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描寫(xiě)秋天的校園作文

時(shí)間:2024-10-13 09:20:40 寫(xiě)景作文 我要投稿

描寫(xiě)秋天的校園作文(匯編11篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)秋天的校園作文,歡迎大家分享。

描寫(xiě)秋天的校園作文(匯編11篇)

描寫(xiě)秋天的校園作文1

  秋天一陣涼風(fēng)掠過(guò)我們的衣裳,我們正隨著秋風(fēng)的寒意背著重重的書(shū)包,正想把時(shí)光的每一分鐘倒流,但時(shí)鐘的每一秒都與我們擦肩而過(guò),就像火柴與火柴盒邊出現(xiàn)摩擦,瞬間“嚓…”的一聲,那一秒火柴就點(diǎn)燃了。

  秋天,使我們?cè)诮淌覂?nèi)感到?jīng)鏊┲患7L(zhǎng)外套,坐在課室里感受秋風(fēng)的歡樂(lè),聽(tīng)著趣味的課程感受秋天的細(xì)節(jié),站在走廊說(shuō)笑,感受秋天的樂(lè)趣,排著整齊的方陣,站在操場(chǎng)上體育課;感受秋天的韻味,看著一豎一排的班級(jí),站在國(guó)旗下做著莊嚴(yán)的升旗步驟;當(dāng)初懵懂的我們,一聽(tīng)起這嚴(yán)肅的國(guó)歌,舉起我們的右手,跟唱著國(guó)歌,看著國(guó)旗揚(yáng)揚(yáng)升起,迎接著這一個(gè)星期的'到來(lái),如今;我們聽(tīng)著初一的師弟師妹們唱,看著國(guó)旗揚(yáng)揚(yáng)升起,迎接著一周中新的一天。

  今年,感受著在學(xué)校最后一個(gè)秋天,與同學(xué)們?cè)诼飞戏窒砬锾斓娜兆印5覀冋n程重大,抽取歡樂(lè)的時(shí)間也越來(lái)越少了,我們只能在學(xué)習(xí)交流中體會(huì)歡樂(lè)的趣味!

  3班加油,成功的終點(diǎn)永遠(yuǎn)在學(xué)期的最后一天實(shí)現(xiàn)!

描寫(xiě)秋天的校園作文2

  秋天的校園真美。

  一進(jìn)校園,眼前就展現(xiàn)出一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周,整整齊齊栽種著各種各樣的植物,像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士。操場(chǎng)正前方聳立著一根不銹鋼的旗桿,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。旗桿的頂上,飄揚(yáng)著一面五星紅旗,在藍(lán)天的襯托下,顯得更加鮮艷、奪目。

  走進(jìn)教學(xué)區(qū),一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇映入眼簾,花壇的四周被桂花樹(shù)圍著,像守護(hù)花壇的一個(gè)個(gè)勇士。桂花樹(shù)的葉子翠綠綠的,花的顏色是白里帶點(diǎn)兒黃色的',小花如同米粒一般大小,一簇簇的掛在樹(shù)葉叢中。如果我們從哪里經(jīng)過(guò),一陣香氣撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡;▔镉袃煽描F樹(shù),如同國(guó)王一般,特別引人注目。它們的身上都穿了一層“防護(hù)甲”,就連我們?nèi)祟?lèi)也不敢輕易冒犯它。

  在教學(xué)樓的前面聳立著幾棵高大的雪松,雖然已經(jīng)入秋了,但雪松的樣子還如同體格健壯的青年,保衛(wèi)著教學(xué)樓。

  在花草樹(shù)木的掩映下,教學(xué)樓、綜合樓顯得更加高大,更加美麗。從教學(xué)樓里面不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和美妙的歌聲,更使人心情舒暢。

  !秋天的校園,我愛(ài)你!

描寫(xiě)秋天的校園作文3

  春天的校園生機(jī)勃勃,夏天的校園萬(wàn)紫千紅,冬天的校園銀裝素裹。秋天的校園呢?秋天的校園更是別有情趣了。

  首先是小草感應(yīng)到了秋天的到來(lái)。進(jìn)入校園大門(mén),便是直通逸夫樓的走道。走道兩邊的`草坪,小草都已枯萎、變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是鋪在校園的金黃色地毯,又像是大地媽媽怕學(xué)校凍著,特意為它們編織的毛衣。草坪的中央還種著雪松,好像是兩排衛(wèi)士守護(hù)著校園。

  每次下課,我總是喜歡坐在座位上,透過(guò)窗外,靜靜地看著早已穿上美麗秋裝的同學(xué)在操場(chǎng)上踢鍵子、跳繩、游戲、追逐……,他們玩得那樣開(kāi)心,使秋天的校園充滿歡樂(lè)。

  在逸夫樓前面,是個(gè)長(zhǎng)方形的花壇;▔镳B(yǎng)了各種各樣美麗的花兒:有寶塔似的雞冠花;有每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò),就像跳動(dòng)著的火苗般的一串紅;有蝴蝶一樣的蝴蝶花;還有許許多多不知名的小野花,紅的、黃的、白的、粉紅的……也都湊熱鬧似的趕在金色的秋天開(kāi)放。

  叮鈴鈴,上課了。這時(shí),從逸夫樓里傳來(lái)了一陣陣瑯瑯讀書(shū)聲,這聲音越過(guò)了操場(chǎng),越過(guò)那鋪在校園內(nèi)的地毯般的草坪,在校園的上空中回蕩……

  啊!我愛(ài)秋天的景色,更愛(ài)秋天的校園。

描寫(xiě)秋天的校園作文4

  “秋天在哪里呀,秋天在哪里!”每當(dāng)聽(tīng)到這句歌詞時(shí),我都會(huì)接一句:“秋天就在我們的校園里!逼鋵(shí),校園里的秋天是最美的秋天,是最偉大的秋天,甚至是最綠色的秋天,不信的話跟我走吧。

  來(lái)到操場(chǎng)上,首先映入眼簾的是那排整齊的冬青,它像一排綠色的矮墻,可能你會(huì)驚嘆不已,但是你再往前走走你會(huì)發(fā)現(xiàn),它上面已經(jīng)長(zhǎng)滿了黃黃的小芽,其實(shí)這也沒(méi)什么。冬青,冬青,冬天里還青著呢,你說(shuō)它秋天里能不綠嗎?還有那黑色的小果子,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在冬青深處,讓人想找也找不到。

  冬青的旁邊,有一排排欄桿,但奇怪的是:欄桿是鐵的,上面竟然有許多小葉子。走近一看,原來(lái)有一株植物,不,好多株植物正纏繞著鐵欄桿,那是爬山虎,它的'葉子跟小巴掌似的。五個(gè)葉尖,“小巴掌”的顏色可多了,紅的,黃的,還有紫的,就像給爬山虎穿了一身五顏六色的衣服。

  學(xué)校的花壇里有幾株月季,秋天里有好多花都敗了,月季也一樣,它已經(jīng)敗得稀稀落落,還有百分之十的月季依然綻放,它們開(kāi)得那么燦爛,那么美麗,它身上布滿尖刺,是想讓自己再多活幾分鐘。美麗的月季呀,你是那么偉大!

  啊!秋天的校園是絢麗多彩的,多么令人向往!

描寫(xiě)秋天的校園作文5

  秋天來(lái)了,天空萬(wàn)里無(wú)云,大雁南飛,秋高氣爽。

  走進(jìn)校園,迎面而來(lái)的是掛著幾片枯黃樹(shù)葉的大樹(shù)。它們雖然飽經(jīng)滄桑,但仍然像忠誠(chéng)而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,守護(hù)著我們的校園。

  再走幾步,就是一叢叢整齊的灌木叢。它們與大樹(shù)不同,依然散發(fā)著勃勃生機(jī)。是什么讓它們有如此頑強(qiáng)的生命力呢?我想應(yīng)該是它們那不屈與堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  教學(xué)樓前,一朵朵鮮花早已凋零,但是我相信“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,來(lái)年它們一定能夠重新綻放,開(kāi)出更加美麗的花朵。

  教室還是我們熟悉的教室,操場(chǎng)還是我們熟悉的操場(chǎng),校園還是我們熟悉的校園,但是人卻已經(jīng)不同了。新的`同學(xué)來(lái)到了這里,而我們馬上也要離開(kāi)了。細(xì)細(xì)回想,時(shí)間過(guò)得真快呀,這將是我在這里的最后一個(gè)秋天了,想到此,心里不免有些傷感。

  坐在教室里,看著操場(chǎng)上的老樹(shù)與滿地的金黃,心中不覺(jué)又開(kāi)朗起來(lái)。我們到操場(chǎng)上一起奔跑著,感受著涼爽的秋風(fēng),心中無(wú)比歡暢。

  這就是我們的校園,秋天的校園。在這里,有桔黃的大樹(shù),有常綠的灌木,有金黃的樹(shù)葉。秋風(fēng)送走了夏天,落葉迎來(lái)了秋天,每一個(gè)季節(jié)都是如此美麗,它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

描寫(xiě)秋天的校園作文6

  我現(xiàn)在的學(xué)校是翠云小學(xué),我很喜歡它,但我也十分懷念我以前的學(xué)校,雖然它只是一所再平凡再普通不過(guò)的鄉(xiāng)村小學(xué)。在我的眼中,那所學(xué)校里秋天也是綠色如茵、生機(jī)盎然的,更是與眾不同的。

  啊,秋姐姐來(lái)了,楊樹(shù)的`葉子黃燦燦的,懸鈴木綠油油的。走在校園里,突然聞到了一陣陣清香,是百米外的那棵桂花樹(shù)吧。上課時(shí)總是能聞到一股芳香,那就是教學(xué)樓旁的幾棵含笑樹(shù),它的花瓣老是落到班級(jí)的教室里,同學(xué)們很難打掃清潔衛(wèi)生,為此,老師們總是向校長(zhǎng)提建議,想要把它移植到別的地方去,校長(zhǎng)也想過(guò)把這幾棵樹(shù)移植開(kāi),但他知道同學(xué)們已經(jīng)和這棵樹(shù)有感情了,便放棄了。

  操場(chǎng)旁有棵蘋(píng)果樹(shù),本來(lái)樹(shù)上的果子還有幾十個(gè)的,但兩天后再來(lái)看,樹(shù)上的蘋(píng)果連個(gè)影兒都沒(méi)有了,準(zhǔn)是被一些同學(xué)三下五除二地爬到樹(shù)上摘了。盡管這些蘋(píng)果大多數(shù)都是很酸的,但同學(xué)們還是一個(gè)勁兒的說(shuō)著,“真好吃,太甜了。”因?yàn)檫@蘋(píng)果是甜在同學(xué)們心里的。

  校園的大門(mén)旁種著幾棵紅玫瑰,每次從那兒經(jīng)過(guò),我都會(huì)去深深地嗅一下,天啊,真是芳香撲鼻。聞了之后,一切的煩惱都煙消云散了。

  我愛(ài)我們的校園,尤其愛(ài)校園的秋天。

描寫(xiě)秋天的校園作文7

  秋天的校園秋天到了,天氣漸漸涼了。秋風(fēng)把秋天送到了我們的學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門(mén),就可以看到操場(chǎng)左右兩旁的一行行榕樹(shù)。這些榕樹(shù)的.樹(shù)葉像一頂頂撐開(kāi)的黃色大傘,又像一排排穿著黃軍裝的哨兵,日夜守衛(wèi)著我們的校園。來(lái)到升旗臺(tái)下,一眼就看見(jiàn)兩棵高大的黃角樹(shù),有洗臉盆那么大。黃角樹(shù)的Y枝向四面八方伸展。 黃角樹(shù),卵形的葉子一串串?一層層,長(zhǎng)得密密麻麻,茶不多能遮住我們操場(chǎng)三分之一。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅娉藳。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谙旅孀鲇螒颉M瑢W(xué)們熱了,脫掉外衣, 黃角樹(shù)為我們當(dāng)衣架……

  黃角樹(shù)。 黃角樹(shù),你真了不起?墒乔锾斓搅耍瑯(shù)葉漸漸黃了,求風(fēng)一吹,樹(shù)葉像雨一般飄落下來(lái),有像從哪里飛來(lái)了一群群美麗的黃蝴蝶,在操場(chǎng)上空翩翩起舞,十分引人注目。還有那睡在花壇里的小草,漸漸枯黃,等待著春姑娘的到來(lái),給她帶來(lái)活力!

  啊!秋天,你是收獲的季節(jié),有色彩的季節(jié),又是一個(gè)成熟的季節(jié)。我喜歡秋天,更喜歡校園里的秋天!

描寫(xiě)秋天的校園作文8

  秋天,帶著輕盈的腳步來(lái)到了人間。秋天來(lái)到了校園中,校園頓時(shí)改頭換面了。

  走進(jìn)校門(mén),第一眼看到的就是菱形花園中的景象。菱形花園中到處是枯枝敗葉,秋風(fēng)一吹,樹(shù)上的葉子再也耐不住秋風(fēng)的考驗(yàn),紛紛落了下來(lái);▓@中的花兒無(wú)力地垂下了頭,再也沒(méi)有笑臉。

  假山花園中的秋菊卻競(jìng)相開(kāi)放,有紅的,白的,黃的。紅的似火,白的如雪,黃的如金美極了。我贊嘆菊花的精神,因?yàn)樗诒娀ǖ蛑x的時(shí)候,卻傲然挺立。

  探春花的葉子紅了,也有的半綠半紅。紅葉兒在秋風(fēng)的拂拭下,打著旋兒落了下來(lái)。葉靜靜地躺在樹(shù)媽媽的腳下。秋風(fēng)好似一把梳子,一下一下地梳著大地媽媽的頭發(fā)。同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)熘鞣N各樣的`葉子,好似要把秋天留住。雖然別的樹(shù)葉都黃了,但松樹(shù)的松針依舊翠綠,松樹(shù)就像校園衛(wèi)士,日夜堅(jiān)守著校園。

  海棠樹(shù)也引人注目,它吸引人的不是翠綠的葉子,而是紅彤彤的海棠果。這些海棠果掛在枝頭,向我們點(diǎn)頭,它常常勾住了小朋友的腳。雖然海棠果吃起來(lái)有點(diǎn)苦,但我們?nèi)詯?ài)吃。

  !秋天真像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖,拂去了太陽(yáng)的焦熱,將明亮和清爽撒給大地。人們愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。

描寫(xiě)秋天的校園作文9

  吃完午飯,我和幾個(gè)同學(xué)便到校園里去尋找秋天。

  來(lái)到中心廣場(chǎng),廣場(chǎng)兩邊有幾棵茂盛的大樹(shù)。到了秋天,樹(shù)葉枯黃,樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,像給土地鋪上了一張金黃的地毯。再看看樹(shù)上,幾片金黃的枯葉在樹(shù)上孤獨(dú)地站著,被風(fēng)吹得簌簌發(fā)抖,仿佛馬上要掉下來(lái)似的。我從地上找出一張完整的枯葉,小心翼翼地放入口袋里。

  向右走,來(lái)到了東果園。石榴樹(shù)上的石榴紅紅的,仿佛姑娘羞紅的臉龐,樹(shù)上金黃色的葉子已全部凋落,只剩下半青半黃的葉子仍在。一旁的楓樹(shù)葉子卻沒(méi)有掉很多,紅艷艷的,仿佛一團(tuán)燃燒的烈火。我從樹(shù)下挑出兩片紅得似火的樹(shù)葉,再次放入口袋。

  向左走,就到了學(xué)校的中心花園。這兒有一種不知名的花,到了秋天,花變成了紫色。芳香撲鼻,大老遠(yuǎn)就聞到了。

  一直往前,來(lái)到了西花園。池塘里的魚(yú)兒也沒(méi)有了夏天的活潑,只有少數(shù)魚(yú)兒看著水面上的葉子好玩,用頭頂幾下。池塘旁的楓樹(shù)葉都飄落到池塘里,水面上到處都是紅紅的楓葉,向一只只紅色的`小船在水面上劃來(lái)劃去,F(xiàn)在,楓樹(shù)葉有紅中帶黃的,也有紅中帶綠的,過(guò)一段日子,它們都要變紅啦!

  我愛(ài)這美麗的秋天,愛(ài)秋天的芳香,更愛(ài)秋天的校園。

描寫(xiě)秋天的校園作文10

  秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到了人間。她翩然來(lái)到了我們的校園,給潔凈的校園增添了許多生機(jī)!

  看!秋姑娘正在給操場(chǎng)邊的桂花樹(shù)灑上香噴噴的花露水呢。頓時(shí),陣陣迷人的桂花香彌漫著整個(gè)校園。桂花開(kāi)了!桂樹(shù)上那一朵朵小小的黃色花兒一簇堆在另一簇上面,多像一顆顆黃色的小星星,正躲在綠葉叢中捉迷藏呢!

  瞧!秋姑娘又唱著歌兒來(lái)到了校園的花壇。花壇中間的水杉樹(shù)多像一座綠色的寶塔。四周的菊花開(kāi)得正艷:紅的、白的、粉紅的……紅色的像一個(gè)個(gè)紅太陽(yáng),光彩耀人;白的像雪,潔白如瑕;粉紅的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,嬌艷美麗……五顏六色,千姿百態(tài)。

  哦,秋姑娘又悄然來(lái)到了校園的`草坪。頑皮的小草都戴上了小黃帽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,四塊草坪像四塊黃色的地毯。草坪中間的鐵樹(shù)還是那么蒼翠,像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵守護(hù)在草坪的中央。

  秋姑娘給老師和同學(xué)們帶來(lái)許多歡樂(lè)。憑欄遠(yuǎn)眺,操場(chǎng)上,老師們正在鍛煉身體,生龍活虎的同學(xué)們正在秋姑娘的懷抱中盡情玩耍。

  啊,秋天的校園真美!

描寫(xiě)秋天的校園作文11

  美麗的秋天來(lái)到我們的校園,就象一位小魔術(shù)師,把我們這個(gè)校園,裝扮得更加美麗迷人了。象一副美麗的秋天的畫(huà)卷,美麗極了!下課了,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)到了[休閑廣場(chǎng)]里面,看見(jiàn)了,四季常青,綠得閃光......秋天涼爽的氣候真說(shuō)得上是天高云淡。∏锾烀利惖木吧媸乔锷匀税。〈笱泔w向南方,雁過(guò)留聲。秋天這五彩繽紛的秋雨,真是秋雨綿綿!還有,校園里那,許多葉子變成黃色,還有些葉子變成了紅色和半黃半綠的顏色。它們禁不住秋風(fēng)的一襲,從樹(shù)上紛紛落下,像美麗的花蝴蝶,再這美麗的校園里,翩翩起舞,落在地上的葉子厚厚的,就像一層美麗的.地毯。大家又聞到了桂花芬芳撲鼻的香氣,香極了!同學(xué)又看見(jiàn)那爬山虎,半紅半綠,有兩種不同的顏色呢!大家都對(duì)爬山虎非常的好奇。大家都不知不覺(jué)的投入了秋天的懷抱,大家的臉上都有一個(gè)快樂(lè)的微笑,大家高興極了!大家觀看完后,有的玩捉迷藏,有的在玩三個(gè)字,還有的在玩貓和老鼠,這個(gè)課余時(shí)間玩得可真快樂(lè)啊!我愛(ài)秋天的校園!

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