實(shí)用的英雄的作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的英雄的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
英雄的作文 篇1
他們默默無聞，卻讓我們屹立于世界；他們走進(jìn)歷史，卻讓我們擁抱未來；他們失去生命，卻讓我們生生不息。
英雄，是危難時(shí)刻挺身而出；英雄，是平常日子鞠躬盡瘁；英雄，是普通人擁有一顆偉大的心。
南仁東是一位英雄。他是FAST工程總設(shè)計(jì)師與工程師，他攻克了索疲勞、動(dòng)光纜等一系列難題，歷時(shí)22年，終于在20xx年成功聳立在貴州平原。FAST是世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，那龐大的FAST凝結(jié)了他一生的心血，他堅(jiān)持不懈，他于20xx年，為國家英勇獻(xiàn)身。他的出現(xiàn)，推動(dòng)了我國科研事業(yè)的發(fā)展，讓我國的科技技術(shù)走在世界前列。
董存瑞是一位英雄。在解放隆化的戰(zhàn)爭中，在萬分緊急關(guān)頭，昂首挺胸站在橋底中央，左手托起**包，右手猛地一拉導(dǎo)火索。**包把敵人的暗堡炸掉了，戰(zhàn)士們消滅了全部敵人。可是董存瑞卻再也回不來了……董存瑞犧牲時(shí)，年僅19歲啊！他為了**捐軀的時(shí)候，一定未想過自己，心里想著的是**的勝利！是中華民族的徹底解放！
這些英雄舍去生命，為中華人民不在飽受欺凌。而我們現(xiàn)代人又是這么做的呢？遇到困難就退避三舍，自暴自棄。巴爾扎克說過：“偉大的人物都走過了黃沙大漠才登上了光榮的頂峰”。我們應(yīng)該正視困難并戰(zhàn)勝它。生活在這安逸和平中，沒有硝煙彌漫，沒有槍林彈雨。中華少年應(yīng)該抗起復(fù)興大任，做時(shí)代新人。英雄是中華民族的脊梁，一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄。英雄的心是忘我的，是關(guān)心人民的'，是渴望和平的，也是希望祖國更加繁榮昌盛的。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡浪英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊，夕陽幾度紅？
英雄是一面大旗上面浸染著時(shí)代的光華與色澤；英雄是一顆恒星，懸在天際，不曾流離；英雄是一道光弧，絢爛美麗，不著雕飾。英雄是在震撼中留于心目的溫暖的感覺，是一種緩緩蕩開的奮進(jìn)的力量。
英雄的作文 篇2
我心目中的英雄有許多，他是我最敬佩的英雄，雷紋是一位消防隊(duì)員，為什么說他是我心目中的英雄呢？
那是因?yàn)椋谥芴斓南挛缥以诩依锟措娨�，突然一個(gè)節(jié)目吸引住了我的眼球，那是一位中國的消防戰(zhàn)士，他正在救助四川地震的災(zāi)民，他和他的隊(duì)友不怕困難，不怕余震，帶著搜救犬，在一片倒塌的廢墟前，努力的尋找這幸存者，就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四川災(zāi)民，他就把一些隊(duì)員叫來幫忙和他一起搬石頭，不一會(huì)，在他們的齊心努力之下，這個(gè)四川災(zāi)民剛被隊(duì)員從地下救出，但是，一陣余震就要來臨，大家齊心協(xié)力的把四川的災(zāi)民送到救護(hù)站，而他呢，還在繼續(xù)搜索，希望還能找到生還者，不了，他的背后的一面墻突然倒塌了，把它深深的埋在了下面，他們的隊(duì)友上前去救他，但不幸的'是，雷紋還是光榮的犧牲了，他的隊(duì)友哭了，一起抬著這個(gè)24歲的年輕小伙，他被列為不怕危險(xiǎn)的中國消防戰(zhàn)士，是整個(gè)消防隊(duì)的榜樣��！
這就是我心目中的英雄，在這次日本地震的時(shí)候還有許許多多像他這樣的英雄，在這里我就不一一給你們講了。
英雄的作文 篇3
以前，他在同學(xué)們心中是“學(xué)渣”。
每次考試，他都擺在尾巴尖上。一次，同學(xué)們嘲笑他：“呵呵，每次你考試都到不了70分，還有臉來上學(xué)，最起碼考個(gè)80分以上��！不過你根本做不到，我們多么希望你快點(diǎn)轉(zhuǎn)走，不要拖我們后退！”他在一旁呆呆地站著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，就像將要下起來的大雨，可能隨時(shí)會(huì)潑出。
接近考試，同學(xué)們一直在玩，唯獨(dú)他卻一直在學(xué)習(xí)。學(xué)霸走過來說：“別學(xué)習(xí)了，沒用的！”他仍在復(fù)習(xí)，只是低著頭回答了一句：“復(fù)習(xí)可以讓我的分?jǐn)?shù)不再擺尾巴�！睂W(xué)霸只是瞟了一眼說：“真拿你沒辦法！”說完他自以為是地走了。
考試時(shí)，學(xué)渣和學(xué)霸好像換了一個(gè)人，他做題不在話下，學(xué)霸急得滿頭大汗。到了聽成績的時(shí)候，學(xué)霸考了91分，他竟然考了95分。學(xué)霸走過來，生氣地說：“你一定是抄的！”他只是笑了笑：“努力可能有回報(bào)，如果不努力一定沒有回報(bào)�！�
現(xiàn)在，他的堅(jiān)持在同學(xué)們中可是出了名的。
他在我心中可是英雄。
一天，我剛走出文具就此別過，有兩個(gè)混混看到了我，用力地將我攔住，揪住衣領(lǐng)，惡狠狠地說：“小子，我的游戲機(jī)沒有錢了，把手上的錢給我，要不然……”
我的手攥得緊緊的，因?yàn)槭中睦锸侵形绲奈绮唾M(fèi)15元，他們露出邪惡的笑容。我見情況不妙，拼命掙開他們的手，撒腿就跑。兩個(gè)可惡的家伙也跑了過來，我被逼到了墻角。
我渾身在顫抖，他們舉起拳頭：“把錢交出來！”
“以大欺小，你們好意思嗎？”一個(gè)熟悉的聲音傳來。我像是遇到了救星一看是他。他十分瘦弱，身子也不高，兩個(gè)小混混把目標(biāo)放在他身上，二話不說就開打。他也不甘示弱，奮力還擊。
我害怕極了，連忙大聲勸阻：“別打了！”我的'聲音引來了附近的人，兩個(gè)小混混趕緊跑了。我去看看他，臉上、胳膊上滿是紅色的印跡，淚水不住地往下流：“謝謝你！”他笑了：“不要怕，有我在呢！”
要知道，那一刻起，你已經(jīng)是我心中的大英雄。
英雄的作文 篇4
羽扇綸巾，身衣鶴氅，眉清目秀，唇舌點(diǎn)朱，那雙如寶石般透澈的眸子中，飽含著多少對國家前途的擔(dān)憂和對百姓的同情。每次他都能在國家危急之時(shí)，轉(zhuǎn)危為安。是的，他就是諸葛亮。
當(dāng)劉備出入荊州之時(shí)，諸葛亮只身一人前去東吳，實(shí)現(xiàn)“聯(lián)合東吳共抗曹操”的計(jì)劃，他為了使東吳相信，還聯(lián)手策劃了火燒赤壁的好戲。令曹操丟盔棄甲，好不狼狽。
在劉備臨終之時(shí)，他將自己的兒子托付給了諸葛亮。諸葛亮沒有辜負(fù)劉備的囑咐。他鞠躬盡瘁，兢兢業(yè)業(yè)。他為國家奔忙，整日整夜不得合眼。當(dāng)東吳陸遜，火燒連營，大軍追擊而至?xí)r。諸葛亮僅用江邊石頭堆成的八陣圖就困住了陸遜的.十萬大軍，為平定南蠻，而七擒孟獲，使孟獲真心降服。
將一切事物安排妥當(dāng)后，他準(zhǔn)備開始北伐。他先給當(dāng)時(shí)的皇帝劉嬋上書《出師表》，表明自己的忠心，北伐的決心與對皇帝的忠告。有些將軍剛愎自用，致使北伐失利。諸葛亮也染上了重疾，為了增加壽元，他點(diǎn)起了七七四十九盞長命燈。可惜天妒英才，長命燈沒有燃到七天就撲滅了，一天夜里，他走出軍帳之外，手搖羽扇，仰望滿天星斗，心想，這或許就是命吧，兩天后，他因病去世。
他雖然沒有成功收復(fù)失地，但卻讓后人永遠(yuǎn)記住了他。記住了他，鞠躬盡瘁，死而后已的忠心！
英雄的作文 篇5
晉察冀邊區(qū)有一條小河，河邊的蘆花，村里的雨來是這村里游泳本領(lǐng)最高的孩子！
一天原來一個(gè)人在家念著我們是中國人，我們愛自己的祖國的`識(shí)字本，忽然交通李大叔進(jìn)來了，雨來把李大叔藏在剛下的地洞里，隨后鬼子沖進(jìn)來吧，雨來綁了起來，鬼子用糖和戒指，虹雨來說出李大叔的下落，雨來沒有說，鬼子把雨來一頓痛打欲來還是沒說，鬼子氣得要把雨來拉出來槍斃。
河沿上的人們聽到槍聲，以為雨來死了，很傷心，忽然從蘆葦中露出了一個(gè)小腦袋，那正是雨來。
原來，我們的小英雄雨來趁鬼子不注意跳進(jìn)河里游走了。
英雄的作文 篇6
有的人會(huì)問我，你心目中的英雄是誰？我會(huì)理直氣壯地回答他，那就是在平凡崗位做出不平凡的事的人——母親。
每當(dāng)我快被困難擊倒的時(shí)的時(shí)候，身邊卻總是出現(xiàn)的母親的身影，她向我伸出那雙粗糙的手，說：“孩子，把手伸過來�！庇谑�，媽媽牽著我的手，走過了那風(fēng)雨兼程的12年，從崎嶇的.小道到擁擠不堪的馬路；從幼兒園的門檻到……
每當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，您卻沒有罵我，而是用您那親切的聲音教育我，輔導(dǎo)我，安慰我，對我說：“沒事的，一次小考而已，要把不會(huì)的搞懂才是最重要的，心在哪里成功就在那里呀！孩子……"
每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾，我把事情的經(jīng)過向您傾訴衷腸后，您卻總對我說：“就算脾氣再好的人也會(huì)發(fā)脾氣；其實(shí)人生就是一盤棋，而與你對奕的是命運(yùn)，即使命運(yùn)在棋盤上占盡了優(yōu)勢，即便你之剩下了一副殘棋，你也不要推盤認(rèn)輸，堅(jiān)持與命運(yùn)對一下去，人生往往在堅(jiān)持中轉(zhuǎn)機(jī)。
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