小學(xué)游記作文(匯總6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)游記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)游記作文 篇1

　　終于來到了人間的凈土——喀納斯。喀納斯是蒙古語，是美麗富饒、神秘莫測的意思，喀納斯位于布爾津縣內(nèi)。

　　我們坐著景區(qū)的旅游觀光車到達(dá)了臥龍灣。在水平如鏡的湖水中，有一些小島組成像躺著的劍龍一樣，它全身是綠色的，頭向上仰，嘴巴張開，前爪向下垂，后爪向上翹，長長的尾巴伸得直直的，栩栩如生的樣子像極了一條躺著的龍。

　　接著，我們到了形狀如同彎月的水色多變的月亮灣。導(dǎo)游姐姐說因為灣內(nèi)水的深度不一，水的顏色也不同。一個個大大彎彎的.月牙湖灣如同一條船在水中劃啊劃，又如同一片綠油油的樹葉在水中飄啊飄，還如同一個秋千水中蕩啊蕩月亮灣內(nèi)有傳說是嫦娥奔月時留下了一雙腳印，也有傳說這個腳印是當(dāng)年成吉思汗追擊敵人時留下的。

　　美麗的神仙灣展現(xiàn)在我的眼前，傳說這里是仙人居住的地方，因此被稱為神仙灣。也傳說當(dāng)年成吉思汗西征曾在這里洗手，不小心把手里一顆珍珠掉進了湖里，所以這里的水在陽光的照射下總是波光粼粼的，像許多的珍珠在灣中閃閃發(fā)光。

　　鴨澤湖的四周很平坦，湖泊仿佛是一面鏡子。導(dǎo)游姐姐說，這里是野鴨、天鵝等鳥類的棲息地，我們雖然沒看到成群的鳥，但是卻看到碧綠的草地環(huán)繞著湖水，寧靜秀美，一望無際的草原上，牛羊在游閑的吃草，白色的蒙古包星星點點，與青山白云構(gòu)成了一幅天然的巨型山水畫，令人賞心悅目。

　　因為時間的原因，我們跑步到了喀納斯湖，只見一碧連天的喀納斯湖水碧綠純凈，在陽光的照射下如同寶石一般閃閃發(fā)光，湖的四周都是茂密的樹木，樹影倒印在湖水中，在這種情景下，誰能不陶醉呢？

　　夕陽漸漸西下，當(dāng)太陽把最后一縷光輝灑在大地上時，寧靜、美麗而又神圣的喀納斯沉沉入睡了。

小學(xué)游記作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽一起來到了興化，并且還參觀了清朝的書畫家——鄭板橋。他的故居。

　　先來介紹一下鄭板橋，他是江蘇興化人。是“揚州八怪”之一。是一個康熙秀才，雍正舉人，乾隆進士。

　　進了故居，首先映入我的眼簾的是客廳，里面的桌椅擺放的整齊，中間的墻上有一幅畫竹子的畫，聽爸爸說是鄭板橋很擅長畫竹子，所以他的亭子外，路旁邊都有很多竹子，再走進左邊的房間，一看，原來是書房，桌子上放了個本子，書架上還有很多這樣的本子，可見鄭板橋多愛書法的呀，出了房子走進了他的后花園，路旁全都是竹子，走到了一個屋子里，一看，哦！原來是鄭板橋休息的'地方，里面有臺古箏，右邊有個桌子，上面有個棋盤。墻上有介紹，說鄭板橋喜歡在這里彈琴，下棋，要走出來了，但突然看見墻上有許多鄭板橋?qū)懙淖�，雖然我看不懂，但我知道這一定寫得很好。

　　離開了鄭板橋的故居，我才知道原來鄭板橋是個琴棋書畫，樣樣精通的人。

小學(xué)游記作文 篇3

　　近了，近了，隨著車窗外樹木飛快地后移，更近了。那不正是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？一進獅子林，一叢叢綠樹，一彎彎湖水，一座座假山石，一個個涼亭，給人以清新、美麗的感覺。我們走過石橋，便來到一個古色古香的亭子，觀賞美麗的湖光景色。湖水綠極了，就像一塊無瑕的翡翠，綠樹倒映在湖里，簡直分不清哪個是綠樹，哪個是湖水。如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬條銀魚在游動，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒有一點纖塵，沒有一根游絲的侵?jǐn)_。湖面的中央浮著幾朵棗紅色的.睡蓮，露出幾塊疊石。離開湖，我們又來到了“假山石”。假山石里，一群群孩子在歡快的玩耍。山石多么奇妙：有的像一座座埃及金字塔；有的像活蹦亂跳的兔子；有的像肚子裝滿鬼點子的狐貍……假山石后面有一排排婀娜多姿少女般的綠樹。我一邊游覽一邊想：獅子林真像一幅中國山水畫。當(dāng)我戀戀不舍地走出門口時，我情不自禁回頭望了望這幅風(fēng)景如畫的獅子林，多么想再次投入她的懷抱！再見了，蘇州獅子林！

小學(xué)游記作文 篇4

　　太好了！聽說要去江陰嘉茂國際花鳥園春游了，全班歡呼雀躍，想像著那爭奇斗艷的花草和珍禽異獸，心里滿是好奇，盼望著那一天早日到來。

　　終于到了春游的那一天，來接我們的車子準(zhǔn)時停在了校園，同學(xué)們一下子來了精神，在老師的安排下，秩序井然的上了車。一路上，同學(xué)們紛紛議論著，好不開心。

　　過了半個多小時，終于到達(dá)了目的地。進了大門，我們情不自禁地發(fā)出了一聲感嘆，這兒真美��！你看，花兒掛在空中，爭奇斗艷，紅似火，白如雪，黃賽金，粉似霞，我們在花海中自由自在，忘記了學(xué)習(xí)帶來的壓力。吃午飯時，我們小組選擇了一張?zhí)貏e的桌子，長方形的桌面，當(dāng)中有一小池塘，池塘里盛開著荷花，我們一邊相互交換著午餐。一邊欣賞著，多美啊！

　　最吸引我的`是鳥廳，大家精神抖擻，絲毫不知疲倦，鴨子、金魚、孔雀、天鵝、火雞、鸚鵡歡迎著我們。最令人驚嘆的是孔雀開屏，美得令人炫目，我便用照相機記下了這美麗的一瞬間。走著走著，一只嬌小綠色的鸚鵡映入我的眼簾，我給它喂了瓜子，它吃完了嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“謝謝，謝謝”，我心里美滋滋的。

　　一路下來，同學(xué)們個個歡喜雀躍，領(lǐng)略了春日的風(fēng)光，還和小動物們親密接觸，真是一次有意義的旅行啊！

小學(xué)游記作文 篇5

　　國慶佳節(jié)秋高氣爽,正是登高望遠(yuǎn)的好季節(jié).今年國慶節(jié)我們一家人和我的好朋友小雨一家去雁蕩山二日游.

　　一個多小時的動車就將我們帶到了雁蕩山.雁蕩山最著名的景點就是;:二靈一龍".百聞不如一見,我們先來到了靈巖,這里的石頭奇形怪狀,在人們的想象下,變成了各種各樣的形狀.下午二點整,驚險的飛渡表演就要開始了,在人們的歡呼下,只見天柱峰頂一位身穿紅色衣服藍(lán)色褲子的表演者拿起一條長繩子住下扔,再慢慢滑下,一蹬一蹬慢慢地到達(dá)地面.過了一會兒,又一個表演者出來了,那條線是在天柱峰與展旗峰之間連接.我們在下面都差點看不到線,可他卻走的那么穩(wěn),一會兒轉(zhuǎn)圈圈,一會兒向地上的觀眾打招呼,還扔下一朵朵紅花,許多人都紛紛趕過去搶.看完表演再走了幾分鐘,就到達(dá)了景點的最高點.

　　吃完晚飯后,我們就去看靈峰的夜景.聽說靈峰的夜景在全國最有名的.這可是我第一次看山的夜景,夜幕下的一座座山峰,變得神神秘秘朦朦朧朧.在擁擠的人群中,我們聽旁邊的'旅游團導(dǎo)游說;這里的每一塊石頭都有自已獨特的風(fēng)格"快看那,像不像一對戀人擁抱在一起,可走近一看又會發(fā)現(xiàn)他們的頭分開了.原來他們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個:放牛娃"正在偷

　　看呢，他們一定害羞了，原來這就是“夫妻峰”�。∥覇柵赃叺泥嵥褂�；像不像＂她說：不像，可一會兒又說像，像她的爸爸媽媽＂我們聽了．都哈哈大笑起來，夸她的想象力真是太豐富了．

　　第二天我們來到了最后一個景點大龍湫，大龍湫真美��！一上山頂，我們就被那氣勢磅礴的瀑布震憾住了．真是：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天＂．我不由得念起了這首古詩，我們來到潭邊，感到十分清涼，潭水十分清澈，還不時有水珠濺到身上，我和鄭斯雨還把手伸到潭水里，好涼快的水啊！滕業(yè)，鄭斯雨回去了，在爸爸媽媽的催促下，我們戀戀不舍地告別了大龍湫．

　　時間過的真快，二日的雁蕩山之行就要結(jié)束了，這真是一次難忘�。�

小學(xué)游記作文 篇6

　　1月2日，爸爸帶我吃完早餐，坐上公交車去塔山游玩。

　　隨著熙熙攘攘的人群，我們來到了塔山腳下。我抬起頭，仰望山上的塔�！鞍职�，這是什么塔呀？”我好奇地問爸爸。爸爸故作神秘地回答道：“上去你就知道嘍！”這句話激發(fā)了我的好奇心：“爸爸，我們開始爬吧！”

　　塔山可矮了，加上我本來就非常喜歡爬山，三下兩下就爬到了山頂，來到了塔的旁邊。我向前一跳，發(fā)現(xiàn)前面有一塊石碑，上面刻著三個紅色的大字：應(yīng)天塔。我打趣地說：“呵呵，從字面意思上講，這座塔就是應(yīng)付天的塔吧！”“才不是呢，”爸爸趕了上來，“古人對天是非常尊敬的`！”

　　我走到塔的正面，發(fā)現(xiàn)應(yīng)天塔斷面呈六角形，高7層，約30余米，十分壯觀�？戳速Y料，我知道了應(yīng)天塔建于晉末，唐時改名為應(yīng)天塔。宋代重新修建，明代嘉靖年間續(xù)修。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)塔中有一扇門敞開著，應(yīng)該可以登塔！我和爸爸順著臺階向上走。臺階可窄了，一次只能上去一個人�？熳叩降诹鶎訒r，臺階幾乎是豎著的，欄桿把手已經(jīng)被磨得十分光滑，我只能手腳并用地往上爬。一層……三層……我和爸爸終于爬到了塔頂。我們走到走廊上，欣賞著全紹興的美景。過了好一會兒，我才戀戀不舍地離開應(yīng)天塔。

　　爬塔山讓我明白了“堅持就是勝利”這句話的意思。

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