學(xué)會(huì)欣賞作文大全【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
當(dāng)海浪從礁石旁邊滑過(guò)，雪白的浪花如同泡沫一被灑在堤岸上，海平面彈起的太陽(yáng)從東邊一躍而上，讓大地的婚紗撕開一道裂口，袒露出金黃。那多像小麥豐收的喜悅，那多像稻谷成熟的美好，在這如畫的晨曦里，你曾否想過(guò)你要去學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞是什么?一個(gè)人如果一生只聽說(shuō)這樣的詞：走馬觀花，得過(guò)且過(guò)，萬(wàn)事如麻，那他，他就要去學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞，就是在大雁滑過(guò)天際時(shí)，回首凝望那逝去的背影，瞇起眼去仰望那淡淡的越過(guò)的痕跡，云里云出，看她尖細(xì)的嘴微張，等待如水的霞驟然躍出，平靜而不喧囂。她靈動(dòng)的羽翼下，又是一個(gè)無(wú)法言說(shuō)的`黎明和美麗，劃一葉天衣無(wú)縫的坡度。升起，落下。牽走你的絲絲憂愁，讓她的輕盈吟誦你的滿志胸懷，起起伏伏。
學(xué)會(huì)欣賞，就是在廣袤的天空下，吟舉淡藍(lán)色的詩(shī)句，數(shù)繁星起起落落，抬起的頜下，螢火蟲悄然掠過(guò)。伸長(zhǎng)脖子去捕捉天上輪廓分明的銀河，它是否也記得百年前牛郎織女那一份藕斷絲連的愛(ài)情?在微深的天空中，它像一條銀色的永無(wú)止境的飛瀑，直瀉而下，濺起星點(diǎn)水花，你看你看，它是否也想起“疑是銀河”的詩(shī)情，縱然被縮成了一朵如花的月亮。
學(xué)會(huì)欣賞，就是讓李后主“無(wú)夜獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的那一份愁情在皓月如眸的天空下散發(fā)它醉人的清香。就是在陰晴雨散后懷著一份詩(shī)情在清明橋上低吟淺唱，縱然被雨天呼地喚。就是在白霧蒙蒙中也會(huì)想起李白朝辭白帝的清晨。就是舉頭吟望浩瀚的蒼穹，也能隨手捻起一份赤子之心，感激的沖著天空微微一笑。
學(xué)會(huì)欣賞，就是對(duì)著一輪風(fēng)鈴也能想起千古絕唱，也能有“即使銹跡斑斑，也能奏出清脆的音響”的文生墨筆，就是攜著一譚靈動(dòng)的水，也能唱起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的不朽絕句，就是站在寒風(fēng)凌厲的冬天，也能想起“墻角數(shù)枝梅”的墨筆生香，也能在這寒風(fēng)無(wú)情的季節(jié)里品味出一點(diǎn)動(dòng)人的溫暖。
學(xué)會(huì)欣賞，就是在大千世界中不畏凌亂，不畏人世的虛浮，持一顆赤子之心看遍萬(wàn)物，在悲歡離合中品味人生，在浮華萬(wàn)千中認(rèn)識(shí)世界，以“坐看庭前花開花落，笑觀世間潮起潮伏”的精神境界鳥瞰天下，視成如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站，視敗如滴水穿石，匯流如海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有“相將本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)，就是在滴水之間觀萬(wàn)物，在吟誦之間品千人。
學(xué)會(huì)欣賞，教會(huì)我們行端坐正，教會(huì)我們泰然處事，也教會(huì)了我們以廣博，美好的心去迎接萬(wàn)物江山，我想，也許就是因?yàn)檫@一份正直，這一份美好，這一份倔強(qiáng)，帝王相將成其蓋世偉業(yè)，賢士謙客成其千古文章。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己。”當(dāng)面對(duì)著海，面對(duì)著這片蔚藍(lán)，我不禁想到：海以何人為知已呢?
海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千，如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢(shì)，海水的傲視天下，海水的寧?kù)o微瀾——面對(duì)這樣的海，我聽到的是孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光，并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼，更是有色彩上的眩目——因?yàn)楹５亩嘧�。但�?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí)，我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧?kù)o呢?曹操的壯志，李白的才華，張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn)，它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化，作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的民族的子子孫孫，我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué)，它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有著巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出了一片生機(jī)盎然的日出之海，當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著殊死搏斗，當(dāng)貝多芬聆聽內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候，他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物，他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海，去感悟人類世界，于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無(wú)論是印象畫派還是《老人與�！芬只颉睹\(yùn)交響曲》，這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化，值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活，而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題，但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì)，人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度，曾有人提出所謂“魚的'哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷，我自巍然不動(dòng)，當(dāng)潮水逐漸退去，顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而勿庸置疑的是，礁石比魚更長(zhǎng)久。
其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué)，或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止在海。但面對(duì)海，馬爾克斯的冷峻，富恩特斯的磅礴，魯爾弗的神秘，柯塔薩爾的細(xì)膩都一一浮現(xiàn)，我們可以聽見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚，以及內(nèi)心真正的自我。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
每個(gè)人，都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)，也都有別人不如的地方。我們懂得，要給自己自信，就要找到自信的理由。雖然我們沒(méi)有機(jī)會(huì)做拋頭露臉的大事，但是我們也能夠做得更出色�。W(xué)會(huì)欣賞，從學(xué)會(huì)欣賞自己開始。
在某個(gè)周五老師要我準(zhǔn)備下周的升旗儀式，聽到后，我當(dāng)時(shí)就害怕了。畢竟我從來(lái)就沒(méi)有做過(guò)這種事��！所以我叫老師讓其他人去準(zhǔn)備。但老師并沒(méi)有那么去做，而是鼓勵(lì)我，她說(shuō)：”這沒(méi)什么好害怕的，也沒(méi)什么好丟臉的，就當(dāng)做是對(duì)自己的一次鍛煉。走出第一步，接下來(lái)就會(huì)一步一步的向前走去。最后，最后我在老師的鼓勵(lì)下勇敢地邁出腳步，在旗臺(tái)上順利的完成了這次升旗儀式。后來(lái)，我也覺(jué)得：這沒(méi)什么大不了的，只是一次考驗(yàn)，對(duì)心理地考驗(yàn)欣賞自己，相信自己就好啦！
其實(shí)你可以開始研究寫作，經(jīng)常發(fā)表些小文章，從而證明你的寫作才能；你可以學(xué)習(xí)跳舞或者樂(lè)器，在文娛晚會(huì)上，你露一手舞蹈或者樂(lè)器，人們一定會(huì)對(duì)你刮目相看；你也可以學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你的遠(yuǎn)投籃或者長(zhǎng)跑步獲獎(jiǎng)，人們也一定在你的面前自愧不如。這些長(zhǎng)出不一定生來(lái)就有的，可以后天彌補(bǔ)，只要我們傾情一處，力使一處，總是可以滴穿一洞的。
我相信，每個(gè)人都曾經(jīng)欣賞過(guò)自己。但是自我貶抑，缺乏信心，并且堅(jiān)定不移地認(rèn)為自己的能力不夠的`人，在我們中間還是居多。作為一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)欣賞自己。正如快樂(lè)女生中所唱的：“想唱就唱，就唱得響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢的自我欣賞。”如果現(xiàn)在沒(méi)人欣賞你，就勇敢的欣賞自己吧！
學(xué)會(huì)做一個(gè)欣賞自己的人。做一個(gè)快樂(lè)的人。熱愛(ài)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，熱愛(ài)自己的長(zhǎng)短處。因?yàn)樯钍亲约旱�，不是為了別人的比的。
有一個(gè)著名的數(shù)學(xué)家，他小時(shí)候，父母一心想讓他成為一名作家。因此他從小就受到文學(xué)的熏陶，可是也由于他做事十分認(rèn)真，寫作時(shí)總是循著永遠(yuǎn)不變的一個(gè)模式，讓人感到乏味，沒(méi)有一絲新穎可言。在這方面，他的父母也給他提過(guò)建議，他也想改正這個(gè)缺點(diǎn)。經(jīng)過(guò)自己反復(fù)思考：為什么不把缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)呢？如果把這個(gè)特點(diǎn)用到適合自己的地方，也許有很大的成就。于是，他換了一條路，經(jīng)過(guò)努力，加上本身認(rèn)真的特點(diǎn)，最終成為了著名的數(shù)學(xué)家。
正如以上兩個(gè)例子，一個(gè)人如果不會(huì)欣賞自己，別人怎么可能欣賞你呢？要想成功欣賞自己是第一步，也是最重要的一步�，F(xiàn)在我才明白：每個(gè)人都有他獨(dú)特的價(jià)值，重要的是你是否把自己的特點(diǎn)用到合適的地方。
去除名利心，去除攀比心，他強(qiáng)過(guò)他強(qiáng)，清風(fēng)拂山岡。他橫歸他橫，明月照大江，微笑著，接受自己，欣賞自己，熱愛(ài)自己，快樂(lè)自己。坦然的欣賞自己，同時(shí)誠(chéng)摯，會(huì)心的欣賞別人，不再虛偽不再痛苦，做一個(gè)快樂(lè)的自己。
讓我們學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)欣賞自己，邁出走向成功的第一步！
學(xué)會(huì)欣賞作文4
上帝在造人的時(shí)候給了每個(gè)人兩個(gè)袋子，一個(gè)放在前面一個(gè)放在后面，一個(gè)袋子里裝的是缺點(diǎn)一個(gè)裝的是優(yōu)點(diǎn)。因此當(dāng)我們面對(duì)別人的時(shí)候總是先看到別人的缺點(diǎn)而沒(méi)有注意到背后的優(yōu)點(diǎn)�？偸强吹絼e人哪里不如你，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。
昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)?lái)了一個(gè)意外，一分感動(dòng)，一絲家的溫馨；今夜我們沒(méi)有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓(xùn)活動(dòng)，堅(jiān)持一個(gè)月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開了序幕。
首先，我們從故事引入主題。美國(guó)有一家公司被歹徒搶了保險(xiǎn)箱，一個(gè)很不起眼的清潔工拼命去把保險(xiǎn)箱搶了回來(lái)，他為什么要冒自己的生命危險(xiǎn)去做這樣的事情呢，因?yàn)槊刻炖习遄咚赃呥^(guò)去的時(shí)候都會(huì)說(shuō)“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會(huì)保險(xiǎn)箱。這樣一個(gè)小小的故事就說(shuō)明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。針對(duì)這一點(diǎn)我們開始一個(gè)游戲，每個(gè)人都要很真誠(chéng)的去說(shuō)出別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人，被贊美的人不能說(shuō)話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià)，“你很耿直，很值得作為朋友，當(dāng)……”“你很踏實(shí)，做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個(gè)接一個(gè)的對(duì)我們平時(shí)所看到的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述，第一次發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時(shí)美好的滋味。最后大家說(shuō)出被贊美時(shí)心理的感受，讓大家能夠真心的體會(huì)到贊美的力量。大家都覺(jué)得在被人贊美時(shí)有被人認(rèn)同之感，讓人感覺(jué)很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵(lì)。其次，在被人贊美時(shí)，從別人所說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)之中也能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足，可以站在別人的.角度來(lái)審視自己不斷完善，揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。
欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個(gè)人，讓人覺(jué)得很真誠(chéng)而不是拍馬屁，讓別人有“原來(lái)我如此好”的感慨。正確的贊美是實(shí)事求是、適度，讓人聽起來(lái)很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內(nèi)心的，具體到位的，千萬(wàn)不能過(guò)度，否則可能會(huì)有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來(lái)做代表，這樣更有指向性，讓人覺(jué)得的確如此，覺(jué)得你說(shuō)的是真話。
真誠(chéng)的關(guān)心別人，多多的幫助別人，學(xué)會(huì)欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
在人生路上，當(dāng)我們太急于求成時(shí)，我們需要放慢腳步欣賞路邊的風(fēng)景：當(dāng)我們心灰意冷，一味的否認(rèn)自己時(shí)，我們需要靜下心來(lái)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)：當(dāng)我們自以為是，目中無(wú)人時(shí)，我們需要抑制住躁動(dòng)的心欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)我們以孤獨(dú)為伴，我們則需敞開心扉來(lái)欣賞世間的一切。
“你快看，你快看，外邊的那些花兒開的多燦爛��！”做完眼保健操，我習(xí)慣性的江頭偏向窗外，用機(jī)械的目光看著遠(yuǎn)處。聽到同桌的聲音，我下意識(shí)的循著他的目光望去，我驚呆了——就在窗外那不足一平方米的范圍內(nèi)，一朵朵金黃色的，不知名的小花正迎著初升的太陽(yáng)仰著它們那燦爛的笑臉，綻放出絢爛的金黃。就在這一刻，一股莫名的力量沖擊了我的心靈，直至全身�！笆前�，它們開得多燦爛��！”我不知是在回應(yīng)同桌還是在自言自語(yǔ)。
是啊，它們開得多燦爛��！成天徜徉在書海里的我竟會(huì)因?yàn)橐淮夭恢男』ǘ鵀橹畡?dòng)容。要知道，我可就坐在窗戶邊，每天望向窗外不下十次，可我至今才發(fā)現(xiàn)了它們，是不留心還是熟視無(wú)睹？想想自己這段時(shí)間以來(lái)，為了下次考試取得第一，我忽略了身邊多少美好的事物，或許我真的應(yīng)該把那塞滿了學(xué)習(xí)與成績(jī)的心騰出一部分來(lái)，去留心身邊的事物，去發(fā)現(xiàn)別樣的美，也為自己枯燥的學(xué)習(xí)生活添一筆絢麗的色彩。
“唉，我真笨，做什么都做不好，我還有什么用呢？”那可真是我生命中一段黑暗的'日子，我總覺(jué)得自己樣樣都不如別人，認(rèn)為自己一無(wú)是處。生活上的挫折，學(xué)習(xí)上的困難，考試的失利都讓我對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判��？梢晕业男愿瘢矣纸^對(duì)不是會(huì)這樣輕易認(rèn)輸?shù)娜�。我心中那個(gè)倔強(qiáng)的精靈一次又一次的告訴我；“不是這樣的，你也有很多優(yōu)點(diǎn)，你是不會(huì)被這點(diǎn)困難打敗的。”于是，我試著去發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。的確，我有著在學(xué)習(xí)上別人沒(méi)有的刻苦；在生活中有著那份別人沒(méi)有的對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持；而在精神上我有著那股不服輸?shù)膭�。這一切都是我重新站起來(lái)努力的資本，在這一刻，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。
秋風(fēng)吹動(dòng)著天空中那唯一的一片游云飄向遠(yuǎn)方，我對(duì)自己說(shuō)；"我需要孤獨(dú)！”
從此以后，我將自己的心兒鎖進(jìn)了一個(gè)黑暗的匣子里，拒絕接受外界的一切情感。我每天過(guò)著自己的生活，做著自己的事，似乎外界的一切都和自己不相干。花的開放凋謝，月的陰晴圓缺，都讓我無(wú)動(dòng)于衷，但我的生活也一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下來(lái)，最終褪成了一片白色，
我終于忍受不住這種乏味的生活，重新向生活敞開了心扉。用心去接納著生活中所有的美好事物。這時(shí)候，我驚喜的發(fā)現(xiàn)；花的花開瓣顫竟是那么美麗動(dòng)人，月的陰晴圓缺又是那么耐人尋味，我欣賞著一切。
學(xué)會(huì)欣賞作文6
人生需要學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞，你便成為一個(gè)大寫的人。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒(méi)有愛(ài)心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī)，看到一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫，你不能不激動(dòng)，你不能不由衷的贊嘆。
我們要學(xué)會(huì)欣賞大自然, 欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠(yuǎn)山、浩蕩的河流。學(xué)會(huì)欣賞人類幾千年來(lái)傳承下來(lái)的文化遺產(chǎn)。
更重要的`是要學(xué)會(huì)欣賞人類自身, 因?yàn)樾蕾p是人與人之間的一種理解和溝通, 它包含了信任和肯定;欣賞是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康成長(zhǎng)。
有人做過(guò)這樣的游戲，讓每個(gè)人寫出自己最有好感的人員名單，同時(shí)也寫出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：令你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對(duì)你有好感的人;而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。
只有你喜歡別人，別人才會(huì)喜歡你;你欣賞別人，別人也就欣賞你。
人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來(lái)欣賞的眼光;當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來(lái)鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來(lái)蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的垃圾堆里，招來(lái)的是蒼蠅和蚊子。
有人說(shuō)，誹謗者的舌頭殺了三個(gè)人：說(shuō)話的人，聽話的人和被說(shuō)的人。你把別人看成了“如來(lái)”，你就贏得了人心;你把別人看成了“牛糞”，你就背棄了人心。
有一個(gè)盲人打燈籠的故事。一個(gè)盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問(wèn)他：你走路打燈籠，豈不是白費(fèi)蠟燭?盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見(jiàn)了我，就不會(huì)碰到我了。
你用燦爛的光，照亮了別人，其實(shí)就是照亮自己。
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！�
會(huì)欣賞別人的人應(yīng)該是一個(gè)心胸寬廣，不會(huì)嫉妒別人的人，他因?yàn)閯e人的成功而開心。然而在漠視者的眼中，他們看不到別人的成功，往往以自我為中心，不會(huì)去贊賞別人，更不會(huì)由衷地為別人的成就而開心。
心中有什么，眼前就看得到什么。樂(lè)觀者心中有陽(yáng)光、大海，悲觀者心懷凄風(fēng)苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。
在生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志
學(xué)會(huì)欣賞作文7
欣賞是一門藝術(shù)。學(xué)會(huì)了欣賞，你會(huì)在平凡中凸顯偉大，在憎惡中看到期待，在批評(píng)中領(lǐng)悟關(guān)愛(ài)。
這節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師站在講臺(tái)上津津有味地講如何證三角形全等，我和其他同學(xué)一樣“專注”地看著黑板，但我的心早就飛到九霄云外去了。老師在認(rèn)真地分析考試中極易出錯(cuò)的幾何題，而我只知道老師在黑板上畫一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的幾何圖。老師指著圖不停地念叨著“SAS”、“SSS”等等一些亂七八糟的英文字母，而我只知道什么叫“CF”（某種網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲），我想象著各種戰(zhàn)斗場(chǎng)面，一會(huì)兒拿著槍掃射，一會(huì)兒拿著刀劈人。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室突然安靜下來(lái)了，同學(xué)們都在埋頭寫些什么，老師也沒(méi)講課了，只是嚴(yán)肅地望著我們，忽然！在安靜之中，老師的一句話喚醒了我：“我點(diǎn)兩位同學(xué)到黑板上來(lái)演示�！蔽倚念^一震，心想一定是讓我們做題，于是我下意識(shí)地拿出紙和筆，裝著做了起來(lái)。老師叫上去了杜洪和羅霄兩個(gè)人，他們兩個(gè)在黑板上做，我就在下面抄。忽然！一個(gè)碩大的巴掌拍在了我的桌子上，猛地一抬頭，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師憤怒地瞪著我，呵斥道：“講課時(shí)你心不在焉，抄作業(yè)你倒挺積極�！蔽译m然覺(jué)得老師說(shuō)的有道理，但也頗有些生氣。我本以為這件事就這樣完了，可老師走上講臺(tái)后，又指著我的鼻尖說(shuō)：“同學(xué)們看看！張俊科連這道題都不會(huì)做！”隨著老師的那一指，同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一個(gè)個(gè)瞧不起的目光徹底點(diǎn)燃了我心中的怒火，我雙手攥緊了拳頭，在桌面上微微顫抖，憤怒的目光緊盯在草稿本上，呼著粗氣的鼻子下是我咬緊的牙根。
緊接著，老師又說(shuō)：“我再講一遍，你給我好好聽，再做不到，自己負(fù)責(zé)。”我長(zhǎng)吁了一口氣，心情也緩緩平靜了下來(lái)，但心中還想著：“做不到就做不到，你能把我怎么著？”老師開始認(rèn)真地講題，我也在專心致志地聽，但我們倆始終都板著臉。
下課了，在老師的督促下，我很輕松地弄懂了老師的講解，正當(dāng)我整理筆記時(shí)劉老師輕手輕腳地走到我身邊，我頓時(shí)嚇出一身冷汗，心想：“他又想怎么樣處罰我？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他居然和風(fēng)細(xì)語(yǔ)般地對(duì)我說(shuō)：“孩子，老師剛才的'粗暴傷害了你吧，老師就是個(gè)暴脾氣，對(duì)不起呀！”
我萬(wàn)沒(méi)有想到劉老師居然會(huì)向我道歉，臉一下子紅到耳根后，“戰(zhàn)斗硝火”頓時(shí)熄滅，留下的只有感激。
第二天，老師舉行了一場(chǎng)全等三角形專項(xiàng)測(cè)試，我輕輕松松地完成了檢測(cè)。成績(jī)出來(lái)后，我考了九十分，這看似渺小的數(shù)字，卻是我的數(shù)學(xué)史上最輝煌的戰(zhàn)績(jī)。
現(xiàn)在，我明白了，老師那苦口婆心的教誨，是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師不厭其煩的講解是對(duì)我的鞭策。
我終于學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞自己，欣賞老師，欣賞整個(gè)社會(huì)。
學(xué)會(huì)欣賞作文8
春節(jié)快到了。
我第六次或第十六次地抬頭，看了眼家門口高高懸掛的那兩盞燈籠。它們就那么孤零零地在院子兩旁掛著，陽(yáng)光照在它俗氣的外衣上，活像鄉(xiāng)野村姑兩腮的胭紅一般俗氣又扎眼。
諾，對(duì)于胖燈籠，我可不會(huì)欣賞。
除夕夜，我照例步行去小姨家吃團(tuán)圓飯。夜色朗朗，空氣中彌漫著陣陣飯菜香味，真是好聞。沿路每戶人家的燈籠都亮著，照亮了路。我不禁朝每戶人家掛的燈籠看去，夜晚的燈籠和白天的燈籠真是不經(jīng)相同啊。
白天看上去只是深紅大胖球的他們此刻卻像可愛(ài)的蠶蛹一般晶瑩剔透，那透亮的微弱的光芒似乎吸引了我的眼球。燈籠由內(nèi)而外透過(guò)紅紗衣發(fā)出柔和的紅暈的光。它們此時(shí)可與琉璃燈相媲美，夜幕仿佛成了它們的舞臺(tái)，它們的光芒深深觸動(dòng)著我這個(gè)白天不會(huì)欣賞它們的俗人的眼。
微風(fēng)拂過(guò)，燈籠的須穗微微擺動(dòng)著，十分嬌媚。燈籠們點(diǎn)綴著單調(diào)的夜色，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)了陣陣煙花爆竹聲，映著燈籠的紅光我深切的體會(huì)到了年味的濃郁。看著燈籠，我在想院內(nèi)的人兒都在干些什么呢？也許在闔家團(tuán)圓，其樂(lè)融融；也許在拆封已經(jīng)準(zhǔn)備了幾個(gè)月的蒜罐；也許正在蒸白花花的發(fā)糕？總而言之，被燈籠迷住的我不禁想起：良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院？紅光照的我心更暖了。
不知道是誰(shuí)提起，燈籠算是一種中國(guó)傳統(tǒng)文化的載體，它寓意著闔家團(tuán)圓，寄托著我們對(duì)生活的美好盼望。從前，我對(duì)此不過(guò)一笑置之，如今，卻覺(jué)得它別有一番韻味了。
其實(shí)我知道，燈籠與中國(guó)人生活息息相連，廟宇中、客廳里，處處都有燈籠。中國(guó)的燈籠，不僅是用以照明，吳敦厚說(shuō)，他以前做新娘燈就代表婚禮喜慶；竹篾燈則告示這是喪葬場(chǎng)合；傘燈，因「燈」與「丁」語(yǔ)音相同，意味著人丁興旺。所以，過(guò)去每家都有字姓燈，懸掛在屋檐下和客廳中。
唐開元年間，為了慶祝國(guó)泰民安，乃扎結(jié)花燈，藉閃爍不定的燈光，寓意彩龍兆祥，民阜國(guó)強(qiáng)。明朱元璋建都南京時(shí)，更于秦淮河上燃放水燈萬(wàn)支；永樂(lè)朝在午門大立虌山燈柱，又在華門外設(shè)燈市。民國(guó)后，花燈之舉雖仍在，但平淡了許多，現(xiàn)在燈籠的.材料，有的由原來(lái)的紙、竹子，變成布、塑膠、鐵線，而且燈籠的形狀和顏色與傳統(tǒng)也大不相同。
那些遠(yuǎn)去的傳統(tǒng)原來(lái)一直在身邊延續(xù)著……
我靜靜的走在小路上，細(xì)細(xì)欣賞著沿湖人家的燈籠，內(nèi)心自由一番溫暖，我已經(jīng)算是置身于萬(wàn)家燈火中了。在這樣的燈火中，一切都蕩漾著溫馨，無(wú)盡的歸屬感，曾經(jīng)的感動(dòng)都在這樣的溫馨的畫面中進(jìn)入，泛起……。
拋棄了之前的偏見(jiàn)，我歡喜地走在燈籠下，欣賞著年味，欣賞著美景……。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。當(dāng)我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問(wèn)，切勿求全責(zé)備! 殊不知，沒(méi)有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會(huì)絢麗多彩!
也許吧! 拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不足! 毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象! 換個(gè)角度欣賞，拿破侖為矮個(gè)子的人樹立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣;毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說(shuō)換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得他更有個(gè)性。
對(duì)生活的欣賞正如我在文學(xué)路上體驗(yàn)。一蓬茅舍，凝聚著多少對(duì)影筆耕的日子;半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對(duì)文學(xué)的嘗試，不知是酸、是甜、是辣…… 我對(duì)文學(xué)的.欣賞正是這樣，文學(xué)對(duì)于我，就像萬(wàn)仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠(yuǎn)的海上的燈塔鼓勵(lì)我為之跋涉。我愛(ài)我的文學(xué)之路，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞自己的生活，學(xué)會(huì)了用欣賞的氣度去回首我對(duì)文學(xué)的嘗試，對(duì)生活的體驗(yàn)，甚至欣賞自己的不足。
學(xué)會(huì)欣賞，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經(jīng)過(guò)了陣痛，你才會(huì)得到生命中的玫瑰。
每一個(gè)人都是一本打開的書。書中蘊(yùn)藏著深深的思想、高尚的人格、精美的語(yǔ)言。學(xué)會(huì)欣賞，我們才會(huì)懂得別人的品德、氣質(zhì)、性情；學(xué)會(huì)欣賞，我們才能正確評(píng)價(jià)別人的努力、奮斗、成功；學(xué)會(huì)欣賞，我們才不會(huì)像時(shí)下一些人互相庸俗地吹捧、虛偽地夸飾、麻地美化。
面對(duì)絢麗多姿的“自然”和異彩紛呈的人生，我們只要學(xué)會(huì)欣賞，就會(huì)在驀然回首的一剎那，在有意無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)一片風(fēng)景、一縷陽(yáng)光、一道彩虹；而一個(gè)狂妄淺薄的人，處處總是拿自己的長(zhǎng)處與人家的短處比，永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了真實(shí)的美，搜尋到的總是人家“丑陋透頂?shù)膯?wèn)題”。
每一個(gè)人來(lái)到世間，都渴望被關(guān)愛(ài)，被重視，被贊賞。當(dāng)你滿足了對(duì)方的需求后，他就會(huì)對(duì)你重視的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情。
所以，大千世界、茫茫人海之中，我們只要學(xué)會(huì)欣賞，就會(huì)送給朋友一陣春風(fēng)，一個(gè)祝福與驚喜，就會(huì)獲得友誼，獲得濃濃的溫馨與激勵(lì)。
請(qǐng)欣賞朋友的率真與純樸，它會(huì)激勵(lì)我們追求自然，追求美麗；請(qǐng)欣賞朋友的刻苦與用功，它會(huì)激勵(lì)我們聞雞起舞，壯懷激烈；請(qǐng)欣賞朋友的進(jìn)步與成功，它會(huì)激勵(lì)我們積極向上，追求卓越；請(qǐng)欣賞朋友的大膽與好奇，它會(huì)激勵(lì)我們多向思維，開闊創(chuàng)新……
讓我們把欣賞的目光投向朋友，投向世界，我們一定會(huì)在互相欣賞的氛圍中友愛(ài)文明，和諧共進(jìn)，使靈魂得以凈化、提升。
學(xué)會(huì)欣賞作文10
學(xué)會(huì)欣賞，是做人最起碼的品格要求。
要會(huì)欣賞草的嫩綠，花的鮮紅，水的清涼，風(fēng)的柔和，云的潔白……更重要的是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞周圍人們身上的各種不同的美，不僅是形體外表，而更是內(nèi)在的氣質(zhì)、品格、道德修養(yǎng)等。你才能真切地感受人世間的美好，朋友的真誠(chéng)可愛(ài)，路人同事的和諧融洽……
我家附近，有一截十幾級(jí)的寬大臺(tái)階。每天下午放學(xué)路過(guò)，總能看到一位五十多歲的老爺爺，孤單一人地守坐那里，身旁常是一堆繁雜的紙板，顯然是收廢的。街上的.行人似乎對(duì)其不屑一顧。但我媽媽卻不同，每次下班回來(lái)，走到那里的時(shí)候，總會(huì)友善地招呼他一兩句：“還沒(méi)收攤�。俊薄敖裉焐夂脝�？”老人十分客氣地回應(yīng)：“沒(méi)呢！”“還好�！睆睦先水�(dāng)時(shí)的神態(tài)不難看出，他倍感溫馨。漸漸地，人熟了，他看見(jiàn)我媽媽時(shí)，也會(huì)主動(dòng)招呼 “您好！”“下班啦？”一類的話。
有一次，媽媽和她的同事走在一起，同事見(jiàn)媽媽與那位老爺爺打招呼，便厭惡地悄聲說(shuō)：“快離他遠(yuǎn)點(diǎn)看他身上臟的！”邊說(shuō)邊把媽媽往前拽。媽媽掙脫了她的手，意味深長(zhǎng)說(shuō)：“你只看到他的一面，卻不看他還有另外一面，值得我們欣賞——雖然年紀(jì)大了，但還在自己掙錢養(yǎng)活自己。無(wú)論風(fēng)吹日曬，人家都沒(méi)間斷過(guò)收廢紙板，哪怕收入不多，也不放棄。精神到了這份上，難道不值得欣賞嗎？”媽媽的那番話，鎮(zhèn)住了她的同事。同事從來(lái)沒(méi)有細(xì)想這一層，只知道那是一個(gè)普通的收紙板的老頭。媽媽又說(shuō)：“如果你不學(xué)會(huì)欣賞別人，那么別人也不會(huì)欣賞你。反之，如果你會(huì)欣賞別人，別人也會(huì)來(lái)欣賞你。那么你就會(huì)有不少新的發(fā)現(xiàn)，就會(huì)擁有許多新的溫馨和快樂(lè)。其實(shí)在這個(gè)世界上，每一個(gè)生命體都有值得我們欣賞的地方�！蹦峭滦呃⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，媽媽給她擺起了我舅舅故事。有一次舅舅為公司招聘員工，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)應(yīng)聘面試者，在地板上拾起了一個(gè)什么東西，左顧右盼后就放進(jìn)了自己衣兜，便迅速來(lái)到舅舅面前應(yīng)試。舅舅讓他把剛才拾的東西掏出來(lái)放在桌上，那人很不情愿地掏了出來(lái)，尷尬地在桌上放了。——竟是一個(gè)揉皺了的廢紙團(tuán)。原來(lái)他看見(jiàn)前面一人扔下一張廢紙，心想這么美好整潔的公司怎么能亂扔垃圾呢？便走過(guò)去悄聲撿起來(lái)，可一時(shí)沒(méi)找見(jiàn)廢紙簍，恰好又輪到自己面試了，就只好揉成團(tuán)暫放衣兜里……這樣的人，你能嫌他臟嗎？你能不欣賞他嗎？舅舅略一沉思，便當(dāng)場(chǎng)拍板聘用了他。后來(lái)的工作證明，舅舅為公司“淘”到了一塊寶。
是的，大千世界，林林總總，我們少不了要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，一副欣賞的眼光。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有的人會(huì)欣賞，有的人不會(huì)欣賞。我以前不會(huì)欣賞，但是自從進(jìn)了學(xué)校，掌握了一些知識(shí)后，我一點(diǎn)一滴的學(xué)會(huì)了欣賞。比如：一首歌，一支舞，一朵花，一幅畫。
在小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校每周星期一升國(guó)旗時(shí)，都要唱國(guó)歌，當(dāng)時(shí)大家都亂七八糟的吼，吼完就完了，一點(diǎn)兒也不整齊，我也和大家一樣。后來(lái)有一次在學(xué)習(xí)中，我讀到了一篇關(guān)于紅軍的故事，才知道國(guó)歌的來(lái)歷。在祖國(guó)陷入水深火熱之中的時(shí)候，正是用這首歌來(lái)鼓勵(lì)全國(guó)的百姓，不要被困難打倒，要站起來(lái)反抗，反抗壓在人民身上的三座大山。正是無(wú)數(shù)人民用鮮血，才換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利。老師告訴我們：鮮艷的五星紅旗，就是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的。從那以后，每次升旗時(shí)，我都好好地唱國(guó)歌，因?yàn)槲颐靼琢怂嬲?含義。學(xué)會(huì)欣賞一支舞。在小學(xué)時(shí)，我不喜歡跳校舞，我們的校舞是甘孜踢踏，因?yàn)檫@個(gè)舞很難，我總是跳不好，所以每次跳舞時(shí)，我都躲在教室里不出去。有一次，班主任對(duì)我說(shuō)：“聽說(shuō)你不喜歡跳踢踏，是真的嗎？你知道它的來(lái)歷嗎？”
于是，他就給我講述了那個(gè)美麗的故事：本來(lái)甘孜的踢踏沒(méi)有現(xiàn)在出名，是踢踏王子把它發(fā)揚(yáng)光大的。踢踏王子的師傅從小喜歡跳舞，可是因?yàn)榧依锔F，所以不能去學(xué)跳，就把踢踏舞傳給了踢踏王子，踢踏王子用心去跳，最后越跳越好，還在原有的基礎(chǔ)上加了一些自己編的舞蹈動(dòng)作，這就是人們現(xiàn)在都喜歡的踢踏舞。老師講完故事又對(duì)我說(shuō)：“你倒好，不喜歡就不跳，怕困難，你知道人家是怎樣苦練的嗎？”我被這個(gè)故事感動(dòng)了，從那以后，每次跳舞我都用了心，再也不缺席了，現(xiàn)在，我的踢踏舞跳得也不錯(cuò)。學(xué)會(huì)欣賞一朵花。有一次，我和哥哥跟著家人到內(nèi)地去旅游，來(lái)到一個(gè)池塘邊，看見(jiàn)池塘里開滿了荷花。我對(duì)哥哥說(shuō)：“聽別人說(shuō)，美麗的花朵的有毒的，顏色越鮮艷、越美麗的花，毒性就會(huì)更強(qiáng)。你看，這荷花這么美麗，一定有毒，我們千萬(wàn)不要去碰呀！”
這時(shí)后面有個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是從高原來(lái)的吧!不太了解荷花，荷花可不象你說(shuō)得那樣 ，它全身都是寶。你看，它不但花朵美麗；它的葉子還可以泡茶，有清熱解毒的功效；荷花謝了以后會(huì)結(jié)蓮子，蓮子可以吃，有滋補(bǔ)身體的作用；荷花的根是我們平常愛(ài)吃的藕�！甭犃税⒁痰脑�，我一下子明白過(guò)來(lái)，欣賞一朵花，不能光看它的外表，而要去了解它的實(shí)質(zhì)。我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，逐漸變成了一個(gè)會(huì)欣賞的孩子，不論是一首歌，一支舞，還是一幅畫。人們��！請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧！學(xué)會(huì)欣賞以后，你看到的世界將與眾不同！
學(xué)會(huì)欣賞作文12
在這個(gè)紛繁復(fù)雜的年代里，許多或?qū)蝈e(cuò)，沒(méi)有絕對(duì)性的事情總是縈繞在人們身邊，而怎樣去改觀欣賞這些或好或壞的事成了人們心頭上難解的問(wèn)號(hào)。
其實(shí)，沒(méi)學(xué)會(huì)改觀欣賞就是以另一種思維去分辨，去思考。有這樣一個(gè)故事：有一對(duì)雙胞胎姐妹進(jìn)入花園，后面跟著她們的媽媽。那位雙胞胎姐姐對(duì)他媽媽說(shuō)：“噢，太糟了！這里的玫瑰花都有刺！”而那位妹妹卻捧起那朵開得最艷的玫瑰，對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽，這里的花兒可真漂亮！太好了！”不難解釋，這對(duì)雙胞胎是以不同的眼光看待玫瑰的。一個(gè)只看到枝干上的刺，另一個(gè)只看到了花兒的美麗。都只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學(xué)的欣賞。就如帶刺的玫瑰、我們既要看到它的嬌艷美麗，也要看到它枝干上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防止刺扎手。
我們?cè)谛蕾p某個(gè)人時(shí)，也要像欣賞事物一樣去看待。在英國(guó)一個(gè)單親親庭里，一個(gè)小男孩自小生下來(lái)就愛(ài)動(dòng)，在板凳上坐不下三分鐘，在學(xué)校也經(jīng)常搗亂。后來(lái)，這個(gè)孩子的父親又為這個(gè)孩子找了一個(gè)繼母。當(dāng)晚，這位父親對(duì)繼母說(shuō)：“你要好好注意這孩子，以免他惹出更多的亂子，他可是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子！”繼母有所思緒的睡了。近一個(gè)月來(lái)，這位父親問(wèn)繼母這孩子怎么樣，結(jié)果是令人出乎意料的！繼母是這樣回答的：“我認(rèn)為這孩子倒是個(gè)活潑的好孩子，按他自身的條件發(fā)展，以后說(shuō)不定也能成為一顆“新星”呢！”這孩子聽了繼母說(shuō)的話。二十多年過(guò)去了，他果然成了一名出色的武打明星！是啊！不同眼光欣賞的.人才是不一樣的，而這樣令人出乎意料的欣賞，卻成了一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。
懂得欣賞的人才會(huì)生活，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。而要懂得欣賞的途徑之一就是——學(xué)會(huì)欣賞。學(xué)會(huì)欣賞就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，任然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感覺(jué)到攀爬的激情；學(xué)會(huì)欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過(guò)花季后，還能在繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。
有人這樣問(wèn)：“欣賞的魅力所在？學(xué)會(huì)欣賞又有什么好處呢？”那我就來(lái)告訴你們吧！“欣賞”就是以一種樂(lè)觀、積極向上的眼光看待事物，它能給人提升生命的價(jià)值，它能給人帶來(lái)意想不到的收獲，它能實(shí)現(xiàn)你的美好人生，這也正是欣賞的好處和魅力所在。
還有人會(huì)問(wèn)：“怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢？”其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要注意留心觀察生活，留心觀察生活中的種種細(xì)節(jié)，留心觀察細(xì)節(jié)中的奧秘，在無(wú)意中，你也就學(xué)會(huì)了怎樣欣賞。在學(xué)會(huì)“欣賞”的過(guò)程中。也許會(huì)有許多刻骨銘心的體驗(yàn)，而這些體驗(yàn)都有利于我們“學(xué)會(huì)欣賞”。
人要有一雙善于欣賞的眼睛，用這雙“欣賞”的眼睛看世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在挫折中的甜美，在終極中的刺激，在失敗中的快樂(lè)。學(xué)會(huì)欣賞吧！它會(huì)讓我們的人生如一朵格桑花盡情綻放，盡情吐出沁人心脾的芬芳！
學(xué)會(huì)欣賞作文13
被別人欣賞，不僅是孩子，更是老年人的心理需求�？墒呛芏嗬夏耆丝偸歉械阶约喝松摱�，陷入自卑、自餒直至自暴自棄的精神煎熬中不得解脫。對(duì)于歷史，他們恪守好漢不提當(dāng)年勇的教條;對(duì)于現(xiàn)實(shí)，好多事還沒(méi)等去做，他們就首先想到了力不從心、力所不及……像這樣連自己都不欣賞自己了，誰(shuí)還會(huì)欣賞你?
美術(shù)大師齊白石90歲那年，有一次翻出自己70時(shí)歲的畫稿欣賞起來(lái)，然后欣欣然對(duì)身邊人員說(shuō)：“你看我年輕時(shí)畫得多好!”70歲了還說(shuō)自己正年輕，而且“畫得多好”，銳氣不減當(dāng)年的精神風(fēng)貌令人不得不折服。
其實(shí)，作為凡人的我們，雖不能像名人、偉人那樣名彪青史，說(shuō)不上人生輝煌，卻也都各有各的閃光點(diǎn)。回首年輕時(shí)，你可能未曾學(xué)富五車，但你可以為自己身懷一技之長(zhǎng)而自豪;面對(duì)年老時(shí)，你雖然沒(méi)有豐功偉業(yè)值得炫耀，但你可以為自己有副好身板兒而欣欣然……強(qiáng)者總會(huì)發(fā)現(xiàn)，流年碎影中有自己的閃光之處，未來(lái)的人生路上尚有自己能做甚至做好的事�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香。”只要不自輕自賤，人人都有自我欣賞的資本。
自我欣賞不是自戀，而是精神不倒的支柱;不是賣弄，而是走進(jìn)別人心里的名片;不是逞強(qiáng)，而是更高層次的成熟……
被別人欣賞，老年人才能走出孤獨(dú)、失落乃至自棄的困境。而要得到別人的.欣賞，老年人首先要學(xué)會(huì)自我欣賞。當(dāng)我們欣賞自己的時(shí)候，會(huì)更多地得到別人的欣賞。不要先成為別人喜歡的樣子，要先成為你自己喜歡的樣子。你會(huì)喜歡一個(gè)不由自主、毫無(wú)選擇能力、只能“自動(dòng)”愛(ài)你的人，還是一個(gè)明白自己有很多選擇，卻“選擇”愛(ài)你的人呢?哪一種選擇更令你動(dòng)容呢?你的選擇也就是每一個(gè)人的選擇。
學(xué)會(huì)欣賞自己，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，但是你必須先了解自己，了解自己之后才知道如何愛(ài)自己，明白自己想要表達(dá)什么。
學(xué)會(huì)欣賞自己，其次要培養(yǎng)自己優(yōu)雅的舉止。優(yōu)雅不是“矯揉造作”，優(yōu)雅是“以最少的能量創(chuàng)造最大的效益”。仔細(xì)注意鏡頭中的自己，看看自己的舉止是否得體，微笑是否宜人，大膽地對(duì)自己品頭論足一番，你如何觀察別人，就如何觀察自己。你要使自己看起來(lái)優(yōu)雅脫俗，氣度不凡，你才會(huì)成為別人眼中的一抹亮色。
學(xué)會(huì)欣賞自己，還要多做些你有信心可以完成的事，因?yàn)槭棺约和昝赖牧硪粋�(gè)要素就是“自信”。培養(yǎng)自信，你將會(huì)更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，一個(gè)有價(jià)值又有自信的人怎么會(huì)沒(méi)有魅力呢?但是，要明晰自信和自負(fù)之間的區(qū)別，自信是相信“我們都可以做到”，自負(fù)卻是“只有我能做到”。
學(xué)會(huì)欣賞自己，最后還要讓自己成為天真的人。了解自己本質(zhì)的人都是天真的，因?yàn)樗麄兠髁恕罢�、善、美”是一體的，他們決定活在真理當(dāng)中，同時(shí)，他們也活在“美”中。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
“你看看你考的那點(diǎn)分��！準(zhǔn)備考倒數(shù)啊……”家長(zhǎng)一臉怒氣，朝我大吼著，但此時(shí)我沒(méi)有一絲的難過(guò)，好像這一切都很合乎情理。“你聽見(jiàn)沒(méi)有��？”“嗯，知道了�！甭犕炅诉@一套聽了上百遍的嘮叨，我走回了房間。
我，一個(gè)高中生，學(xué)習(xí)差勁，長(zhǎng)相差勁，脾氣差勁。一個(gè)糟糕到極點(diǎn)，讓人討厭的我。一個(gè)不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的我。說(shuō)實(shí)話，這樣一個(gè)糟糕的我，連我自己都些看不起自己了�！八械娜硕急任液茫急任以谏��！蔽倚睦锴那牡泥止局@句話，這句我不想承認(rèn)又不得不承認(rèn)的話。
在學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有一科值得驕傲的成績(jī)。只有一科一科讓人發(fā)笑的成績(jī)，讓人輕視的成績(jī)。唉！在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，分?jǐn)?shù)成績(jī)比什么都重要，注重一下我所獲得的知識(shí)吧！但我沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)說(shuō)這都是我給自己不努力找的客觀理由。我不想別人反駁我，我也懶得狡辯。所以我也把成績(jī)視為最重要的。但為什么總是我倒數(shù)呢，而別人高高在上？我討厭自己，厭惡這樣一個(gè)沒(méi)有好成績(jī)的我。
學(xué)習(xí)上輸人一等，別的地方也是一樣。學(xué)習(xí)不好的我也沒(méi)有一個(gè)好一點(diǎn)的脾氣。如果是個(gè)美女，你向別人發(fā)脾氣，人家或許還會(huì)原諒你，但我偏偏又是一個(gè)才貌不出眾的`女生。
我坐在黑漆漆的房間里，不開燈，也拒絕音樂(lè)陪伴，單獨(dú)享受著寂靜和黑夜帶來(lái)的安慰。想著這一樣一個(gè)不優(yōu)秀，不出眾的自己，突然覺(jué)得委屈，“上天還真是不公平！”我流著淚在心底埋怨道。
“哎，哎，別這么自卑啊！其實(shí)你也挺好的啊�！薄鞍�？你是誰(shuí)�。俊薄拔沂恰你先別管了，我陪你聊會(huì)兒天吧�！薄昂冒反正也不會(huì)有人找我�！币魂嚦聊澳阏娴恼J(rèn)為自己這么差勁？”“嗯，這是個(gè)事實(shí)�！薄翱赡阋灿袃�(yōu)點(diǎn)的��！”“哦？有嗎？說(shuō)來(lái)聽聽��！”“比如：你很善良，不管有誰(shuí)有什么困難你都會(huì)幫他；你很幽默呢，總能把快樂(lè)帶給別人，還有……”“行了行了，這些又沒(méi)用！善良能當(dāng)分?jǐn)?shù)嗎？幽默能當(dāng)漂亮的五官用嗎？”“雖然不能，但是這些也是上天賜給你的優(yōu)點(diǎn)啊，只要你保持優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)，你也是個(gè)不錯(cuò)的人��！”“真的嗎？”“是啊，你還不止有這些優(yōu)點(diǎn)呢！自己尋找一下吧！找一下你丟失的自信！”“嗯，謝謝，啊，對(duì)了，你還沒(méi)說(shuō)你是誰(shuí)呢！”“我是你啊！”“我？”“是啊，不過(guò)我是由自信形成的你！因?yàn)樽员暗哪莻�(gè)你已經(jīng)快把你吞噬了，所以我走出來(lái)幫你重回那個(gè)最真的你自己�！蔽倚α�，很開心很甜蜜的那種。“哦，還有，你笑起來(lái)真的很漂亮……”
還在為自己的缺點(diǎn)自卑嗎？還要為自己的不足討厭自己?jiǎn)�？�?dāng)然不要！因?yàn)槲乙彩怯袃?yōu)點(diǎn)的！
欣賞自己！喜歡自己！愛(ài)上自己！做個(gè)有自信的快樂(lè)女生！加油！
學(xué)會(huì)欣賞作文15
學(xué)會(huì)欣賞身邊的人，是我在看了一篇文章的題目。想一想自己最近的表現(xiàn)哎，慚愧呀。不就為了一個(gè)自己的目標(biāo)，換一個(gè)崗位吧，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，而自己消極，給自己過(guò)不去，給別人添了不少麻煩，想一想人生那有順心的時(shí)候，只是自己沒(méi)有把握好吧了!學(xué)會(huì)欣賞身邊的人，就是欣賞自己。
海納百川，有容乃大。欣賞別人是一種豁達(dá)風(fēng)度。
人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，對(duì)此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會(huì)使淪于平庸。而正確地欣賞別人就會(huì)使平庸變得優(yōu)秀，使自卑變得自強(qiáng)，使消沉變得進(jìn)取，使自己變得謙遜。
在不同人的眼中，世界也會(huì)變得不同。其實(shí)星星還是那顆星星，世界依舊是那個(gè)世界，你還是你原來(lái)的你，。你用關(guān)注別人一點(diǎn)的時(shí)間欣賞去看，就會(huì)
發(fā)現(xiàn)很多美麗的風(fēng)景；你帶滿腹怨氣去看，你就會(huì)覺(jué)得世上沒(méi)有一處是好的。
有人認(rèn)為，在越來(lái)越個(gè)性化的社會(huì)交際中，欣賞自己已被越來(lái)越多的人們接受和應(yīng)用。這本是一件好事 ，因?yàn)樗鸫a表明了人已經(jīng)開始注重個(gè)人在社會(huì)中的價(jià)值和作用，有利于個(gè)性的張揚(yáng)和主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。
可往往物極必反，欣賞自己到了一定程度就會(huì)發(fā)展成為極端的自私自利；發(fā)展到唯我獨(dú)尊的驕傲和霸道；發(fā)展到了寧可我負(fù)人，不可人負(fù)我的個(gè)性變態(tài)。
這樣欣賞自己最終毀掉自己，失去別人的幫助，走向人生的暗淡，寂寞和孤獨(dú)的泥潭。
學(xué)會(huì)欣賞別人吧，當(dāng)然最好還是別做什么以自己為中心的境界，這樣只會(huì)自己找不到自己，，這樣欣賞不是很悲哀嗎？
假如我們肯于把自己欣賞的'目光從那些近似海市盛樓般的夢(mèng)境中收回來(lái)，看一看你身邊這些你從來(lái)沒(méi)有欣賞過(guò)的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她們雖不如明星，大款那般被傳媒炒作，但她們卻仍舊人認(rèn)認(rèn)真真地生活著，努力地工作著，真誠(chéng)地與人打交道。她們?cè)谂c人交往中所表現(xiàn)的同情、關(guān)切、微笑和互相幫助都是樸實(shí)而真切的。這些人就生活在你周圍，她們是你的親人、朋友、同事，她們?cè)谀阌龅饺魏卫щy時(shí)和你再一起，安慰你，鼓勵(lì)你，幫助你；在你成功時(shí)會(huì)鼓勵(lì)你、贊美你；口渴時(shí)她們會(huì)為你接一杯水，讓你解渴，下雨時(shí)，會(huì)為你遞上一把雨傘為你遮風(fēng)雨。這些人才是你真正應(yīng)該欣賞的人。
或許她們也存在著各式各樣的不足，她們煩惱時(shí)也會(huì)喊一喊、罵一罵，她們也有牢騷，也有不開心時(shí)，她們也有七情六欲。社ih會(huì)有多復(fù)雜，她們就有多復(fù)雜。但這些東西誰(shuí)能保證自己身上就沒(méi)有呢？真正懂得交際的的人，是知道怎樣用欣賞的目光把一切煩事變成好事，明白善意的批評(píng)也會(huì)使惡魔變成漂亮的天使。
善于理智欣賞別人的人，他就會(huì)得到更多人的欣賞和幫助，創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧又布滿人情味的人際環(huán)境。
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