實(shí)用的敘事作文[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　在國(guó)慶節(jié)里，我和爸爸媽媽去廈門，2號(hào)晚上我和媽媽乘飛機(jī)回到南京。晚上11點(diǎn)回到家，到家后我倒頭就睡著。大概在凌晨1點(diǎn)的時(shí)候我突然驚醒，滿頭大汗地坐起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)我的哮喘病又發(fā)作。我披上外套，走到隔壁媽媽的`屋里，推推正在呼呼大睡的媽媽。媽媽眨眨眼睛，關(guān)心地問(wèn)我；：“怎么不睡覺(jué)？哪兒不舒服？”我?guī)е�嘶啞的聲音說(shuō)：“我哮喘病又犯”媽媽一聽一骨碌從床上爬起來(lái)，鞋子都沒(méi)穿就趕緊打開藥箱找藥，找到藥讓我把藥吃，可是我喝完止咳藥，過(guò)20分鐘還是咳個(gè)不停。媽媽見狀拿起病歷拉著我就往門外跑。

　　在馬路邊我們打一輛出租車，然后朝軍區(qū)總院開去，到軍區(qū)總院的門口，媽媽拉著我的手往急診大樓跑去，跑到掛號(hào)處，又以最快的速度付掛號(hào)費(fèi)，然后又拉著我的手奔向兒科。醫(yī)生說(shuō)要掛水才能緩解咳嗽。媽媽又拉著我走向輸液區(qū)，在那里媽媽讓我躺在床上，她讓我睡一會(huì)兒，等醫(yī)生給我扎完針后，我就進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我一覺(jué)睡醒后，已經(jīng)是早上四點(diǎn)半，我發(fā)現(xiàn)媽媽兩眼通紅，眼睛有點(diǎn)腫。我心疼地問(wèn)媽媽；“這一夜你睡覺(jué)嗎？”她說(shuō)：“我不能睡，如果我睡覺(jué)，誰(shuí)給你看掛水？我聽媽媽的話我明白，當(dāng)掛完一瓶水就要及時(shí)請(qǐng)護(hù)士更換。

　　當(dāng)媽媽把我送回家只休息半小時(shí)，有拖著疲憊的身軀去上班。此時(shí)我眼淚情不自禁地流下來(lái)，我在心里默默地喊著：“媽媽您辛苦，您是世界上最好的媽媽，長(zhǎng)大后我會(huì)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。”

敘事作文 篇2

　　葉麗婭，一個(gè)哈薩克族小女生，我曾經(jīng)的死對(duì)頭，現(xiàn)在卻是我最好的朋友之一。想知道為什么嗎？

　　在一年級(jí)時(shí)，我和全班所有的同學(xué)關(guān)系都很好，這個(gè)班級(jí)十分的和諧，可是，有一個(gè)人總是獨(dú)自坐在角落，沒(méi)有人理她，她也不理別人，她就是一年級(jí)時(shí)的葉麗婭，就連我都經(jīng)常欺負(fù)她。

　　在二年級(jí)的時(shí)候，偶然的一次機(jī)會(huì)，她上臺(tái)發(fā)表了演講，她的演講內(nèi)容是：自己想要的朋友、自己想過(guò)的生活、自己想象中的美好，深深的打動(dòng)了我，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)淳樸、善良、有夢(mèng)想的女孩子，我為以前對(duì)她的所作所為而感到愧疚！我十分想去給她道歉，可不知為什么，這聲：對(duì)不起！老是在嘴邊說(shuō)不出口，我就想著：“等明天再去給她道歉吧。”我每天都這么想，可卻忽略了時(shí)間的流逝……這一等就是三四年，直到她又一次表現(xiàn)自己。

　　記得是在四年級(jí)的時(shí)候，葉麗婭站在講臺(tái)上唱了一首歌，這首歌的名字叫《野子》，她唱的`非常認(rèn)真，大家也聽得非常認(rèn)真，大家好像是被她真誠(chéng)的歌聲感動(dòng)了一樣，一下課，葉麗婭的桌前圍滿了人，我隱約的看見，被同學(xué)們簇?fù)碇�的葉麗婭臉上露出滿足的笑容。這是她與友情的邂逅，也是她唱歌夢(mèng)想的開端。在大家的一次次鼓勵(lì)下，她唱的越來(lái)越好，和有共同唱歌愛好的同學(xué)相處也越來(lái)越融洽，葉麗婭的性格也隨之變得漸漸開朗了起來(lái)，而此時(shí)的我還在猶豫著。

　　讓我們把時(shí)間再往后推，到了四年級(jí)下學(xué)期，葉麗婭說(shuō)想建一個(gè)樂(lè)隊(duì)，此時(shí)的我靈光一閃，想到了新的道歉方式：加入葉麗婭的樂(lè)隊(duì)，擔(dān)任主唱。你可能會(huì)問(wèn)我，你哪來(lái)的信心去當(dāng)主唱？我會(huì)自信的回答你：我的歌唱水平，在班里稱第二，就沒(méi)人敢稱第一！就在樂(lè)隊(duì)成立的當(dāng)天，我把這句憋了三四年的“對(duì)不起！”說(shuō)了出來(lái)，葉麗婭開心的對(duì)我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”

　　從此，我們彼此心底的結(jié)徹底打開了，同學(xué)們都為我們感到高興。我們的樂(lè)隊(duì)加入的同學(xué)也越來(lái)越多，相同的興趣愛好，讓我們彼此心手相連，成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友，班里團(tuán)結(jié)互愛的氛圍也越來(lái)越好。這件事讓我清楚的意識(shí)到：“友誼不分民族，不分文化，我們都是祖國(guó)大家庭的一份子，誰(shuí)也離不開誰(shuí)！”

　　我們樂(lè)隊(duì)最喜歡演唱的歌曲就是《五十六個(gè)民族，五十六枝花》，讓民族團(tuán)結(jié)之花絢麗綻放！這就是我和葉麗婭同學(xué)的故事。

敘事作文 篇3

　　我從小就有著倔強(qiáng)的性子，不肯輕易服輸，這個(gè)性子像極了爸爸。從小我就喜歡和男生打架，像個(gè)假小子一樣。只要我決定的事情，十匹馬都拉不回來(lái)。

　　小時(shí)候，在一次陽(yáng)光明媚、清風(fēng)徐徐的下午。我和小伙伴們興奮地跑在田野上，左邊有一條河。這是一家綠色餐廳，四周圍繞著花花草草。餐廳的不遠(yuǎn)處有個(gè)漂亮花園。春天，花園里鮮花盛開。夏天，這里綠樹成蔭。秋天，這里鮮果飄香。冬天，這里白雪一片。我很喜歡拔幾根草喂湖里的鵝，有一次，一個(gè)小伙伴騎著一輛光彩奪目的單車，飛快地騎到我們身邊。洋洋自得的炫耀著，說(shuō)我們跑不過(guò)他的單車。我心里暗自想到：哼，我還就不信了，我兩條腿的難道跑不過(guò)一個(gè)同樣是兩條腿的東西嗎？我揚(yáng)起下巴，挑釁的說(shuō)道：“哼，我還就不信了，我們比一場(chǎng)！”聽了我的話，他眉頭一挑，爽快的答應(yīng)了�！癘ne、 two three！Go!”隨著號(hào)令一聲而下，我猶如離弦的箭，“嗖”的一聲跑得飛快。我邊跑邊想：嘿嘿，你輸定了！正當(dāng)我得意洋洋的往后看時(shí)，單車和它的`主人也無(wú)影無(wú)蹤了�！昂�！”小伙伴叫了我一聲，我轉(zhuǎn)頭一看。怎么可能！他竟然在前方了，我不服輸?shù)募涌焖俣�，可早已無(wú)力回天，因?yàn)樗�已�?jīng)獲勝了。我垂頭喪氣的回家了，在回家的路上我暗暗思考為什么會(huì)輸，要知道贏了我的小伙伴可是我的手下敗將呢！在一番抉擇下，我決定了，我要學(xué)單車！想到這個(gè)注意，我興沖沖地跑回家，氣喘吁吁地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我，我要學(xué)單車！”爸爸皺了皺眉頭，因?yàn)榘职钟X(jué)得我從小學(xué)什么東西都會(huì)摔傷，身上早已有了大大小小的疤痕。我可是爸爸的掌上明珠呢，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的那種呢！爸爸問(wèn)我為什么要學(xué)，我手舞足蹈的把整個(gè)事情跟爸爸講了。聽后，爸爸若有所思的想了想，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快的對(duì)我說(shuō)：“好！爸爸教你。”

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懶洋洋的躺在坐椅上嗮著太陽(yáng)。只聽得一種沉重的腳步聲，我跑出去一看，是爸爸！爸爸還扛著一輛粉紅色的單車呢，爸爸把單車放在院子后，我激動(dòng)地一蹦三尺高，對(duì)爸爸又是親又是抱。我騎上單車，瞧，不大不小剛剛好適合我呢！剛坐上，單車搖搖晃晃的，爸爸穩(wěn)穩(wěn)的扶住了后座。在爸爸的一番慢動(dòng)作指導(dǎo)后，我開始騎車。爸爸本想扶著后座陪著我跑，但我拒絕了。因?yàn)榘职挚次乙婚_始騎得有聲有色的，我得意洋洋的轉(zhuǎn)過(guò)頭想和爸爸炫耀時(shí)。車頭一歪，歪歪扭扭的撞上了一棵粗壯的大樹�！皣K�！蔽宜さ帽乔嗄樐[，齜牙咧嘴的，可痛了！

　　那滋味，回想起來(lái)我還心有余悸的肉疼呢。當(dāng)然，在我不斷的跌跌摔摔下；在許多傷疤的產(chǎn)生下；在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)了！我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人，只要你肯用功夫，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事！

敘事作文 篇4

　　前一星期，爺爺永遠(yuǎn)地離開了我們，他是病逝的。當(dāng)我們趕到爺爺家時(shí)，大家正在辦喪事，姑姑們眼睛又紅又腫，我想應(yīng)該是剛才哭腫的。奶奶坐在一旁，眼睛也哭腫了，不停地唉聲嘆氣，默默地看著爺爺躺在那里，眼睛閉得緊緊的。 看著眼前的局面，那么凄涼，錄音機(jī)里放的哀樂(lè)讓我想哭。我想到了以前爺爺在的時(shí)候，那段歡樂(lè)的日子，那些日子讓我久久難忘。那時(shí)，爺爺經(jīng)常和我們玩一些簡(jiǎn)單的游戲，但每次都是爺爺贏，我們贏的機(jī)會(huì)很少。有一次，我和爺爺比手勁，爺爺?shù)牧�氣�?jiǎn)直比老黃牛還大，捏的我直喊疼，慌忙縮回手。

　　不過(guò)，有時(shí)候爺爺也會(huì)故意輸幾次給我們，讓我們快樂(lè)得合不攏嘴。 姐姐在爺爺家的時(shí)候，喜歡跟爺爺下象棋，每次都拿出爺爺?shù)呐f棋盤，跟爺爺比個(gè)高低，雖然姐姐的棋子悔了又悔，爺爺總是笑呵呵地看她，而且老是讓著他，但姐姐總斗不過(guò)爺爺，每次都被爺爺殺的片甲不留，而自己只能心甘情愿服輸。俗話說(shuō)“姜還是老的`辣”，果真如此。 但現(xiàn)在爺爺不在了，我不能再感覺(jué)到那種比手勁的疼感，也不能看見爺爺?shù)哪欠N在下棋時(shí)的威猛。

　　奶奶在爺爺死的第二天曾經(jīng)為了一把拖把而哭過(guò)，因?yàn)橥习押芷屏�，不能再用了，而爺爺在的時(shí)候肯定會(huì)用自己的一雙能干的手做一把嶄新的拖把。后來(lái)，大姑爹為她買了一把拖把，奶奶才平靜下來(lái)。 爺爺?shù)乃篮屯夤�的死是不一樣的，外公在我很小的時(shí)候就去世了，而爺爺卻和我相處了好幾年。爺爺?shù)乃溃�給我們每個(gè)人的心里都留下了一個(gè)很深的記憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天，更不會(huì)忘記爺爺?shù)囊羧菪γ病?/p>

敘事作文 篇5

　　一天，我去表哥家玩，看見表哥坐在躺椅上晃來(lái)晃去，真是羨慕，我也要和哥一起坐�？杀砀缯f(shuō)這個(gè)椅子只能坐一個(gè)人，我偏不聽，一屁股坐了上去，就在我坐上去的一霎間，椅子“啪”的一聲，倒了。我的手正好碰到了門框上，手腕上磕了一道很深的口子，頓時(shí)鮮血直流，我嚇得哇哇大哭。這時(shí)表哥也嚇得不知所措，只呆呆的站在那兒。

　　姥姥看到這一情景，把表哥大罵了一頓：你是怎么照顧妹妹的，這個(gè)哥哥當(dāng)?shù)靡稽c(diǎn)也不稱職。說(shuō)著還拿起笤帚打表哥的屁股，哥哥沒(méi)吭聲，只是眼淚吧嗒吧嗒往下掉。姥姥拿了塊紗布，幫我包扎了一番，并給我媽打了電話，媽媽急忙趕回，立馬就把我送到醫(yī)院。醫(yī)生給我縫針時(shí)，媽媽一直握住我的手，并不停地安慰我說(shuō)：“寶寶真勇敢，咬緊牙，馬上就縫好了，真乖……”媽媽說(shuō)著，眼里卻含著淚水。媽媽溫暖的.話語(yǔ)當(dāng)時(shí)真得減輕了我的疼痛，但自責(zé)的心卻占據(jù)了我整個(gè)小小的心靈。我后悔當(dāng)初不聽表哥的話，害得表哥挨打，挨罵，受委屈。

　　直到現(xiàn)在，每當(dāng)我看著手腕上的疤痕，就想起了表哥，想起表哥因我受委屈而又不愿替自己辯駁。我今天要大聲地對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，對(duì)不起�！�

敘事作文 篇6

　　太陽(yáng)照在大地上，快把地面烤焦了。樹上的蟬“知了”！“知了”地叫，好像在說(shuō)：“熱死我了！熱死我了！”我和表哥卻玩得滿臉通紅，好像兩個(gè)彤彤的大蘋果。

　　我們站在樹蔭下休息，過(guò)了一會(huì)兒，表哥說(shuō)：“我們玩什么好呢？”“我也不知道�！蔽艺f(shuō)。“要不我們來(lái)捉蟬吧！”表哥指著一棵郁郁蔥蔥的大樹說(shuō)�！昂醚�！好呀！”我連聲說(shuō)。表哥從柜子里拿出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`網(wǎng)兜出來(lái)。我又拿了一個(gè)玻璃瓶。

　　我們來(lái)到了樓下，表哥手里拿著一個(gè)網(wǎng)兜，我手里拿著一個(gè)小玻璃瓶。有一只蟬飛了出來(lái)，我大聲說(shuō)：“哇！好大一只蟬�！北砀绲氖种阜旁谧爝叞l(fā)出“噓”的聲音，我馬上就安靜了下來(lái)。不到一會(huì)兒，我們就捉了很多蟬。我說(shuō)我也想試一試。表哥把網(wǎng)兜遞給了我，我看見一只蟬停在樹枝上，我向前一撲，蟬沒(méi)捉到，我反而摔了一跤，表哥說(shuō)：“捉蟬的時(shí)候必須看準(zhǔn)了再捉，然后你把網(wǎng)兜輕輕地靠上去，等靠近了在迅速地?fù)溥^(guò)去，準(zhǔn)成�！蔽艺毡砀缯f(shuō)的去做，哈！我果然捉到了一只。

　　我們兩個(gè)興高采烈地把蟬帶回家。兩個(gè)人圍著瓶子不停地逗蟬，蟬在里面不停地鳴叫，拍打著翅膀。直到我們累了，蟬也累了，它耷拉著翅膀，一動(dòng)也不動(dòng)。我問(wèn)表哥：“這蟬怎么辦呢？”“要不養(yǎng)著玩吧�！北砀珉S口回答。

　　我們給蟬找了一些“糧食”——樹葉，放在瓶子里。

　　過(guò)了一天，它們一動(dòng)也不動(dòng)，我問(wèn)小姨：“這些蟬怎么了？”小姨說(shuō)：“這些蟬快死了，它們不適應(yīng)你們瓶子里的環(huán)境。再下去就會(huì)被活活餓死�！甭犃诵∫痰脑�，我們于心不忍，只能把他們放了。雖然我有點(diǎn)舍不得，但是我看到它們?cè)谔炜兆杂傻娘w翔，心里感到甜絲絲的。

　　我知道，蟬是一種有害的小動(dòng)物，但它們和我們一樣有生命，值得每個(gè)人尊重！

敘事作文 篇7

　　校園的早晨

　　當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

　　漸漸地，操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影。他們不管嚴(yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù)，正是對(duì)他們每天辛勤努力的肯定。

　　很快，大門口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí)，家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的'離開。教室里學(xué)生郎朗的讀書聲、過(guò)道中同學(xué)開心的談話聲、校門口家長(zhǎng)慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫上了句號(hào)。

　　啊，校園的早晨，你是多么的寧?kù)o，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。

　　高三:ddddddd1999

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

敘事的作文[精選]07-05

敘事作文11-20

（經(jīng)典）敘事的作文08-10

【經(jīng)典】敘事作文08-10

(精選)敘事的作文08-16

敘事的作文(精選)08-15

[精選]敘事作文01-11

敘事的作文（精選）09-01

敘事的作文【經(jīng)典】09-01