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描寫(xiě)鈴鐺的作文
【篇一：小鈴鐺】
兩只炯炯有神的大眼睛，嬌嫩白晰的小臉蛋，一張櫻桃小嘴，她就是我可愛(ài)的表妹。舅媽給她取了個(gè)小名，叫做“小鈴鐺”。聽(tīng)說(shuō)有人還想請(qǐng)她做《東方兒童》的封面嬰兒呢！
“小鈴鐺”才兩個(gè)月時(shí)，記性卻好得驚人。那時(shí)我曾和她住了一個(gè)月，對(duì)她關(guān)懷備至。隔了四個(gè)月后，舅舅因?yàn)榻o外公過(guò)一周年，特地從百忙中抽出空來(lái)看我爸爸媽媽?zhuān)矌?lái)了“小鈴鐺”�！靶♀忚K”一見(jiàn)我，身子就往我這邊傾，她真的還認(rèn)識(shí)我�。∥乙种撇蛔「吲d的心情，緊緊地抱住了“小鈴鐺”。
“小鈴鐺”五個(gè)月的時(shí)候，一次我在離她50厘米處放了個(gè)玩具，她見(jiàn)了哇哇直叫，好像在說(shuō)：“我非得拿到那東西不可�！敝灰�(jiàn)她一骨碌翻一個(gè)身，一骨碌翻一個(gè)身，近了近了，更近了。她得意地看了看我，一伸手就抓到了那個(gè)玩具，“呵呵呵————”地笑了起來(lái)，露出了四顆小門(mén)牙。她一邊對(duì)我笑，一邊擺弄著玩具，好象在向我下馬威：“瞧，我多厲害！”接著，又把那玩具往嘴里塞……。
最近，聽(tīng)舅舅說(shuō)“小鈴鐺”會(huì)叫爸爸、媽媽、姐姐了，還會(huì)走路了呢。此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出一種畫(huà)面：小鈴鐺踉蹌地挪動(dòng)著腳步，身子?xùn)|倒西歪地向我走來(lái)，還叫著：“姐，姐，姐。”那清脆的叫聲，叫人聽(tīng)了多舒心��！我好想“小鈴鐺”��！
【篇二：在那風(fēng)中搖擺的鈴鐺】
“叮當(dāng)”是鈴鐺在那風(fēng)中搖擺，講速著那提前開(kāi)放的菊花叢中發(fā)生的一點(diǎn)一滴。
在那一大片一大片的黃色野花中，站著兩個(gè)小女孩（蕭兒和雨夢(mèng)），一個(gè)穿著一身白衣，一個(gè)則是黑色的，她們來(lái)自不同的地方，去有著一樣的夢(mèng)想――和對(duì)方一起牽手飛翔，可那是一件痛苦的事，待翔之果在她們的背上結(jié)果時(shí)，鮮血也會(huì)順著流下來(lái)，蕭兒真的好擔(dān)心雨夢(mèng)會(huì)承受不了。
在雨夢(mèng)生日那天，蕭兒送去了雨夢(mèng)最喜歡的鈴鐺，在鈴鐺美妙的伴奏下，兩個(gè)女孩像兩只蝴蝶越飛越高，突然，翔之果提前的結(jié)果了。雨夢(mèng)像一只斷了翅的蝴蝶，墜落下來(lái)。她手中的鈴鐺掛在那一棵永不枯萎的樹(shù)上，鈴鐺依然想著。翔之果在她的背上長(zhǎng)出來(lái)了，可她，也奄奄一息地躺在蕭兒地身上，嘴角笑著，那么甜蜜，和以前的一模一樣。雨夢(mèng)拉著蕭兒的手，望著藍(lán)藍(lán)的天，她想完成她的夢(mèng)想，可那永遠(yuǎn)也不可能了。雨夢(mèng)在蕭兒的懷中慢慢地閉上了眼睛。
蕭兒看著死去的雨夢(mèng)，一陣撕心裂肺地喊聲震動(dòng)大地。鈴鐺依然在那兒搖著，只是沒(méi)有以前那么和諧美妙了！
蕭兒抱著雨夢(mèng)，看著天。在蕭兒的記憶中，除了雨夢(mèng)，就只剩下那個(gè)鈴鐺和這片提前開(kāi)放的菊花叢。
【篇三：我的鈴鐺作文】
歲月如水，似水年華，回想起那段模糊的記憶，已有三四百日了，那是我小學(xué)時(shí)代中最快樂(lè)的時(shí)光。
春日的一天，我被選入校田徑隊(duì)。我的美好就此開(kāi)始，我刻苦訓(xùn)練，記住老師講的技巧，認(rèn)真做準(zhǔn)備活動(dòng)……于是，我參加了第一次比賽。我很興奮，更是賣(mài)力，但成績(jī)不太理想，我意識(shí)到了差距。我更加認(rèn)真，每天第一個(gè)到操場(chǎng)，每次都爭(zhēng)取第一。我提高了許多——200米從37秒到34秒，100米從18秒到14秒，跳遠(yuǎn)從3、6米到4、0米。我真高興。
夜幕降下了，操場(chǎng)上還洋溢著我們的身影，我們都是彼此的知己。在那里，我們從不攀比，我們追求速度和距離；在那里，我們不存在作弊，我們有最公平的競(jìng)爭(zhēng)；在那里，友誼最純潔，歡笑最美麗……一切的一切讓我們變得更優(yōu)秀。
一次，老師把我們叫到辦公室，他表?yè)P(yáng)我們的刻苦，鼓舞我們的士氣。最后，他拿出一個(gè)袋子，倒出許多可愛(ài)的小鈴鐺，說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)給你們，學(xué)校的榮譽(yù)是你們拿來(lái)的�！蔽覀兠咳伺踔鴰状丶胰チ恕拇�，我們的夢(mèng)想更加美好。
在下一次比賽中，努力地去拼搏，做出最好的。老師為我們開(kāi)了一次表彰會(huì)。想不到，這是我們最后一次見(jiàn)面。六年級(jí)的同學(xué)畢業(yè)了，我們失去了聯(lián)系。滿面笑意的嬌姐，幽默天真的燕子……他們都走了，我默默地哭了。難舍的情誼，往日的歡樂(lè)，早已成為過(guò)眼煙云。雖然隊(duì)里又來(lái)了許多小隊(duì)員，但再也找不回昔日的美好，我默默地哭了。
他們都走了，只留下我們共有的鈴鐺，那一聲叮鈴響，勾出千萬(wàn)無(wú)法忘懷的事情。再見(jiàn)了，我的大哥大姐，茫茫人海難覓你們的身影；再見(jiàn)了，我的大哥大姐，我會(huì)把你們的身影牢牢銘刻在我們的鈴鐺上。
【篇四：被風(fēng)吹響的鈴鐺】
“鈴鈴鈴……”聽(tīng)，你送給我的鈴鐺響了，站在別人聽(tīng)來(lái)感覺(jué)很美妙，而我聽(tīng)了卻聲聲刺耳。
這是你離開(kāi)我的第72天了，打開(kāi)我的手機(jī)，屏幕上的紫色的桔梗凄婉迷離，再也沒(méi)有你發(fā)的短信，濕漉漉的與從外面飛進(jìn)來(lái)打在我的身上，正在吹熄我對(duì)你的希望
你離開(kāi)我的第75天，我想起你那天對(duì)我說(shuō)的話：秋涼，忘了我吧，我們是不可能的。這句話讓我懵懂了許多。先對(duì)我說(shuō)離開(kāi)的那個(gè)人，是哪個(gè)天天問(wèn)候我的少年么？是那個(gè)口口聲聲說(shuō)愛(ài)我的少年么？還記得那是你生日，我打電話祝你生日快樂(lè)，你高興的都快升天了，我還硬要你給我唱歌，是那句“就算世界末日，就算一分錢(qián)也沒(méi)有，我也愛(ài)你”讓我動(dòng)了心；有是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“那個(gè)每天對(duì)你說(shuō)天涼要加衣服的人一定是最?lèi)?ài)你的人。因?yàn)樗褱囟榷挤艁?lái)你心里了�！�，細(xì)讀了這句話，眼淚從眼里落了下來(lái)。
你給我的信任和支持太溫暖了，突然沒(méi)了，感覺(jué)好冷。
從來(lái)都是遷就著我，等你，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，但我還是愿意等。想必是我的躲閃和敷衍讓你失望，這可能是跟我分開(kāi)的原因。
可能是我給你的印象太過(guò)一本正經(jīng)，所以一句玩笑你也會(huì)當(dāng)真，然后以為我生氣了，千方百計(jì)的哄我，從此你說(shuō)話開(kāi)始小心翼翼。
過(guò)了很久，我比我自己相信了你的離開(kāi)�！拔也煌饽汶x開(kāi)�！霸谖倚睦锱腔擦撕芫茫墒俏覒{什么挽回你？一句“我懂了。”截?cái)嗔宋业膹埢毯湍阈闹械膬e幸。
你曾經(jīng)給我的溫柔香紅玫瑰一般的熱，現(xiàn)在，就像藍(lán)雪花一般冷淡，猶豫。
那個(gè)聰明的我，不是聰明的，要不就不會(huì)丟失了這么好的你。
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