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音樂欣賞作文

時間:2023-05-01 03:56:02 學會欣賞 我要投稿

【精選】音樂欣賞作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的音樂欣賞作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】音樂欣賞作文4篇

音樂欣賞作文 篇1

  音樂,是小學開設的一門必修課程。它是培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展的不可缺少的組成部分,對于建設社會主義精神文明,進步整個就是運用教唱歌曲、演奏樂曲、欣賞音樂等形式,使學生受到音樂藝術形象的感染來進行教育的。主要是以自身特有的手段——通過高低

  音樂離不開聲音,沒有聲音也就是沒有音樂,音樂就是用聲音來反應自然現(xiàn)象,社會生活和人的.思想感情的一門藝術,聲音具有高低,是非,強弱,音色。音樂是表達情意的藝術,有著啟迪聰明,教化人類種種了不起的功能,開始我也不喜歡音樂,由于我唱歌不好聽,所以我不喜歡唱歌。

  寫文章沒必要遵循什么模式,文章之所以能感動人,是由于每個人的風格不同,寫的都是自己內(nèi)心想說的,假如你熱愛音樂,就把音樂認認真真的聽進往,感動你了,你就可以下筆如有神,把你所有的思想都開釋出來。

音樂欣賞作文 篇2

  欣賞,可以是欣賞一個人,也可以是欣賞一個藝術品,更可以是欣賞一首歌。

  欣賞,刻意認為是對一完美的東西的誕生的一種認可,因為只有美的東西才會讓人們?nèi)ビ^摩、欣賞。

  在我短暫的五線譜人生中,我欣賞過無數(shù)東西,而我欣賞的最多而又最深的算是音樂。在每一首歌中的每一個音韻背后都有他存在的'意義。在我們的生活中音樂隨處可聽。他們是我們生活中的一部分。每首歌都有他所要表達的感情。

  一首《夜曲》表達了在夜間的寂寞等待。而我們的感情也可以在歌曲中得意釋放。在完美的五度跨音和七度跨音之間,也有著同樣的情感跨度。作曲人在音符之間表達自己的感情,作詞者在字與字的間隙之間留下屬于自己的情緒,歌手在錄音時爆發(fā)出屬于自己的小宇宙。一首歌三個人的感情。因此每一首歌都是不同的,因此我們面對每一首歌時應該認真對待。

  音樂在耳邊響起,音符浮現(xiàn)在眼前。杰克.喬森的一首《that you together》令人放下所有的心事,民謠吉他清澈的聲音給人輕松的感覺,一曲聽完后讓人輕松、愉悅放下了所有沉重的心事,沉醉其中。

  不知名的樂曲在耳邊響起。淡淡的民謠吉他彈出的金屬般的聲音,貝司扭曲而神奇般的聲音,接著是強烈有節(jié)奏的架子鼓聲。演繹了一個轟轟烈烈的人生。使人興奮。

  這就是音樂的魔力,讓我們著迷的音樂。這就是我對他的欣賞之處。

  他的感化給了我巨大的信心與安慰,這就是我愛的音樂。

音樂欣賞作文 篇3

  音樂欣賞之傳奇周杰倫

  姓名:應詩婷

  班級:13英教1班

  學號:1328010025

  我是一個愛聽歌的女生,只要有機會你就會發(fā)現(xiàn)我是插著耳機的。怎么說呢,音樂對人的身心有著很重要的影響。音樂不以說教的方式來傳播,更多的是通過熏陶及感染的途徑,潛移默化地來影響人的心靈,使更多地得到美的滋潤。而對于我來說,周杰倫在我對音樂的看法中扮演了一個絕對重要的角色,當然不止于我,還有許許多多和我一樣喜歡周杰倫音樂的粉絲。

  早在初中的時候周杰倫已是家喻戶曉的流行歌手了,特別是對于追崇流行趨勢的青少年,更視其為偶像,為之狂熱,好像只有聽他的歌,唱他的歌,模仿他的一舉一動才是理所應當。其實,那時候我對于班里面男生的那種狂熱是表示不喜歡的,所以,當時我或多或少也有點不喜歡周杰倫的歌曲。然而,在我慢慢的開始聽的歌開始,我就深深愛上了所謂杰倫的風格。具體從哪首歌開始喜歡上他我也記不太清了,總之,現(xiàn)在我每天都要聽的歌,也算是一個生活習慣了。

  我喜歡他的曲調(diào)風格,它總給人以一種意想不到的感受。他的歌曲涵蓋了社會的各個層面,尤為擅長的是唱描寫愛情的歌。他的《你聽得到》唱出了戀人之間的依賴;近乎用哭腔來唱的《開不了口》,唱出了自己的后悔和絕望;《軌跡》唱出了自己在戀人離開后嘗試去忘記她的復雜心情??周杰倫,無論是作詞抑或是作曲都唯美得不可挑剔,令人感同身受。

  有一種風格叫周杰倫,天馬行空的歌詞——“對了,我會遇到周潤發(fā),所以你可以跟同學炫耀賭神未來會是你爸爸!薄堵爧寢尩脑挕防锩娌恢频耐伦帧皫r燒店煙味彌漫,隔壁是國術館,店里的媽媽桑,柔道有三段!薄峨p截棍》瀟灑前衛(wèi)的節(jié)奏——“不用麻煩,不用麻煩了,不用麻煩了,你們一起上,我在趕時間,每天決斗觀眾都累了,英雄也累了!薄杜W泻苊Α窂娏业膫人風格重塑了大眾的音樂欣賞標準,改寫了華語樂壇的流行方向,開創(chuàng)華語音樂“中國風”的先河,成為亞洲最具社會影響力和傳奇性的偶像巨星。 在臺前,周杰倫的唱腔具有很強的多元性,也有很高的辨識度,很多人一下子就能聽出周杰倫的聲音。他在演唱不同曲風的歌曲時會采用不同的演唱方式,例如在唱抒情歌曲時他會用略帶鼻音引吭高歌的聲音;而在唱rap歌曲時則刻意咬字不清,重點是在以念詞的律動去搭配音樂的節(jié)奏。也正是這種唱法,使得周杰倫的歌曲與方文山的歌詞相得益彰,完美地呈現(xiàn)給觀眾。

  周杰倫開創(chuàng)的音樂時代獨樹一幟,也正是因此“無與倫比”這個詞有了兩層含義。周杰倫寫的音樂都具有強烈的個人風格,不管是詞曲還是MV的拍攝。只要你是周杰倫的粉絲,哪怕是他寫給其他歌手的歌,你都可以聽出來這是周杰倫寫的。周杰倫喜歡在音樂中添加各式元素,并且巧妙的融合。比如歌曲《本草綱目》,在此之前誰會將各類中藥寫成一首歌呢?他也常將日常聲音或特殊風格的音樂銜接在歌曲中,如《夜曲》中的下雨聲。而周杰倫與方文山的組合,也使他們的詞曲更具有故事性與畫面性。

  關于周杰倫,我們可以作無限的解讀。自然,對于別樣的聲音,我們當若谷虛懷以待之。當你不僅僅用耳朵,更用頭腦,用心靈去聆聽周杰倫,你會發(fā)現(xiàn),周杰倫,他是這個時代當之無愧的音樂人和思想者。有人說,他的音樂風格一成不變,可是,他每次的創(chuàng)作

  都傾盡了他所有的心血.他的風格如何改變?他又需要改變什么呢?就像他在外婆里面唱的,我沒輸,不需要改變。我們需要的,只是他的真誠創(chuàng)作。

  周杰倫的音樂不同之處在于,他不僅能將人們帶入回憶,還能夠將人們帶出回憶,從短暫的回憶中發(fā)現(xiàn)對未來更的信心與期待。無論是《蝸牛》中“我要一步一步往上爬”的堅忍意志,還是《龍拳》中“我就是那條龍”的豪邁氣概,周杰倫的歌曲充盈著激勵人心的`能量,而他對“中國風”的不懈追求,又將文學美與意境美注入音樂內(nèi),使其作為娛樂偶像的同時不失文化品味。

  周杰倫的音樂已經(jīng)主宰、甚至可能改變亞洲流行音樂界。即使去到當今的校園生活,周杰倫的影響力也顯然存在,而且很大因為的他的影響不僅僅音樂這么簡單,還有他的每首歌詞的精華足以讓學生們慢慢品味。就拿自己的親身例子來說,高中寫作文的時候,我發(fā)現(xiàn)很多人都喜歡在自己的作文里引用周杰倫歌曲中的經(jīng)典歌詞。周杰倫這樣的偶像明星取代唐詩宋詞,成為學生作文愛引用的“名人名言”,可謂是影響頗深。

  如果說周杰倫出道的十年里,什么支撐了這個樂壇的繁榮發(fā)展,那么周杰倫的貢獻一定不能小覷。從默默無聞的幕后工作填詞人,到了今天歌影視三棲的超級明星,有多少人可以小刀這個年輕人會有今天的成績。他不僅影響了這個樂壇,還影響了我們這年輕一代,告訴我們一個道理:只要把握住機會,敢于面對挑戰(zhàn),遇到挫折不氣餒,總有一天,我們會擁有屬于我們的一片天!就像周杰倫的歌詞一樣:“我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,小小的天留過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天!

  以上就是我對傳奇周杰倫的音樂所做出的相關欣賞。

音樂欣賞作文 篇4

  這節(jié)語文課是一節(jié)藝術欣賞課,許多同學都把自己所學的樂器帶到了班級,看著那么多樂器,我想象著這節(jié)語文課。

  上課了,我的心情好激動。

  首先是三位小提琴首的演奏,三個人,拿著不同的小提琴,拉起了不同的曲子。聶宣馳的曲子生動、活潑,好象讓我看了一群孩子們在玩耍。關婧文的曲子剛勁、有力,讓我想起了一場可怕的戰(zhàn)爭正在向我走來。郭子豪的曲子緩慢、溫和,好像是暖風中的花瓣在舞蹈。

  小提琴的演奏結束了,在所有人的鼓掌聲中小提琴手們退場了,要不是同學們的掌聲,我還沉浸在三個優(yōu)美的故事之中。

  下一個表演開始了,是黃柄勛的笛子表演。我不相信一個如此淘氣的學生,會演奏出優(yōu)美的笛子擔當音樂奏響時,我不得不承認我的想法是錯誤的,黃柄勛所演奏的有活潑的美、柔和的美以及強烈的美。

  笛子的清脆聲音把我?guī)Я艘粋美麗的世界。湖面并不是平如鏡子,而是帶有著小小的波紋,一圈繞一圈,淘氣的鴿子在湖面上方的天空中飛來飛去,人們圍繞著湖周圍跳舞,歡快的舞步把我也給吸引了,我融入在了人群中,和人們一起跳了起來。

  突然,音樂強烈了起來,我來到了另外一個世界,來到了一望無際的`大草原,周圍什么都沒有,不見一個人影,這時,只聽見一陣馬蹄聲,一群馬跑了過來,我跳上了一匹白馬,找到了小騎手的感覺。

  音樂逐漸緩和,我來到了溫暖的沙地上,我躺在熱呼呼的沙灘上,渾身被太陽曬的熱熱的,好舒服!

  音樂結束了,我漸漸蘇醒過來,我使勁為他鼓掌,真的,他的曲子真是太美太美了,讓我完全沉浸在了三個美妙的故事之中。

  音樂這個字眼,好象很高雅,但其實它并不是人們所想的那樣,只要向學,所有人都可以學習音樂,只是那些堅持下來的人成為了音樂大師,沒有堅持下來的人,只能成為音樂上的貧窮者。

  我愛音樂,因為它可以帶給我一切生活中所給不了我的東西,可以帶給我好心情、可以帶給我好的一天。

  回首望一下家中的鋼琴,我的心中充滿了愧疚。

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