敘事的作文7篇[精]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的敘事的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
今天天氣還算不錯,陽光明媚的。但和這好天氣截然相反的是我的內心,正下著悲傷的小雨呢。你問為什么?還不是因為我的鑰匙忘在房間里了,而且僅此一把,可見多么珍貴……
難道又去求助爸爸幫開門?額……“第一次可以包容,第二次可以原諒……但,事不過三!你怎么總是把鑰匙忘在房間里,恩?今晚你就睡在外面吧……我腦補了爸爸的口水彈后,打了個哆嗦,最后放棄了這個辦法。
我絞盡腦汁的苦想著。突然,靈光一閃,一計涌上我的心頭。(樓上的房間布局,我簡單介紹一下:樓上有三房一倉庫,我睡正數第三個房間,緊挨倉庫。這一次取鑰匙行動要比前兩次艱難得多。因為這一次不僅是門鎖了,而且連最后開門的“希望”____挨著門的窗戶也關得死死的……
但幸好四個房間后面的陽臺是相連的.,這樣局面就有了轉機。不過只有第一個房間有后門通向陽臺,其它的都沒有。
因此我的計劃是這樣的:從第一個房間的后門到陽臺,再從陽臺繞到我的房間后面,最后從窗戶外用鐵鉤勾出鑰匙。(因為我的房門鑰匙上有黑線,可以勾起來)
這個計劃看起來是天衣無縫的,簡直稱得上完美。但,做起來卻不能有一丁點失誤,否則整次行動只能以失敗告終。因為大家上午和中午都會很忙,我又要看家,只好把行動時間改為下午。
時間說快也不快,說慢也不慢的就到了下午。我正沉浸在幻想之中,突然想起鑰匙一事。剛剛還笑瞇瞇的臉,一下子就變得陰沉沉的。該來的終究會來,躲也躲不過。但絕不能打草驚蛇,讓我爸媽知道!泵孛苄袆印,現在開始執(zhí)行!
我躡手躡腳的拿過鐵鉤,蹭蹭蹭的飛跑上樓梯。恩,爸媽沒有發(fā)現,真是有驚無險。∥逸p輕的推開第一個房間的門,刷的沖向陽臺。當走到我房間后面的陽臺,我勁量讓自己放輕松,心急吃不得熱豆腐。我把長長的鐵鉤從破爛的窗戶伸進房間里,然后目不轉睛的盯著鐵鉤的動向。有那么一瞬間我感覺自己的呼吸都快停止了,眼中只有鐵鉤和鑰匙。!夠到了,我慢慢的縮回鐵鉤,心臟都跳到嗓子眼了。!拿到啦!我拿著這個失而復得的寶貝,高興地手舞足蹈起來。太好啦!成功啦!今晚終于不用夜宿嘍……
悲慘的一天終于結束啦!
敘事的作文 篇2
那是哪天我已經記得不清楚了,反正呢,就要到升級考試了,處于復習階段。但某件事的大致經過卻沒有忘記呢!
是在將要接近升級考試的時候,學習變得異常緊張了起來,容不得你稍有懈怠。這是必要的!古詩詞又要再次重背,對于我來說呢?可以用一個英語單詞來形容!癳asy”(簡單的),但對于我們班的男生以及我們組唯一的男生——周世行,來說呢?就像天要塌了,他自己在頂著,仿佛看見了他的身影,在招手說著:“兄弟們,兄弟我撐不住了。災難降臨時,對不住了!北巢粫囊粋原則就是抄寫!背不會就抄,抄完了還得背!
他跟我這兒背時,結結巴巴的背了幾首,還有幾首還沒有被呢?但他就是不背!好像跟班主任斗氣!憤憤不平的說:“讓你罵我,我就是不背!氣死你,氣死你!哈哈!”無聊!可最后吃虧的還是自己,還是想清楚些為好。
一下課,就像是在開“party”,復習期間,難道他們就沒有一點緊張感?就算是一點點也好。∽尷蠋熆磥,這些同學們還真把考試當回事!他老是來我們組,特別特別是那個賈豪鵬,經常和我吵吵。李路佳也被班主任發(fā)現了好多次,終于告訴他:只要被發(fā)現再來周世行這兒就罰一元。他絕對不會輕易被發(fā)現的,埋伏的倒很好!
最后兩節(jié)課,班主任如常的去開會了,我想:他們又將會同出什么簍子啊?拭目以待嘍。該發(fā)生的沒什么特殊的,唯一的是放學的時候。
等一放學,都就沖出去,或許這會兒他一定在洋洋得意了。奸笑。
誰又會想到?放學前班主任就開完會了,這也是預料之中的。他倒是沒有忘記一件事!來了,就要檢查古詩詞,但他還沒寫好。班主任挨組的問,終于,拆穿了。拿起筆就趕緊寫,要不就回家沒時間了。
不一會兒,他就寫好了,這么快?出乎意料!一定很難看!再說,他就沒寫過好看的字。寫完后,氣沖沖的將一張紙扔在語文課代表的課桌上。班主任前腳走,他后腳就跟著。很是不服氣!
接著,甩門而去。走的倒挺“瀟灑”的!
曾經過去了的已不再重現,如今,得需展望未來?匆娏藛幔肯M饩驮谘矍。人的腳步不能總停留在過去!雖然以前的事情總無法忘懷,但有些事情該忘了就忘了吧!
人的記憶會慢慢退化的,到時候,不想忘卻但已經就忘了。懷念也未嘗不是一件好事情,每當想起過去的人和事總會露出一抹微笑,那微笑透徹肺腑!
過去的人和事已經成為史詩,永垂不朽!跟那個歷史一樣,永遠都不會抹滅!其實,每個人都是一個歷史,每個人和每個人的歷史不同,當然,影響就不同!
曾經一起努力,奮斗。即使是吵吵鬧鬧的歲月,在這一夜擦去了吧!記。耗氵有好長好長的路要走,這才僅僅是人生開始邁入的第一步!將來還有多少步?一步,兩步……那將是多么的遙遠?
同學們,學會忘記!忘了所有的人,也許會忘不了。不過沒有關系的,有時想想也好,F在惟一的己任就是——好好學習。學海無涯嘛!
雖然我不怎么喜歡學習,但我也必須學習!那是為了誰?為了媽媽,父母給予給我們生命,那就要干一番驚天動地的事業(yè),或許也不用很驚天地泣鬼神……其實,也沒必要!別人“瞧不起自己”,自己瞧得起自己不就行了嗎?自信是成功的.關鍵!總會有懂你的人,只是現在沒有找到而已嘛!
但是你也要有讓別人懂你的理由,否則,你只想讓別人懂你,而未付出實際,沒有人會去懂你的!
咱班的一定會有不想學習的。特別是慢班的同學!
別氣餒!別以為自己是慢班的付出所有的努力就不管用了!我是快班的學生,對于升級考試我沒有太大的把握!數學成績在這次是我們班最高的——102分,我不敢相信,問了班主任兩次才敢相信了!
只要對生活充滿了希望,用smile(微笑)face(面對)life(生活)。用微笑面對生活!這是我常說的一句。只要對生活充滿了希望,一切的困難都將踩在我們的腳底下,將會對你“鞠躬盡瘁死而后已”。
體驗一下,這樣的帝王風采吧!普天之下,唯我獨尊!感覺不錯吧?想要做到嗎?好好學習;蛟S這是實現的其中一種方法之一吧!人不學不知義。
同學們,奉勸這一句后,就將會是我們班結束的時間。你們以前的同學:我。將在這里謝謝你們給我這么的一個好的回憶,值得我去回憶!
敘事的作文 篇3
紀錄一下,我在一開始觸碰到文字和我的感受。
剛開始非常簡單,一年級剛開始我觸碰寫作,我比同年齡小孩更早了解多一些的中國漢字,閱讀文章的少兒繪本也比同年齡人多一些。清晰的還記得第一次的寫作主題,是一只兔子、菌類、雨和傘,擺放在如今,高年級的都是會非常容易的把這種想到成一個風趣有趣故事,可我還在筆都握不了的情況下,咬著牙寫了一篇,算作一只兔子的流水賬。恰恰好這篇作文遭受了我第一個語文老師的稱贊,我對文字的基本了解也就從那一次剛開始。
二年級的一次期末考試,依然是看圖寫話,好像是學生們清潔衛(wèi)生。我照葫蘆畫瓢,按照圖中人的主題活動,寫了一篇在那時候而言的“作文”?荚嚦煽儼l(fā)出來,作文題扣了分,我很迷惑不解,為何一些同學們就沒罰分偏要就是我?之后教師告知大家,作文也是有合格篇幅,我的心里就產生了一個“字多便是好作文”的怪異定義。
一直升到三四年級,班級進行了一次“原創(chuàng)短篇小說比賽”。在那時候我的閱讀量應該是提升了五萬字的`,因此 這一件事而言真是是信手拈來。我乃至沒有把握好主題,就是這樣寫了一篇兩千字上下的,原以為能算的上“文學著作”的小故事交了上來。很顯而易見,篇幅盡管多,語匯盡管好看,也是一章好看的流水賬。逐漸我懂得了一個大道理,字多不意味著本文便是好的,字少而精的多了來到,綺麗的辭藻機殼下沒有色香味俱全的東西,那張鋪滿你認為填滿東西的紙,實際上也是一張廢舊紙張。
來到高年級,許多同學們剛開始每人必備一本作文書,班級也剛開始掀起了一陣“歷經同樣的人生道路”。俗話說得好“天地好書一大抄,看著你會抄不容易抄”,很多人捧著這句話當個寶,自以為是借鑒一下,把他人的東西改動一下就變成自身的。于正、流瀲紫、唐七公子這些都被曝出剽竊,可是看了看原著,又看了看“借鑒”的,究竟如何,閱讀者還是創(chuàng)作者都是心中有數的。借鑒的遠不如原著,也便是你偷了他人的東西遠不如自身原本就會有的好。寫東西,要寫真集。
一直到現在,我都保存著看一下課外書的習慣性,閱讀和寫作都是有密不可分關系,缺一不可,好像刀與磨刀石。摘錄喜歡的句子,寫寫有感,記記隨筆,都是好的,這種都是文字,能令人覺得美麗的、覺得真實的都是文字。
敘事的作文 篇4
帶一卷書,行十里路,選一個清靜的地方,看書,聽鳥,倦了時,和身在草綿綿處尋夢去。
伴一路西風,踏無聲江東,掬一首唐詩,留戀留戀。留念“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的背影,那天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙的李白,如今高力士手中的靴不知何處,貴妃手中的墨跡已經消散,你把自己藏在酒壺中,無處可尋你的蹤影,可那“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,那“天生我材必有用,千金散盡還復來”,那“浮云游子意,落日故人情”仍伴世人,仍聞你身上千年的墨香悠悠……
……
讀書,我見仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;讀書,我見王羲之,臨池學書,池水盡黑;讀書,我見匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;讀書,我見達爾文進化論十年如一日,持之以恒;讀書,我見……
讀一本書,目光在一筆一劃的.小路上漫步,腦海浮千年風雪中徜徉,心靈品一路漫漫人生。
敘事的作文 篇5
前段時間看到子尤媽媽的博客,里面寫到如果子尤還在的話,已經27了,這是不敢想象的事情啊,是啊,從十六歲到二十七歲,十一年的時間,是多么不可預料。我初次知道子尤時,還是經過在知乎上看到一個分享高考經驗的網友,他在帖子上碼了一首詩,關于青春的詩,那詩寫的很美,像是能聽到的,一個少年在青春的濃霧中吶喊,他的細膩他的溫柔,他的堅硬他的勇敢,通通都能夠感受的到,說真的,第一次讀,我就愛上了它,也順便愛上了那個從未了解過的,詩的主人。
在不知道他任何信息之前,我以為他會和很多有名的作家一樣,已經過上了旁人所不能達到的燦爛的生活,可當我看到他的出生日期后還連接著一串數字時,我的`心,仿佛被針扎了一般,我驚訝,我驚訝為何上天總是垂青于英才,可是,驚訝過后,更多的,是對他更深的鐘意。為何會產生更深的鐘意,那是因為,他在最單純的年紀里離去,留下來的,自然是潔凈到沒有一絲污染的心。我知道這樣說是很消極的,可是我還是要把我內心深處的話寫下來,在我看來,當一個人成為一個成年人或者正趨近于成年人之后,他的世界,會變得很有陰霾。拿我自己舉例,在這兩年中,我深深地感受到了以前大人口中我所不能理解的黑暗,在這兩年中,我是真真正正體會到了……所以子尤的離去,在我看來,給他披上了一層神秘面紗之后,更多的,是對他的保護,他啊,是真正沒有被污染的人啊……我喜歡這樣的他。
我在得空的時候,總是會看看子尤的文章,其中的一篇,寫他在情人節(jié)同媽媽朋友的女兒打電話,一個在上海,一個在北京,從未見過面,從未接觸過,這事兒讓他感到欣喜很驚奇,因為他從未這樣做過。還有一次,他為他喜歡的女孩子寫詩,還去采了幾朵花瓣,這是多美的景象啊,在我看來,這真真是世上最單純的感情。如今的人們,不管大人或是青少年,喜歡一個人的方法都過于成熟化和偏激,漸漸淡去了最重要的單純,所以當我看到子尤寫他的青春故事的時候,竟有種莫名的感動。
如今的我仿佛養(yǎng)成了一個習慣,那就是,在尋常的日子里,總要翻一翻子尤的詩,因為只有看著那些純凈的文字,才能讓我快速的擺正自己,才能更好的治愈我的心。
最后,想對子尤說一句:“我們不曾相遇,可你的詩文,已深深地印在了我心里……”
敘事的作文 篇6
“今天不就是我和鄭冒的相遇18年的紀念日,應該去拜訪一下來表明心意。”剛說完,我梳理一番就前往他住的云龍山。我一到山間就不禁被這山中的秀麗美景吸引住了,巍然屹立的高山被絲絲透明的云霧繚繞。
五顏六色的野花竟相開放,爭奇斗艷,好不美麗! 我一路欣賞著美景,不知不覺地來到了鄭冒所住的'房屋前,卻沒有找著他,過了好一會兒也不見他的蹤影,我便在一棵大松樹下休息。大約過了一刻,他的書童正好回來。
我上前問道:“你家?guī)煾瞪夏娜チ?”“哦,他正在采藥哩!蓖诱f后,甜甜一笑,可愛極了!我又問:“那他在哪座山上?”“就是那座?晌也恢谀奶?!彼种赶蚯懊娴囊蛔辉旗F裹著的高山。是呀,在白云圍起的地方,哪能看到人呢?這時,我雅興正起,隨口吟起:“ 松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。
敘事的作文 篇7
他,五十來歲,穿著一件灰不灰藍不藍的大棉襖,低著頭,縮著脖子坐在一個小凳子上,他面前擺著一個雜貨攤。我?guī)е还勺约阂才幻靼椎那榫w走過去,開始看小攤上的物品。
我粗略地看了看攤子上七零八碎的東西,最后把目光停留在一個別針上。這只別針外圍是銀色的中間有一顆紅色的心,十分精致。我拿在手中欣賞著。老人抬起頭,看著我說:“哦,小朋友,買一個吧!多漂亮!很便宜的,兩元錢一個!蔽野涯抗廪D移到他的臉上,又一個意外,這是怎樣的一張臉!似橘子皮一般打著皺,分明是一張經歷過燒傷的臉。我有點驚慌失措地放下手中的別針,謊稱自己沒有錢。老人坦蕩的眼底閃過一抹失望,他用那雙同樣經過火災的.怪手,攏攏大棉襖,又如剛才一樣沉默了。
我走過一家私人小店,流行歌曲從錄音機里傳出。店里坐著一個很漂亮的女郎,手里還抱著一個熱水袋。我走進小店,真暖和!我的目光又被柜臺里一只同樣的別針吸引住了。我指著別針問:“阿姨,這別針多少錢?”
“5元”,她用冰冷的眼光看著我,毫無表情地拋出兩個字,又一次使我感到意外。這時,老人那孤獨的身影,真誠的眼神……都一股腦兒從我的腦海中閃過。我突然走出小店,向那寒風中的老人奔去。
遠遠地,我又看見了他。我快步走上前,遞上兩張1元的鈔票,說:“爺爺,買一個別針!彼痤^,雖然有些驚奇,轉眼他臉上又綻開一片笑容,迅速拿出一個給我。我笑著接過別針,看著他說:“爺爺,你應該賣5元,別人都這么賣。”他又有點驚奇地看著我,繼而笑道:“它,不值!”含著笑意的眼光閃過一片真誠的目光……
從那以后,我沒有再光顧這個雜貨攤,但我常常記起這位賣別針的老人。
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