敘事優(yōu)秀作文大全【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
“咚、咚、咚�！苯淌依飩鱽�(lái)由遠(yuǎn)到近的腳步聲，不說(shuō)就知道是齊老師來(lái)給我們上作文課了。
齊老師仍然是笑瞇瞇的，眼睛彎得像月牙兒，說(shuō)：“我們今天要玩一個(gè)游戲�！�
玩什么游戲呢？我們自覺(jué)地分成七八個(gè)小組，“嘰嘰喳喳”地討論起來(lái)。教室里沸騰了，人類本能的高強(qiáng)度探索精神得到了應(yīng)有的啟發(fā)，使“嘰嘰喳喳”的聲音傳遍了全教室，好像有一大群小鳥(niǎo)在鳴唱。直到老師在黑板上畫了一個(gè)圈。
唰地一聲，斷電一樣，探討聲一下子不見(jiàn)了，大家屏息凝視，所有人都期待著下一筆，這是齊老師把圓變成了一張臉。
同學(xué)們被吊足了胃口：到底玩什么游戲呢？
“同學(xué)！我們今天要玩的游戲是-------”齊老師故意停頓了一下，賣了個(gè)關(guān)子，“摸鼻子----”
“游戲規(guī)則是名同學(xué)用布蒙住眼轉(zhuǎn)三圈，摸這張‘臉’的‘鼻子’，摸到后說(shuō)一聲把布扯掉，摸著算蠃，輸了唱歌�！八捯粑绰�，眼前豎起一片手的森林———誰(shuí)不想第一個(gè)來(lái)玩游戲呢？
齊老師用那笑瞇瞇的眼神掃視了每一個(gè)同學(xué)，最后定格在一名高個(gè)子男生臉上：“你上來(lái)�！�
那同學(xué)顯然沒(méi)想到自己會(huì)有這么好的運(yùn)氣，遲疑一陣后，走上講臺(tái)，但蒙眼后他要么在“鼻子”上摸，要么跟“嘴巴”掄地盤，教室里一陣接一陣哄笑，潮水似的，他越來(lái)越不安，在離“臉”十萬(wàn)八千里時(shí)，說(shuō)“我摸到了。”老師想要說(shuō)什么，張了張口又閉上了。幫他摘掉布，嘿！他該唱歌了！
這位同學(xué)歌唱地怎么樣我還不知道，今天算領(lǐng)教了，驚天地泣鬼神��！標(biāo)準(zhǔn)的破鑼�。∷@段《星睛》叫的真“動(dòng)聽(tīng)”。如果周杰倫知道他的.代表作被封印得如此“動(dòng)聽(tīng)”，一定會(huì)把他的嘴用萬(wàn)能膠封住的！
下一個(gè)人也輸了，他本來(lái)摸索著了“鼻子”，但幾個(gè)小子故意哄笑引他上當(dāng)，所以他也輸了。
說(shuō)來(lái)郁悶，最后一個(gè)是我，畢竟我覺(jué)得，這是個(gè)靠運(yùn)氣的游戲，蠃的幾率不大。
上臺(tái)了，我才感到光明的寶貴，這游戲太難了，白板是冰涼的固體，臉上哪兒也不知道。
這時(shí)，身后傳來(lái)哄笑聲，那小子要騙我----哈，說(shuō)明我弄對(duì)了！“老師，我確定了！”我確定后，伸手扯掉布。萬(wàn)歲！蠃了！
踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。故伎重演騙不了我滴！我下臺(tái)時(shí)沒(méi)忘白一眼他們。
時(shí)間過(guò)得真快，一堂課結(jié)束了，但我仍然意猶未盡，說(shuō)來(lái)此課真有趣，我必為它點(diǎn)個(gè)贊！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
我想：無(wú)論扔到家里的什么地方都能聞到蔥花味，干脆一不做二不休扔到樓下吧！我把方便面端到陽(yáng)臺(tái)上，趁媽媽不注意時(shí)，用筷子把蔥花扔到了樓下。本以為這事做得天衣無(wú)縫，可我往樓下一看，哇！倒霉的蔥花全掉到樓下阿姨家晾的白衣服上了，組成了一幅“五彩繽紛”的布畫。糟糕，是告訴媽媽，還是不告訴媽媽，如果告訴了媽媽，肯定會(huì)來(lái)一頓“竹筍炒肉”，如果隱瞞下去，媽媽說(shuō)不定會(huì)不知道。還是不告訴吧！就這樣，這件事被我隱瞞了下去。
下午3點(diǎn)多鐘，我家響起了一陣刺耳的門鈴聲，我打開(kāi)門一看，驚呆了，樓下的阿姨找上來(lái)了，她生氣地指著手里的`白衣服問(wèn)我：“是不是你干的？”“阿……阿姨，對(duì)不起，媽媽在方便面里放了蔥花，我不愛(ài)吃，就偷偷扔下去了�！薄芭�，這次不要緊，下次可別再這樣了�！蔽壹t著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我真后悔當(dāng)初不該把蔥花扔到樓下。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
騎自行車，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，是一件非常容易的事情。不過(guò)，對(duì)于一個(gè)不會(huì)騎車的人來(lái)說(shuō)，卻不簡(jiǎn)單。
一天，媽媽推著一輛自行車，帶我來(lái)到一片空地上。媽媽停下腳步，對(duì)我說(shuō)：“今天我來(lái)教你學(xué)騎自行車，好不好?”早就想學(xué)騎車了，只是一直沒(méi)機(jī)會(huì)，今天機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我當(dāng)然不會(huì)拒絕。我立刻興奮地回答：“好耶!”
我推著自行車，媽媽在后面扶著后座，說(shuō)：“你先坐上去吧�！蔽覄傄蛔先�，那車龍頭像認(rèn)生似的，左搖右晃，晃的我心里也跟著慌慌的，身子不由得也跟著左右搖擺起來(lái)。媽媽說(shuō)：“雙腳用力踩踏板!注意，身體要保持平衡，不能隨意左右搖擺。眼睛看著前面的路，不要東張西望!”我小心地踩著踏板，眼睛盯著前方的路。不好!快到轉(zhuǎn)彎的地方時(shí)，我不知道該怎么辦。媽媽連聲說(shuō)：“車龍頭打向左邊�！蔽蚁氪蛳蜃筮叄伤孟褚易鲗�(duì)一樣，應(yīng)要往右邊跑。眼看快要撞到一棵小樹(shù)了，我心里一慌，眼睛一閉，只聽(tīng)“哐”的一聲，我連人帶車摔倒在了地上。左腳被車刮了一下，流血了。騎車怎么這么難啊?真不想學(xué)了!我心里打起了退堂鼓。媽媽好像看懂了我的心思，一邊把我扶起來(lái)，一邊輕聲地說(shuō)：“不要緊，每個(gè)人學(xué)騎自行車都會(huì)摔跤的'。媽媽相信，只要你能堅(jiān)持下去，一定很快就會(huì)騎自行車了�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣，又一次坐上了自行車。一開(kāi)始，車又搖晃起來(lái)。我記起媽媽的話，把車頭左擺一下，右擺一下，車終于平穩(wěn)下來(lái)了。媽媽在后面扶著我騎了一圈，我都沒(méi)有摔倒。我越騎越覺(jué)得輕松。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽拍手喊道：“應(yīng)平真棒!這么快就學(xué)會(huì)騎自行車了!”原來(lái)媽媽早就松手了!看來(lái)我真的會(huì)騎自行車了。心里一激動(dòng)，車頭又搖晃了起來(lái)，“咚”，我又摔倒了!我就不信，我降服不了這輛自行車!爬起來(lái)，我又坐上了自行車……就這樣，在跌跌撞撞中，我真的學(xué)會(huì)了騎自行車。在以后的日子里，我再也不會(huì)騎車摔跤了。
這次學(xué)騎自行車，我還懂得了一個(gè)道理：做任何事情，遇到困難不要怕。只要堅(jiān)持下去，就一定能克服困難，取得成功。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
我們都有愛(ài)過(guò)一兩個(gè)人，也許他們真的不優(yōu)秀。
但是我們還是愛(ài)啊，其實(shí)喜歡一個(gè)人沒(méi)必要和他在一起。愛(ài)幸福就行了，不是么？我知道，我這個(gè)人有很多毛病。但是，也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)不是嗎？我不奢求你不會(huì)離開(kāi)，我只奢求你可以別那么排斥我。我不奢望你會(huì)回來(lái)，但是真的別在離開(kāi)了行么�？赡苁悄菚r(shí)候的我太小，真的不懂事，會(huì)喜歡上你這樣的人。我真的不了解你，但是你還是會(huì)對(duì)我很好不是么？
如果你沒(méi)對(duì)我那么好，我恐怕也不會(huì)喜歡上你吧。我知道，你只是把我當(dāng)妹妹，也且也只是我的一廂情愿。但是，我馬上就要等你第四年，我真的不知道我那些年都是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。我也會(huì)累啊，別人身邊都有男朋友陪在秀恩愛(ài)的時(shí)候，我不會(huì)覺(jué)得我怎么樣，只是在想我還有你。但是，三年我也會(huì)變，你變得我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)了。沒(méi)關(guān)系，我還愛(ài)你啊。
求你，別把我推的那么遠(yuǎn)好不好，我真的.很喜歡你，即使最后我們不會(huì)有任何結(jié)果。其實(shí)，有些道理我都懂，但是實(shí)踐起來(lái)真的很難。我沒(méi)辦法去放手，我也沒(méi)辦法去忘記你。我對(duì)所有事都可以很冷靜，唯獨(dú)那天見(jiàn)到你我像個(gè)孩子一樣無(wú)助。我對(duì)所有的事都可以不關(guān)心，但是你的是我無(wú)法無(wú)視。時(shí)間再久，我都不會(huì)不愛(ài)。
只是，我還要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。你有你的未來(lái)，我有我的過(guò)去，你多狼狽我多不堪。你回來(lái)好不好，算我求你。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
風(fēng)鈴，給人一種寧?kù)o、淡薄的感覺(jué)。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出一陣清脆悅耳的鈴聲，讓人原來(lái)十分煩躁的心也寧?kù)o起來(lái)……
我和楊老師是鄰居，楊老師的窗前還掛著一串美麗的風(fēng)鈴，上面是一個(gè)紫色線掛著，還有五根條形的玻璃，像是一個(gè)風(fēng)車。每根玻璃的一端都掛著一根用無(wú)數(shù) 根小圓圈做成的鐵絲，鐵絲上面還掛著雪花、小熊、星星、月亮……而且還是五顏六色的呢！在中間，也有一根鐵絲，鐵絲中間有一個(gè)玻璃做成的“小圓盤”，圓盤 下面掛著很細(xì)的不銹鋼做成的小鋼管，中間還掛著一顆“大鉆石”呢！楊老師的這個(gè)風(fēng)鈴聲音不僅很清脆，而且還很響亮，在樓下都能聽(tīng)到呢！有時(shí)，楊老師不在 家，我就在楊老師窗前癡迷的望著那串風(fēng)鈴，我覺(jué)得這串風(fēng)鈴十分漂亮，楊老師也非常愛(ài)護(hù)它。平時(shí)，楊老師用毛巾輕輕地擦拭風(fēng)鈴，不愿意把它弄臟，暴風(fēng)雨來(lái) 時(shí)，楊老師就把風(fēng)鈴收進(jìn)屋里，因?yàn)闂罾蠋熍嘛L(fēng)把風(fēng)鈴刮壞了，怕雨把它淋濕了。我們十分好奇，不知道楊老師為什么這么愛(ài)護(hù)風(fēng)鈴，于是就問(wèn)了問(wèn)楊老師：“楊老 師，你怎么這么愛(ài)護(hù)風(fēng)鈴呢？風(fēng)鈴壞了不是可以再買么？”而楊老師說(shuō)：“不，這是一個(gè)學(xué)生的的`心意，我不能把這個(gè)風(fēng)鈴弄壞。”
之后，楊老師給我們講了一個(gè)感人的故事：以前，楊老師教過(guò)一個(gè)學(xué)生，他成績(jī)十分優(yōu)秀，在班上總是得第一，可是，不幸卻降臨到了他的頭上，他得了白血 �。∷刻焯稍诓〈采线�堅(jiān)持學(xué)習(xí)。有時(shí)候，他有不懂的題還經(jīng)常打電話來(lái)問(wèn)楊老師。有一次全班要考試了，他打電話給楊老師說(shuō)他也想?yún)⒓涌荚�，楊老師感到十�?驚訝，擔(dān)心他的病情，于是便跟他說(shuō)：“要不我把卷子送到病房里來(lái)讓你考試？”可是那個(gè)學(xué)生偏要去學(xué)校。楊老師只好同意了。到了考試那天，他真的來(lái)了，同學(xué) 們都很驚訝，問(wèn)他：你怎么來(lái)了？你不是生病了嗎……
考試的鈴聲響了，他連考三場(chǎng)，過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、和英語(yǔ)都是第一名。同學(xué)們更加驚訝了：他生病時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的？正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗?取好成績(jī)而感到高興時(shí)，一個(gè)噩耗傳來(lái)了：他走了。在他走之前，他給楊老師送了這樣一串風(fēng)鈴，并說(shuō)：“楊老師，每當(dāng)這個(gè)風(fēng)鈴響起的時(shí)候，就是我在跟您說(shuō)悄悄 話。”當(dāng)楊老師把這個(gè)故事講完時(shí)，楊老師已經(jīng)泣不成聲，我們也淚流滿面。
現(xiàn)在，當(dāng)楊老師不在家時(shí)，我們也幫楊老師愛(ài)護(hù)著這串風(fēng)鈴……
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