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【精品】心靈美的作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的心靈美的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
心靈美的作文 篇1
有人可能會(huì)問(wèn)什么是美?有人說(shuō),美麗是你清新的面孔。也有人說(shuō),美麗是患難中一個(gè)心心相印的眼神,是饑渴中清涼爽口的一杯茶水,是母親的一次撫摸,是朋友的一個(gè)擁抱……。
而我認(rèn)為,美在心靈,就像一朵白蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品質(zhì)。自從看了一部電視“美麗無(wú)罪”之后,就更疑惑了,美到底是什么?最后我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)“人不在于美與丑,而在于心的善與惡”正如“心靈美,才是真的美”。
還記得,幾年前我看到了驚人的一幕,一位老奶奶和一位姑娘在吵架。那一次,我和媽媽下城去了,媽媽去換衣服,讓我在下面等她,然后就看到一位老奶奶在掃垃圾,一切都那么祥和,我并不在意?墒,突然在那邊有吵鬧聲,我過(guò)去看了看,是一位老奶奶和一個(gè)年輕的.姑娘在吵架,老奶奶用嘶啞的聲音溫和地對(duì)姑娘說(shuō):姑娘不要隨地吐痰,姑娘聽(tīng)到了便指著老奶奶說(shuō):我就隨地吐痰里呢能把我怎么樣,老奶奶挺直身子說(shuō)姑娘我以清潔工的名義叫你不要隨地吐痰,我還以為火山要爆發(fā)了。我屏住呼吸準(zhǔn)被迎接災(zāi)難,就在火山快爆發(fā)時(shí)出來(lái)一位男子把姑娘拉走,然后老奶奶蹲下身子把痰跡擦干凈。然后離開(kāi)了。在那一刻,我看著老奶奶的背影,才發(fā)現(xiàn)老奶奶長(zhǎng)得并不高。心靈美,才是真的美。
心靈美的作文 篇2
在童話森林里,有一個(gè)紙做的姑娘,她很勤奮,每天天還沒(méi)亮,她就起床去打工!她很善良,連小螞蟻都不忍心踩!而且她還很漂亮!大家都叫她小美!
小美有一個(gè)夢(mèng)想就是開(kāi)間小超市!經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的積蓄,小美終于如愿以償!你可別小看這間小超市,它可是麻雀雖小——五臟俱全!這間超市什么都不缺,就缺一位員工!小美決定招一名員工!員工的待遇可好了!當(dāng)了這的員工可以擁有一間森林別墅;每個(gè)月還會(huì)有十天的假期;這十天的`假期小美會(huì)帶著員工去游玩,所有費(fèi)用小美都會(huì)出;而且工資一個(gè)月就一千……海報(bào)剛貼出,動(dòng)物們的眼珠子都要掉下來(lái)了!連鳥(niǎo)王孔雀都禁不住誘惑,來(lái)到超市門口!
今天,鳥(niǎo)王孔雀打扮得格外漂亮,袋鼠穿了剛買的西裝,烏鴉帶上了金獎(jiǎng)?wù)隆挥行÷槿钙占究舜┲匠7!孔雀自信滿滿地站在小美面前!她向小美鞠躬后,便跳起了難度極高的孔雀舞,然后說(shuō):“我跳的孔雀舞是數(shù)一數(shù)二的!”袋鼠表演起了跳高,邊跳邊說(shuō):“我的跳高世界第二,沒(méi)人敢稱第一!”烏鴉表演起了魔術(shù)……終于輪到普季克了!可他并沒(méi)有直接走上錄用臺(tái),而是先將走廊上的紙屑撿到了垃圾桶,才站在小美面前!普季克謙虛地說(shuō):“我既沒(méi)有孔雀優(yōu)美的舞姿,也沒(méi)有袋鼠高超的本領(lǐng),我……”話沒(méi)說(shuō)完,就被小美打斷了:“不用說(shuō)了!你被錄用了!”動(dòng)物們都瞪大了眼睛,小美說(shuō):“大家看錄像!你們都對(duì)走廊上的紙屑視而不見(jiàn),只有普季克將紙屑撿到了垃圾桶!從一個(gè)小細(xì)節(jié)就可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。心靈美才是真的美!”
動(dòng)物們聽(tīng)了,都慚愧地低下了頭!
心靈美的作文 篇3
我有一個(gè)朋友他并不是很漂亮,他的眼睛小小的,像一條黑線,他的頭發(fā)又黑又長(zhǎng),如同一道瀑布流下來(lái)。唯一不足就是臉上有一塊大黑痣,沒(méi)有人和他玩。他長(zhǎng)的雖不好看,但是他的心十分善良。
有一次,我在回家的`路上遇見(jiàn)了他,他在路上孤獨(dú)地走著,他先是進(jìn)了一家文具店,剛剛想買筆時(shí),就聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣哭聲,那哭聲是多么無(wú)助,于是心地善良的他放棄了買筆,走到那個(gè)哭聲傳來(lái)的地方,原來(lái)是一個(gè)小女孩,他親切地問(wèn):“你怎么了?”小女孩悲傷的回答道:“我把媽媽給我買鋼筆的錢給丟了!毙∨⒃娇拊奖瘋,他毫不猶豫地掏出自己準(zhǔn)備買鋼筆的錢遞給了小女孩,小女孩停止了哭泣說(shuō)“”我不能要你的錢,“沒(méi)事,你拿去吧”他又說(shuō)。小女孩一再推辭,他還是把錢塞給了小女孩,小女孩說(shuō)著謝謝跟他道別。他把錢給了別人,自己沒(méi)有買文具,但他還是面露笑容,而且笑的那么美。
這是一種多么積極樂(lè)觀,助人為樂(lè)的精神!這件事告訴我看人不能只看外表,最重要的是心靈美。
心靈美的作文 篇4
設(shè)計(jì)思路
旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)美和欣賞美,讓他們沉浸于美,陶醉于美,驚嘆于美,并用文字記錄這樣愉快的精神游歷,留住這彌足珍貴的心靈與美交融的瞬間。
生活中,品味一首詩(shī),欣賞一幅畫(huà),聆聽(tīng)一段曲,都是一次審美體驗(yàn)的過(guò)程。在形成體驗(yàn)的微妙過(guò)程中,自然地融進(jìn)了學(xué)生個(gè)人的想象和聯(lián)想,滲進(jìn)了獨(dú)特的主觀情感,這種審美體驗(yàn)無(wú)疑豐富和拓寬了學(xué)生作文選材空間,也提高了學(xué)生作文的品位。
導(dǎo)寫過(guò)程
一、作前準(zhǔn)備:
1、課前選擇自己最喜愛(ài)的一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一首歌(曲),反復(fù)品味。
2、搜集并研究關(guān)于詩(shī)歌、音樂(lè)、繪畫(huà)鑒賞的相關(guān)資料。
3、留意自己欣賞品味時(shí)的內(nèi)心感受,寫成50字左右的語(yǔ)段。
二、創(chuàng)設(shè)情境:
1、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì):同學(xué)們,有人說(shuō),一切美的東西都令人心痛。比如一首難忘的詩(shī),一段古老的樂(lè)曲,一幅美倫美煥的繪畫(huà),她們是生活中美的精華。是她們豐富了我們的精神世界。倘若將我們被美所浸潤(rùn)、所陶醉的感受化為文字,便留住了我們心靈與美交融的瞬間。那種感受也許心痛、驚喜、感喟……相信同學(xué)們都會(huì)有自己獨(dú)特的體驗(yàn)。
2、媒體展示:
。1)、播放古詩(shī)《渭城曲》(flash),配字幕:剛剛飄飄灑灑下過(guò)一場(chǎng)霏霏細(xì)雨,空氣清新潤(rùn)濕。地上纖塵飛起,街路兩旁的濕漉的屋瓦黛色凝重。纖纖的柳枝,碧綠的葉兒。幾滴雨珠,從葉脈匯至葉尖,等待墜落,溢滿無(wú)盡的不舍。舉一杯浮著別情離意的美酒,無(wú)須再融入淚滴,將要離去的友人啊,請(qǐng)滿飲此杯,記住陽(yáng)關(guān)里等你歸來(lái)的故人。(范例一)
。2)播放古曲《江河水》,配字幕:
二弦之間,是一條水道,江河之水,奔瀉而下。
手和弓的騰躍,是驚濤駭浪的騰躍,是壯懷激烈的騰躍。許多目光和心靈,被江河之水裹挾著,無(wú)法逃避。一種悲壯激越而蒼涼的聲音,讓我的耳朵灌滿了水,讓我的眼睛灌滿了水,直至浸過(guò)我迎風(fēng)散亂的頭發(fā)。
在洶涌的波濤里泅渡,我不希望看到江河的岸和岸上的花紅柳綠。我愿在這狹窄的水道里,被江河之水撞擊,碎成細(xì)小的浪花,讓一片陽(yáng)光穿透我的軀體。
在江河之水中,能真誠(chéng)地開(kāi)放一瞬間,也是那樣地純凈和美好。(摘自散文1997年4期《音樂(lè)情感》作者馮云一)(范例二)
三、寫法揣摩
1、分析比較
小組合作通過(guò)自評(píng)和互評(píng)的方法將范例與自己課前撰寫的語(yǔ)段進(jìn)行比照,找出不足,教師明確可能出現(xiàn)的'共性問(wèn)題:
。1)、缺少建立在想象和聯(lián)想基礎(chǔ)上的再創(chuàng)造,拘泥于作品內(nèi)容的再現(xiàn)。
。2)、缺少對(duì)作品創(chuàng)作背景的了解,對(duì)作者內(nèi)心世界的揣摩不準(zhǔn)確、不深入。
(3)、抒寫感受流于平常,未能融入個(gè)人的生活體驗(yàn),個(gè)性色彩較淡,而范例感受獨(dú)到新穎,較多烙上個(gè)體情感的印記。
2、思路點(diǎn)撥
。1)在了解作品背景、作者創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上深入品味。
(2)借助聯(lián)想和想象進(jìn)入作品“內(nèi)核”。
。3)可選用的角度:心靈傾訴,即直接抒發(fā)欣賞時(shí)的內(nèi)心感受。例如范例二;意境再現(xiàn),即創(chuàng)造性地展現(xiàn)作品帶給我們的想象空間。例如范例一;對(duì)話:包括與作者對(duì)話,與作品對(duì)話,與作品中的人物對(duì)話等等。范例:你,才華橫溢,卻放蕩不羈。榮華富貴留不住你要遠(yuǎn)行的心。太白,你定是一襲長(zhǎng)袍,腰懸配劍,獨(dú)行獨(dú)語(yǔ)獨(dú)醉。曠野中有你“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的感喟;江邊有你“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎拘坌;月下有你“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁;笑聲中有你“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的樂(lè)觀,你選擇了放任自由的生活,帶著你的美酒與寶劍。
一個(gè)生命,恐怕沒(méi)有比心靈的自由快樂(lè)更重要的事了。
課堂演練
1、播放國(guó)歌,抒寫聆聽(tīng)時(shí)的內(nèi)心感受。
學(xué)生作文片段:
你從我的四周涌來(lái),我來(lái)不及逃避,只得楞在那里。你被風(fēng)灌進(jìn)了我的耳朵、眼睛、嘴角,甚至每一個(gè)毛孔,又融進(jìn)了我的血脈,再深入到心房。我的心為之一震,眼前浮現(xiàn)出那一幕幕悲壯的畫(huà)面。
2、多媒體出示《水調(diào)歌頭》要求用對(duì)話體抒寫欣賞所感。
課后拓展:
美豐富了我們的生活,除了音樂(lè)、詩(shī)歌外,人類創(chuàng)造的藝術(shù)形式還有哪些(繪畫(huà)、雕塑、郵票等),請(qǐng)選取你熟悉的一種,借助相關(guān)資料,欣賞品味,用文字留下心靈與美相遇時(shí)獨(dú)特的內(nèi)心體驗(yàn)。
心靈美的作文 篇5
美,無(wú)處不在。外表的美,不是真正的美,心靈的美才是真正的美。
記得一個(gè)星期天的下午,我和我的好朋友博博去花園玩。在路上,我們看見(jiàn)了一個(gè)青年男子,他戴著耳機(jī),高高得個(gè)兒,頭發(fā)染成了金黃色,腳穿耐克球鞋,一副滿不在乎的樣子,吃著一根香蕉。他路過(guò)一個(gè)垃圾桶,連看一眼都不看,直接把香蕉皮隨手一扔,扔在了小路上,管都不管就走了。這時(shí),被路過(guò)的清潔工阿姨看見(jiàn)了,非常生氣,心想:這個(gè)小伙子真不講道德,現(xiàn)在北京的外國(guó)人這么多,外國(guó)人看見(jiàn)了,一定會(huì)給中國(guó)人丟臉的`。一會(huì)兒,我一定要教訓(xùn)教訓(xùn)他。這個(gè)清潔員阿姨個(gè)不高,瘦瘦的,戴著一頂藍(lán)色帽子,身穿洗得已經(jīng)發(fā)白的工作服,皮膚已經(jīng)被太陽(yáng)曬得發(fā)黑了。清潔工阿姨走上前去,輕輕地拍了拍年輕男子的肩膀,說(shuō):“小伙子,請(qǐng)你把地上的那個(gè)香蕉皮撿起來(lái)好嗎?”“別碰我的名牌上衣!蹦贻p男子氣沖沖地說(shuō)道,“再說(shuō)啦,這事也是你們清潔工干的。”清潔工阿姨聽(tīng)了年輕男子的話后非常生氣:“如果每一個(gè)人都隨地扔一張紙屑,世界不就變成垃圾站了嗎?再說(shuō)啦,如果有行人沒(méi)有注意,就會(huì)踩上去……現(xiàn)在來(lái)北京旅游的外國(guó)人這么多,如果外國(guó)人看見(jiàn)了,就會(huì)留下不好的印象!鼻嗄昴凶颖磺鍧崋T阿姨批評(píng)的無(wú)地自容,臉色通紅,最后他將香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。
清潔工阿姨的話是對(duì)的,如果每個(gè)人都扔一張紙屑,世界就會(huì)被成垃圾站了。
羅丹曾說(shuō)過(guò)一句名言——美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。雖然清潔工阿姨的外表不美,但她的心靈很美。
本文優(yōu)點(diǎn): 這篇作文小作者采用了以小見(jiàn)大的手法,通過(guò)發(fā)生在公園里的一件小事,贊美了清潔工正直、維護(hù)我們國(guó)家的形象的美德,同時(shí)也對(duì)不注重環(huán)保的不良現(xiàn)象進(jìn)行了批判。作文語(yǔ)言質(zhì)樸、流暢,層次清晰。
美中不足: 語(yǔ)言總體稍顯平淡,對(duì)人物的刻畫(huà)可再細(xì)膩、豐富一些。
心靈美的作文 篇6
美,沒(méi)有定義,但對(duì)于我而言,美的定義就是心。心,是無(wú)法看見(jiàn)的;但是,眼睛是心靈的窗戶,我喜歡看人的眼睛,雖然這樣做看見(jiàn)的不一定是一個(gè)人真正的品質(zhì),但一定有一瞬間是他最真實(shí)的一刻!
美,有很多種:靜物凝固的美,動(dòng)景流動(dòng)的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧?kù)o的村莊是淡雅的美;蔚藍(lán)的天空是單純的美,深藍(lán)的大海是磅礴的美!
美,多么美好的詞,說(shuō)一個(gè)人美,可以用各種華麗、虛夸來(lái)贊美!說(shuō)一個(gè)樣?xùn)|西美,可以用各種各樣的言語(yǔ)來(lái)夸耀!美,可以說(shuō)是世界上最通用的詞。
對(duì)于美,我有兩段文字來(lái)表達(dá)(是我好朋友寫的的,我比較喜歡的):
1、鄉(xiāng)下的月光是很難形容的,它不像太陽(yáng)的投影是從外面來(lái),它的光明猶如從草木、從街道、從花葉,乃至從屋檐、墻面內(nèi)部微微的滲出,有時(shí)會(huì)誤以為萬(wàn)事萬(wàn)物的本身有著自在的光明。假如夜深有霧,那么會(huì)發(fā)現(xiàn):到處都彌漫著清氣,當(dāng)螢火蟲(chóng)成群飛過(guò),仿佛是月光里掉落出來(lái)的精靈!对碌教煨摹
2、她很美,臉腮緋紅,像月季花瓣。一對(duì)深深地酒窩隨著她那從不停歇的笑容跳動(dòng)著。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng),一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話似的閃爍著快樂(lè)的光芒。端正的鼻子下面是一張櫻桃似的.小嘴,一頭烏黑的長(zhǎng)絲在風(fēng)姑娘的“指揮下”如同蝴蝶飛舞……——《那美麗的姑娘》
對(duì)于美,我最深的體會(huì)是:我最最最要好的閨蜜兼姐妹——“露莉”(筆名)她長(zhǎng)的不是特別美麗的那一種,但是她的行規(guī)卻是最好的;她的成績(jī)或許對(duì)于一些學(xué)霸(年級(jí)前十)的人來(lái)說(shuō)是屬于“下游”的,但是對(duì)于我而言,她是最誠(chéng)實(shí)的!她的美第一不在外表,第二不在成績(jī);她的美第一在行為,第二在誠(chéng)實(shí)!我喜歡這個(gè)好姐妹,不管她做了什么,她在我心目中永遠(yuǎn)都是曾經(jīng)那個(gè)第一個(gè)也是唯一一個(gè)幫我的女生,我希望她可以永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣,美在內(nèi)心,而不是美在外表!更希望她能夠兩者兼得(內(nèi)外兼美嘛~)
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