jué)得她跳起來(lái)一定很困難。果然琪琪也沒(méi)及格。我們都休息了一下，她又試了一次，成功了。她真的很棒。但是我又失敗了。
“茜茜，你怎么了？為什么哭？”
“我沒(méi)事�！蔽姨藥状�，但沒(méi)有跳過(guò)去。我真的'很不耐煩。
“放心吧，你看我的腿以前已經(jīng)過(guò)了傷。只要你努力，你就會(huì)成功。加油！”
于是我鼓起勇氣，又試了兩次。失敗，嘗試，最后成功。我很開(kāi)心，也很感謝琪琪給我的鼓勵(lì)和信心。沒(méi)有她，我想我堅(jiān)持不了。
體育課，不知不覺(jué)就結(jié)束了，我們的考試結(jié)束了。學(xué)到了很多，也要感謝琪琪。我們未來(lái)什么都不能放棄，所以一定要勇敢的往前走，加油，孩子！
體育課作文 30
我的往事，就好像沙子，數(shù)也數(shù)不清，隨便拾起一粒沙子，都會(huì)讓我想起一件往事……
“鈴，鈴，鈴”，清脆的鈴聲回蕩在校園里�！�1、2、3……”這是哪兒的聲音？仔細(xì)一看，原來(lái)是我們班在報(bào)數(shù)。報(bào)完數(shù)，跑了幾圈后就自由活動(dòng)了，我們拿著籃球，如雄獅般奔向籃球場(chǎng)，到了那兒，我們說(shuō)了說(shuō)怎么玩，就開(kāi)始了。
我把球傳給了趙子嘉，趙子嘉就開(kāi)始猛跑了，到籃板底下了，使勁兒一拋，球碰到籃板后又反彈回來(lái)，我使盡平生力氣一蹦，接住了球。這時(shí)趙子嘉沖我擠了擠眼，我心領(lǐng)神會(huì)。于是，我舉起球，虛張聲勢(shì)地朝著趙子嘉做出投球的姿勢(shì)，“敵人們”的注意力被吸引過(guò)來(lái)了，這時(shí)，我后退一步，瞄準(zhǔn)球籃，投了一個(gè)三分球。球在半空中旋轉(zhuǎn)著，我們的'心就和球一樣，也在半空中旋轉(zhuǎn)著。好！進(jìn)了！還是空心！“哦——”我們歡呼起來(lái)。趙子嘉贊許地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)�！蔽业靡獾幕卮穑骸澳鞘牵沂钦l(shuí)！”不過(guò)，驕兵必?cái)�，我還是小心為妙。果然，在這個(gè)回合，被閆旭搶走了球，。幸運(yùn)的是，閆旭投了個(gè)“后跳球”，沒(méi)進(jìn)。我趕緊搶過(guò)來(lái)球就往回跑。卻被力大如牛的張鋒攔住了，無(wú)奈，我只好把球傳給了趙子嘉�？烧l(shuí)知趙子嘉接到球后興奮得過(guò)了頭，竟然朝敵方陣地跑了過(guò)去。我一邊大喊著提醒他一邊跑過(guò)去接應(yīng)他，可卻被張鋒絆到了。一霎時(shí)，我的膝蓋鉆心的疼。不過(guò)，也就是磨破了點(diǎn)皮，并無(wú)大礙。可是，畢竟行動(dòng)不便，只好讓趙子嘉一個(gè)人“戀戰(zhàn)”了……就在這時(shí)，下課鈴響了。
學(xué)校生活可真快樂(lè)。
體育課作文 31
上了初中，連上體育課都和小不一樣。
記得小學(xué)的體育課，老師讓我們排了隊(duì)，或者講幾句話，或者跑一圈，然后讓我們自由活動(dòng)，于是我們就哄的散了，去打球、去自由玩耍。
現(xiàn)在呢，上體育課，一節(jié)課幾乎是在學(xué)廣播操。
看又上課了，老師早早就在操場(chǎng)等候著我們，筆挺地站在那里。我們的動(dòng)作慢了一點(diǎn)，就受到了老師的批評(píng)，說(shuō)上課了，還要老師來(lái)等你們呀，運(yùn)作要快一點(diǎn)。然后，命令我們按廣播體操隊(duì)形排好隊(duì)伍，開(kāi)始教我們做操。
有的同學(xué)也真是的，一個(gè)動(dòng)作老半天也學(xué)不會(huì)。老師很著急，跑過(guò)來(lái)，手把手地扶正。然后老師又跑到隊(duì)伍前面，重新讓我們重復(fù)一個(gè)動(dòng)作。這樣，每一個(gè)動(dòng)作都重復(fù)最少三遍。但是學(xué)完一節(jié)操，重頭做的時(shí)候，那個(gè)一個(gè)個(gè)動(dòng)作都要老師扶正的同學(xué)還是不會(huì)，傻呆呆地立在那里，看他們也挺難為情的.。唉，老師更覺(jué)得難為情呀。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家平時(shí)自己多看看人家是怎么做的，自己跟著做，多學(xué)幾遍就會(huì)了的。一定要勤快一點(diǎn)，你們自己看哪，兩操的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做操，像樹(shù)樁一樣站在那里，多難看呀�！�
居然還有同學(xué)頂嘴，在那里小聲地嘀咕：“不難看呀，好帥！”聲音很小，老師一定是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn)槔蠋煵](méi)有提出批評(píng)。
同學(xué)這樣的態(tài)度，只是白讓老師辛苦了，我真感到可恥。
幾個(gè)星期下來(lái)，體育課一直這樣上，但同學(xué)們居然還是不會(huì)做操。哦，何時(shí)才能解放！
體育課作文 32
“丁零零！”盼星星，盼月亮的體育課終于來(lái)臨了。
老師一來(lái)到教室，同學(xué)們就沸騰了起來(lái)，聲音一浪高過(guò)一浪。老師只好大聲吼：“全體安靜，大家去操場(chǎng)上集合！”大家立刻一窩蜂的沖了出去，爭(zhēng)先恐后，都想第一個(gè)到達(dá)操場(chǎng)。
我們來(lái)到操場(chǎng)排好隊(duì)伍，體育老師從教具室里拿出了一些跳繩和一個(gè)籃球，放到地上，讓我們自己拿。大家馬上像離弦的箭似的沖了出去，搶奪自己喜歡的東西。我也不甘示弱，跑過(guò)去搶了一個(gè)籃球。
瞧！我們班的同學(xué)正玩得不亦樂(lè)乎呢。有的人正在跳繩，一分鐘都能跳一百多下呢！有的人正在爬單桿，只見(jiàn)他輕松一躍，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，贏得了一聲聲喝彩。還有一些沒(méi)有搶到東西的人呢，就找到一些小伙伴，玩起了抓人。
我見(jiàn)同學(xué)們玩得那么快樂(lè)，也叫上一些“籃球迷”們?nèi)ゴ蚧@球。裁判一聲令下，比賽開(kāi)始！我立刻向敵方陣營(yíng)沖了過(guò)去，左沖右突，即將投籃的'時(shí)候，沒(méi)想到對(duì)方一個(gè)蓋帽，就把球權(quán)搶了過(guò)去�？伤悬c(diǎn)高興得太早了，腳下一滑，球又飛到了我的手上，局勢(shì)大大反轉(zhuǎn)。我立刻繞過(guò)對(duì)手，走位，起跳，投籃，“進(jìn)了，進(jìn)了，球進(jìn)了！”大家歡呼起來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱。
“丁零零！”下課了，鈴聲如同清水一般，沖走了同學(xué)們的熱情，大家只好回到教室，等待下一節(jié)體育課。
體育課作文 33
下午，只聽(tīng)苑子文和王權(quán)一聲令下：“上體育課！”同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的小鹿一樣沖進(jìn)了操場(chǎng)上。當(dāng)然，我也不例外。老師來(lái)了！我們一見(jiàn)到老師，便像小綿羊見(jiàn)到了牧羊人一樣乖乖地站好了隊(duì)。為啥這么聽(tīng)話？哈哈，這是因?yàn)槔蠋熆墒潜辉u(píng)為“我們心目中的'魔鬼教練”了哦！如果你想嘗嘗我們老師的厲害的話不好意思，你一定會(huì)被老師整得慘慘的，因?yàn)槔蠋熯^(guò)于嚴(yán)厲，所以我們一般都不敢“反其道而行之”。但是極少數(shù)同學(xué)除外—他們因此而付出了“慘痛的代價(jià)”！
老師讓我們跑步了！不過(guò)，這次跑步跑幾圈還是個(gè)未知數(shù)。但我知道，這次跑也一定是六圈以上的圈數(shù)。不過(guò)，我們老師讓我們慢點(diǎn)跑。當(dāng)然走也是不可以的。于是，我們都很賣力地小步跑著。但還有一些人在搞“徒步大行動(dòng)”，老師看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，直接走上前去，狠狠地教訓(xùn)了那些搞好“徒步大行動(dòng)”的同學(xué)�？匆�(jiàn)這一聲景的同學(xué)基本上都不吭聲了，就算有些“反動(dòng)派”搞好“徒步大行動(dòng)”都不會(huì)考慮在老師看著我們時(shí)“發(fā)起行動(dòng)”。所以，在老師看著我們時(shí)，我們基本都乖乖得小步跑著
跑完了第八圈，我們綞可以休息了！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們都感到好涼爽��！急忙躺下來(lái)，閉上眼睛，好舒服�。∥艺嫦矚g上體育課��！雖然跑步時(shí)有點(diǎn)累。
體育課作文 34
話說(shuō)，上初二后的這兩個(gè)月內(nèi)，在體育老師的刻意壓制下，我們本應(yīng)該十多節(jié)的體育課，被硬生生的壓縮成兩節(jié)，甚至從九月中旬后，我們就沒(méi)有再上過(guò)體育課。今天下午第二節(jié)課下課，我們抱著無(wú)所謂的心態(tài)，到操場(chǎng)上去享受下課的十分鐘。打了上課鈴，老師仍不見(jiàn)蹤影，教學(xué)區(qū)空無(wú)一人。嘆了口氣，我們無(wú)奈地往班里走。可這時(shí)，體育課代表的一聲大喊讓我們立刻歡呼雀躍：“去籃球場(chǎng)站隊(duì)！”
到了籃球場(chǎng)，體育老師陰沉著臉：“速度這么慢，自習(xí)課沒(méi)上夠��！”同學(xué)們都乖乖地低下了頭，沒(méi)辦法，“生殺大權(quán)”掌握在人家手中呢，人在屋檐下，不得不低頭啊。跑完兩圈，做了做操，再練了練籃球的'傳球和投籃，終于可以解散了。
我無(wú)聊地圍著籃球場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，踱到瑩和璐瑤的位置，赫然看見(jiàn)她們兩個(gè)人正在不亦樂(lè)乎地重溫著小學(xué)一二年級(jí)時(shí)玩的游戲，諸如“獅子小人槍”。呆呆地看了一會(huì)，認(rèn)命地走開(kāi)了，回想起前一段時(shí)間下課時(shí)，我看見(jiàn)班上七八個(gè)女生在玩“丟手絹”時(shí)的表情。好吧，可能是我已經(jīng)失去了童真了吧。
到了操場(chǎng)，看見(jiàn)班上幾乎一半的女生都在砸沙包，我很快加入了進(jìn)去，心中感嘆，還是這種游戲更適合我些吧，順便，還能鍛煉鍛煉身體，練練胳膊的爆發(fā)力，嗯，不錯(cuò)，是個(gè)好游戲。
上完體育課后，緊接著，便去打排球。算了算，今天下午進(jìn)行了快兩個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)，只能說(shuō)一聲：過(guò)癮。當(dāng)然，帶來(lái)的后果就是現(xiàn)在的我已經(jīng)累的不停地打哈欠了。
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