[熱]友情的作文6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的友情的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友情的作文 篇1

　　一大早，因晚起被罵，所以到了學(xué)校，我對任何事都很冷漠，誰都不想理；最要好的朋友出于一片好心來關(guān)心我，我卻仍不以為然地把她推開，她便氣得火冒三丈。

　　起初她只是罵了我?guī)拙湓挘�但是因為我回罵她，因此她也不甘示弱地罵了回來，我們就這樣罵來罵去。當(dāng)我們罵得越來越兇，口氣越來越差，情緒越來越激動，場面也越來越難堪時，同學(xué)來勸說了。她生氣地走了，我本想追上前向她道歉，卻又怕同學(xué)笑我膽小，藉此欺負(fù)我或嘲笑我，我只好裝模作樣，也裝作很生氣地走了。

　　這件事在我心中揮之不去，我想道歉，卻怕受到大家不平等的待遇，異樣的眼光和輕視的態(tài)度。直到有一天，我不小心在她面前滑倒，她笑了，看到這情形，我鼓起勇氣，向她道歉，終于和好了！我們又一同歡笑、一同玩樂、一同追逐、一同奔跑，那種感覺真好！原來道歉并不像我想像中那么困難，那么痛苦。

　　人失控時會爭吵，這有時是無法壓抑的，但經(jīng)過了一次爭吵，我深深體會到友情的.重要，爭吵后的痛苦及后悔的難受。“大事化小，小事化無�！睜幊持�后，我學(xué)習(xí)到吵架不是最好的解決方法，最好的方法是退一步，大家都能和平相處。

友情的作文 篇2

　　“少年樂新知，衰暮思故友”！這是唐代詩人韓愈《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》中的一句，很形象地概括我此時的心情，曾經(jīng)有過很多朋友，就似流星一樣隨風(fēng)而逝了。扼腕長嘆之余，像牛兒的反芻細(xì)細(xì)回想曾經(jīng)的美好：

　　芳芳是眾多朋友中最讓我難忘的一個，她長得小巧玲瓏，我們走在一起，被人們戲稱為“高低柜”，她妙語連珠，詼諧風(fēng)趣曾是我青蔥歲月、枯燥單調(diào)生活中一道味道鮮美的大餐。正因為此，她才如磁石一般牢牢地吸引著我，我們形影不離。

　　她的生日和我相差一天，聰明的她把自己的生日提前了一天，讓我把生日推后了一天，兩人合起來一起過生日，這樣內(nèi)向孤僻的我永遠(yuǎn)記住了曾經(jīng)美好的那一天，也就有一張合影照片，十多年過去了，春風(fēng)得意的芳芳是否還記得曾經(jīng)的那一天呢？歲月的流逝，生存環(huán)境的殘酷，她是否還記得我們曾相依相伴三年多的種種細(xì)節(jié)呢？

　　九五年那個“五一”長假，我和她一起來到昆明，準(zhǔn)備一起到撫仙湖去。我和她一起來到她姐位于豆腐營的家，一起在武夷路迷路，倆人來來回回地在那條街上瞎逛，浪費了幾個小時，也找不到曾經(jīng)熟悉的記憶，最后只好邁著異常酸痛的腳來到一個小招待所，在一個三人間不管不顧地睡了一夜。她是否還記得我們只顧自己說話，走錯衛(wèi)生間的尷尬和滑稽。然后一起坐上東去的客車，帶著疲倦，帶著興奮來到澄江，馬不停蹄地改坐馬車來到撫仙湖邊，在那美麗靜謐的湖邊泡著清冷的湖水放松心神，徜徉在那片湖光山色中，臥談游湖的感受和一些平時并不說起的心里話……她是否還記得？而我，雖然歲月流逝，一切美好的過往就似過電影一樣，一遍又一遍的在我的腦海中回放，清晰如昨日，親切如昨日，這樣一位給過我歡笑，和我攜手共度痛苦的女友，怎能在記憶中把她擦拭得干干凈凈呢？

　　微笑的芳芳，坦然的芳芳是否還記得她母親去世時，我來陪伴孤苦無依的她，那時我多希望能分擔(dān)她的痛苦和恐懼，伴她度過母親離世的艱難歲月，力盡自己所能默默地幫她做一些，渴盼著把這份友情傳遞給她。雖然當(dāng)時的她經(jīng)歷了喪父、喪母的切膚之痛，卻是談笑自若，處事鎮(zhèn)定坦然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出所有人的意料，我從心底佩服她的成熟和冷靜，幻想著她回到單位自己要怎么樣、怎么樣地對她好，要怎樣溫暖她……

　　沒有想到這就是分別，失去了芳芳的我不再微笑，帶著許多不習(xí)慣走上了自己更為坎坷的人生。雖然在以后的歲月里我也結(jié)交了一些女友，但是有誰如芳芳那樣知心，她的溫暖就似自己隨身的小棉襖。雖然她就住在我父母居住的.大院內(nèi)，但我能見著她的機(jī)會少了又少，最后竟如那斷線的風(fēng)箏，徹底地失去她的音信。多少次午夜夢回，我哭了，我忘懷不了她，回想與她相濡以沫的日子，也想到再見一面，和她一敘別情！

　　芳芳，有生之年我們是否還會有機(jī)會坐在一起一訴衷腸，把酒言歡，祭奠我們曾經(jīng)的友誼，祭奠我們的共同生日，祭奠我們相依相偎的三年時光，祭奠我們那一去不復(fù)返的的青春？

友情的作文 篇3

　　時光，青春，朋友情，沙漏

　　有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總是靜靜地在一旁流動著，和時光同步，誠實的記錄下一切。

　　有一種感情叫朋友情，相互結(jié)伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，走過五彩人生。

　　記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友，是那種很好很好的，好到忘乎所以的`朋友，兩個人彼此打開了心靈的大門，住進(jìn)了彼此的心窩，這個年紀(jì)的女生，是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。

　　當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進(jìn)，干得如此的漂亮，在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，結(jié)出一種名為疼痛的果實，壓在我的心頭。

　　隨著那細(xì)沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中……

友情的作文 篇4

　　暑假的一天，我和我的老同學(xué)約好在學(xué)校大門口集合。

　　天氣炎熱，剛剛下樓，汗就像下雨般落下，衣服也很快被沾濕，渾身特別難受，尤其是后背，因為有汗的緣故，有點黏黏的，很不自在，手臂熱的發(fā)疼，頭發(fā)更是熱的燒手，我當(dāng)時就在想：算了吧,還是回家吧，天氣這么熱，想著他也不會來。

　　回到家，我痛痛快快的洗了個涼水澡，打開了空調(diào)，享受家中的涼爽，卻早已把去集合的事情拋之腦后了，甚至電話都沒有打。

　　在家中，看會兒電視，覺得無聊，又玩了一會電腦，反正沒什么事干，玩了一會，也是有點困了，起身打算去房間睡覺，看到房間一片狼藉，特別是床上，簡直不忍直視，我突然想到，昨天好像我的堂弟來了，一定是他做的.，嗨，只能收拾收拾了。

　　說干就干，開始對屋中進(jìn)行大掃除，從地板，到柜子，甚至是墻壁都要打掃干凈。在打掃的過程，發(fā)現(xiàn)了塵封很久的盒子，我不禁楞住了，盒子中，一張張熟悉的笑臉在我眼前重放，想起了之前在一起的快樂時光，我的嘴角露出了笑容，可眼淚控制不住的流了下來，心很痛，對于我來說，手機(jī)和電腦已經(jīng)在我心中占據(jù)了很重要的地位。這時我同學(xué)打來電話問：“你是不是有事，如果有事，那就不用就不等你了，不過，還是要謝謝你。"我回答說：“我是有事，對不起，掛了吧。”說完我掛斷電話，我不想讓他為我操心，我想追回我那些被忽略的友情。

　　我擦干了眼淚，拿上鑰匙，奪門而去，我只想重獲友情，不想再麻木的重復(fù)的玩著手機(jī)，完全沉浸在電腦游戲之中，我要改變，我要追求，我要創(chuàng)新，我要努力。

　　我也希望大家可以放下手機(jī)，放下鼠標(biāo)，去尋找那些被忽略的友情，不能被手機(jī)電腦所取代。希望我們的友誼天長地久，也謝謝我的同學(xué)給我的深厚情誼，從此加倍珍惜我們在一起的開心快樂！這些真實的情感是手機(jī)電腦換不來的！

　　那些被忽略的友情，才是最珍貴的！

友情的作文 篇5

　　剛剛進(jìn)入初一的我被迫去剪了個小男生發(fā)，雖然剛開始看不怎么順眼，不過慢慢就習(xí)慣了。

　　記得小學(xué)時，我還留著齊肩的長發(fā)，雖然不是很好看，但其中卻包含了小學(xué)生活的點點滴滴！頭發(fā)長長了，人也成熟了。

　　如今，頭發(fā)又長了，雖然沒有當(dāng)時那么長，但那絲絲秀發(fā)又將我拉回了過去……

　　“我要替月亮消滅你們�！蓖娴亩鄽g快啊！當(dāng)時的頭發(fā)是個小鍋蓋。

　　“一米二米三，上高山，高山上不去，請你滾下去”稍顯成熟的聲音，當(dāng)時的頭發(fā)大概長了些。

　　一聲聲的哭泣，將我的心狠狠的刺了一下。小學(xué)畢業(yè)了，老師特地給我們留了最后一節(jié)課作為告別。同學(xué)們依依向自己最親的朋友說了些最忠實的話語。

　　我悶不吭聲，坐在椅子上。我站起來了，向著自己最好的朋友說了那些最真摯的.話，無疑，我哭了，掩蓋了所有哭聲，我哭的聲音最大。坐在我前面的是一個很壯的男生，跟我玩的不錯，說來奇怪，一節(jié)課下來竟一直趴在桌子上，頭也不抬，我知道，他哭了，因為我看到了他背的抖動……

　　咔嚓！同學(xué)們將自己最天真的笑臉留在了母校。然而，畢業(yè)了因地區(qū)的緣故我被分到了一個嚴(yán)厲的中學(xué)，全校的學(xué)生須留短發(fā)，怎么辦，怎么辦。終于，我還是半日母親拉到了理發(fā)店。咔咔，一陣陣剪刀聲在我的耳邊圍繞，難道小學(xué)的記憶就像這被剪短的頭發(fā)不可接起了嗎？難道頭發(fā)剪掉，記憶也將被剪掉嗎？不！至少我不會……

　　兩年過去了，我依舊留著那小男生似的頭發(fā)，只是，長了些！每當(dāng)遇到小學(xué)同學(xué)時，我們都會相識一笑，只是……沒有了往時的親密。

　　和我玩的很好的大個子也很少見了，有時見了他，我會故意的躲開他，不是不想見，而是不敢，朋友說我喜歡上了他，我也不曉得……

　　難道友情真像頭發(fā)似的剪掉便不可接起了？那么當(dāng)頭發(fā)又重新長長時，你是否會將記憶重新拾回？還是，又擁有了新的記憶？

友情的作文 篇6

　　鹽城市初級中學(xué)初二（28）班黃楠

　　周末，作業(yè)之余來到小區(qū)池塘邊觀魚，這里荷葉田田，魚兒在莖葉之間輾轉(zhuǎn)徘徊，令人遐想無限——回想起與你分別時的場景，你，帶著兩眼晶瑩的淚花，鼓起勇氣說了聲“保重吧！”然后，頭也不回地離開。望著眼前空心的花苞，封存友情記憶的大門悄然打開……

　　他，一個活潑的“小男孩”；他，一個可憐的“受氣包”；他，一個貪吃的“呆青草”；他，深深地印在我的記憶中。他，就是我的好友——阿青“小兒”也。

　　小男孩：天真

　　阿青是我小學(xué)的.同窗，現(xiàn)今14歲，地址不祥。小學(xué)時，他經(jīng)常扮一些很萌的樣子，逗大家開心，一天到晚嘰嘰喳喳：與枝頭小鳥比吵架，和門前惡狗比唱歌，教小貓學(xué)游泳，與蝸牛比賽跑，跟兔子搶青菜……有時，他卻一個人坐在角落里發(fā)呆，喊他，他不應(yīng)，罵他，他不睬。但是，你可別小瞧了他，他的成績在年級里卻一直是超一流的喲，倍棒！

　　受氣包：可憐

　　說到受氣包，那可真要為他感到痛惜�。“嗌系呐�生見其身體瘦小，便處處欺負(fù)他：凳子不給坐，考試不給地，桌子不給用，為此，我還特開了個“會”，幫他解決這些難題。這下好了，好斗的男生也盯了他，還加大了火力，強(qiáng)攻陣地，前線告急了唄！有一次，竟然把他的膀臂給整骨折了。唉，盡管有我處處維護(hù)他，可是他還是“天生”的受氣包，老師在時，眾人擁護(hù)，老師不在，當(dāng)街“游行”……唉，阿青啊，現(xiàn)在還有沒有人欺你？有沒有像我一樣的朋友保護(hù)你呢？想起他分別是眼角的淚花，真為他擔(dān)心。

　　呆青草：傳奇

　　一次課上，阿青又思想游走，變成木頭了，老師說了一句話吧，沒聽到，同桌把他從異域空間喚醒，可這呆小子竟一激動，就突然站起來了，喊了一句“青草好吃！”課堂氣氛一下子熱鬧起來了。從此，他就揚(yáng)名草界了……

　　一陣清風(fēng)吹來，吹皺了一池清水，也吹醒了我的記憶。一只蜻蜓飛了過來，可能是被這朵花苞吸引，這樣就好，花苞終于不再孤單了，可是你呢，阿青？

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