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(精選)小學(xué)感恩的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)感恩的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)感恩的作文 篇1
是誰(shuí)把婦女節(jié)安排在這個(gè)春山黛眉、清溪亮眸的三月，以致使全世界的婦女多了幾分嫵媚、多了幾分嬌艷。這不，我們二都鄉(xiāng)中心學(xué)校的校長(zhǎng)們也在三八節(jié)日期間，組織全鄉(xiāng)女教職員工繞開(kāi)繁忙工作的羈絆，短暫抽身，走進(jìn)陶淵明的世外桃源——桃花源，踏青賞花，參觀游覽。
三月十一日清晨六點(diǎn)半，我們一行四十六人，乘車(chē)來(lái)到桃花源。順著晉太元中武陵漁人的足跡，走進(jìn)桃花源景區(qū)的山門(mén)，就是“福地洞天”的巨石碑，老師們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，三個(gè)一群，五人一伙，紛紛組織攝影�！案５囟刺臁焙竺媸菨O人“忽逢桃花林”的那個(gè)桃林吧，可惜我們來(lái)得稍早，桃花并未綻放，滿(mǎn)目是纖細(xì)烏黑的桃枝，偶見(jiàn)一些米粒大小的嫩芽，似半熟的少女羞見(jiàn)遠(yuǎn)方的來(lái)客。雖看不到滿(mǎn)目緋云、蜂蝶鬧春的勝景，但來(lái)桃花源之前，各人心中自有滿(mǎn)樹(shù)桃花，此時(shí)于無(wú)花處見(jiàn)有花，不也是一番意趣么?林邊清溪流瀉，汩汩有聲。尋源而望，溪流斗折蛇行，我不禁默想：再轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，還能尋到那迷途漁人的一些標(biāo)志么?
石徑逶迤，信步而行，鏗然有聲。在路轉(zhuǎn)溪頭處，忽現(xiàn)陶公廟，來(lái)這游覽的客人，多是有感于陶公文中悠遠(yuǎn)閑適的意境，多是帶著遠(yuǎn)離塵世喧囂的向往。因此，游人們多與陶公攝影留念放飛心情為主，景區(qū)內(nèi)各景點(diǎn)的美與不美，像與不像，倒在其次了。離開(kāi)陶公廟，進(jìn)入山區(qū)，前路驟然陡峭。雖是初春，但放眼望去，群山已是凝翠欲滴。柔和的陽(yáng)光淡灑在叢林，蒸起層層山氣。料峭春風(fēng)徐徐吹拂，牽著遠(yuǎn)處的白霧小心翼翼地穿越沉睡的山林。但總有些調(diào)皮的樹(shù)兒在裝睡中起來(lái)，伸展枝葉，輕輕拉扯這白色精靈的衣角。幾星鳥(niǎo)雀不合時(shí)宜地在云樹(shù)間掠過(guò)，樹(shù)兒正待惱怒，她們卻婉轉(zhuǎn)地嬌嗔一聲，輕捷地斜插于云霄中去了。呵，好一個(gè)藏風(fēng)聚氣、瀉靈溢韻的人間勝境!
“看，前面快到秦人村了!”
要不是同事的一聲提醒，我還會(huì)在“桃花源”神游多時(shí)。順路前行，赫然出現(xiàn)一個(gè)石洞，旁邊用隸書(shū)刻著“秦人洞”三字。洞中光線(xiàn)昏暗，出得洞口，眼前豁然開(kāi)朗!定睛遠(yuǎn)眺，青嶂閑云，靜動(dòng)相諧，古藤佳木，搖曳生姿。出口前面是一個(gè)平臺(tái)，旁邊有一組“漁人問(wèn)訊”的石雕。附近有個(gè)擂茶店，店前整齊地排開(kāi)五個(gè)大圓桌，每桌可坐十余人。大家團(tuán)團(tuán)圍坐，看笑容可掬的老板熟練地?cái)[開(kāi)六、七碟酸菜、鍋巴。接著，他手腕翩飛，手中大鐵壺幾起幾落，一碗碗香氣撲鼻的擂茶就泡好了。大家品著可口的酸菜，喝著充盈芝麻茶香的擂茶，開(kāi)懷談笑，氣氛融洽。耳旁鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，近邊霧氣散聚，我坐在靠近石像的位置，竟忽然憶起一個(gè)句子來(lái)：“偶聞黃發(fā)石中語(yǔ)，時(shí)有白云衣上生”，不由會(huì)心一笑。大家過(guò)足了擂茶癮，正待起身，發(fā)現(xiàn)旁邊款款走來(lái)幾位美麗的女游客。她們輕移蓮步，倚欄遠(yuǎn)眺，風(fēng)拂秀發(fā)，氣質(zhì)迷人。我們隊(duì)伍中的業(yè)余攝影師們馬上打開(kāi)相機(jī)，捕捉下這動(dòng)情一刻……
新雨初霽，山路濕滑。在我們邊走邊談笑間，前頭古樹(shù)環(huán)合處出現(xiàn)了一座古樸的涼亭。亭上的'油漆早已被風(fēng)霜?jiǎng)兾g，兩柱的對(duì)聯(lián)我也不記得了，但旁邊的一位賣(mài)雜貨的老奶奶，卻給我留下了深刻的印象。她大概七十多歲，面善若水，舉止安詳。坐在小小的凳上，守著小小的貨攤，賣(mài)著小小的雜貨，不時(shí)緩緩揮動(dòng)右手招徠顧客。孩子們特別喜歡她，都來(lái)買(mǎi)她的東西，她總是報(bào)以慈祥的微笑�？此呐e止氣色，應(yīng)是衣食無(wú)憂(yōu)，但還在此勞動(dòng)，這不得不使人聯(lián)想起桃花源勤勞的先民們。老人、老亭、老樹(shù)，這悠悠古意，將我?guī)У教展P下“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，有俊桑修竹，有美池良田，阡陌交通，雞犬相聞，人們往來(lái)勞作，淳樸悠然的境地。我們仿佛都成了武陵漁人，那滋味真是“不足與外人道也”的。
山回路轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了一道碑廊，光潔潤(rùn)朗的桃花石鋪造，很是典雅。里面大大小小許多塊石碑，很有些字跡已經(jīng)斑駁了，這就使我們想探究一下碑文內(nèi)容的努力落空，然而從殘斷的筆畫(huà)中傳出的靈氣，足夠我們想象那些前輩先賢們竹杖芒鞋、談笑指點(diǎn)的風(fēng)采，仿佛每一橫都蘊(yùn)涵著一件軼事，每一豎都蓄積著一個(gè)故事。對(duì)著這綠水青山間的碑廊，你必將感到想象力的貧乏。桃花源愈是神秘了。之后又觀秦楚歌舞表演，再穿過(guò)古鎮(zhèn)上的商業(yè)街，踏上麻石鋪成的竹廊，看堆竹，賞水車(chē)······返樸歸真的感覺(jué)流淌心間。這里自然風(fēng)光迷人，或蒼翠奪目、或石怪峰奇，纖塵不染的溪流在崖間跳竄仿佛從人的心田里沖洗而過(guò)，令人氣爽神怡。
這，就是桃花源，一部人文山水完美結(jié)合的經(jīng)典。
下午一點(diǎn)半，我們乘車(chē)沿途返回。一股與大自然親密接觸后的滿(mǎn)足感充盈心中。并寫(xiě)下這段文字以記之。
小學(xué)感恩的作文 篇2
時(shí)時(shí)保持著一顆懂得感恩的心，就能感受到人間的溫情。
每天頂著烈日，忍受著風(fēng)吹雨打，在校門(mén)口維護(hù)小朋友安全的志工叔叔阿姨們，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的時(shí)間與精神，默默的堅(jiān)守自己的崗位，不求任何金錢(qián)的回報(bào)，看見(jiàn)快快樂(lè)樂(lè)出門(mén)，平平安安回家的孩子們，就讓他們?nèi)缭敢詢(xún)�，心滿(mǎn)意足。一股感恩的暖流，從我心中流過(guò)。我希望長(zhǎng)大以后，能利用空閑時(shí)間做志工，回饋給那些自愿服務(wù)的人群。
漢朝有一位舞藝精湛的武將，名叫韓信，小時(shí)后家境貧寒，所以他時(shí)常在外面流浪，過(guò)著有一餐沒(méi)一餐的生活，直到她遇見(jiàn)一個(gè)在河邊幫人洗衣服的老奶奶，她自己也是個(gè)窮人，卻經(jīng)常給韓信一些食物，讓他填飽肚子。韓信長(zhǎng)大后，當(dāng)了大將軍，加倍回報(bào)老奶奶。
我最感恩的人是養(yǎng)育我長(zhǎng)大成人的父母親，他們?yōu)槲伊粝露嗌俚暮顾蜏I水，為我付出了多少心血，偉大的精神令人動(dòng)容。只要在父親工作回家時(shí)，送上一句問(wèn)候、一杯茶水、或是一個(gè)擁抱，這樣不但能增進(jìn)彼此的感情，還能使爸爸工作的壓力消失殆盡。
“感恩的心，感謝有你”，學(xué)會(huì)了感恩，就要懂得回報(bào)。當(dāng)你看到清潔工在打掃馬路時(shí)，應(yīng)該感到感恩，也要隨手撿垃圾，作為回報(bào)。爸媽呵護(hù)我們，無(wú)微不至的照顧我們，我們又當(dāng)如何回報(bào)他們的辛勞呢？我們應(yīng)該用功讀書(shū)，孝順父母，做個(gè)乖小孩，爸媽就會(huì)覺(jué)得十分欣慰了。老師無(wú)怨無(wú)悔教導(dǎo)我們，應(yīng)該對(duì)他們由衷的說(shuō)聲謝謝……你知道嗎？在我們的'身邊有許許多多默默付出的人，感恩是永無(wú)止境的。
感恩的心就像一條蜿蜒的流水，緩緩的由溪谷向支流到了大海，只要讓這條流水注入每個(gè)人的心靈，每個(gè)人的心靈，都會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)與感謝，只要讓這條流水注入每個(gè)人的心靈，彼此之間，會(huì)更敬重、更和諧。
小學(xué)感恩的作文 篇3
還記得嗎？那年夏天在水里嬉戲的你們。你們自由自在，你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；你們很快樂(lè)。就連天上的云、地上的石頭也跟著你們一起笑、一起快樂(lè)。是你們用那顆熱情無(wú)比的心融化了它們，融化了它們寂寞的心靈。卻因?yàn)橛袀�(gè)人的冷漠打破了天真無(wú)邪的場(chǎng)面。
以前的她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲。為此，她爸媽不少說(shuō)她�？伤�，左耳聽(tīng)右耳出，全當(dāng)耳邊風(fēng)。天塌下來(lái)都不關(guān)她事。
她一個(gè)人坐在上面，戴著耳機(jī)聽(tīng)歌，看著那些在下面玩得那么開(kāi)心的人就覺(jué)得很可笑，還覺(jué)得人家很傻，無(wú)時(shí)無(wú)刻都向別人投去鄙視的眼神，甚至發(fā)聲大笑。完全不顧他人的感受，而他人一而再再而三的`忍受。人都是有底線(xiàn)的，因?yàn)樗麄兪侨瞬皇菣C(jī)器。終于一位哥哥上來(lái)對(duì)著她講了許久。那位哥哥說(shuō)完，她早已淚流滿(mǎn)面，頓時(shí)不知所措。當(dāng)那位哥哥轉(zhuǎn)身要走時(shí)，她對(duì)著他說(shuō)：“謝謝，謝謝你讓我學(xué)會(huì)尊重。說(shuō)完，那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什么也沒(méi)說(shuō)就走了。接著，她面對(duì)著下面那些人說(shuō)，也謝謝你們，謝謝你們，你們的忍受也傷我感受到了尊重。
知道嗎？那個(gè)她就是我，以前的我，希望大家以此為鑒。一定要尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
小學(xué)感恩的作文 篇4
母親猶如一灣清澈的湖水，而母親臉上的微笑則如那湖面蕩起的漣漪。
母親，多溫馨的字眼;母親，多動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ);母親，多平凡而又偉大的稱(chēng)謂!
在如今這個(gè)流行歌曲橫行霸道的時(shí)代，我已忘了有多久未曾哼過(guò)那首感動(dòng)著每一代母親的歌曲――《世上只有媽媽好》。她那純樸自然的旋律，最樸實(shí)無(wú)華的歌詞，猶如一陣春風(fēng)，淡淡地溝起了我心底間那份對(duì)母親最深沉的感情。
十幾年前，是您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，我感謝你，感謝你賜給我生命;感謝你給予我偉大的母愛(ài);更感謝你給了我一雙明亮的大眼睛，讓我學(xué)會(huì)如何辨別社會(huì)的黑白。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的'喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看 這媽媽頭上的汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。
母親是偉大的，母愛(ài)卻是無(wú)私的。它在平時(shí)并不容易發(fā)現(xiàn)，也許一句溫暖的問(wèn)候，一段嘮叨的叮嚀，都是母愛(ài)的無(wú)私之處，可以毫不夸張地說(shuō)，母愛(ài)是我們生命中的一部分，他是我們?cè)谶@個(gè)世界上不孤獨(dú)。它的無(wú)私讓我們離不開(kāi)它，所以說(shuō)有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草呀……
小學(xué)感恩的作文 篇5
在我的身邊，每個(gè)人演繹著別樣的美麗，因?yàn)槎紦碛幸活w鉆石般閃耀的心。有的是孝心，有的是寬容，還有的是愛(ài)心。。而我的美麗，則因?yàn)閾碛幸活w感恩的心。
“感恩的心，感謝有你。”這首歌唱出了我的心聲，抒發(fā)了我的真情。在我的生活中，我最想感謝的還是可親可敬的媽媽。媽媽是曹埠鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心的一名工作人員。為了能讓我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為了能讓我得到悉心的照料，她每天早出晚歸，在曹埠鎮(zhèn)和掘港鎮(zhèn)之間往來(lái)奔波，十分辛勞卻無(wú)怨無(wú)悔。
以前，爸爸在掘港工作的時(shí)候，還能幫媽媽分擔(dān)一部分勞累。現(xiàn)在，爸爸去首都北京工作了，媽媽她一個(gè)人要挑起家庭的全部重?fù)?dān)�？晌矣袝r(shí)還和媽媽小吵吵、小鬧鬧，讓媽媽傷透了心，現(xiàn)在想來(lái)實(shí)在是不應(yīng)該呀！在這里，我要滿(mǎn)懷愧疚和感激之情對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！媽媽?zhuān)量嗬�！”我以后，再也不讓你如此傷心了，我要好好學(xué)習(xí)，用最佳的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，讓你為我感到驕傲，為我感到自豪！我美麗，因?yàn)槲矣懈卸鞯男摹?/p>
我還要感謝我們敬愛(ài)的王老師。王老師不僅教學(xué)有方，還是我們大家庭的爸爸呢！平時(shí)，他對(duì)我們輕聲細(xì)語(yǔ)，不管我們犯了多大的錯(cuò)誤，也不會(huì)責(zé)罵懲罰，而是用汩汩的愛(ài)來(lái)感化我們。還記得，五年級(jí)時(shí)，我們班周仁杰在樓梯上滑倒了，痛得眼淚直掉。王老師聞聲趕到，毫不猶豫地抱起周仁杰就送往人民醫(yī)院治療。。王老師，雖然您現(xiàn)在已不是我們班的班主任了，但我們的`心將永遠(yuǎn)在一起！我美麗，因?yàn)槲矣懈卸鞯男摹?/p>
“感恩的心，感謝有你。”歌聲飛揚(yáng)，我心欣悅。是的，我美麗，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心！我要用這顆感恩之心，給別人帶去光明，也照亮自己前進(jìn)的道路。
小學(xué)感恩的作文 篇6
在一個(gè)烈日炎炎的夏日，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。菜場(chǎng)可真熱鬧呀，耳邊傳來(lái)賣(mài)菜人的陣陣叫賣(mài)聲，只見(jiàn)人們個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗。而我和正在買(mǎi)菜的媽媽也不例外，只能無(wú)可奈何地經(jīng)受著太陽(yáng)公公的折磨。
媽媽買(mǎi)菜很有經(jīng)驗(yàn)，在一些攤位上左挑右選，我緊跟其后。唉，要是有一根冰棍兒吃該多好哇！“快走吧。”媽媽的一句話(huà)打斷了我的“白日夢(mèng)”。隨著時(shí)間的推移，媽媽手中的東西越來(lái)越多，她說(shuō)：“東西已經(jīng)買(mǎi)全了，我們回家吧。”不再受罪了，我高興得一蹦三尺高。
走在回家的路上，媽媽十分心疼我，一件東西都沒(méi)讓我拿，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠，后背也被汗水打濕了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍隳冒�？”我正要伸手去接�(jì)寢屖掷锏?菜，可媽媽推開(kāi)我的手，說(shuō)：“不用了，我拿吧！”媽媽走一段路，休息一下，走一段路，休息一下……我再也看不下去了，搶過(guò)她手里的菜，挎在肩上和手上，說(shuō)：“天氣這么熱，老媽可別中暑了，這些菜還是我來(lái)拿吧！”媽媽看著我，欣慰地笑了。
經(jīng)過(guò)一段“長(zhǎng)途跋涉”，我終于拎著大包小包的菜回到了小區(qū)，我“啪”的一聲坐到了地上。想到還有整整六層樓梯要上，我絕望地放下了手中的菜，媽媽見(jiàn)我累壞了，趕緊拎起地上的菜。這時(shí)，一股力量涌上來(lái)，我?jiàn)Z過(guò)媽媽手里的菜，沖上了樓……我一鼓作氣沖上樓頂，由于太累了，在上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，腿一軟，我摔在了樓梯上，媽媽急忙把我扶到家里的沙發(fā)上。
雖然我的腿很疼，但心很甜。我笑瞇瞇地看著媽媽?zhuān)瑡寢寭崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了！”
小學(xué)感恩的作文 篇7
媽媽的愛(ài)是最偉大的，最無(wú)私的，媽媽給我的溫暖讓我記憶深刻，除了在生活上對(duì)我的關(guān)愛(ài)，在學(xué)習(xí)上，媽媽也一直關(guān)愛(ài)我，我很感恩我有這樣的`好媽媽。
我就有個(gè)粗心的毛病，那也是我考試的致命點(diǎn)。上學(xué)了，媽媽說(shuō)：陽(yáng)陽(yáng)，現(xiàn)在你是六年級(jí)學(xué)生了，一定要改正這粗心的毛病。我昂首挺胸地說(shuō)：放心，考試我一定會(huì)考好的。刷地一聲背上書(shū)包就去上學(xué)了。開(kāi)始考試了，我看著這簡(jiǎn)單的卷子，都會(huì)做的題目，心想：我這次一定會(huì)考好！過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看78分。我懷著沮喪的心情回到了家里，心想：我考得不好又不聽(tīng)媽媽的勸告媽媽回來(lái)了，我連忙把卷子收在身后，臉色蒼白。媽媽又向前走了一步，我更緊張了，心想：這下慘了，媽媽一定會(huì)打我的。沒(méi)想到，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：陽(yáng)陽(yáng)，是不是這次考試考差了！我無(wú)奈地把卷子給了她，我本以為她會(huì)打我。沒(méi)想到，媽媽卻拉著我的手分析起錯(cuò)題來(lái)了。這時(shí)，諒解是一縷陽(yáng)光融化了 我心中的積雪，溫暖著我的心。分析完錯(cuò)題后，媽媽跟我講了一大堆道理。
從此，我做題再也不粗心，再也不馬虎了。我不禁說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝您了！
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