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學(xué)會(huì)感恩作文

時(shí)間:2024-08-30 13:59:12 學(xué)會(huì)感恩 我要投稿

(薦)學(xué)會(huì)感恩作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)感恩作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)學(xué)會(huì)感恩作文5篇

學(xué)會(huì)感恩作文 篇1

  感恩可以讓人看到一切人生美好的,一個(gè)常常感恩的人,才會(huì)幸福,才會(huì)快樂(lè),心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)。

  自從我看了《花兒開了,就感謝》之后,我深受啟發(fā),一首歌里唱過(guò)“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花兒開花,我依然會(huì)珍惜!边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。

  早晨,我起床,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光,我在陽(yáng)光的照射下,十分溫暖,我伸了伸懶腰,感恩上天給我溫暖的太陽(yáng);我下了床,穿完衣服、褲子,感恩這張床給了我一夜的好覺(jué);我刷完牙,感恩牙刷,牙膏使我有了兩排潔白的'牙齒;我洗完臉,感恩水,她讓我有一張干凈的臉……

  吃完早飯,我背起書包,又蹦又跳地到了學(xué)校,又一天與老師開始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí),教我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)勤勉、愛(ài)國(guó)、正直的孩子,我感恩老師,在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們快樂(lè)的時(shí)候,老師與我們一起分享著快樂(lè),在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們,在我們驕傲的時(shí)候,老師嚴(yán)肅地告訴我們,驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師,她從不要求自己的學(xué)生,做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉,她常對(duì)我們說(shuō),每個(gè)人都有自己的閃光處,只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘,總還是有的。她說(shuō),鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家,只是一位平凡的老師,但她一番話,讓我學(xué)會(huì)了感恩,讓我們懂得什么才是真正的生活。

  當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活,背著沉沉的書包回家的時(shí)候,是奶奶慈祥的臉迎接我,是爸爸微笑的臉迎接我,是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我,我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站,我的安全避風(fēng)港。

  感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人,這樣的世界不是很美好嗎?

學(xué)會(huì)感恩作文 篇2

  第十五周的星期四下午,我們學(xué)校開展了感恩會(huì)。這天,家長(zhǎng)如同一條條小河一樣蜂擁而至。到了讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)的時(shí)候,他們挨挨擠擠,一下子進(jìn)來(lái)了。老師讓我和另外幾個(gè)同學(xué)去找我們班同學(xué)的家長(zhǎng)。我去了。在茫茫人海之中,我使勁地說(shuō):“四(七)班家長(zhǎng),跟我來(lái)!”我連續(xù)找到了三名家長(zhǎng)。忽然老師叫我們回去。我坐在位子上,用著急的'眼光望著自己的家長(zhǎng)。忽然,我沒(méi)有了信心,心里念叨著:“爸爸不會(huì)來(lái)了”!只見一呼閃,我的爸爸來(lái)了!我興奮極了。

  到了感恩會(huì)開始的時(shí)間,一名老師走上來(lái),用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“你們愛(ài)自己的爸爸媽媽嗎?用自己最洪亮的聲音說(shuō)出來(lái)!”我們大聲說(shuō):“愛(ài)!”老師接著又說(shuō):“那讓我們用自己的手摸摸他們的手,看看是什么感覺(jué)?”我拉起爸爸的手,感到他的手非常粗糙,頓時(shí)流下復(fù)雜的眼淚。接著老師讓我們抱一抱自己的爸爸媽媽吧。我使勁抱住爸爸,小聲地說(shuō):“爸爸,謝謝您!”

  感恩會(huì)結(jié)束了,這讓我感受到,我們要愛(ài)我們的爸爸媽媽。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇3

  提起學(xué)校,這應(yīng)該是很多學(xué)生不喜歡的一個(gè)詞吧,但仔細(xì)想想,我們從接受知識(shí)的那一刻起,大多數(shù)是在學(xué)校度過(guò)的,也就是說(shuō),學(xué)校就相當(dāng)于我們的第二個(gè)家。

  八月里我走進(jìn)了十三中,開始了我的高中生活。和已經(jīng)走過(guò)的三年的初中相比,高中就多了份陌生。當(dāng)面對(duì)陌生的校園,陌生的班級(jí),陌生的面孔的時(shí)候,孤獨(dú)、隔膜,種種不適油然而生。其實(shí)每個(gè)人進(jìn)入到全新的環(huán)境時(shí),大多會(huì)出現(xiàn)種種不適,因?yàn)樾颅h(huán)境是我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,我們無(wú)法預(yù)知將要發(fā)生的一切。但每次領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的鼓勵(lì)和老師們熱心的開導(dǎo),使我很快融入到這個(gè)集體中。很喜歡學(xué)校的成才理念:超越每刻,卓越一生。

  進(jìn)入學(xué)校迎來(lái)的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是軍訓(xùn),軍訓(xùn)很苦很累。記得第一天時(shí),教官讓我們站軍姿,要保持好姿勢(shì)不能動(dòng),并且當(dāng)時(shí)天氣很熱,還沒(méi)站一會(huì)兒就大汗淋漓了。這只是其中的一小部分,我們克服了種種困難,堅(jiān)守頑強(qiáng)的意志,八天的軍訓(xùn)生活很快過(guò)去了。期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師全程陪伴著我們,喊口號(hào)時(shí)嗓子啞了,老師們自費(fèi)買冰糖和雪梨,熬成梨水讓我們喝。他們迎著每日的晨曦,踏著每晚的夜光。早早到校守候我們起床,晚上的我們?nèi)胨蟛烹x開,他們的負(fù)責(zé)已深深印到我心里。通過(guò)軍訓(xùn),我成長(zhǎng)了很多,他不僅讓我收獲了堅(jiān)強(qiáng),還收獲了一份感動(dòng)。

  這次放假前有幸聽到佐文老師的演講,很高興學(xué)校請(qǐng)他來(lái),給我們上了一堂十分生動(dòng)的課。他滿懷激情把感恩的種子灑在祖國(guó)的大部分地區(qū)。佐文老師從愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)生命四個(gè)部分展開闡釋。百善孝為先,最應(yīng)感恩的`是父母。佐文老師說(shuō),父母把我們帶到這個(gè)世界,無(wú)論工作多么低賤,無(wú)論生活多么窮困。每一位為人父為人母者都傾其所有,無(wú)私地把愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子。而孩子成功后,往往忽略了父母的存在,忙于事業(yè)的打拼,疏于照顧父母。當(dāng)父母走進(jìn)了天堂,才知道了父母的重要。古語(yǔ)云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們要感恩父母,感恩老師感恩身邊每一個(gè)幫助過(guò)我們的人,當(dāng)然更要感恩學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校為我們提供了傳授知識(shí)的地方。

  感謝學(xué)校組織一系列的活動(dòng)。軍訓(xùn)讓我們收獲堅(jiān)強(qiáng);佐文老師的演講,讓我們學(xué)會(huì)了感恩,受到了一次高品質(zhì)的素質(zhì)教育洗禮。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇4

  孺慕之愛(ài)、親情之愛(ài)是最純潔最暖心的?傆诩(xì)微處見真情,一點(diǎn)一滴,一切都是那么寧?kù)o、安全,如同置身在溫暖的春天,環(huán)抱的都是陽(yáng)光與春風(fēng)。讓我們學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)那世間最純潔最暖心的愛(ài)。

  我可以悲嘆,在成長(zhǎng)過(guò)程中,父母有那么多東西沒(méi)能給我,我也可以感恩,因?yàn)樗麄冏屛医蹬R人世。

  我可以抱怨那些背地里說(shuō)我壞話的朋友們,也可以感恩,因?yàn)樗麄冏屛艺业搅俗约旱牟蛔,讓我通過(guò)改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。

  我可以咒罵上帝為什么給我一個(gè)如此糟亂的家,也可以感恩,因?yàn)樯系圪n給我了一個(gè)靈魂、思想和身體的庇護(hù)所。

  我可以因天氣的糟糕而沮喪,也可以心懷感恩,因?yàn)橛暄┫村耸篱g的一切,讓骯臟的心靈變得清澈而純潔。

  我可以為沒(méi)有很多錢而嘟囔不停,也可以感恩,因?yàn)槭挆l的.經(jīng)濟(jì)狀況讓我懂得了父母掙錢的艱辛。

  我可以為電腦弄壞了我的眼睛而傷心,也可以感恩,因?yàn)殡娔X讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。

  細(xì)細(xì)回想,當(dāng)你咒罵一些骯臟的靈魂時(shí),你是否發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)?

  學(xué)會(huì)感恩,感恩生活中的每一件事。

  感恩每一件事,包括失意和挫折。因?yàn)椴辉敢庠谑б庵谐翜S,所以堅(jiān)定人生志向,鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆;因?yàn)椴辉冈俅煺壑姓垡,所以一次次在挫折中崛起,讓人生在夕?yáng)下,創(chuàng)造生命的輝煌!

  學(xué)會(huì)感恩,是從一個(gè)生命呱呱墜地開始要學(xué)的第一門課。以一顆感恩的心去看待世間所有生命,是每個(gè)人必須具備的。篇七:學(xué)會(huì)感恩

  在人生道路上,我們受到的恩惠實(shí)在太多了:父母給予我們溫暖,學(xué)校老師給予我們知識(shí),祖國(guó)給予我們安定的生活,大自然給予我們無(wú)私的奉獻(xiàn)……因此,我們應(yīng)無(wú)忘感恩。

  父母艱辛地養(yǎng)育我們,給予我們溫暖,使我們茁壯成長(zhǎng)。生活中的每一天,每一個(gè)過(guò)程,每一個(gè)小節(jié)都是父母在我們身旁,為我們撐起每一片藍(lán)天。學(xué)會(huì)感恩父母,其實(shí)很簡(jiǎn)單:一個(gè)親切的問(wèn)候,有時(shí)不經(jīng)意地為他們做一些力所能及的事情,讓他們感到欣慰!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,雖然我們不能為他們做些什么,但我們可以從這些小節(jié)做起。

  學(xué)校、老師都在我們成長(zhǎng)中刻下痕跡,老師不僅給予我們知識(shí),還給予我們關(guān)懷、溫暖。年復(fù)一年,老師仍在他們的崗位上默默耕耘。感恩老師,只需要我們的實(shí)際行動(dòng)——聽從教導(dǎo),學(xué)有所成,我想這是每一位老師最想看到的。校園是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái),它為我們提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。若想感恩校園,最好的途徑是愛(ài)護(hù)好校園里的每一個(gè)角落,讓它繼續(xù)為我們服務(wù)。

  祖國(guó),我們偉大的母親。是祖國(guó)給予我們現(xiàn)今安定、美好的生活,因此,我們要感恩祖國(guó),日后為祖國(guó)奉獻(xiàn),當(dāng)一個(gè)有用的人。

  大自然,給予我們天與地,給予我們生命。給予我們一切的資源……因此,我們可做的,是要保護(hù)這美麗的大自然,讓它繼續(xù)為我們?nèi)祟悷o(wú)私地奉獻(xiàn)。

  感恩,一首不朽的春歌。學(xué)會(huì)感恩吧,這會(huì)讓我們成為一個(gè)更完美、更善良、更健康的人。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇5

  當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,回憶往昔,有多少美好的事物流連腦海,隨著時(shí)光的飛逝,越來(lái)越清晰,直至成為我們生命中永恒的印記。

  感謝烏云,讓我們?cè)陉幱曛斜陡嘘?yáng)光的珍貴;感謝風(fēng)雨,讓我們經(jīng)過(guò)洗禮后變得更加堅(jiān)強(qiáng);感謝所有過(guò)去和即將到來(lái)的經(jīng)歷,讓我們的人生如畫……讓我們學(xué)會(huì)感恩,用感恩的心照亮前方的路,還有什么不值得感恩的呢?

  感謝父母給我們陽(yáng)光的.生命;感謝老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋;感謝花朵給我們燦爛的春天;感謝對(duì)手讓我們心靈更加強(qiáng)大;感謝朋友讓我們的生活不再孤單;感謝故鄉(xiāng)帶我們永久的回憶。

  感恩生養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你生命,使你能享受擁有陽(yáng)光雨露的每一天;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量,使你不怕困難,勇住直前;感恩教育你的人,因?yàn)樗麄兯麄儐⒌夏愕拿擅,使你能學(xué)到知識(shí);感恩鐘愛(ài)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你愛(ài),使你懂得去愛(ài),懂得分享愛(ài)。

  讓我們?nèi)W(xué)會(huì)感恩吧!讓我們用最燦爛的微笑,給勞累了一天的父母消除疲勞;讓我們用最真誠(chéng)的行動(dòng),給無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們帶去安慰;讓我們用最誠(chéng)懇的態(tài)度,給親密的朋友們帶來(lái)歡樂(lè);讓我們用最陽(yáng)光的心情,讓每天的生活更輕松;讓我們用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈,去面對(duì)生活中的挫折與失。蛔屛覀冇米罴儩嵉那楦,去感謝大自然的每一朵花,每一棵草,每一株樹,每一滴水和每天升起的太陽(yáng)。

  學(xué)會(huì)感恩其實(shí)并不難,只要我們用明亮的眼睛去觀察;用靈敏的耳朵去聆聽;用純潔的心靈去體味;去珍重,去珍惜,去回饋……

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