英雄的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的英雄的作文4篇,希望對大家有所幫助。
英雄的作文 篇1
我叫英雄,是一只威武的------風箏。對,就是風箏!坝⑿邸笔切≈魅私o我取的名字。他在見到我的第一眼,“英雄”這個名字就脫口而出。知道我那一刻的感受嗎?興奮極了!我終于有了屬于自己的名字,而且還如此響亮。那一刻,周圍的一切都黯然失色,空氣中只有兩個字在隱隱浮動-------"英雄"。 “英雄,快飛!快飛!趕上前面那只‘蜈蚣’!”我的心都要提到嗓子眼了!我叫黎飛,是實驗小學五年級的學生。受名字的影響,我從小就希望自己能在天空中自由飛翔。放風箏可以說是我的一大嗜好,因此我也非常喜歡春天------愛屋及烏嘛!每當草長鶯飛的時節(jié),我就坐不住了,就像蟄伏了一個冬天的動物,一下子被花香吸引,被鳥語喚醒一樣。那天,一向以嚴肅和沉悶著稱的爸爸不知怎么突然開恩了,說要帶我買風箏。
在一片五顏六色、形態(tài)各異的風箏群中,我一眼就看中了它------一只灰褐色的鷹。就喜歡它那堅實的骨架,雄壯的體魄,油亮的“羽毛”,最吸引我的還是那一雙眼睛,犀利而又富有挑戰(zhàn)性。一瞬間,“英雄”兩個字便情不自禁地吐了出來,對,就叫它“英雄”! 小主人啊,小主人,虧你還自稱放風箏的行家里手呢,怎么連抽線拉線這個基本的技巧都不會。臨出門時,你還有一番豪言壯語,說是“讓咱們的‘英雄’搏擊長空!”可現(xiàn)在。。。。。。你要加油啊,要知道,你爸可是給你規(guī)定好時間的,現(xiàn)在已經(jīng)過去半個小時了,再不努力,今天下午就白來一趟了!哎喲,怎么回事,怎么把我往樹杈上領(lǐng)啊?別以為我結(jié)實,碰上這些障礙物,弄不好可是要“傷筋斷骨”的。哎!慢點,別著急,慢慢地,別硬拉! 哎呀,我的.“英雄”,你今天是怎么了?本以為你會在天空中一展雄姿,可現(xiàn)在,你居然跟樹較上勁了。要知道,“上樹”可是風箏的頭等災難哪!你也稍稍挪動一下啊。瞧你,一雙翅膀分別卡在樹杈正中,左也不是,右也不是,真急死人了!
糟了,爸爸交代過只能放一個小時風箏,等會還要學習劍橋英語,默寫第16課課文,對了,就是《放風箏》,你看人家那風箏放得多好啊,又高又。。。。。。不能再開小差了,得趕緊想辦法把你弄下來。 嘿,這兒的風景也蠻不錯的。青的枝,嫩的葉,地上草坪像絨毯。習習微風吹過,嗯,這就是春天的氣息,真舒服!咦,小主人哪去了?來啦來啦,他拿根竹竿干什么?哦,對了,我還在樹上呢.小主人,真對不起,耽誤你這么長時間,讓我們齊心協(xié)力,"一...二...三!一...二...三。⒔K于下來啦!我又自由咯!瞧,小主人笑得多開心。∥,別顧著得意,趕緊把我放上天吧!我是風箏,我要飛!我是“英雄”,我要飛! “上天咯!上天咯!‘英雄’飛起來咯!”唉,這是歷盡千辛萬苦啊。這次試飛一定要小心一點,對了,還要注意抽拉線的訣竅?粗⑿邸谔炜罩凶杂砂肯,心中真是。。。。。。我很高興,我的‘英雄’終于完成了它的使命飛上了天空。在眾多的風箏中,它確實很特別,靈活矯健,英姿颯爽。我多想也能變成一只風箏,哪怕只是一只小小的燕子。在學校,我是班長,可以說是品學兼優(yōu),其他同學的爸媽常常拿我做他們教育的典范?伤麄兡睦镏牢业臒⿶,我不能犯一點過錯,我也不能有一點失敗。我真的承受不了所有人對我寄予的“厚望”,他們有沒有想過,孩子是不能超負荷加壓的,他們也渴望自由! 我要飛!我是“英雄”,我要飛! 我想飛,我要飛!就讓“英雄”載著我的希望,我的夢想,飛吧! 我要飛!
英雄的作文 篇2
今年四十歲了吧,時間過得真快,四十年就這么給過去了,老家伙,可能再這樣一睜眼一閉眼的你就要過保質(zhì)期了。
老家伙,今年我也就要高中畢業(yè)了,恨你對著我啰里啰唆了十八年,這回總該讓我耳根子清靜清靜了吧?不過老家伙,話說回來,我要好好地感謝你,我不孝順,沒能用一份好成績來回報你,但百來天后,馳筆染墨,不論結(jié)果如何,我都一定要讓你過上輕松舒適的好日子,縱然我再苦再累。再說了,這春秋輪回十八年里,你不也一樣日夜操勞地為了我有一個好的前程嗎,看你那皺巴的臉龐,看你那干枯的雙手,我又怎能有丁點兒不情愿地受這點苦累啊。
老家伙,四十歲,你真的老了,不再像當年那樣,是條神采飛揚、熱血激昂的年輕漢子了,不過你在我的心中依舊是雄偉的,在我心里總有一面永不褪色的旗為你高高掛起。
現(xiàn)在的你是滿面柔情,細碎的話語是那樣深沉,或許這就是四十歲后的男人獨有的魅力吧,當年你那火暴的'脾氣已經(jīng)難覓蹤影。想當年,武力是你征服我的唯一途徑,而現(xiàn)在你已改變了方式,選用柔情的話語來軟化我叛逆的心。棍子上身的經(jīng)歷少了,相對而坐娓娓談心的次數(shù)多了。流年啊,流年,你都改變了父親的性情!不過吧,你都這么“大”年紀了,是該收收你的暴脾氣了,不然容易患高血壓、心肌梗塞等疾病。四十了,快不中用了吧,還記得當年你抽我的耳光嗎?我還記得那時我天天說等到我十八歲了就一起還給你的,現(xiàn)在,你看怎么辦?呵,和你開個玩笑,這么些年,看你都老了好多,看你眼角那幽深的溝壑,還有當年油光發(fā)亮的黑發(fā)里摻雜的那些白發(fā),你真的老了,時光荏苒,多么無情的歲月啊,蒼老了你的容顏,染白了你的鬢角,每每回望到你的背影,我都要鼻酸好一陣兒。如果可以,我愿用我畢生辛勞,來換你下半生的安生享樂,不忍再讓你操心勞累,更不許時光將你的容顏加速蒼老。
老家伙,咱父子倆相依為命這么多年,等我以后有了工作,有了事業(yè)。不!不能在我成功之后,我不能那般自私還要壓榨你,你是我的英雄,你用心血澆灌了我的成長,我應(yīng)從現(xiàn)在開始,從現(xiàn)在開始就回報你,不然我有何顏面面對含辛茹苦、默默無私奉獻的你。
老家伙,說得實在有些啰唆了,我這么年輕,可不能學得和你一樣婆婆媽媽,這些日子有些話一直憋在心里,當著你的面對你說實在有點難為情,讓我用文字暢敘內(nèi)心對你的無限感激還有濃濃的父子情吧——老家伙,你是我的世界里不落的太陽,永遠給我巨大力量,讓我有勇氣獨自闖蕩;你是我尋夢路上的航標,在我迷茫時指引我前進的方向;你是我的翅膀,為了我能華麗地飛翔,不辭辛勞地拍打;你是我的英雄,總在我筋疲力盡時給我一個溫馨的港,我愛你,我的父親。愿這春日里輕柔的風帶著我的感激,也帶著我的祝福翻過重重山巒,越過條條溪水去到你的身邊,愿你身體健康,生日快樂。我的父親,我心中的英雄。
英雄的作文 篇3
“飛人”喬丹、“魔術(shù)師”約翰遜、“滑翔機”德雷克斯勒……這些的NBA巨星,雖然退休了,但他們的輝煌,我們?nèi)杂洃洩q新;“小飛俠”科比、“小皇帝”詹姆斯、“小巨人”姚明……他們正在用自己的汗水把NBA事業(yè)推向另一個高潮……但,誰又注意到那個曾經(jīng)充滿活力,充滿奇跡的雷吉—米勒呢?
比起喬丹,他只是太陽系眾行星中的其中一顆;比起約翰遜,他只是滾滾長江中的一滴小水珠;比起德雷克斯勒,他只是萬里長城上的一塊小石塊。他太渺小了,渺小得讓人很容易就忽略。米勒沒有戒指,相對于建立“公;食钡膯痰碚f,他是一個失敗者,而且很失敗。但是,我崇拜他。
我崇拜他,崇拜他那永不放棄的堅韌。18年了,人生有多少個18年呢?從他被印第安納步行者隊選中后,他就為球隊奉獻了18年,期間不曾會,除了因為傷病問題,他沒有缺席步行者的任何比賽。面對對手一次次凌厲的攻擊,他沒有放棄;面對傷病一次次疼痛的折磨,他沒有放棄。這是一個多么有毅力的男人!他堅信:有付出,就有收獲。
我崇拜他,崇拜他那不服輸?shù)木瘛?。9秒,8分,賽場上有多少奇跡呢?但是,他做到了,是他那頑強的精神感染了步行者們,是他那不畏對手的眼神激勵著步行者們,他們一路拼殺,過五關(guān)斬六將,可惜!幸運的天秤倒向了另一邊……曾經(jīng),米勒笑過,像個孩子,很純,很甜,他揮舞著雙臂,又蹦又跳地沖向教練,步行者們擁抱在一起,接受著整個球館的祝賀。夢想,又差一步了……當幸運女神不再眷顧他們時,米勒仍不服輸,他,還在堅持……他堅信:有夢想,才有將來。
我崇拜他,崇拜他那無私的精神,作為球隊的核心,他不僅在賽場上組織球隊打好比賽,而且下場休息時也不忘指點隊友,把經(jīng)驗傳授給他們,多么無私。≡谑⑿小叭瞬粸榧,天誅地滅”的當今,米勒可以說是一個異類,但他不在乎,他只想和隊友團結(jié)合作,完成夢想罷了。他堅信:團結(jié)就是力量。
我崇拜他,可惜,他走了,在他宣布退休時,賽場的球迷無不高呼他的名字:“米勒、米勒……”當他的球衣被緩緩升起時,在場的球迷無不對他18年來的'精彩表現(xiàn)表示感謝……眼淚,再也忍不住了……他付出太多了。卻沒有得到大大的回報,很可惜,真的很可惜……
英雄是孤獨的,失敗的英雄更顯孤獨。米勒是孤獨的,畢竟,沒有一個人能真正替他分擔:小奧尼爾還太年輕;杰克遜還不夠成熟;阿泰斯特又太沖動了……如今他們都會了。步行者已經(jīng)不再是當年的步行者了。不變的,是米勒的球衣仍然懸掛在球館上方,以及人們對他的思念和崇拜……
米勒雖然失敗了,但是他那永不言敗,永不服輸?shù)木耠y道不值得我們學習嗎?難道他的堅韌無私不值得我們敬佩嗎?
失敗,并不可怕,懂得站起來并坦然面對的才是真正的王者,失敗乃成功之母嘛!也許,這也是我崇拜他的原因之一吧!雖然拿不到總冠軍,卻默默堅持著……
英雄的作文 篇4
十一月的蕭邦,十一月的賽場。十一月的健兒,十一月的英雄!
——題記
她,眼睛你要擦亮,記住她的模樣,她是八年六班的健兒。她專心跳遠的側(cè)面還真的蠻好看。她低頭難過,我對她微笑,在心中寫下永遠的承諾:她,我心中的英雄!
她,忍著疼痛堅持跑完了400m、4×250m、50m接力賽等幾項運動。從未看過她如此狼狽,強忍眼淚,為她難過,為她祈禱,為她驕傲,為她自豪!我在心中寫下永遠的承諾:她,我心中的英雄!
她,雖在外號上為她增添了一對翅膀,可她也不能飛翔,200m、400m、跳高 ……她的努力與失落被我看穿。她對我說,明年還要參加跳高,她要繼續(xù)努力!我對她說,明年我陪你住校,陪你每天起床晨跑。微笑后,可怕的沉默。我在心中寫下永遠的承諾:她,我心中的英雄!
他,長得不高也不帥,眼睛看起來有點呆,不過長跑成績可不賴!回憶里同學們?yōu)樗佑,他緊繃臉龐使勁狂奔。最終,高興地為自己,為班級抱回了一等獎。我在心中寫下永遠的誓言:他,我心中的英雄!
他,是一位猛將。一心想著班級的榮譽,拼盡全力狂奔到底,但他所留下的卻不只是最后的成績,還有不懈的精神。我在心中寫下永遠的誓言:他,我心中的英雄!
他,八。6班永遠的驕傲。跳高、長跑屢屢為班級爭光。每每清晨,來到學校,在操場上總能看到他的身影,可老師說他得轉(zhuǎn)班,無奈。統(tǒng)計一下,通過比賽重新認識了他的同學多得數(shù)不清。有多少是心中依依不舍,而又不善于言辭的呢?又有多少是眼眶含淚,用濕潤的目光伴他走出教室的.呢?也許這就叫失去才懂得珍惜吧!我在心中寫下永遠的誓言:他,我心中的英雄!
……
所謂英雄,他不僅是勝利者,還是失敗者,是為集體榮譽奮斗了、盡力了的失敗者!
以上就是我對英雄的所有詮釋!
十一月的蕭邦,十一月的賽場。八、6班的運動員,我心中的英雄!
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