【合集】敘事的作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　大浪淘沙，經歷歲月金自顯;蚌海拾珠，閱盡千帆始見真。

　　我與老師不相見已有一個月了，我最不能忘記的是她的背影哪個星期，我們考試考得很差，老師又受到上級的批評，正是一個禍不單行的日子，我從家里打算去學校為老師分憂，我到了學校，我悄悄的去了辦公室，啊!我頓時震驚了，在我們心中那么堅強的老師居然趴在桌子上哭，周圍滿是狼藉的東西，此刻我想起了老師對我們說的一句話;無論我心情差，絕不會帶進教室，今日我終于明白了。老師回頭看見了我，我說老師我——我——我——對不起——老師，老師說沒事，事已如此，不必難過。好在天無絕人之路;我的眼淚情不自禁的從眼眶中流了出來，老師看見了，用那粗糙的手為我擦干淚水，我模模糊糊的看見老師的背影，我同老師一起把東西收拾整齊了之后我離開了辦公室，我不知道為什么我一閉上眼就仿佛看老師的.背影就這樣驚心膽顫的過了三年，我考上了重點高中，我和老師的交往一直親密，直到我走的那一天老師托人送我去，老師還在三叫他小心點，但老師始終不放心，她說她送我，我說老師您腿腳不方便還是他送我去吧，老師說不行我不放心，終于老師決定親自送我去。

　　我們乘車到了火車站，我們上了火車，老師把自己從未舍得穿的毛衣給我鋪在座位上，說小心著涼夜里警惕些，我輕聲的說知道了，老師幫我整理好了以后，朝窗外看了看說;我去為你買幾個蘋果，你就在這里不要走動，我看那馬路的對面有幾個蘋果的在等顧客，老師本來腿腳不方便過了馬路，還得上梯子，然后又下梯子，在買蘋果，我看見老師回來了，在過馬路時老師的叫不小心扭傷了，我頓時站了起來，老師裝作沒有事的樣子，把蘋果給了我然后走了，我的眼淚又流了出來，我怕別人看見，也怕她看見。

　　就這樣又過了倆年，有一次我寫信給她問道，您身體可好，老師回信說道，腿腳不能像往日一走動，其他還行，讀到此處，在晶瑩的淚水中看見熟悉的背影。

敘事的作文 篇2

　　靜靜地坐在公交車上，看見一家三口在這站上了車，可能是上車急忘了帶零錢，男子掏出了10元錢站在車門邊，進入了進退兩難的尷尬角色，坐車上的一位好心人見此主動將自己的零錢和男子交換，很快車走了。車后排剩下兩個空位，男子將位置讓給了妻兒，坐旁邊的一位大哥見此，讓出了位置，道謝后男子感慨道：“今天的好心人真多，如果人的仕途像坐公交車一樣的順利那該多好，困難時有人相助�！笔前�！我們的人生就像坐公交車一樣，這輛錯過了還有下一輛，一樣的地點不一樣的車，困難了會遇到好心的人幫助，現(xiàn)實真的是這樣的嗎？好心人不是經常見，公交車不是常常有。

　　中學是老師說過：“人的一生只有三天，昨天、今天和明天“那個時候的我無法理解這句話，直到身邊的親人離去時我才慢慢的理解過來”昨天越來越多，今天只有一個，明天越來越少。有的人永遠的留在了昨天，有的人今天散發(fā)出了有色彩的光芒�！庇袝r候我會問自己：“今天是否收獲？”也許只有這樣我才知道自己的'一天是怎么度過的，昨天是春暖花開，今天沒了花兒，只見一顆顆粗壯的樹上結滿了熟透的果實，這個季節(jié)是夏天；昨天坐在小學的教室里無憂無慮的學習，今天面臨的是數(shù)不完的眼光，曾經的天真不見了，是時間超速了嗎？

　　任何人都有一個人生，默默無聞的、名垂青史的、懶惰的、勤快的......

　　公交車到站了，我踏著沉重的腳步走下了車，看見遠去的212路，我默默的說道：“人生掌握在我們的手里，努力也掌握在我們的手里，如果每一站都有那么多好心的人，就不會有努力、打拼這些詞了；我們還是腳踏實地的走自己的路，因為這樣我們才能理解成功是怎么來的，至于那些好心的人，注定只是這一站的過客。路，終究得靠自己走”。

敘事的作文 篇3

　　世界萬物都有自己的夢想，而且他們的夢想都是五彩繽紛的。

　　綠色的夢

　　綠色象征著生命，而且我們身邊最常見到的“綠色”就是它——小草。他的夢想是染綠每一寸土地，裝扮出充滿生機的地球�？墒撬�在實現(xiàn)夢想的路途中，遇到了無數(shù)的挫折與磨難，但是他不屈不撓，不畏艱辛。依然向著自己的夢想奮進！

　　藍色的夢

　　藍色象征著純潔，而且我們身邊最純潔的就是它——水。他的夢想是灌溉每一片桑田，是花兒更紅，草兒更綠。可是他在完成夢想的過程中，遭到了許多坎坷與艱辛，但他永不放棄，一往直前。依然向著自己的夢想奮斗！

　　我的夢想

　　前面已經提到了草和水的夢想，接下來我就介紹一下我自己的夢想。我原本的夢想是當一名宇航員，可以漂浮在宇宙中，可最終因為我的視力原因，我最終不得不放棄了這個愿望。于是，我便思索起了其他的`人生愿望，我也曾經想過當一名公司的老板，可是那時候我肯定會滿腦子想著經濟和股市，那不是太無聊了嗎？因此我便放棄了這個夢想。最后我終于找到了我的人生的奮斗目標——當一名發(fā)明家。我自小就愛發(fā)明，發(fā)明的東西不計其數(shù)。最終我總結了當發(fā)明家的基本幾大要點：

　　1。具有一個愛幻想的腦袋。

　　2。擁有一雙靈巧的手。

　　3。一個智慧的頭腦。

　　4。一個較高的學位。

　　沒有夢想的人注定不能成就一番事業(yè)，而有夢想的人如果不去為了夢想而奮斗，也注定不能實現(xiàn)夢想。所以，想要成就一番大事業(yè)就必須先擁有一個夢想，然后再為了這個夢想而奮斗終身！希望大家都有一個五彩繽紛的夢想，并且能為了自己的夢想而奮斗終身！

敘事的作文 篇4

　　今天，有一場幾百年一遇的日全食大觀，我們嘉興是最佳觀測城市之一。我們都期待很久了，我一直在幻想著太陽的瑰麗奇景，心中有掩藏不住的喜悅，就等著日全食的到來了。

　　清晨起床第一件事情，我就拉開窗簾看天空，天空暗暗的，烏云陣陣，還下著小雨，太陽的影子也沒見著，頓時期待的心情一落千丈。心想，真是天公不作美呀。

　　八點的時候，我去秦曄家的路上，突然烏云沒有了，天空也亮了許多，我還看到了太陽出現(xiàn)了。我和秦曄決定去學校操場上觀看，我們帶好了觀日鏡，興致勃勃地向學校跑去。

　　可是，好景不長，太陽又躲進了云層，還下起了傾盆大雨。唉，最后的一絲希望也落空了，我們只能失望地回家。

　　我們回家去看電視直播。9：34分，天慢慢變黑了。我們跑到陽臺，看到小區(qū)里的.路燈也陸續(xù)打開了，就象夜晚一樣。過了五六分鐘，天亮起來了。突然，秦曄大叫一聲，用手指著天空。我順著她手指的方向望去，太陽從一小輪月牙慢慢地變圓變圓成了一個微紅發(fā)亮的圓盤子�！罢婷�！”我贊嘆道。這場景雖然只有短短的一二分鐘，但是令人回味無窮，有了不少快樂的心情。

　　雖然沒有看到日全食的全過程，很遺憾。但是因為這一次日全食，我學到了很多天文知識，成了一名天文愛好者，這也是收獲吧！

敘事的作文 篇5

　　在生命的旅途中，也許我們不能保證全程精彩，但我們總要留下些什么。當歲月流逝，生命翻開最后一頁時，想叫一聲媽媽都會變成一種奢望。我們什么也帶不走，能留下的，便只有崎嶇不平的路上曾經的一步一步深深的腳印。

　　小學時的畫面，似乎是一種奢侈的回憶。從一步步歪歪扭扭的走著猩猩似的步伐，到踏著穩(wěn)重而自信的腳步；從磕磕巴巴的叫著“媽媽”這個簡單的詞語，到脫口而出流利的長篇大論；從稚嫩的“a”“o”“e”到暈頭轉向復雜多變的應用題……經歷啦很多，有甜，有澀，無論滋味如何，我都要感謝上蒼，給予啦我一段豐富多彩的日子，給予啦我一段奢侈的回憶，給予啦我很多機會，歷練啦我學會勇敢面對或澀或苦的歲月……

　　現(xiàn)在的一切，似乎是一段吝嗇的生活，沒有多少精彩，千絲萬縷的乏味向我襲來，平淡的出奇。由于我的`不自覺，我似乎變成啦老師的重點關注對象，但我已習慣這種提心吊膽的日子，教室門響的時候我會以迅雷不及掩耳之速回頭凝望；老師一提“肖志晗”這個名字我第一反應準沒好事……雖然一切的一切都是那么倒霉，但我覺得非常充實，似乎也有一份小小的愜意�，F(xiàn)在的生活吝嗇著，也充實著；平淡著，也渴望著。

　　未來的生活，似乎是N條蜿蜒甚長的山路，永遠望不到那一邊，前方永遠充滿啦誘惑力，也許有野狼，也許有龐大的攔路石，也許還有很多出乎我們意料之外的驚喜，但通往明天的路始終沒有捷徑和預告，必須一步一個腳印的追逐自己的未來。我們的腳印要踏在有價值的土地上，要有一個追求的目標，不然一切的努力都是白費心機。我無法預知命運，但我可以改變命運；我無法改變命運，但我至少可以抗拒命運。也許我的付出是常人的一百倍，一千倍，留下的腳印是別人的一千倍，一萬倍，可當我追逐到生命最璀璨的一刻，一切便成啦愜意。不因害怕而逃避閃躲，不因路途的遙遠和迷茫而放棄征程，一切的一切都要靠自己創(chuàng)造。我自豪，因為我不畏懼；我驕傲，因為我留下的痕跡可以向世界證明我的存在；我喝彩，因為我留下啦生活中一步步樸素而真實的腳印。

　　過去的只留下一段記憶的精髓，其它的就讓時間風化，隨風逝去吧；現(xiàn)在的路，要踏實走好，不要再次因為自己的懶惰而敷衍帶過，不要讓它成為庸碌歲月之后再感到惋惜；未來的路，是我前進的動力，讓它縮于寸土，被征服在你踏實有力的腳下！

　　無論我怎樣卑微，但我一定要留下自己深深地腳印，證明自己的存在！

敘事的作文 篇6

　　今天下午放學的時候，我和老爸一起去馬鞍池公園賞郁金香。

　　一走進公園，我們就看到了美麗的郁金香。它有各種各樣的顏色，有紅的、粉的、黃的、淡紫的'，五光十色，好看極了。要是你在近處聞一下它的話，就會讓你心里充滿了快樂。

　　我拍了幾張照片后，便依依不舍地離開了公園。

敘事的作文 篇7

　　我的爸爸也是我的老師，在校時，他對工作認真負責；走出校門，他可貪玩哩。不信？那你仔細聽聽！

　　爸爸常告誡我們：學要學得認真，玩要玩得痛快。因此每逢星期天，他會帶我們上山野炊、下海捉蟹，到河邊釣魚、在田間聽哇鳴……每每此時，我總覺得，老爸就像是“喝了還童河的水——返老還童”了！

　　上一個星期天，爸爸帶上十幾個學習有進步的同學到離家十來里遠的龍峰寺野炊。我們一行十幾人，在龍峰寺的山澗安營扎寨。這里山清水秀，空氣清鮮。野炊完畢，我們這群孩子禁不住一池綠水的誘惑，不約而同下水嬉戲。一開始還是小打小鬧，不久就水花四濺。正當我們陶醉其間時，突然，一股強勁的水柱朝我們劈頭蓋臉射來。我定睛一看，樂了：剛才還躺在綠陰下的老爸不知何時已悄然下水，此刻正拿著水槍向我們突襲！霎時，好像有誰在無聲地指揮，小伙伴們立刻化“敵”為友、并肩作戰(zhàn)，所有“武器”同時對準老爸“開火”。淺淺的水池里立刻喊聲如雷，無數(shù)水花在池中綻放，一瞬間就只見水花不見人影。此時此刻，我覺得自己已變成了一朵小小的水花，與清凌凌的池水融為一體了。

　　“我……投降了！”“別……別潑了！”“我……我服了……你們了！”……聽到老爸上氣不接下氣的連連告饒聲，我們才嘻嘻哈哈地住手�？纯蠢习�，他正靠著岸喘著粗氣呢，全身上下水淋淋的'，成了名符其實的落湯雞；瞧瞧自已，簡直就像剛從水里撈出來的一樣。“哈哈哈……”山谷中久久地回蕩著我們的歡笑聲。

　　我再給你透個信：老爸昨天剛買了一個望遠鏡，他說這個星期天要帶一批同學去林場觀鳥呢！怎么樣，我的老爸夠貪玩吧？這下你信了？你也羨慕了？！

敘事的作文 篇8

　　今天我見到了我的表哥，他今年已經十歲了，正在小學三年級讀書。

　　表哥長得眉清目秀，大大的眼睛，顯得格外精神。他很聰明又很淘氣。表哥在學習上很認真、很主動，每次考試成績都很優(yōu)秀。老師經常表揚他，爸爸和媽媽也告訴我要向他學習。如果我有不懂得問題時，他總是很耐心的給我講解。表哥也非常調皮，經常惹是生非。表哥的爸爸媽媽在北京工作，有一次我的媽媽去學校接表哥，他的班主任告訴媽媽，說表哥課下和同學打球，把那名同學的手給打傷了，害得我們給那位同學掏了醫(yī)藥費。老師狠狠地批評了表哥。現(xiàn)在表哥不再那么頑皮了。還有表哥的脾氣暴躁，經常亂發(fā)脾氣。為了改變他的`缺點，舅舅和舅媽經常給他講道理。我的表哥就是這樣一位又聰明又活潑的小男孩。

　　我要學習表哥的優(yōu)點，好好學習，絕不學習他的缺點。這就叫取人之長，補己之短。

敘事的作文 篇9

　　天空陰沉沉的，泛著令人失望的灰色，雨點啪嗒啪嗒地順著屋檐流到窗邊，一種想出門走走的想法涌上心頭。

　　我撐著一把白傘，漫不經心地踢著路邊的石子，望著灰蒙蒙的天空，心中的憂愁如同這雨絲一般。考試失利的事又一次劃過我的腦海，“你平時肯定都在作弊吧，真卑鄙��！”“你怎么考這么差？太讓我失望了！”“這么簡單的題都錯，你上課聽了嗎？”同學的嘲笑聲、老師的批評聲、父母的責備聲......一次次在我耳邊回放，心情越發(fā)煩躁。一個熟悉的身影擾亂了我的思緒——那......不是我們班大名鼎鼎的.魏瑜晨嗎？他平時可沒少欺負過人，上次還把女同學惹哭了！想到這里，我認為他在干什么，并不會令我驚訝，反正他干不了什么好事吧。

　　“喂！你干嘛呢？魏瑜晨！”只見他蹲在地上，拿著一片枯萎的楓葉，聽到我的話，他只是抬起頭來，輕輕掃了我一眼。雨滴無情地打在他身上，顯得有些狼狽。

　　見他對我熟視無睹，我一下子來了勁，考試失利的事也一下忘得煙消云散。我裝模作樣地端起一副教誨的姿態(tài)，走過去準備教訓他一番，低頭一看，他竟然在拿葉子給螞蟻遮傘。難道他良心發(fā)現(xiàn)了嗎？要改過自新重新做人了嗎？正當我疑惑不解之際，一陣嘶啞的聲音叫我打斷“那個......你既然來都來了，不如幫幫我吧！”他沖我尷尬地揚了揚嘴角，用手指了指螞蟻示意我。我半信半疑地走過去，將傘往他身上靠了靠。隨著螞蟻的移動，魏瑜晨緩緩將樹葉往前挪，我有些意外，饒有興趣地觀察起他，眼前這個人的衣服濕了一大半，眼睛里流露出與平時不符的專注與認真。一時間，我有些感動，為之前自己的臆想而感到愧疚。

　　伴隨著雨滴的歌聲，螞蟻爬到了墻角。他放下樹葉，隨即便對我露出一個天真而調皮的笑臉，我怔了怔，大概是一兩秒，我也咧開嘴，沖他笑了笑。天晴了，雨停了，陽光下的他笑得格外燦爛。

　　一片樹葉，讓我獲得了一份愛；讓我明白不能戴有色眼鏡看人，知道要關愛他人；讓我收獲了一份珍貴的友誼，看到了一顆澄澈的心靈，懂得了人生的真諦。

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