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欣賞的作文9篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
母親從小就被迫裹小腳，四寸長的腳完全變了形。就是這一雙在房內(nèi)都難以行走的小腳，為了家庭的生活，為了兒女讀書，不知翻了多少荒山僻嶺，走了多少崎嶇小路。母親雖然有胃病，蛋吃不完一個，瘦肉吃不完一塊，身材消瘦矮小，但是，她以頑強(qiáng)的意志，倔強(qiáng)的性格，吃苦耐勞的精神，撐起這個大家庭的半邊天。
母親除為生產(chǎn)隊出工外，還要承擔(dān)全部家務(wù)。所以，每天起五更睡半夜，整天腳不點地，里里外外忙忙碌碌。
母親每年要養(yǎng)兩頭豬，一頭交任務(wù)賣錢，為兒女籌備學(xué)雜費(fèi)，一頭殺了過年。我家的豬食搭的粗糧比別家的少，但豬比別家的長得快。原因一是母親喂養(yǎng)有方，二是豬草質(zhì)量好。為了扯到好豬草，方圓幾里內(nèi)的塊塊山坡，條條山溝，道道田邊，都留下了母親的腳印。沒人去的山崖她去，沒人爬的陡坡她爬，沒人鉆的刺叢她鉆。每次一籃豬草回家，不是一身汗水，就是一身雨水。
母親年老后，未訂勞日，為生產(chǎn)隊放牛。大小四頭牛，每天拉拉扯扯早出晚歸。中午還得趕下山飲一次水。連健漢子都會感到吃力，可想而知，四寸小腳的母親是何等艱難！
母親辛勞一輩子，除一把屎一把尿養(yǎng)大六個兒女，送兒女們讀書外，年老了還竭盡全力為兒女排憂解難。母親和父親十幾年先后養(yǎng)育孫輩十三人。像養(yǎng)育兒女一樣，未睡一個安穩(wěn)覺，難吃一餐安寧飯。
母親一生勤儉節(jié)約，精打細(xì)算。在糧食緊缺的年月里，父母親寧吃野菜，樹皮，草根，也要把糧食留給上學(xué)的兒女吃。有一年生產(chǎn)隊稻谷被盜，恰恰我家留有一小缸谷。有人認(rèn)為我們家大口闊，懷疑是母親偷谷。
母親一生光明正大，怎能忍受如此奇恥大辱！從未出過遠(yuǎn)門的'母親，一氣之下翻山越嶺步行五十里找到縣公安局，要求派人查證。結(jié)果經(jīng)有關(guān)部門鑒定，我家存谷與生產(chǎn)隊失谷完全是不同品種。這樣，母親的冤屈才很快得以昭雪。母親一生為兒女操勞，到風(fēng)燭殘年時，還是為兒女著想。她執(zhí)意要和父親一道上山種雜糧，以減免兒女的負(fù)擔(dān)。由于母親腿腳難以行走了，就中午不回家，帶干糧當(dāng)午餐。
母親在最后的日子里，說話遲鈍多了，雙腳也難以挪動了。我請假回家為母親砍柴燒火取暖。事情做好后，太陽快落山了，我見母親在橫屋門前曬太陽，就上前告辭。母親慢吞吞地說：“崽呀，你有你的事，回校安心工作，我有你父親照顧�！比硕嫉竭@程度了，還關(guān)心著兒子。我看著母親曾經(jīng)那么倔強(qiáng)的小腳現(xiàn)在竟然不能動彈了，不禁潸然淚下。在回校的路上，母親忙碌奔波的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。本來矮小的母親，顯現(xiàn)在我眼前卻是那么高大。
��！母親偉大，母愛永恒！
欣賞的作文 篇2
8歲那年，我喜歡上了騎自行車，舅舅與姨夫天天扶著我在小區(qū)里轉(zhuǎn)，我很快樂。
一天，姨夫神秘的說：“其實你已經(jīng)會騎了，經(jīng)常趁你不注意時，我就會撒手�！甭牶�，我很激動。一次騎自行車的時候，我很有自信，我一直蹬著也聽到姨夫的腳步聲，這一聲聲腳步聲，給予我力量，我不知道他是在扶著，還是在跟著，就算撒手了，我也不怕，因為我有自信！但我只會直著往前走，卻不會拐彎，每次拐彎時，我就會停下來，我好不容易才敢試一下。我使勁握住把手，身上出了冷汗，但我又聽見那有著強(qiáng)大力量的腳步聲，我慢慢地、緊張地拐了過來，“耶！我成功了！”我竟然拐過來了，也沒有人扶，太不可思議了，連我自己也很驚訝，我只是靠腳步聲，沒有人扶，只是跟我跑的`腳步聲……
以后，再小的拐彎處我也敢嘗試了，我還敢和同學(xué)比賽呢！每次我膽怯的時候，耳旁就會想起那一聲聲的腳步。
所以，這讓我得到了一個啟示：我們要有自信!只要有自信，什么困難都一掃而光！
欣賞的作文 篇3
曾以為甜夢溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩，曾以為自己可以成為一個頂天立地的巨人……為了那無數(shù)的曾經(jīng)，我匆匆架起心中的小船，用自信做飯，用激情做漿，闖進(jìn)青春的激流，去尋找人生的理想。
你可知道，雞叫三遍的時候，有一個執(zhí)著的孩子在趕夜路；你可曉得，月亮的寒光拉長了孩子的身影；你可聽見，朗朗的讀書聲伴著初升的太陽；你會看見，有風(fēng)有雨的日子總會有一個尋夢的孩子。
帶著我的倔強(qiáng)，帶著我的執(zhí)著，我在求知的'路上苦苦拼搏。幾多付出，幾多收獲，在我的努力下，心中的小船乘風(fēng)破浪，駛向心中的理想。理想的莊園終于依稀可見了，但天有不測風(fēng)云，我在即將魚躍龍門的時候，無情的風(fēng)浪向我襲來，它們吹破我的帆，吹折我的漿，吹走我的理想。
一切的一切都像一個夢，當(dāng)我夢醒的時候，我什么也沒有，只有悲觀失望，只有憂愁和嘆息。我不知道該何去何從，我不知道哪里有我的夢想，哪里是我該去的地方。我泄氣了，將昔日的親情、夢想、統(tǒng)統(tǒng)埋葬。我將自己關(guān)在屋里，去感受凄涼，感嘆滄�！�
突然有一天，我在屋子中發(fā)現(xiàn)了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向紗窗，撞到玻璃上，在上面掙扎了許久，才恢復(fù)神智，然后在房間里轉(zhuǎn)了一圈兒，再鼓起勇氣，又一次飛向紗窗……
我明白了，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出了思維的誤區(qū)，要給自己希望，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，去尋找心中的理想，去實現(xiàn)自己的愿望。
欣賞的作文 篇4
小時侯，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;長大后，才知道那間教師放飛的是希望，“守巢”的總是你。小時侯，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地;長大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時侯，我以為你很神秘，讓所有的難題都變成了樂趣;長大后，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時侯，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起;長大后，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。
老師是我們成長道路上的引路人，他們每天都在影響著我們。是老師，教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。
有人說，老師是清閑的，有兩個假期;有人說，老師是幽雅的，一切都顯得從容不迫;還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說，老師，您辛苦了。忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的風(fēng)吹日曬，忘不了您悔人不倦的`專注精神，也忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時要鉆研很多資料;您仔細(xì)批改作業(yè)，有時到深夜。別人有8小時工作制，您的工作又何止8小時。別人有兩天休息日，您又何曾有過真正的周末?您的奉獻(xiàn)是無私的。
我欣賞老師，老師那種“點燃自己，照亮別人”的精神令我欣賞。
欣賞的作文 篇5
從前，有這樣的一座城市，無論季節(jié)如何它都如春天一樣溫暖，沒有一片雪花在這里留下足跡……在這個城市里，住著一位美麗善良的女孩，到過她家里的人都有這樣的感受，雖然無論是什么都是白色的，但是隨處可見充滿生機(jī)的植物和活潑可愛的動物。
一天，一個從外地來游玩了游客聞訊來她的家里拜訪，覺得很奇怪，便問道：“為什么你的家里無論什么都是白色的？”這一句話好像刺痛這女孩的心，女孩凝視著地板，環(huán)顧了像冰做的城堡，哀傷的說：“因為這里，我從來不曾見到過雪花。
游客沉默了，女孩也很難過，或許，真的，這個世界上沒有十全十美的東西……
這天晚上，女孩做了個不可思議的夢。
她見到了，一身潔白的圣女，圣女笑著說：“你會美夢成真的！”女孩不解的望著：“美夢成真？”圣女笑了：“因為你的善良打動了我，回去吧，回到你的世界，看看你的世界吧！”女孩驚醒過來，忽然發(fā)現(xiàn)了自己的手中多了一朵美麗潔白的雪雕花。
女孩呆呆的望著，“我的美夢嗎？”女孩望了望窗外，嘆息著：“可能嗎？現(xiàn)在是春天……”女孩哭了，淚水滴落在花上，她向花朵哭訴著：“為什么，我就是不能看到美麗的雪花，潔白的世界？”喘息著，
用那顫抖的聲音，輕輕的說著：“我其實只想見到美麗的世界，潔白的雪花，為什么，為什么就不能舍給我一朵永不融化的雪花呢？”女孩睜開了眼睛，擦干了淚水，卻發(fā)現(xiàn)，手中的那朵花化作了水，滴落到了地上。
一只金黃的小狗過來，女孩撫摸著它的絨毛，笑了，笑得是那么悲慘，那么凄涼。
第二天，女孩起來時發(fā)現(xiàn)天變涼了，倉促的穿好衣服，從箱子里取出幾條嶄新的被子，蓋在小窩里中小狗的身上。
打開門準(zhǔn)備去買火柴時，一陣大風(fēng)吹過，女孩睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)天空中飛舞著美麗潔白這晶體，沒錯，這是雪花……再看這座城市都被披上了白色的棉襖。
女孩驚訝極了，她奔跑著，隨著風(fēng)追著一朵朵落下的雪花，或許是為了留著這美麗的瞬間，她不停的'跑著，跳著，就沒有見到她那富有節(jié)奏的腳步停下。
或許她沒有注意到，雪沒有停下，繼續(xù)飄落著，飛揚(yáng)著，整整下了一天都沒有停，女孩還是沒有停下腳步，仿佛她要從世界的一邊跑向另一邊她才肯罷休。
她忘記了所有，只盯住了那些飄落的雪花。
可是她沒有注意到：樹木正在一棵棵倒下，動物們都被凍僵，仿佛世界上只有她有特殊的力量，不怕寒冷……最后她停下了腳步，倒在了雪地上，開心的望著天，可是她這才發(fā)現(xiàn)她倒在了一群冰凍的尸體上，女孩坐起來，發(fā)現(xiàn)世界除了白的還是白的，仿佛只有地平線是黑的，世界像一個大冰箱，無情的凍死了一個又一個的生命。
女孩哭泣著：“為什么會這樣？”女孩望著天：“圣女，純潔的圣女，請告訴我，世界為什么會變成這樣？”圣女從天中降落到人間：“這不是你想要的嗎？”女孩急哭了：“不，我要的世界不是這樣的�。。�！”女孩蹲著哭泣著，可是她看到了，世界變回去了，植物正在復(fù)蘇，凍死的生命正在一個個的蘇醒，女孩笑了，累的倒在了地上，甜美的睡去了。
過了幾天，那位游客在來女孩家里玩時，只聽見房間里動物們的嚎叫，進(jìn)去時，卻發(fā)現(xiàn)潔白的床上，一個甜美的女孩笑著沉睡著，永遠(yuǎn)的睡去了……
“我原本以為，你能選擇最美好的愿望，可惜，你讓我失望了。
“可是，你讓我擁有了最美好的夢……”
“是嗎……孩子，我可憐的孩子。
哦我的天，上帝，又一個孩子來到了我們的懷抱，這樣做，真的好嗎……？”
欣賞的作文 篇6
看著魚缸里的金魚懶散地游著，家中電視放著電視連續(xù)劇的回放，家中又安靜的連時鐘那“滴答”的聲音都聽得一清二楚。吃飯了，雖然 媽媽每天盡可能換花樣,但在我眼里仍是差不多的,一下子又來到了領(lǐng)先英語,同樣的環(huán)境,同樣的風(fēng)格,看著smile的講課，感到內(nèi)容的枯燥，不禁沉沉入睡。不知怎么的，我發(fā)現(xiàn)我變了，原本快樂的暑假，在我眼里是那么的無趣和失望。
叮零零，在網(wǎng)上購買的書籍總算到了，咦，這是什么，哦原來是贈品，一本勵志雜志。這時上面的一句話引起了我的注意力“當(dāng)你用不一樣的眼光去看世界，世界就會改變”我何嘗不試試呢。
果然生活的.味道有許多種，具體是什么味道將與你自己品嘗。世界變了，當(dāng)我再次走上領(lǐng)先英語的大樓發(fā)現(xiàn)其實也不錯，smile的課在我們的要求下，風(fēng)趣了不少，放學(xué)后當(dāng)姑父來接我是，看著因為快速而起的自行車，也是那么的爽快，那么的自由/。一轉(zhuǎn)眼，我又坐上了一架飛機(jī)，開向了目的地，開向了我對生活的向往。不過生活就是這樣，淡淡的幽香，快樂的歡笑，讓我們期待著……
欣賞的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在廣東興寧的一個小山村里，那里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，奇山異水隨處可見，但最讓我流連忘返的是距離外婆家?guī)资走h(yuǎn)的一處美景——草灘。
我們家鄉(xiāng)草灘四季美景如詩如畫，可歌可泣。接下來就讓我們一起來欣賞草灘四季的風(fēng)景吧！
春天，春回大地，鳥語花香，鶯歌燕舞。草灘又長出了毛茸茸、綠油油的小草。聽，小草們在議論紛紛，比誰的綠衣裳最美呢！風(fēng)兒也吹過來傾聽小草們的議論。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像掀起了一股巨大的綠色波浪，美麗極了！草灘上的花兒們更是爭奇斗艷，有的含苞待放，飽脹得仿佛風(fēng)兒輕輕拂過就要破裂似的；有的開得姹紫嫣紅，婀娜多姿，宛如一位亭亭玉立的.仙女；那開在枝頭的桃花笑得臉紅撲撲的；梨花姑娘也穿上了雪白長裙。這些嬌艷的花兒給綠色的草灘鍍上了一層美麗的圖案，草灘頓時變得春意盎然。
夏天，驕陽似火。太陽像個大火球掛在天空，這時不妨到草灘去走走。草灘四周枝繁葉茂的大樹，正為你撐開了一把把綠色的天然大傘。草地在陽光的照耀下泛著金光，變得更加翠綠，綠得仿佛被勤勞的粉刷匠刷上了一層清爽的深綠色。哇，好香！循香而去，在一個靜謐優(yōu)雅的小池里，冒出了群芳吐艷的荷花。這些“美女們”也抵擋不住酷暑，披上了五顏六色的輕紗，荷葉哥哥們也撐開傘兒為荷花們妹妹們納涼。
秋天，小草脫下了綠衣裳，換上了鵝黃色的大棉襖。樹葉寶寶們依依不舍地離開樹媽媽溫暖的懷抱，落在樹媽媽的腳下，沉沉地睡著了。
冬天，地上鋪了一層晶瑩剔透的霜。屋頂上，樹上到處都結(jié)滿了漂亮的霜花。再次走進(jìn)草灘，映入眼簾的也是霜的世界。銀白色的世界是那樣的令人陶醉，讓人如同進(jìn)入了童話般的境界。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的美景！
欣賞的作文 篇8
與人相處，沒有技巧，只有胸懷。一個內(nèi)心中真正充滿愛的人，他必將生活在愛的海洋中。欣賞他人，從而被人欣賞；感激別人，卻總是被人感激。關(guān)鍵是，他總給別人的生活帶來和諧與幸福，因而他的生活也始終和諧而幸福。
一、沒有什么是應(yīng)該的。
我們總是能得到他人的幫助，可是，我們很多時候卻并不滿足，對待幫助自己的人也未有一點感激之情。為什么？因為，我們認(rèn)為，他為我做的一切，是應(yīng)該的。父母疼我、養(yǎng)我，為我操勞，是應(yīng)該的，誰讓他們是我的父母呢？老師為我付出心血，是應(yīng)該的，他的工作性質(zhì)就決定了他應(yīng)該為我付出。同學(xué)朋友幫我忙，是應(yīng)該的，除非他別做我的朋友。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我、提升我，是應(yīng)該的，因為我在為他賣命干活��！勵志人物 總之，整個社會、整個世界，所給我的，都是應(yīng)該的�！翱墒菫槭裁此麄兙筒荒軐崿F(xiàn)他們的‘應(yīng)該’呢？讓我如此失望�，F(xiàn)在的人啊，現(xiàn)在的社會啊，真是讓我傷心透頂�！庇谑牵覀兙筒粩嗟卦构峙c哀嘆。這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹，總覺得別人欠我的，社會欠我的，從來感覺不到別人和社會對我的生活所做的一切。哲人說，世界上最大的悲劇和不幸就是一個人大言不慚地說：“沒人給過我任何東西�！�
同時，我們?yōu)槭裁磿袝r候不愿幫某人的忙了？因為，我好心幫他，他卻一點感覺都沒有，好象我是“應(yīng)該的”。人，都有助人之心，只是一旦被打上了“應(yīng)該”的印記，很多人就覺得倒了胃口。
“我應(yīng)該去做什么”，這是對自我的要求，也是作為一個社會人的良心與責(zé)任。但是，“你應(yīng)該為我做什么”，這是對他人的苛求，帶來的往往都是失望與指責(zé)。其實，在這個世界上，沒有誰應(yīng)該要為我做什么，沒有誰必須對我負(fù)責(zé)，也沒有誰欠我什么。認(rèn)識到這一點，減少對別人的苛求，感激別人為我做的一切，我們的內(nèi)心，會少了抱怨，多了柔軟。DJ舞曲
二、珍惜擁有的.一切。
漂亮的紅玫瑰成了花園里最美麗的花，它為此感到驕傲。但它發(fā)現(xiàn)人們只是站在遠(yuǎn)處欣賞它而從不靠近。后來，發(fā)現(xiàn)人們不靠近，是因為在它旁邊一直蹲著一只又大又難看的青蛙。紅玫瑰非常生氣，命令青蛙立即從它身邊走開。青蛙順從地離開了。沒過多久，青蛙經(jīng)過紅玫瑰身邊，驚訝地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凋謝，葉子和花瓣都掉光了。青蛙說：“你看起來很不好，發(fā)生了什么事情？”紅玫瑰答道：“自從你走后，蟲子每天都在啃食我，我再也無法恢復(fù)往日的美麗了�！鼻嗤苷f：“當(dāng)然了，我在這里的時候，幫你把它們都吃掉，你才成了花園里最漂亮的花�！逼鋵�，在我們的身邊，就有著許多這樣的“青蛙”，我們千萬不要等失去了才覺得珍惜，我們千萬不要把所有的成功都?xì)w結(jié)于自己一個人。珍惜身邊的人，感恩身邊的人。三毛經(jīng)典愛情語錄
生命的整體是相互依存的，每一樣?xùn)|西都依賴其他每一樣?xùn)|西。我們需要的是珍惜與熱愛自己現(xiàn)在所擁有的一切。珍愛自己的生命，這是大自然與父母賜予我們最最寶貴的禮物；珍愛自己現(xiàn)在所處的時代與國家，縱橫歷史與世界，站在時空的節(jié)點上去追溯與思考，我們生活在一個多么幸福的時代與國度�。徽鋹圩约旱墓ぷ髋c事業(yè)，是很多先行者為我們搭建了這樣寬廣的平臺；珍愛自己的家人與朋友，他們時刻支撐起愛的綠蔭，為我遮風(fēng)擋雨……只有珍愛，才會感恩；只有感恩，才會幸福。
三、將一切化為成長的力量。
不要期望每個人都能給我以積極的影響，我們需要做的是，努力把各種可能的消極影響化為我成長的力量。人生在世，誰都會遇到很多誤解與非議，停下手中的事去理會與辨清這些，那只會越描越黑。我們?yōu)槭裁匆貏e在意這些呢？很多非議，其實都是“閑人”在議“忙人”，“小人”在論“君子”，“小人常戚戚，君子坦蕩蕩”，大概就是指這個吧。集中自己的目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)自己的路，堅持走下去，一切誤解都會煙消云散的，關(guān)鍵是自己心中要有向前的力量。
很多情形下，大家在同一個群體中，你我兄弟，彼此平等，關(guān)系融洽。突然，有一天，其中一個人想向上提升了。這個時候，往往會有很多雙手拉住你的雙腳，不讓你上升。而在這個發(fā)展的過程中，你必須具有非常大的毅力與決心，克服掉這些拉力，你才會慢慢地上升。只有當(dāng)你的雙腳離開這個群體足夠高，別人跳起來都拉不到你腳的時候，大家就會開始羨慕與贊揚(yáng)你�！俺^別人一點點，容易引起嫉妒；超過別人一大截，就會帶來贊美�！崩斫鈩e人的嫉妒，因為它向你表明，你還需作出更大的努力。個人如此，集體如此，國家亦如此。
用石塊砸向玻璃，玻璃馬上碎了；再用石塊砸向一塊鋼化玻璃，玻璃卻紋絲不動。同樣的石塊，不同的是玻璃自身的硬度。我們在生活中，無法防范什么時候有個石塊砸過來，我們可以做的，就是不斷提高自身的硬度，特別是心靈的抗壓能力。把一粒沙子扔向沙灘，你再想把它撿回來，幾乎是不可能的。可是把一粒珍珠扔向沙灘，再撿回它，基本沒有難度。因為，它太與眾不同了。很多時候，我們?yōu)槭裁吹貌坏揭环N承認(rèn)與賞識，因為，我們還沒能成長為一粒珍珠。
無論是誤解，還是嫉妒；無論是漠視，還是傷害，別人已經(jīng)發(fā)出他的影響了。我們改變不了別人，但是我們可以化解這種影響。一切，都可以成為我們成長的動力。
四、總把微笑送給別人。
其實，我們每個人，都是喜歡看見微笑的。只要那種微笑，是真誠的，是由內(nèi)而外自動發(fā)出來的，我們看見后，心中總是愉悅的。我們都喜歡看見別人的微笑，為什么自己一定要板著臉呢？我們每個人都希望得到他人的肯定與贊美，在完成一件工作后，在寫過一篇文章后，在進(jìn)行一場報告或發(fā)言后，在組織一項活動后，在穿過一件新衣服后，我們都希望得到一次他人的肯定，哪怕是評價。有時，一句最簡單的鼓勵，就會讓人神采奕奕，信心倍增。我們希望能得到這些，為什么我們不能主動地去給與呢？當(dāng)我們這個社會、這個學(xué)校、這個集體，人人都能獻(xiàn)出自己的愛時，我們就會人人得到愛；人人都能尊重別人的時候，我們?nèi)巳司湍艿玫阶鹬亍Ｄ軒椭鷦e人的時候，盡可能幫助別人；實在不能給別人提供什么幫助，那么就讓我們提供贊美吧，或者，就堅持奉獻(xiàn)出我們的微笑，好嗎？因為，總把微笑送給別人的時候，我們得到的也必將是微笑。
無論何時，我們傳遞給他人的，都要是積極的影響。因為，積極的情緒傳遞可能很慢，但是消極的情緒傳遞起來，卻是非�？斓摹＾k公室里，人們本身在很辛苦地工作著，這時來了一個人，突然說：“啊，工作真有趣”。往往激不起多少人的同感。但是，當(dāng)一個人突然說：“唉，工作真沒勁。工資這么少，還這么累，這個社會真不公��！”，總歸會有人附和起來。消極情緒傳染力要比積極情緒強(qiáng)，特別是當(dāng)人在勞累的時候。所以，我們每個人都應(yīng)該積極地影響周圍的人，所說的話，要總是積極向上的，因為我們正在影響著他人啊。我們做教師的特別要注意這點。
有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩：每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬。”第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣。”第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說：“告辭。”住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！”新和尚看世界有魔，而魔其實就在他的心中。同樣，總看見別人優(yōu)點的人，他內(nèi)心世界一定是陽光一片的；總盯住他人缺點的人，心中一定不是很和諧。所謂“佛心看人，人人是佛；鬼心看人，人人皆鬼”，世界其實就在自己的心中，我看見了什么，我心中就有什么。能看見陽光的人，心中必有陽光。
常懷感恩之心，不斷欣賞別人，這是一種人格的魅力，是一種人生的智慧，更是一種大愛的情懷！
欣賞的作文 篇9
世間的美麗的地方很多，如那“岱宗夫如何？齊魯青未了”的泰山，猶如那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖，亦或那“有良田美池桑竹之屬”的桃源。但俗語有云“金屋銀窩，不如自己的狗窩�！奔�(xì)細(xì)品味自己的故鄉(xiāng)，也會發(fā)現(xiàn)它不一樣的韻味。
故村——美景被樹木環(huán)抱的龍家小院使人如癡如醉，夕陽余暈透過層層枝葉在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹上一層黃燦燦的顏色，煙囪冒出縷縷炊煙。幾只小鳥在空中掠過，地上雞鴨在門前散步覓食，當(dāng)最后一縷晚霞隱去，放眼望去，整個村莊暮靄繚繞。
萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又寧靜的夜，人們都沉浸在這恬靜的氣氛中。故村的冬天黃昏倒彌著溫馨的氣息。比較起人們的早晚，晚飯?zhí)貏e的早，于是黃昏可以看到裊裊的青煙，是那樣的柔和，輕盈。偶爾傳來孩子們的嬉笑聲，孩子們玩起就是天不怕地不怕的那種，怕的只是爺爺奶奶們，他們總是抱著衣服跟在后面，嘴里說著氣話，臉上卻掛著慈祥的笑容，也難怪孩子們不聽話。
不是還傳來狗叫聲，那不只是誰的.腳步聲，碰觸了它敏感的神經(jīng)。它表現(xiàn)的那種護(hù)衛(wèi)特有的忠誠，想想還蠻讓人感動呢！故村——情思故村沒有城市的高樓林立，沒有城市的熱鬧喧囂，沒有城市的琉璃繁華，唯有它那寧靜撫平躁動的心弦。我曾經(jīng)為自己的夢想付出過無盡的努力，但終不見成就，終于在一番精疲力竭之后停下了自己的腳步，內(nèi)心為自己平等的收獲感到不滿。
于是，那顆被研磨得急不可耐的心沒有了歸宿，我竭盡全力地給它安撫，它卻越發(fā)的不耐煩。就在我無力將它安撫的時候，我想起了老師的教導(dǎo)：讓自己的腳步慢些，多看看沿途的風(fēng)景。所以，我趁著故村的月夜，讓自己幾近崩潰的心放松一下。
在這飄著花香與草香的故村的月夜，我漫步著，螢燭為我點亮，蟲鳥為我奏著曲，四周的環(huán)境很靜，我仿佛能夠聽見花草樹木，蟲魚鳥獸的呼吸，再細(xì)一點聆聽，會發(fā)現(xiàn)我仿佛置身于黑夜為幕布，以萬物之聲為主題的舞臺上，我在臺上盡情地演奏著，而身旁的蟲鳥，草木便是我的觀眾。在一整夜的靜思過后，我的心少了些失落感，逗了些方向感，成長了些責(zé)任感。
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