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以愛(ài)學(xué)習(xí)為主題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的以愛(ài)學(xué)習(xí)為主題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以愛(ài)學(xué)習(xí)為主題的作文1
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的海洋，還是我們不可缺少的朋友。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開(kāi)絢麗多彩的.圖書(shū)，你就起進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話(huà)，精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷，給你無(wú)窮的歡樂(lè)。讓你置身于新的世界——知識(shí)世界。書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友，它能教我們?cè)鯓幼魑模鯓幼鋈�。在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)�！庇幸呻y時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。
書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林�！贰陡Ｖ輨�(dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò)，可對(duì)這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因?yàn)槲易x了很多有關(guān)類(lèi)似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書(shū)還可以增長(zhǎng)知識(shí)，如《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我們考試竟然考了這些知識(shí)，我當(dāng)然不用犯愁了。
現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書(shū)吧，它將把你帶入你的理想世界。
以愛(ài)學(xué)習(xí)為主題的作文2
我的哥哥住在中國(guó)的首都——北京。他長(zhǎng)得很帥，水汪汪的眼，烏黑的頭發(fā)，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我哥哥學(xué)習(xí)可好了。我不相信，我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)藕俚臅r(shí)候你帶我去吧！”媽媽說(shuō)：“好，我就帶你去看個(gè)究竟”。寒假很快就到了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳覀兙腿タ锤绺绨桑 眿寢屨f(shuō)：“不行，今天太晚了，咱們明天一大早就去吧�！蔽抑缓寐�(tīng)媽媽么話(huà)了。
今天一大早，我就興奮的起床了，我很快地就把衣服穿完了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂霭l(fā)吧！”我們洗刷完畢后，用過(guò)早餐，就去坐班車(chē)，到達(dá)漢中后，賣(mài)完火車(chē)票，上了火車(chē)。在火車(chē)上我就想：哥哥現(xiàn)在在干什么呢？一天、兩天、三天……，我們終于到達(dá)北京了，下了火車(chē)，我迫不及待地向哥哥家跑去，老遠(yuǎn)就看到舅母和舅舅在門(mén)外熱情地迎接我們。我奇怪地問(wèn)：“我哥哥呢”舅母說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，哥哥正在里屋學(xué)習(xí)呢�！拔胰タ纯葱袉�？”我問(wèn)。他們說(shuō)：“好吧！”我輕輕地向哥哥學(xué)習(xí)的里屋走去，看到哥哥整在專(zhuān)心致志的'看書(shū)呢！看到這兒，我停下了腳步，不忍心打攪他了。一小時(shí)、兩小時(shí)……，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，哥哥終于看完了書(shū)，抬起頭看到了我說(shuō)：“弟弟，你什么時(shí)候來(lái)的？”哥哥驚奇得問(wèn)我。我說(shuō)：“我都來(lái)了好久了！”哥哥聽(tīng)后不好意思地笑了，說(shuō)：“對(duì)不起”。說(shuō)著我們倆一起玩了起來(lái)。
這就是我的哥哥——一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好個(gè)哥哥，我心里暗暗下定決心，一定向他學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步！
以愛(ài)學(xué)習(xí)為主題的作文3
書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是通往未來(lái)世界的大門(mén)，也是一個(gè)多彩的世界。而我的童年就是在這個(gè)多彩的`世界中度過(guò)的。
打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，似乎回到了我的童年時(shí)代。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，我對(duì)這所學(xué)校是十分陌生的，所以完全不敢進(jìn)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我哭著鬧著要回家。媽媽對(duì)我說(shuō)：“煒微，別哭了，你要是不哭，媽媽就買(mǎi)冰淇淋給你吃�！薄安灰�，我不要吃冰淇淋。”“那漢堡?”“我也不要�！薄澳悄阋裁囱�?”媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)女同學(xué)手中拿著一本《安徒生童話(huà)》，我一看那本書(shū)的封面，就入迷了。它像磁石一樣吸引著我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看，媽媽似乎已經(jīng)看透了我的心思，便說(shuō)“煒微，如果你進(jìn)去上學(xué)，那我就把那本書(shū)買(mǎi)給你！”“真的嗎？”我喜出望外地問(wèn)。“嗯，沒(méi)錯(cuò)！”媽媽果斷的說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這番話(huà)之后，我便擦掉眼淚，告別媽媽?zhuān)裰恍⊥米铀频谋谋奶纳蠈W(xué)去了。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家時(shí)，我迫不及待的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)買(mǎi)來(lái)了嗎？”“呀！我給忘記了！”“什么？”聽(tīng)到這樣的回答，我的情緒一下子激動(dòng)起來(lái)。又開(kāi)始鬧起來(lái)：“現(xiàn)在就去買(mǎi)，現(xiàn)在就去買(mǎi)，如果現(xiàn)在不買(mǎi)，我就不回家了！”媽媽見(jiàn)我這樣子，不得不去買(mǎi)。買(mǎi)了書(shū)之后，我便馬上和媽媽回家去了。一回到家,我馬上打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)，看著看著，一轉(zhuǎn)眼就到了吃飯的時(shí)間。我狼吞虎咽不到3分鐘就吃完了。接著，我又跑去看了起來(lái)，直到晚上8點(diǎn)半。睡覺(jué)時(shí)間到了，媽媽說(shuō)：“不能再看了，明天再看，現(xiàn)在先睡覺(jué)。”可我還是想繼續(xù)看，于是，我就讓媽媽講給我聽(tīng)。就這樣，這本書(shū)陪著我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
瞧！這就是童年時(shí)愛(ài)讀書(shū)的我。
以愛(ài)學(xué)習(xí)為主題的作文4
今天，放學(xué)后，我到同學(xué)家去了一趟，“叔叔，請(qǐng)問(wèn)班長(zhǎng)同學(xué)在家嗎?”我在門(mén)外問(wèn)道。“原來(lái)是學(xué)習(xí)委員呀，你有什么事嗎?”班長(zhǎng)同學(xué)的爸爸說(shuō)，“她老媽陪她去醫(yī)院打吊針去了。”“我是來(lái)給班長(zhǎng)同學(xué)送作業(yè)本，并告訴她今天的家庭作業(yè)，既然她不在家，那我就去醫(yī)院找她吧!”
說(shuō)完，我就馬不停蹄地跑到醫(yī)院，直奔班長(zhǎng)同學(xué)的病房而去。來(lái)到門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著的，里面靜悄悄的'。我想：班長(zhǎng)同學(xué)肯定睡著了，老媽常跟我說(shuō)，病人要多休息才能好得快，我還是不打擾她了，看看她就走。想著，我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去，一看，立刻被眼前的情景深深打動(dòng)了。
只見(jiàn)班長(zhǎng)同學(xué)一只手正打著吊針，另一只手卻捧著一本書(shū)正津津有味地看著�？粗粗�，只見(jiàn)她把書(shū)放在腿上，又拿起了一支筆在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)。她一會(huì)兒抬頭望著天花板，一會(huì)兒又低下頭，好像在思考著問(wèn)題�！昂煤⒆�，你已經(jīng)看了很久了，歇會(huì)兒吧!”她老媽心疼地說(shuō)。“老媽?zhuān)屛野堰@篇新課文預(yù)習(xí)完了再休息吧!”班長(zhǎng)同學(xué)懇求道，“明天學(xué)新課，不好好預(yù)習(xí)，就跟不上了�！�
以前，我對(duì)班長(zhǎng)同學(xué)的成績(jī)?yōu)槭裁茨敲春每傆X(jué)得十分的疑惑，就在這一瞬間全都化解了。這時(shí)，我走了進(jìn)去，把作業(yè)本交到了她的手上，并告訴了她今天學(xué)了什么知識(shí)，老師布置了什么作業(yè)，她聽(tīng)得是那么的專(zhuān)心致志。聽(tīng)完，她微笑著說(shuō)了聲：“謝謝你!”走在回家的路上，我心中感到十分慚愧。
從那時(shí)起，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，就會(huì)想起在醫(yī)院看到的那一幕，又讓我重新振作起來(lái)。就是她愛(ài)學(xué)習(xí)的那股子勁，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
以愛(ài)學(xué)習(xí)為主題的作文5
每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的'課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗５佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè)觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
如今，我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃厚，還建立了“書(shū)友隊(duì)”，每一名同學(xué)都加入到愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的隊(duì)伍中。
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