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體育課上的笑聲作文（通用25篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的體育課上的笑聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育課上的笑聲作文 1
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節(jié)是體育課，我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進了教師，笑容滿面地對大家說道：“今天我們去操場上玩獵人打野鴨的游戲”。“耶——”同學們都歡呼起來。我們急忙排好隊，下了樓。
到了操場上，老師讓大部分同學圍成一個大圓圈做獵人，然后請剩下的同學站在圈子里充當野鴨，外圍的獵人用皮球“砸”野鴨。我很不幸地被選做野鴨。
游戲開始了，外圍的獵人們舉著皮球不停地打向野鴨，野鴨們慌慌張張地在圈里跑來跑去，生怕被打到。“嘻嘻嘻，我打到了一只野鴨”。一個獵人笑著說。“我也打到了一只，哈哈哈”。操場上不時傳來獵人們的笑聲。幾分鐘過去了，圈子里只剩下幾只可憐巴巴的野鴨。我已經快跑不動了，正在呼哧呼哧地喘氣。突然，我發(fā)現(xiàn)一只皮球正朝我滾來，我急忙一跳，輕輕地躲過了。正當我慶幸大笑時，球又向我打了過來，我來不及躲避，被打中了�！皠倮麊�！勝利啰！”……操場上到處是同學們的歡呼雀躍聲。有的.笑得喘不過氣，有的笑得直不起腰，有得笑得肚子都疼，連被打中的同學也笑得直流眼淚。
終于，下課鈴打響了，我們依依不舍地回到了教室，但是那笑聲還久久地縈繞在我的耳邊。
體育課上的笑聲作文 2
“丁零零……”我們排著隊來到了籃球場。今天給我們上課的是黃校長，由于是第一次上他的課，所以我們表現(xiàn)得不錯。
“嘟——”黃校長吹起了響亮的口哨，示意我們排好隊。“稍息。”我們都把腳向左上方移，“立正！”我們又馬上站得像柱子一樣直。“好，”校長清了清嗓子，“現(xiàn)在，我要教大家一套操，按做操形式分散。”我站到該站的地方，心中充滿了疑惑，這是什么操��？為什么要學呢？難道以后早操改這個了嗎？“一，把手伸直�！毙ｉL指示。我把手伸得直直的，老師“巡邏”了一圈后，開始了下一步……
做完操，老師教我們做高抬腿并用手碰腳尖的動作，“我跳，我再跳，我還跳……”可我還是怎么也碰不到，我氣餒了，這算什么體育課。
接著，最激動人心的時刻到了！老師教我們“疊羅漢”。我扶住同學的肩膀，一只腳小心翼翼地站到她的'肩上，另一只腳伸直，就像一只等待飛翔的雛鷹，堅持了好久，校長也不喊停，真累呀。
一節(jié)課下來，我們累得腰酸背痛，這可真是一節(jié)“魔鬼”體育課呀！不過我們還是很高興。
體育課上的笑聲作文 3
大家都說，體育課只是鍛練身體的課罷了，而我卻不這么認為。
四門主科我樣樣”玩”得精通，而體育課就像真的玩，不過就在一個小時前的體育課上，我玩了，但是玩大了，是別人這么認為的`。
體育課上，B老師要求50*8跑步。我跑完了，那是離下課還有十來分鐘，換個角度，我鍛練身體占據(jù)了體育課的四分之三，剩下的四分之一干嘛？對了，就是玩。跑完后看著那些女生在悠閑地跑著，挨著那么緊，是想共贏一個成績嗎？不不不，她們真的累了，我就看不下去了，說：“一個個快點跑，把你們腳長的優(yōu)勢利用起來……”
接下去，我像主持人一樣地玩，這個玩并不是課間打鬧，玩的里面也夾雜著學習，于是我就學習了主持人鍛練語言組織能力。女生跑完后一個個說我要求她們跑，特別得煩，害得她們分心。B同學還特意跑到我面前跟我吹胡子瞪眼的。
我心里想著，我真的做錯了嗎？不，我只想練習一下我的語言組織能力，還有，我也是只想好好珍惜這份在小學的大好時光。時間真得是在飛速流逝，畢竟我們已經五年級了。眨眼間，五年，就這么過去了！你們覺得我玩大了，但也是有原因的啊。
哎，還真讓人細思極恐��！
體育課上的笑聲作文 4
“丁”的鈴聲終于響了，學生們直奔操場。原來這個班是最喜歡的體育課。
當你來到操場時，每個人都先排隊。不一會兒，對面六班的同學陸續(xù)下來，在我們對面排隊。
排隊后，老師站在中間對我們說：“同學們，今天有一場精彩的2000米長跑。比賽規(guī)則如下：在饒大操場跑5圈，哪個班有三個選手先沖過終點線，哪個班獲勝。好，現(xiàn)在開始�！�
在老師的指揮下，比賽開始了，同學們一起沖了出來。我們被61班拖后了，因為我們準備在下半場發(fā)力。當比賽進入第二圈時，他們落后我們班50多米。然而，在那之后，他們跑得越來越慢。在第三圈結束時，他們的幾名球員被我們超越，我們在第四圈結束時與他們保持同步。離終點只有100米，我們開始加速，卻把他們甩在了后面。我們班的第一和第二種子史超和陳武分別是第一和第二。雖然其中一個跑第三，但是一個不能代表全部。我們依靠張勝偉的`第四名以3: 1贏得了61班。
下課后體育老師夸我們聰明，心里暖暖的。多有趣的游戲��！
體育課上的笑聲作文 5
陽光照在草皮上，一個風和日麗的早晨，第一節(jié)課即將開始，那就是——體育課。
體育課是一門重要的課程，可以運動保健身心，也能夠學習非常多的球類相關知識。運動完，身心舒暢，還能提高專注力，增加下一節(jié)課的專心度，真是一石二鳥。可是呢！還是有很多人不喜歡運動，體育課時常有很多人做完操，就開始休息聊天，也不打打球，有些人甚至更偷懶，跑步老師只叫我們跑其實他都沒在看，后來發(fā)現(xiàn)就都不怎么跑，看到這景象都感到悶悶不樂的，明明是體育課卻不運動，不是很奇怪嗎！
然而，體育課也是有被討厭的時候，因為外面的'天氣太炎熱了，出去外面彷彿像在曬肉干一樣，害大家只想躲在教室里不想出來，有時想出去打籃球讓我一個頭兩個大，因為不知道是要出去玩回來滿頭大汗，濕濕黏黏的不舒服，還是和其他人一樣在教室里吹著電風扇休息，真是讓我傷腦筋。但相反的寒冷的冬天就比較受歡迎，因為呢！外面的寒冷可以透過體育課來暖暖身子，讓人有種感覺，原來冬天也有溫暖的時候。
體育課有好有壞，但還是要特別的小心運動，萬一一個小傷害，導致長久的痛苦，豈不是得不償失嗎！最后我覺得不管天氣多么炎熱多么寒冷，我還是最喜歡上體育課了。
體育課上的笑聲作文 6
體育，可以保持身體健壯，也可以發(fā)現(xiàn)許多樂趣，一周2節(jié)的體育課，有的人嫌多，有的人覺得希望每節(jié)都是體育課，對我而言，體育課就是放下一整天讀書的疲勞，盡情的奔跑，盡情的放松，這也是我一整天中最開心的時候。
每次體育課，班長都會帶領我們到指定的地點做操，等帶老師的`到來，待老師講解完之后，就是我們自行練習的時間了，而我最喜歡的運動就是羽毛球，因為很多時候都會揮不到球，什至做出了很搞笑的動作，都會害得大家哈哈大笑，但在比賽的時候，大家認真的態(tài)度，都會讓對方望而卻步，連老師都夸獎我們打的很棒，上完課之后，我們都會不舍得回去教室，還想多留幾分鐘，甚至有人還因此遲到，讓班導也哭笑不得，到下一節(jié)課下課我們都還在討論體育課上的東西，只能說我們都很喜歡體育課呢!
但是一到夏天，我們最害怕戶外的體育課，因為時不時就飆到30幾度，每個人玩不到10分鐘就快要中暑了，到最后大家都在樹陰下休息，沒人敢踏出去一步，老師都說我們懶，但是那種天氣真的太熱，不休息一下真的會中暑。
盡管如此，我們還是很喜歡體育課，希望可以每天都有體育課，我最喜歡體育了!
體育課上的笑聲作文 7
對于現(xiàn)在的我來說，鍛煉身體的時間就是體育課的時候，其他的時間內根本就不會參與體育運動，一方面的原因是因為我自己本身就不喜歡體育運動，另一方面就是因為現(xiàn)在的天氣不適合體育鍛煉，畢竟現(xiàn)在已經是冬天了！
體育課是在下午兩點的時候，而這個老師一般來說都是遲到一會兒的，我們提早到達現(xiàn)場以后，有的時候會踢一會足球，也就是隨便玩玩而已，有的時候就是一名普通的觀眾，看看其他人踢足球就可以了，這些人里面就有高手，看得時候就很精彩！
對于我們來說，一直以來紀律性比較差，直至老師到達現(xiàn)場的.時候才會開始站隊，而且也都是慢吞吞地，不過這也是正常的情況，現(xiàn)在的我們都是這樣的情況。比如比我們小的學生就會很聽話，也比我們懂得紀律性，這也是去年我們的表現(xiàn)，大家都是一樣的，他們以后上體育課也就是這樣的！
我們開始的時候總是跑幾圈子，不過由于這里上課的人多，然而場地不大，因此我們就會跑圈比較小一點，也沒有多少距離，可是在這個時候還是會有人偷奸耍滑，每一次的圈子總是越來越小！
體育課上的笑聲作文 8
今天，我們下午第三節(jié)課是體育課，在上小自習的時候我期待著體育課會學些什么，我人雖在班里，但心卻在操場上。
終于，到了小自習前兩分鐘的時間，體育委員吹起哨子，我們全班馬上拿起跳繩準備下樓，體育老師正在文化廣場等著我們，也吹起哨子，我就抓緊下樓了。到了樓下，我們班全部到齊之后，就去操場了，老師讓我們前后左右之間兩臂距離，老師讓我們練跳繩，老師首先讓我們自己數(shù)一分鐘跳多少個，其次又讓我們自己數(shù)20秒能跳多少個，最后老師讓我們單腳跳，跳夠20個就停下，我跳到14個的時候腳被跳繩纏住了，我弄了半天，才弄了下來。
練完跳繩我們就去跑400米去了，男生先跑，女生后跑，男生跑的時候老師讓我們坐在地上休息了一會兒，等男生跑完，我們女生就去跑道上準備好，老師一吹哨我們就跑了起來，我跑的`時候大喘氣，等跑到一半的時候我已經沒力氣了，我堅持著沒停下來，我沒有走著，因為我知道走著只會被老師批評，所以我就一直在跑，我看到我前面有好多同學，但我沒有往后看，我怕我看了只會讓我傷心，而且跑著也不宜往后看。
終于，到終點了，我也堅持地跑完了。
這節(jié)體育課很累，但也很開心。
體育課上的笑聲作文 9
周二下午的第一節(jié)課就是我最喜歡的課堂，那就是體育課，雖然我很喜歡，但是心里面也有點失落，因為每次的體育課都是老師組織的集體活動，老師的集體活動完了之后才是我們的個人活動，但是每次的個人活動時間都是特別的少，不知道這周的體育課老師能不能給我們更多的個人活動時間。
這周的.體育課終于到了，老師到我們的教室里面，通知我們上體育課，每次的體育課都是集體活動，可是感覺這次的體育課跟以往的是不同的，我們集體一共在操場上跑了幾圈，老師就說集散，開始自己的自由活動時間，我們每一個人都感覺到很是驚訝，可是沒多長時間我們就自己開始我們自己的活動時間，每個人心里面都是特別的高興，操場上玩什么的活動都有，打籃球的，跳繩的，感覺這是我們上過的最好的一節(jié)體育課，在老師一開始排隊的時候就說過了，下課之后不用集合，那我們的時間又多了許多，因為下一個節(jié)課就是全校的課外活動，又可以接上了，真是特別的高興。
這回的體育課是最開心的一次，沒有那么多的約束，自己可以玩自己喜歡的項目，希望這樣的體育課以后老師可以多準備幾次，也可以提起我們對體育課的興趣，現(xiàn)在的課程很是累，只有在體育課中放松一下。
體育課上的笑聲作文 10
今天下午的最后一節(jié)課——體育課，由我們的班主任張老師來上。
我們跟張老師來到了大操場上，張老師先對我們說：稍息，立正，報數(shù)。接著，張老師再讓我們跑步，男生一隊，女生一隊。我們跑步的時候，我有點跟不上前面的.同學的速度了。在我的堅持下，我們終于跑完了。
我氣喘吁吁的，有點喘不過氣了。然后，我們就開始進行了傳鉛球比賽，我們先是從頭頂上傳球，等傳到最后一位同學的時候，最后一位同學也跑到第一同學面前，接著，再把球傳到后面的同學面前，直到最后一位同學也跑到第一位同學面前去了。哪一個隊先傳好了，哪一隊就贏了�？煲荣惲耍曳浅Ｅd奮。比賽開始了。我們女生配合的很好。結果，我們女生贏了！我們女生高興的喊了一聲：耶；接著，我們在再比從胯下傳球，我們女生一樣配合的很好。突然，施岳旗被李彥寧扳倒了。張老師問是誰扳倒的？施岳旗回答是李彥寧同學，張老師讓施岳旗同學休息一下。張老師批評了他，李彥寧就被開除了。
最后，張老師再讓同學們選了十位男生和十位女生來比賽。結果，還是我們女生贏了。因為我們女生團結，配合的很默契。這讓我相信團結就是力量。
今天這節(jié)體育課，我們玩的非常開心。
體育課上的笑聲作文 11
一般在體育課上，都是玩“接力跑”的，可這次體育課我們是玩“接力球”，老師說了這個題目時，我們不知道該怎么玩，我想你也不知道怎么玩吧，往下讀就知道了。
老師說“接力球”很簡單，就是一個人在跑的過程中要抱著一個球，還有一些人，在后面等待前面一個人的傳達，球中途不可以落下。
我們開始玩起來了，我們組成員只有那么兩三個是跑不快的，我是排第五個，梁昌勝是（我的好朋友），在我后面，他是全班級，不，是全年級跑得很快的人，而我是第二名，我們想這局沒戲了，是因為我們組第一個人就和其他組拉開了差距，而第二個人呢，只趕上了一點，就這樣，我們組在一點一點地超越其他組。我們組第四個人是跑得不快的.成員之一，在快跑到我面前時，我給他做了一個眼神，他懂了，他用球朝我砸了過來，幸好我身手敏捷，接住了它，我以很快的速度朝梁昌勝跑來，當時的樣子就像一陣風一樣，結果我們組勝利了。
這個游戲讓我知道：游戲是多么有魅力，不僅能激發(fā)你的智力，還能鍛煉你的反應能力。
體育課上的笑聲作文 12
“媽呀，這是人干的事兒嗎？”在操場上傳來一串哀嚎聲。原來這一節(jié)課是體育課，而今天的體育課和小學的體育課有所不同。在小學上體育課時，我們的半節(jié)課都是玩鬧的，而初中的`體育課便和小學的截然不同。
在今天的最后一節(jié)課是體育課。我們滿懷著希望去上體育課時，王浩老師立刻給了我們一個下馬威：“你們再說話！做15個蹲起！”之后，我們的懲罰又加到了30個，我們都欲哭無淚呀！
到了操場時，王老師讓我們溫習了一次武術操，結果王浩老師讓我們做的每一個動作都持續(xù)一分鐘！比如說蹲馬步，蹲馬步本來只需持續(xù)十幾秒，但是王浩老師又一個個地糾正，累得我們一個個腿抖個不停。我心想，這是人干的事兒嗎？但是，我又轉念一想，沒錯，王浩老師是在考驗我們的耐力！我就咬著牙堅持了下來，而有些同學把蹲馬步改良成了“蹲馬桶”一個個蹲著。終于我們的王老師讓我們站了起來，我也顫抖的站起來了。
最后王浩老師讓我們做了一個動作：做一個俯臥撐，然后蹲著，再跳起來。我起初認為很簡單，但是王浩老師的哨聲可絲毫不留情，我們累得氣都快喘不上來了。
這一節(jié)課上下來，我的精神都要崩潰了，但是這節(jié)課告訴我，以后要經常運動。
體育課上的笑聲作文 13
時光如流水匆匆流去。轉眼間已經到了星期三了。我們大家每一天都做著不同的事不厭其煩的過完一天又一天。就在今天中午吃完飯后我就和我行影不離的“好盆友”宋博炎在一起玩樂。等到快上課時我問宋博炎：今天下午是什么課？他突然像中了百萬大獎似的滿臉笑容的說：“啊，今天下午有體育課！”幸好旁邊沒人，要不然他不激動的跳上了天。我在一旁看著他那夸張的樣子心里想到。
下午第一節(jié)是政治課，就在我們等待老師來上課時，體育老師卻走到我們班門前把頭向班里一伸，那一刻真是嚇死我了！然后老師說第一節(jié)課是體育課。大家聽了如同打了雞血一樣向樓下狂奔而去。我在找宋博炎時，誰知他早就無了蹤影！
體育課開始了，聽完老師說完，我們各站各自的位置上，聽著老師的口號不緊不慢的做著太極拳，突然我聽到任宇蕊的迷之笑聲，不由得向她看了一眼�？晒碇浪窃谛ξ遥∥耶敃r就傻了眼了，而且還傻乎乎的問了她一句：怎么了？她邊笑邊說：“你做反了�！笔裁矗∥伊⒖炭戳丝瓷砗蟮�'李子陽，與我做的正好相反。我忍不住笑出了聲。于是連忙改變了姿勢“你傻不傻，做個操都能做反。”李子陽臉上皮笑肉不笑的對我說道。
體育課上的笑聲作文 14
星期四上午第一節(jié)課，一下課我們就要去本部去上體育課，但由于已經到了雨季，所以每人都要帶一把傘，大家大部分手上是一壺水和一把雨傘，有些人沒有帶水，去找朋友借一借水來喝。
一轉眼我們已經進入了主校區(qū)，他們還在做的操，我們就在一旁坐著，等到操作完了，韓老師也來了，他把我們帶去操場，一個沒有太陽的角落，做準備運動。
大家以為要一次跑很多圈，所以沒有很認真的在做，盡量的保存體力，結果老師讓我們一次又一次的沖刺跑，但這已經是后話了。準備運動，做完后大家已經“迫不及待”準備去跑步了，老師讓我們跑到他站的位置，并且讓我們全力跑，前幾次大家都用盡全力，一次比一次快，可是后來韓老師讓我們兩個兩個的跑，并且男女交錯，每個人如果被后面的`追上，就要被“懲罰”，沒被追上的就沒有“懲罰”。大家前幾次跑的時候都怕被別人追上，結果前面的人怕被后面的人追上，然后跑的更快了。
直到后來有人研究出了一個方法，每個人當要追上前面的人時候就減慢速度，結果到最后真的一個人都沒有被懲罰到。當然，這只是課上的最后幾分鐘大家“研發(fā)”出來的方法，隨著大家的跑完，下課鈴聲也隨之響了。
體育課上的笑聲作文 15
今天是星期二下午第一節(jié)課是體育課，周一體育老師說今天體育課有籃球玩，我們男生個個是饞狗等骨頭——急不可待。好不容易把體育課盼來了，我的心里突然十八個吊桶打水——七上八下�！耙抢蠋熗泿Щ@球了怎么辦！”我心里想，突然只聽見一個同學大叫一聲“老師來了�！蔽衣劼曂ィ灰婓w育老師帶著四個大籃球朝我們走來，操場上頓時一陣歡呼。
老師簡單地說了規(guī)則，籃球比賽就開始了。這是分隊比賽的籃球接力賽。比完的同學可以自由活動。同學們一個接一個沖上了戰(zhàn)場，斗得難解難分，下一個就是我了，我做好了上場的準備。可是當我前面一個同學剛打完時，老師以為我們隊的人已經全打過了，我還沒出場比賽就結束了�！鞍Α蔽沂挚杀貒@了一口氣，當?shù)诙䦂鲩_始后，輪到我時，站我前面的`人看見另一隊只有一個人了，一心急把球直接給了老師，我又沒打到，心里像挨了棒的狗——氣急敗壞。還好有第三場，但讓我萬萬沒有想到的是，有一個同學得罪了我們班的“母老虎”。但“母老虎”黑白不分，以為是我拉了她的頭發(fā)對我緊追不舍，我又完了。我吃了啞巴虧。結果我又沒打成。我冰塊掛心口——涼透心。體育課結束了，我籃球一回也沒打成。
唉，我的命好苦呀！
體育課上的笑聲作文 16
下節(jié)課是體育課，“哇！又可以踢足球啦！”教室里沸騰，同學們一窩蜂地向操場跑去。
熟悉的音樂響，自覺地排好隊，一會兒體育老師來了，先做熱身運動。跟往常，老師安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，學習上經�；ハ鄮椭�，但在球場上卻是十足的“敵人”，的球技不分。一會兒比賽開始了，我倆前鋒，中場發(fā)球后，都了比賽狀態(tài)。我搶球將球一帶向李康威的球門跑去，李康威沖，我急中生智的`了，暗想，要將球先穩(wěn)住，地向前一帶，躲對方的阻攔，看準機會，猛地起腳怒射�！耙�！球進了！”我激動的大喊。為球隊一分。
中場發(fā)球，李康威不甘示弱，他球向我方進攻。他靈活地盤過我方的后衛(wèi)，連闖數(shù)關，直攻球門區(qū)，急停，轉身，飛起一腳球若流星般向球門劃去。瞪大雙眼，“天哪！真厲害！”一連踢了三四場，雙方平局，大家都滿頭大汗，但臉上卻露出喜悅的笑容。
不知不覺中下課鈴聲響了，大家依依不舍的離開了操場，這真是一節(jié)快樂的體育課！
體育課上的笑聲作文 17
學校里的課程我?guī)缀醵疾幌矚g，除了體育課。應該只有體育課才是不分對錯的，如果你在英語課上寫錯了單詞，哪怕只錯一個字母，英語老師都會“賞”你一個大叉叉，可體育課就會這樣，比如你做熱身運動沒做到位，體育老師只會說“要加強鍛煉”。
上學期開始，我們的體育課就由呂老師上了。我覺得呂老師教得比之前的.黃老師有趣多了，因為黃老師只讓我們做做熱身操就讓我們解散去玩游戲了，而呂老師還會讓我做一些別的事情。
有一次，呂老師讓我們男生和女生比賽跑步，大家都拼了命地跑，其中，羅輝和黃梓睿這兩個班上最快的人的比賽最好看。羅輝和黃梓睿幾乎同時起跑，黃梓睿剛開始一直領先羅輝一小截，可到了后半段，黃梓睿好像有點體力不支，漸漸慢了下來，場外的“加油”聲喊得震天響，羅輝抓住這個機會，加速沖了上來，以一小段的距離跑贏了黃梓睿，同時也為我們男生取得了一小段的優(yōu)勢。最后，我們勝利了。
除了比賽跑步，呂老師還會讓我們比賽運球、跳繩等，偶爾還會教我們一些投籃或運球的技巧。在解散時間，他還會拿出籃球、跳繩、羽毛球等體育器材給我們運動。
我真希望天天都有體育課啊!
體育課上的笑聲作文 18
不看不知道，一看嚇一跳。哎，今天，我的心情一下從開心到驚訝再到害怕最后到抗拒。
我應該是上一世炸了宇宙吧？怎么什么壞事都落到我身上，先是昨天晚上的小腿疼，再到今天想到跪天跪地跪體育老師的感受。
哎！魔鬼的課就這樣開始了。體育課本來還蠻開心的，因為是上周星期四跑一圈沒及格的人跑。最后一個驚喜從天而降，直到我的腦細胞高速運轉快冒煙時，我終于理清了思路。我們要重跑，那時，我腦里快速閃現(xiàn)了一個念頭：蒼天��！大地��！人和人之間何必自相殘殺呢？您不是讓我跑步，而是讓我自殺�。K，事實正是如此，我的小腿比昨天更痛了。哎！這世上右眼跳災是不是真的��？要我說的話肯定是的，因為我親身經歷過��！在歷史課的時候，老師最后說累的`同學可以休息一下，就在我準備休息的時候，我英勇而又是掃把星的右眼皮開始跳了，并且跳的很開心，那時我就在想要發(fā)生什么壞事了吧？
下課了，其他人開心了，我卻好痛，如果用什么來形容那種痛，我可以說："是錐心瀝血的痛，是徘徊在生死邊緣的痛。"哈哈！當然我夸張了，可是真的好痛�。�
天！體育老師還是六年級那平易近人的劉老師嗎？不是被魔鬼附體了吧？
體育課上的笑聲作文 19
“哈哈哈……”一陣陣如清泉般爽朗的笑聲回蕩在學校的上空。
這是一節(jié)課體育課。你看，是我們這些快樂的小天使在做游戲呢，游戲還沒有開始，但是笑聲已經飛上了天空。“現(xiàn)在請同學們圍成兩個圈，外圈的人手上的皮球可以砸內圈的人，內圈的人，你們的任務就是躲開外圈人的進攻，被砸的人必須出來，接受懲罰。”老師大聲地宣布游戲規(guī)則。
我率先來到圈內，突然，一道橙色的'光飛過來，我靈活地退到一邊，哈哈，他撲了空。漸漸地，外圈的人越來越少，我卻仍像一只靈活小猴子一樣左躲右閃，努力地躲開每一顆毫不留情丟向我的排球。最后，只剩下我和林宇濤了�？墒牵镁安婚L，我們的體力漸漸下降。到最后只剩下了我一個人。外圈的人可真是老奸巨滑，突然對我來了個兩面夾擊，我也不甘示弱，也來了個“金蟬脫殼”。盡管我左躲右閃，上躥下跳，但畢竟我勢單力薄，最終還是逃不開被排球打中的命運，光榮退場了。
游戲雖然結束了，但是，那一陣陣爽朗的笑聲依然在學校上空回蕩。
體育課上的笑聲作文 20
今天的體育課，老師讓我們踢足球。歐？足球？我喜歡！每當想起足球比賽的激烈場面，還有球星們矯健的身影，像羅納爾多、貝克漢姆那種魔幻般的腳法，令人由衷的向往。只要有機會，我們都希望模仿他們?yōu)t灑一回。
比賽開始了，盡管沒有觀眾和掌聲，我們依然踢得很投入。球在我們的腳下來回地滾動著，被兩隊輪流控制，看來兩隊勢均力敵，只能吃“鴨蛋”了。哈哈!機會來了，一個同學拿到球給我使了個眼色，一腳長傳到了我的腳下，我毫不猶豫地奮力直射，那球像哪吒腳下的烽火輪迅速飛進網窩，操場上頓時沸騰起來。
“瞿——”清脆的哨聲響起，時光在歡樂中悄悄溜走。我們一邊走回教室，一邊談論著方才的情景。其實我的.心里暗自有些不滿足：剛才操場上我們的表現(xiàn)沒有球星那般出神入化。可是轉念一想：只要持之以恒地鍛煉，在我們這群中，沒準兒有一天會踢出一個中國的“羅納爾多”、“貝克漢姆”！如果真有那么一天，我會驕傲地對別人說：“喏!他是我的同班同學！嘿嘿！”
因為這個原因，我愛上了體育課。
體育課上的笑聲作文 21
今天，我們上了五年級的第一節(jié)體育課。鈴一響，體育老師就進了教室。和往年一樣，老師講了體育課的上課要求，排隊帶我們去操場上課。到了教學樓，老師宣布我開始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習慣了暑假呆在家里長胖。跑了三次下來，同學們說不出的是汗，是喘著粗氣，但是從同學們的表情可以看出，大家還是很開心的；因為，一般來說，跑步后可以自由活動。這時，我聽到老師說：“現(xiàn)在做五席的先行者。”所有的學生都睜大眼睛看著老師，但是沒有辦法�！袄蠋煹�'命令就像山一樣�！蔽覀儜撎K200下。這次同學們吸收了下學期四年級的課，但是沒有做的太辛苦，怕第二天像上次一樣起床，走一步就疼。做完座椅前驅，我想：現(xiàn)在可以玩了！沒想到老師又帶籃球來了。讓我們練習射擊。我一聽，感覺到身體一擊。要知道，我被籃球打了三次，從來沒有打破過“籃球黑洞”哦，沒辦法。
“丁丁丁”結束了，我已經大汗淋漓了。我想下次我會帶毛巾去上課。不經意間瞥了一眼課程表，“不看不知道，一看就驚呆了”？明天有體育課？不要！
體育課上的笑聲作文 22
周四下午，有一節(jié)我期盼已久的體育課，本以為這節(jié)體育課會像往常一樣，在游戲中愉快地度過，使這個下午變得輕松快樂，不想，上完這節(jié)課，我有些不再盼望體育課。
下午，我像往常一樣，撒著歡兒奔向操場，準備集合上課。我們報完數(shù)，慢跑三圈熱身后，就聽高老師說：“這節(jié)課我們練耐力�！本毮土�？怎么個練法？一定很好玩吧。我很是期待。
“今天跑步，男生十圈，女生八圈，抄近道走步者，加罰兩圈�！备呃蠋煹倪@句話一下子打破了我的`美好幻想，讓我徹徹底底傻眼了——我耐力差，跑五圈就累得夠嗆，更別說十圈了！
再看同學們，一個個都垂頭喪氣，失望極了。怕歸怕，誰敢不跑？我們在萬致遠的帶領下跑了起來。一圈，兩圈……到第六圈時，我只覺得口干舌燥，上氣不接下氣，雙腿像灌了鉛似的，似乎已經抬不起來了，可我不能走步，一定要咬牙堅持，否則會連累全班男生被罰的。我咬緊牙關堅持著，終于跑完了十圈，一下躺在草地上，舒展開四肢，一動不動……
下節(jié)體育課還練耐力嗎？千！萬！不！要！
體育課上的笑聲作文 23
體育課是我們的最愛，大多數(shù)同學都希望天天都有體育課，而我也不例外。
有一次上體育課，我們做了準備活動就開始玩“撕名牌”的游戲，我們玩得可帶勁了。我們女生都用手護住自己的名牌，生怕名牌被男生撕掉。我們都靠著墻，護住自己的名牌，可我感覺沒有意思，就獨自去挑戰(zhàn)男生。我想挑戰(zhàn)高梓涵，可他怎么也不跟我應戰(zhàn)，我只好去找范子諾。我找到范子諾，發(fā)現(xiàn)他正在跟別人應戰(zhàn)，我就猛地一下把他給死掉了，可我沒想到，他還有一條命。他馬上轉過身來，跟我開始應戰(zhàn)。他一伸左手，沒有夠到我的.名牌，他一伸右手，馬上交要拽住我的名牌，我機靈地一躲，度過了這次危機。我趁機往回跑，可沒想到羅嘉琪也追了上來，我趕緊躺在地上，護著自己的名牌，淼淼也過來了，她也趕緊躺下，范子諾和羅嘉琪沒有辦法只好回去了。我跟淼淼起來就護住名牌，可沒想到范子諾躲在一旁，一下子就把我和淼淼撕掉了。“oh，no�！蔽覀兺娴谜M興，突然老師吹起了哨子“嘟嘟”。原來是下課了，我們真想再玩一會兒。
體育課真有趣！
體育課上的笑聲作文 24
剛剛度過了彩色的星期二（這天有體育課），接著又迎來了愉快的星期四。幸運的是，今天的體育課之前，老天并沒有“捉弄”我們。
“解散”，隨著一聲高喊，我便迅速地沖了出去，找到了我的游戲伙伴——谷艏航、王宇哲和朱然。我們玩的'還是自編版穿越火線，可是我們越玩越不好好玩，什么無敵戰(zhàn)士、變態(tài)僵尸王----同樣，也感覺越來越無聊，只好坐在墻邊思考接下來玩什么。就在這時候，一個人逆轉了我們的現(xiàn)狀——程顯愛，他一下子撲到谷艏航身上，一頓撓癢癢，殺了谷艏航一個措手不及，倒在地上狂笑。
這時，游戲才剛剛開始！
谷艏航倒在地上好一會才起來，我只好先去找程顯愛“報仇”。
我追啊追，追啊追，總是差一點就能抓
住。此時，谷艏航也追了上來。我倆圍住他，開始撓癢癢�？伤謾C靈，不僅逃了出去。還把我給抓了個“半死”。
我們繼續(xù)圍攻他，又抓住了他，開始撓癢癢。本以為他肯定認輸，可他卻說要休息一會，出乎意料的是，他順手奪走了附近窗臺上的紙?zhí)柫�，“砰砰砰”一頓亂打之后，我們都“陣亡”了。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
體育課上的笑聲作文 25
這個星期的體育課，可以說是受益匪淺吧，我想回讓我受益終生的吧，我想，我將忘不了他！
這個星期的體育課，沒有了一碗的殘忍，以為下個星期就是武術操大賽，大家都在準備著武術操比賽，我們也不例外。但是，大家的注意力都不集中！
這次，；老師說要做分解動作，然后我當時分身了，什么也不知道，我想去其他同學也是這樣吧！我前面的二十多個同學都做了連貫動作，除了那個，除了那個我一直想要戰(zhàn)勝的.他沒有，除了他做了分解動作！我心頭一扎恩。他是對的，他為什么都對了，而我們都錯了！屋內聚精會神的問題啊！從那以后，每一句老師說的話，我都記住了，我都聚精會神的聽著，很奇怪，我的精神狀態(tài)很好！那是一趟我有史以來上的最好的一趟課堂！
很奇怪，過后我做什么事情也都可以聚精會神的坐，可以專心豬豬，吧老師說的每一句話都惦記在了心中！我想，我就要贏了吧，至少我已經從他身上學到了第一點，做事情不要分神，只有每一個專注的時候，才是對生命的u全是，才是不對生命的遺憾！
那是一個難忘的體育課！我希望她可以讓自己終身受益！
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