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實用的敘事作文300字常用7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
媽媽常常讓我做家務；可是我鞋，擦得不干凈；洗碗，洗得都是油；洗衣服，用洗衣機，不必我洗；掃地，家里是木地板，不用掃……我能做什么家務事呢？昨天，我終于找到了。
昨天下午，我和姐姐準備好布，要擦地。哈哈！和擦鞋就差一個字！但是，意思可不同。我和姐姐先分好房間；然后，找來一塊干凈的抹布，先沾濕；再擰干，我們就開始擦地了。在擦地的時候，因為我一直跪著擦，所以一會兒膝蓋就酸了。我想了一個偷懶的辦法：哪里臟，就擦哪里，這樣又省勁兒，又可以擦干凈。當我擦完我的房間時，我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)地板上有很多腳印。咦，這腳印是誰的呢？哦！原來是我的。我每擦完地板上不干凈的地方，干凈的'地方就會留下我的腳印。我終于明白了。這時，我又不知不覺的想起了媽媽：她每次擦地的時候，都是順著木紋擦的。媽媽好辛苦哇！我也學著媽媽的樣子，開始擦地……
敘事作文300字 篇2
艷陽高照，在那安靜的教室，用盡全力為夢想而戰(zhàn)。
清晨，大地還在沉睡，我坐在床上，心中十分忐忑。窗外小雨淅淅瀝瀝，卻又悄然無聲，好似在哭泣卻又不想讓人知道。大家心中十分激動，又十分不安，但又得強行抑制。
“請大家到門口排隊準備進入考場。”孟老師十分平靜地說。我的心像是核彈發(fā)射時的倒數(shù)，但又顯出無所畏懼。
腳步像是倒計時，“一步、兩步、三步、四步……”每到一個考場便少了兩個人。
終于到了我的考場。進入考場，喧鬧、躁動的世界，像被拒之門外，教室里靜得出奇。我靜靜等待著試卷下發(fā)……
半晌，我拿到了試卷，原本點點細雨，變成了艷陽高照。心中十分著急，不敢有一絲怠慢。
時間如梭，轉眼間三科考完了。心中的那顆炸彈終于“爆炸了”，似清晨的那場雨。
幾日后，我與媽媽焦急地等待著，查了無數(shù)遍分數(shù)，可沒有結果！
我徹底絕望了，淚如夏日的.雨。我躲在房間肆虐大哭。此時的淚水多么不值錢�。∥沂钟字�，幾次差點哭暈。但這又有什么用呢？回首往事，我沒有公辦生那么努力，此時哭又有何用？
小升初如夏日一般，炎熱讓人十分厭倦，但也默默地磨練著我們，時刻警醒著我們——奮斗就是成功！
敘事作文300字 篇3
從我們上第二節(jié)課起，我們教室后面總有一位聽課的老師，她身材不高，臉呈橢圓形，披著秀發(fā)。幾乎每天，她都是靜靜地、默默地第一個來到教室，又是靜靜地、默默地最后一個離去，她就是我們愛戴的一個實習老師——鄭老師。
她雖然給我們上過的語文課不多，但是她一天的時間，總是在窗外抑或是教室后方，注視著我們的一舉一動，漸漸地我們認識了這位年輕的老師。
課間的時候，鄭老師會與我們談天，教室的后方時不時會聽見那一聲聲言語。鄭老師像一個童心未泯的姐姐，她更像是我們的朋友，我們的友誼在不知不覺間攀升、不知不覺間升華，但是天下沒有不散的.宴席，一個消息傳來了——鄭老師要走了!
我聽到后，不能不感到沮喪。逐漸地，這個消息不脛而走。于是，同學們不約而同地展開了一場對鄭老師的歡送會。我也是一“狂熱分子”，找到鄭老師，向她要了一個簽名。嘿，這可是好久才得到呀!鄭老師被圍得水泄不通，她的筆在紙上飛快地舞動著，簽出一個又一個靚麗的名字。即使手酸了，鄭老師的臉上依舊洋溢著燦爛的笑容，那笑容里蘊含著對我們的愛呀!
離開的前一天，鄭老師在黑板上寫了一段話:你們都是我的驕傲，我的天使……讀著讀著，不覺眼眶濕潤了……
敘事作文300字 篇4
今天早上，郭老師發(fā)給了我們一張答題卡。
接著，郭老師開始講答題卡的要求了，我們先拿出事先準備好的.2B考試專用筆和0.5mm的簽字筆。郭老師先在黑板上做示范，她邊說邊示范著，“涂答題卡的時候不能超出方框，不能涂滿，不能涂得不均勻�！卑�，麻煩真多!
下面，郭老師又說：“選擇題是百分之七十，作文是百分之三十，所以作文的分數(shù)相當重要。在答題上寫作文的時候不能超出格子，不然這篇文章就沒有結尾，算不及格。不能用涂改液、修正帶，更不能在試卷上寫一個字，在上面畫×�！薄鞍�!”全班同學都同時張開嘴巴，情不自禁地發(fā)出了聲音�！鞍�，怎么辦啊!”答題卡真麻煩。
雖然答題卡減輕了老師們的負擔，但是必須要我們付出耐心、細心，一不小心，分數(shù)就會被扣掉了，真擔心考試那天涂答題卡出現(xiàn)錯誤!
敘事作文300字 篇5
巴林左旗上遼京的都城。到達的第二天，左旗的李爺爺請我們去生態(tài)園吃飯，還給我開玩笑說：“周璽，今天去的地方和你們江南一個樣�！蔽易焐险f謝謝，心里卻在想：內蒙古是一個高寒地區(qū)，生態(tài)園里的植物一定是用塑料做的。
跨進生態(tài)園，哇！翠竹碧綠，花草繁茂，小溪潺潺，完成是我們家鄉(xiāng)的景象。我問李爺爺，這里的植物是真的還是假的？李爺爺說：“周璽，你自已去驗證吧！”我用手去摸，用鼻子去聞，然后，驚喜的告訴爺爺奶奶：“這里的一切都是真的�！钡歉吆膬让晒旁趺磿⻊�(chuàng)造出這么好的美景呢？爺爺指著屋頂說：“這頂棚是吸收太陽的日光板，下面又有小溪水灌溉，有了陽光、雨露，植物自然繁茂生長，這也是科技的'力量。人們掌握植物生長的科學規(guī)律，就能再造一個江南小環(huán)境了�！�
噢，原來是科技的力量。
一會兒是上菜了，坐在狀似江南的生態(tài)園里，品著草原上優(yōu)質的牛肉，又香又嫩，味道好極了！
敘事作文300字 篇6
我的家是創(chuàng)新街小學二（四）班，雪白的墻壁，透明的窗戶，窗臺上還擺放著五顏六色的花：有紅的、白的、黃的，還有藍的。我最喜歡的就是那粉色的瓜葉菊。屋里有８３套課桌和椅子，還有一個擺放在講臺中間的講桌，前后有兩塊黑板，前面的黑板的左上方，貼著我們班獲得的很多獎狀。屋子里的窗戶開著，清新的空氣迎面撲來，那感覺別提多舒服了。
這個家有媽媽和８３個孩子，孩子們所做的一切都讓媽媽看在眼里。記得有一次，陳明揚在院子里摔了一跤，傷口流出了鮮血。媽媽急忙把傷口抹了點兒藥，然后貼上創(chuàng)可貼，關切地對他說：“以后可不能再摔跤了�！边@幾天，媽媽一直耐心地幫他擦傷，換創(chuàng)可貼。
媽媽每天教我們許多知識。讓我們從一個不認字的孩子，長成了一個知識豐富的.學生。媽媽講課非常有趣，即使調皮的孩子也會被吸引住。而且，媽媽提的問題我們都積極舉手發(fā)言。我們大家都覺得，咦�。矗胺昼娬n就這么快過去了？
媽媽關心、愛護著我們，我們也關愛著媽媽。媽媽的嗓子啞了，我們就悄悄地把藥放到了講桌上。想給她一個意外的驚喜。媽媽看見了微笑著對我們說：“你們真是我的好孩子�！闭f完，媽媽和我們都開心地笑了。
瞧！這就是我的家，我愛我家。
敘事作文300字 篇7
幾個星期前，爺爺買來了四只小白鵝。那個星期周末的時候，爺爺就打來一個電話，讓我回老家去放鵝，我高興得一蹦三尺高，乘車去了鄉(xiāng)村。
一到了老家，爺爺就招呼了我一聲，我就趕鵝進了田野里。鵝進了里面，就高傲地叫了起來，脖子伸長，睜大眼睛四處眺望，似乎在尋找可口的食物。我拾起一根棍子，把鵝趕到了草木茂盛的地方。鵝們看到了四周全是可口的野草，就大踏步地走到一株野草上面，毫不猶豫地吃了起來。一只鵝把脖子一彎，撕下了野草的頂部，津津有味地吃起來，其它的鵝也咬下一些野草，脖子一揚，頭往上面一翹，咬幾下，又去找別的'食物。這時，它們又發(fā)現(xiàn)了一口泥水潭，就走過去。鵝們把頭往下一探，伸進了泥水里面，然后又突然地把頭一揚，嘴巴“眨巴眨巴”地響，慢條斯理地咽下一口水。吃飽了，喝足了，它們就會找一棵大樹縮成一團，在綠樹的陰涼處睡了下來，而頭卻繼續(xù)探著，似乎在偵察外面是否安全，過了會兒，見外面沒有什么危險，就安心地睡了。
周末結束了，我才戀戀不舍地離開了老家。
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