小達(dá)人作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小達(dá)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小達(dá)人作文 篇1
我們班的劉瑞京可是一位“魔方高手”。他很聰明，玩起魔方來(lái)神情淡定，不過(guò)一分鐘，一個(gè)完整的魔方就擰好了。
有一天，一個(gè)魔方被我打亂了，我怎么擰也擰不回來(lái)，只好拿到學(xué)校來(lái)，讓同學(xué)幫我弄。一開(kāi)始，楊子程接過(guò)魔方，可任他怎么擰，就是擰不好，他急得直跺腳。這時(shí)，劉瑞京來(lái)了，他不緊不慢地拿起魔方思考了一會(huì)，便開(kāi)始擰了，他鎮(zhèn)定自若，眼睛緊盯魔方。只見(jiàn)魔方在他手中飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，不一會(huì)就擰好了，說(shuō)了一句：“這也太簡(jiǎn)單了吧！”
周圍的同學(xué)目瞪口呆，仿佛被定住了一樣。
他不光會(huì)擰普通的魔方，大的，小的，三角形的，不規(guī)則圖形的他都會(huì)擰。
記得有一年元旦聯(lián)歡會(huì)上，劉瑞京拿了四個(gè)不同樣子的.魔方，說(shuō)要在五分鐘之內(nèi)把四個(gè)魔方都擰好。開(kāi)始了，只見(jiàn)他看了一眼，就自信滿滿地?cái)Q了起來(lái)，而坐在下面的同學(xué)們，看著四個(gè)被打亂的魔方毫無(wú)頭緒。讓我們沒(méi)想到的是，他竟然真的在五分鐘之內(nèi)把四個(gè)魔方全都擰好了。我們不禁起了疑惑：他是不是提前準(zhǔn)備好了？就在這時(shí)，他似乎看出了我們有點(diǎn)不信，充滿自信地說(shuō)：“你們要是不信的話，可以現(xiàn)在把魔方再打亂，再讓我擰！”
直到他再一次用差不多的時(shí)間把我們又打亂的魔方擰好的時(shí)候，我們心服口服。講臺(tái)下傳來(lái)了同學(xué)們的嘖嘖贊嘆和陣陣掌聲。
“魔方小達(dá)人”劉瑞京當(dāng)之無(wú)愧。
小達(dá)人作文 篇2
生活中的廢品很多，有些是可以回收的，有些是有毒的，但最后我們卻經(jīng)常只是將廢品焚燒或者填埋。為了不讓垃圾圍城，除了我們?cè)谏钪袦p少垃圾產(chǎn)生外，我們可以嘗試一下“變廢為寶”，將垃圾變成玩具工藝品。
今天我用家里的廢品做了一個(gè)好玩的玩具，叫“籠中鳥(niǎo)”。要用到的廢品有：一只寫(xiě)完了的圓珠筆，一根小竹條，一根線，兩張廢紙。首先我在兩張廢紙上剪出一個(gè)鳥(niǎo)籠的形狀，一張畫(huà)上鳥(niǎo)，一張畫(huà)上籠子，然后將它們背靠背沾上，中間插入圓珠筆芯。接下來(lái)我要把圓珠筆套鉆兩個(gè)洞，我拿個(gè)鉆頭使勁地鉆，可是筆套很滑，很難用得上力。
急得我滿頭大汗！爸爸走過(guò)來(lái)看到我這個(gè)樣子，對(duì)我說(shuō)：“兒子，要想辦法用巧力嘍！”只見(jiàn)他拿了一根鐵絲，用打火機(jī)將它燒燙，然后輕輕一碰就將圓珠筆貫穿了兩個(gè)小洞，這可真讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。然后我把線穿過(guò)兩個(gè)小洞，將線兩頭固定在竹條兩端。一張弓就這樣正式出爐了！我用夾著兩張紙的圓珠筆芯的把筆套中穿過(guò)的線挑起來(lái)繞了一圈后再插進(jìn)筆套，只需左右滑動(dòng)筆套，籠中鳥(niǎo)就旋轉(zhuǎn)著翩翩起舞了！
看！幾個(gè)不起眼的'廢品也能制作成精美的工藝品，是不是很神奇？在我們的生活中，很多東西都有它重復(fù)再利用的價(jià)值。愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，讓我們就從自己身邊做起，做一個(gè)“環(huán)保小達(dá)人”吧！
小達(dá)人作文 篇3
一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。他，就是我們班的數(shù)學(xué)小達(dá)人——王瑞祥。
王瑞祥是一個(gè)名副其實(shí)的數(shù)學(xué)天才。他幾乎每次考試都能奪得第一名的桂冠，更神奇的是，無(wú)論多難的題目，在他手里全都是小菜一碟�！叭珖�(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)大賽二等獎(jiǎng)”、“自學(xué)小能手一等獎(jiǎng)”……大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，他輕而易舉地拿到了。
王瑞祥最神的，就是他那驚人的解題速度。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道復(fù)雜的奧數(shù)題，全班人鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)陷入了沉思。有的在草稿紙上奮筆疾書(shū)，努力尋找答案；有的`托著下巴，苦思冥想；有的干脆趴在桌上，玩起了橡皮……就在這時(shí)，王瑞祥像一只剛從鳥(niǎo)籠里放出來(lái)的鳥(niǎo)兒，猛地跳了起來(lái)，不等老師問(wèn)話，他便用自信滿滿地口氣大聲報(bào)出了答案。說(shuō)完答案，他還滔滔不絕地講起了解題思路，講得是頭頭是道，令大家驚嘆不已。就連素以教書(shū)嚴(yán)格著稱的闕老師也綻開(kāi)了難得的笑容，我們是羨慕嫉妒恨哪！
不過(guò)，在王瑞祥超人的天資背后，更多的則是他鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。當(dāng)同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地嬉戲玩耍時(shí)，他坐在教室里認(rèn)真地寫(xiě)習(xí)題；當(dāng)同學(xué)們嘰嘰喳喳地聊天時(shí)，他安靜地看奧數(shù)書(shū)；甚至當(dāng)同學(xué)們蹦蹦跳跳地走在回家的路上時(shí)，他還邊走邊背誦著概念……
俗話說(shuō)得好，天才出于勤奮。正是由于王瑞祥的勤學(xué)苦練，他才能取得優(yōu)異的成績(jī)，成為我們班的“數(shù)學(xué)小達(dá)人”。他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
小達(dá)人作文 篇4
每當(dāng)我聽(tīng)到彈鋼琴的聲音，便想到了一段經(jīng)歷，那就是——鋼琴比賽。
還記得有一次，在鋼琴班，老師來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的鋼琴比賽。天哪！我都還沒(méi)準(zhǔn)備好了，這時(shí)，我見(jiàn)大家拿出自己的樂(lè)譜書(shū)，一遍又一遍地背著譜子，我也拿出樂(lè)譜書(shū)，專心致志地開(kāi)始準(zhǔn)備。
不一會(huì)兒，老師喊到：“好，時(shí)間到了，請(qǐng)大家合上書(shū)，來(lái)這里抽簽！”不是吧，萬(wàn)一我是第一個(gè)上臺(tái)的呢？我心里默默想著，緊張得不得了！不一會(huì)就輪到我抽了，哈哈！我抽到了“4”號(hào)。比賽正式開(kāi)始，前面的同學(xué)彈得結(jié)結(jié)巴巴的.，顯然是平時(shí)缺少練習(xí)。終于輪到我了，我胸有成竹，大步流星地上了臺(tái)，一點(diǎn)也不緊張了，因?yàn)槲颐刻於紩?huì)花50分鐘來(lái)練習(xí)，學(xué)過(guò)的樂(lè)曲彈得都很熟練。我右腳踩住踏板，身體跟著我的琴聲慢慢地、輕輕地扭動(dòng)著。眼睛也自然地閉上了，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂(lè)之中。當(dāng)我彈完時(shí)，臺(tái)下響起了陣陣掌聲，我非常正式地向大家深深地鞠了一躬，就下臺(tái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師告訴大家我得了第一名，我聽(tīng)到老師的夸贊和同學(xué)們的掌聲，心里像吃了蜜一樣甜！以前，我總不喜歡練琴，總是哭鬧著。而現(xiàn)在，我每天至少要練50分鐘，不然總覺(jué)得一天中少了點(diǎn)什么似的。
啊！我喜歡彈鋼琴，因?yàn)樗o我?guī)?lái)許多快樂(lè)，我是鋼琴小達(dá)人，你呢？
小達(dá)人作文 篇5
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我就是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩。別看我外表文文靜靜、瘦瘦高高、很靦腆的樣子，但我的`運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可是很強(qiáng)大的哦！跑步、跳繩、輪滑……我樣樣都行。其中，我最擅長(zhǎng)的是跳繩。
“啪啪啪、啪啪啪”，聽(tīng)，是誰(shuí)在跳繩呀？那當(dāng)然是我這個(gè)跳繩小達(dá)人啦！我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)跳繩，每次跳繩都要累計(jì)跳滿120個(gè)單飛和20個(gè)雙飛。有一次我去參加跳繩比賽，在比賽之前，我的心撲通撲通直跳，感覺(jué)都快從嘴巴里蹦出來(lái)了。我便悄悄地安慰自己：“別怕，只要全力以赴就可以！”
隨著裁判一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了，我們的繩子就飛快地甩了起來(lái)，猶如一條條小白龍?jiān)陲w舞。繩子落地，塵土飛揚(yáng)，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”繩子甩動(dòng)的聲音，大家都在認(rèn)真地比賽著。過(guò)了一會(huì)兒，我偷偷地看了一下別的選手，他們有的漲紅了臉，大口大口地喘著氣，慢慢地跳著；有的已經(jīng)累得雙腿像灌了鉛一樣跳不動(dòng)了；有的跳得繩子都打結(jié)了，自己把自己給絆倒了……只有我還在不知疲倦地跳著。比賽結(jié)束了，我最終獲得了冠軍，贏得了這場(chǎng)比賽。
“啪啪啪，啪啪啪”，聽(tīng)，又是誰(shuí)在跳繩��？哈哈，還是我這個(gè)跳繩小達(dá)人呀！現(xiàn)在，我每天都要跳150個(gè)單飛和40個(gè)雙飛。加油吧，跳繩小達(dá)人！
小達(dá)人作文 篇6
新型冠狀病毒疫情期間，為了保護(hù)自己，我們都選擇宅在家里不出門。這段時(shí)間我媽媽可沒(méi)閑著，一天到晚鉆進(jìn)廚房搗鼓點(diǎn)吃的。
瞧，一大早媽媽又開(kāi)始忙著搟水餃皮。哈哈，這個(gè)我也會(huì)，我就跟著媽媽一起搟皮子，把一個(gè)個(gè)小面團(tuán)搟成一張張薄薄的水餃皮，實(shí)在太有成就感了！
水餃餡包完后發(fā)現(xiàn)還剩下不少面團(tuán)，這可怎么辦呀！媽媽提議讓我一個(gè)人把剩下的`面團(tuán)都搟成面條。“太好啦！”我滿口答應(yīng)。
雖然之前我也搟過(guò)面條，可我還是沒(méi)有太大的信心一個(gè)人完成。聽(tīng)了媽媽的建議，我拿來(lái)一塊小面團(tuán)，試著練起來(lái)。我先把面團(tuán)搓成細(xì)細(xì)圓圓的長(zhǎng)條，然后用搟面杖在長(zhǎng)條上面來(lái)回?fù){，面團(tuán)很快被搟成薄薄的面皮了，我還不時(shí)地在面皮上撒點(diǎn)面粉，這可是一個(gè)小訣竅，要是不撒面粉面皮很容易就會(huì)黏在一起，那可就麻煩大了。搟好后把面皮疊起來(lái)，用刀一切，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條就做好了。
接下來(lái)我把剩下的面團(tuán)也用同樣的方法做好了�？粗龊玫拿鏃l，我開(kāi)心極了！
媽媽說(shuō)，很多事情我們都是從不會(huì)到會(huì)的，只要肯學(xué)，就一定能做好。如果遇到困難，可以向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，失敗了不要緊，我們可以再來(lái)一次，找到失敗的原因，改進(jìn)了才會(huì)越做越好！
最后給你們看一下我前幾天自己一個(gè)人做的南瓜餅，你們說(shuō)我是不是一個(gè)美食小達(dá)人呀？
小達(dá)人作文 篇7
“低碳生活不僅是環(huán)保而且是一種文明�！睋P(yáng)州梅嶺小學(xué)四（2）班孟詩(shī)琦說(shuō)，“我對(duì)低碳的理解，就是在日常生活中，從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗�！�
說(shuō)起低碳環(huán)保，孟詩(shī)琪滔滔不絕地介紹起來(lái)：“一般都會(huì)喝牛奶、酸奶，但大多數(shù)人喝完之后，就會(huì)把瓶子、盒子扔掉了。這是用更好的辦法去處理，起到環(huán)保的作用。
我會(huì)把盒子剪開(kāi)，放在淘米水或是洗菜水里泡一會(huì)，然后用廢棄的牙刷把盒子的內(nèi)壁刷干凈，洗牛奶盒的'淘米水可以用來(lái)澆花，讓植物們也喝牛奶，增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，花兒們就會(huì)長(zhǎng)得又肥又大，開(kāi)出朵朵鮮艷的花兒，發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。刷干凈的盒子也不要扔，把它們曬干了，可以用來(lái)當(dāng)筆筒、紙巾盒，還可以用來(lái)做插花的花盆�！�
隨后，孟詩(shī)琦又拿過(guò)來(lái)一疊報(bào)紙說(shuō)，大多數(shù)人看報(bào)紙后就扔，其實(shí)報(bào)紙?jiān)陂喿x之后依然有很多的用途。廚房的灶臺(tái)雖然有油煙機(jī)，但是炒菜的時(shí)候，油會(huì)黏在墻壁上，時(shí)間長(zhǎng)了很難清洗，她會(huì)與媽媽一起把廢報(bào)紙黏在灶臺(tái)后的墻壁上，定期更換。另外，廢報(bào)紙還可以用來(lái)擦窗戶，用廢報(bào)紙練毛筆字，做手工。“你說(shuō)報(bào)紙的用途是不是很大？”
“其實(shí)，低碳生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用，珍惜資源，走進(jìn)低碳，何樂(lè)而不為呢？”環(huán)保小達(dá)人孟詩(shī)琦說(shuō)。
小達(dá)人作文 篇8
我們班有許多小能人，比如說(shuō)：奧數(shù)小能人閆均相；語(yǔ)文小能人何葉；英語(yǔ)小能人田雨禾；美術(shù)小能人刁睿佳等。但幽默小達(dá)人陳泳尚，和他們比起來(lái)，卻是那么與眾不同。她的話經(jīng)常出人意料，讓人捧腹大笑，開(kāi)心不已，她是同學(xué)們的開(kāi)心果。
這個(gè)“小達(dá)人”身份名為周玉婷。
平時(shí)，她總是架著一副眼鏡，搞得真像個(gè)知識(shí)分子似的。她的.身材矮小，略胖，一副瓜子臉，胳膊上少許肌肉，有些力壯的風(fēng)度。她的牙除了有幾顆被蛀，其余亮得耀眼。有的時(shí)候他像特務(wù)似的盯著我，最不能接受的是，她很愛(ài)拿我當(dāng)活靶子……
有一次大家把她惹毛了，她大聲叫道：“吵毛吵��！待會(huì)李老師來(lái)了大家都要被點(diǎn)站啊！”
雙手強(qiáng)揪我的雙耳，像是復(fù)仇者，覺(jué)得很愜意。我忍著她的放縱，她倒樂(lè)呵呵的，眼睛瞇成一條縫，兩個(gè)小酒窩露出來(lái)。
最經(jīng)典的一次是我向她借橡皮，我說(shuō)：“周玉婷同學(xué)，能不能借用一下你的橡皮？”她翻翻大大的筆袋做了個(gè)搞怪的表情說(shuō)：“不行，不行，我不借，因?yàn)槲夷居校 鳖~，我倒！
啊，這就是我們班的說(shuō)話小達(dá)人周玉婷！
小達(dá)人作文 篇9
我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我強(qiáng)健體魄、愉悅身心、精神煥發(fā)、思維敏捷。跑步、游泳、打籃球、打羽毛球……都在我的運(yùn)動(dòng)范圍內(nèi)。
就說(shuō)籃球運(yùn)動(dòng)吧。在幼兒園時(shí)，許多同齡人還不知道什么是籃球的時(shí)候，我已經(jīng)在爸爸的帶動(dòng)下，學(xué)會(huì)了拍球，運(yùn)球走。一年級(jí)，我拍球的水平就突飛猛進(jìn)了，我?guī)缀趺刻於家M(jìn)行拍球練習(xí)，可以連續(xù)拍球六七百次，到了一年級(jí)下學(xué)期，我就參加了年級(jí)的拍球比賽；二年級(jí)，爸爸為了提高我的籃球技能，讓我參加了籃球培訓(xùn)班。這時(shí)，我拍球、運(yùn)球、傳球和投球的能力已是同學(xué)中出類拔萃的了，二年級(jí)下學(xué)期我參加了年級(jí)繞標(biāo)志桶的運(yùn)球比賽，我還是全班第一棒呢！到了三年級(jí)，為了能選上班里籃球隊(duì)員，我訓(xùn)練更加努力、認(rèn)真、刻苦，體能、技術(shù)都得到了很大的提升。
三年級(jí)下學(xué)期我順利入選了班籃球隊(duì)，并參加了年級(jí)的`籃球?qū)官�。在比賽中，我不慌不忙、沉著冷靜，勇于拼搏、積極跑位，終于投進(jìn)了球，頓時(shí)，“三（7）班加油！”“余浩源，加油！”的吶喊聲響徹球場(chǎng)，我前所未有的成就感油然而生。從此，我成了班里當(dāng)之無(wú)愧的籃球主力。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我打上了籃球；因?yàn)榇蚧@球，我更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我就是運(yùn)動(dòng)小達(dá)人！
小達(dá)人作文 篇10
我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，今年十二歲了，是杜鵑小學(xué)六（2）班的學(xué)生。我是一位勤懇讀書(shū)，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律的學(xué)生。
這次，我參加了校園首屆“小達(dá)人”秀的比賽，參賽項(xiàng)目是跆拳道。在教練的組織下，我和本校同學(xué)一齊參加了這次活動(dòng)。我們熱愛(ài)跆拳道，是因?yàn)樗粌H能使我們強(qiáng)身健體，還使我懂得了禮義廉恥，忍耐，克己，百折不屈這五在精神。我與另外四個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，終于進(jìn)入了總決賽。
于是，我們更加努力了，更加勤奮，更加刻苦了。光陰似箭，日月有如梭，很快，我們迎來(lái)了“小達(dá)人”秀的總決賽。我和小伙伴們把最近的努力都展現(xiàn)了出來(lái)，發(fā)揮了正常的水平完成了表演，贏得了臺(tái)下評(píng)委們贊賞的目光和觀眾們雷鳴般的`掌聲。這使我們更加懂得了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。
過(guò)了一個(gè)星期，我們團(tuán)體獲得了“個(gè)性小達(dá)人”的稱號(hào)，我和小伙伴們高興得不知說(shuō)什么才好！
通過(guò)這次比賽，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我們的膽量，樹(shù)立了我們的自信心。以后無(wú)論做什么事情都要努力，堅(jiān)持不懈才能獲取成功。我參與，我能行！
小達(dá)人作文 篇11
她，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，平時(shí)總愛(ài)扎一條馬尾辮，一對(duì)秀氣的眉毛下，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，像天上的星星般美麗。一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴里，不知藏了多少故事和道理。她就是我的“小書(shū)蟲(chóng)”姐姐。
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，陽(yáng)光將它燦爛的光，灑在嫩綠的葉子上，讓葉子穿上了一件新衣服。該吃午飯哩！
“快來(lái)吃飯呀！不然菜都涼了。”媽媽大聲呼喚道�！芭丁蔽乙泊舐暬貞�(yīng)。我蹦蹦跳跳地走到餐桌旁，準(zhǔn)備就餐�！澳憬隳兀俊眿寢尲{悶地皺緊眉頭問(wèn)。“不知道！我去書(shū)房找她！”我大聲回答。話音剛落，我便去尋找姐姐了。
“姐姐，吃飯了！”我大聲呼喚。姐姐正翱翔在書(shū)的天空。“哦！”姐姐頭也不抬地說(shuō)。我見(jiàn)姐姐回應(yīng)了，便走出了書(shū)房。
過(guò)了1分鐘、三分鐘……5分鐘過(guò)去了，還不見(jiàn)姐姐出來(lái)。
我火冒三丈，又沖進(jìn)了書(shū)房，扯著嗓子喊：“姐——吃飯了，你再不來(lái)吃，菜都涼了！”“知道了！”姐姐像是被粘在書(shū)中一般，眼睛都不帶眨一下。我兩手一攤，無(wú)奈地走出了書(shū)房。
“媽媽，姐姐難道不餓嗎？”我疑惑地問(wèn)�！爱�(dāng)然不會(huì)！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)�！盀槭裁�？”我眨著我那充滿好奇心的眼睛問(wèn)。“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：看書(shū)，就像一個(gè)饑餓的人躺在一個(gè)又香又軟的大面包上，所以姐姐不會(huì)餓！”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)，“以后，你也要向你姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，好嗎？”“好，但我絕對(duì)不會(huì)向姐姐那樣，看書(shū)看得都不吃飯了！”我嘟著小嘴說(shuō)。
在姐姐的感染下，我也成為了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
我想說(shuō)：讀書(shū)是美麗的.。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光；一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游。
書(shū)讓我的生活變得豐富多彩。從書(shū)本上，我知曉了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量，讓我們一起來(lái)做閱讀小達(dá)人吧！
小達(dá)人作文 篇12
魔方，雖然只有小小幾十立方厘米，但卻擁有千千萬(wàn)的排列方法。在我眼中，魔方就像無(wú)理數(shù)一般，混亂且毫無(wú)規(guī)律，各種形態(tài)的異形魔方更是讓無(wú)數(shù)愛(ài)好者頭痛不已。在我們班就有一位魔方達(dá)人。在他看來(lái)，復(fù)原魔方就像一加一一樣簡(jiǎn)單，他就是——顧奕。不信，你瞧！在咱們班三階魔方?jīng)Q賽場(chǎng)，顧奕正和季開(kāi)一決雌雄呢！
隨著時(shí)間的推移，班級(jí)里的空氣瞬間像凝固了一般。講臺(tái)上，顧奕瞪大眼睛，盯著魔方，認(rèn)真揣摩，不肯漏過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)他神態(tài)安逸，似乎早已胸有成竹，想好了復(fù)原的每一步。老師一聲令下，比賽開(kāi)始，計(jì)時(shí)器上的指針歡快地跳動(dòng)著，時(shí)間一分一秒流逝。顧奕并不驚慌，有條不紊地執(zhí)行每一個(gè)公式。他的手迅速上下飛舞，右手滑到魔方左側(cè)一排用中指一挑，小拇指順勢(shì)一勾……隨著比賽的白熱化，顧奕的手越動(dòng)越快似乎已經(jīng)超前完成了大腦的指令。“嘩嘩嘩”是公式在指尖流淌；“嗒嗒嗒”是魔方在不停地變化；“咔咔咔”是顧奕的手速超越了時(shí)間的禁錮，突破了光的`極限速度。對(duì)手季開(kāi)也不容小覷，已經(jīng)復(fù)原到了頂層，眼見(jiàn)季開(kāi)就要贏了，我不禁為顧奕捏了一把冷汗：顧奕，你可千萬(wàn)不要在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀！只見(jiàn)顧奕眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，從那幾百條爛熟于心的公式中挑選出了最快速的那一條“嘩嘩嘩”幾下閃轉(zhuǎn)騰挪，顧奕輕輕把手一揚(yáng)，手指向正前方一挑。只見(jiàn)一個(gè)復(fù)原好了的模仿在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，打著旋兒穩(wěn)穩(wěn)地落在了講臺(tái)上。一看計(jì)時(shí)器，天哪！只有三十五秒！剎那間，歡呼聲與掌聲在教室上空回響，顧奕又一次創(chuàng)造紀(jì)錄，奪得桂冠。
顧奕不僅速度快，會(huì)玩的魔方也多。風(fēng)火輪、金字塔……統(tǒng)統(tǒng)不在話下。每到課間，當(dāng)同學(xué)們拿著各種各樣出了問(wèn)題的魔方，找他幫忙，他總會(huì)耐心地指點(diǎn)。那些“問(wèn)題魔方”一經(jīng)他之手，就“高舉白旗”“束手就擒”啦！
在顧奕的指導(dǎo)下，我們?nèi)鄮缀醵汲闪恕澳Х礁呤帧�，顧奕的徒弟可謂是“桃李滿天下”呢！每到課間，我們總能看到“顧大師”勤奮練習(xí)的身影。顧奕的魔方水平幾乎達(dá)到“一代宗師”的級(jí)別，在我們整個(gè)年級(jí)都小有名氣，正不愧為“魔方達(dá)人”。
小達(dá)人作文 篇13
記得新學(xué)期快開(kāi)始的時(shí)候，我想給自己添點(diǎn)新文具，于是，便向媽媽要了二十元錢，準(zhǔn)備去家附近的文具逛逛。
來(lái)到街上，一家新的文具店吸引了我的注意力。哇，走進(jìn)去一看，這家文具店的文具應(yīng)有盡有，貨架上有各種各樣的筆記本，柜臺(tái)里有愛(ài)喝墨水的鋼筆、有高矮不一的尺子、有穿著美麗衣服的文具盒……
剛進(jìn)門，導(dǎo)購(gòu)阿姨就迎了上來(lái)，熱情地說(shuō)道：“小朋友，你需要買什么文具呀？”“我想要一個(gè)文具盒、一支鉛筆和一塊橡皮擦。”我一口氣說(shuō)了出來(lái)。阿姨笑容滿面地說(shuō)：“小朋友，你稍等一下，我馬上去給你拿�！�
片刻之后，阿姨拿來(lái)了我喜歡的`文具，我隨即就在心里算了賬，心想：哎呀，我?guī)У腻X不夠，不知道阿姨能不能優(yōu)惠點(diǎn)？于是，我鼓起勇氣，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我只帶了二十元，您看可以便宜點(diǎn)嗎？”阿姨看著我懇求的目光，爽快地答應(yīng)道：“可以呀！不過(guò)以后要經(jīng)常來(lái)光顧我的生意哦！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
最后，我抱著心愛(ài)的文具回家了，這次的購(gòu)物也讓我明白了，父母賺錢來(lái)之不易，我要學(xué)會(huì)珍惜。
小達(dá)人作文 篇14
周末，我正打算做作業(yè)，打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆用完了。我立刻拿出自己的零花錢，打算去附近的文具店買點(diǎn)新文具。
我來(lái)到了平時(shí)我最愛(ài)逛的文具店，只見(jiàn)里面的文具琳瑯滿目，有各種各樣的筆記本、有穿著美麗衣服的'文具盒、有精致無(wú)比的鋼筆，真是讓人目不暇接。
剛進(jìn)文具店，一位和藹的阿姨迎面走來(lái)，熱情地說(shuō)：“小朋友，你需要什么呀？我來(lái)幫你挑好嗎？”我立刻回答：“阿姨，您好，我要一把尺子、一個(gè)筆記本、一個(gè)文具盒、一盒鉛筆�！薄昂玫�，小朋友，你稍等一下�！卑⒁逃H切地對(duì)我說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，阿姨帶著我需要的文具過(guò)來(lái)了。我大致算了下價(jià)格，發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠。于是，我怯生生地說(shuō)道：“阿姨，我只帶了20元，您看能不能給我便宜一點(diǎn)？”阿姨看著我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)著：“本來(lái)是要23元的，那就給你優(yōu)惠一些吧，就給20塊吧！以后可要常來(lái)我們店哦！”我高興地答應(yīng)了。
這次的購(gòu)物經(jīng)歷讓我明白了，做任何事情都要勇于嘗試。
小達(dá)人作文 篇15
今天，我們要到億嘉福超市購(gòu)一次物。
剛走到超市時(shí)，掀開(kāi)簾子，大家立刻驚嘆不已，超市里的商品琳瑯滿目，我們先到了二樓，從電梯上往下看，“哇！”大家齊聲喊道。最令我們眼花繚亂的是擺放在柜子上的整齊的零食，我差點(diǎn)兒就止不住我嘴里的口水了。之后，我們到了學(xué)生專用的文具區(qū)，里面有自動(dòng)鉛筆，各種花樣的.本子等等，我大步流星地走向各種花樣的本子。突然，“要買牙刷的小朋友請(qǐng)跟我來(lái)！”一位老師發(fā)出和藹的聲音說(shuō)。到了賣牙刷的地兒，我們看了看價(jià)格，大家你一言我一語(yǔ)的討論著，“唉！這實(shí)在是太貴了，我也就這幾塊錢而已�！贝蠹易罱K把自己想要的東西，小心的拿了下來(lái)，生怕自己的錢不夠用。下了樓，我們又買起了新鮮的水果，我混入人群中，不知該買什么好，娜娜老師走向我面前，問(wèn)我還剩多少？我便回答：“五塊八�！崩蠋煄业劫u梨的地方說(shuō)：“你可以買一個(gè)大梨�！狈Q過(guò)重后，我拿著手里的梨興奮地跑向結(jié)賬處。
后來(lái)，我在心里想起了剛才購(gòu)物的經(jīng)歷，便自言自語(yǔ)道：“原來(lái)再少的錢也有能買得起的東西，所以我們一定要珍惜每一塊每一分錢呀！”
小達(dá)人作文 篇16
今天我們班要去億嘉福購(gòu)物，我們可開(kāi)心了。
剛進(jìn)入超市門口，映入眼簾的就是那琳瑯滿目各種各樣的商品，里邊的人很多，多的都可以用人流如潮這個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示。我走到了擺放文具的貨架前，我看了看，看到了我最喜歡的東西——百能彩色異彈。我的媽媽寫(xiě)字很快也很容易寫(xiě)錯(cuò)，所以我給媽媽買了多咪尼修正帶和多咪尼修正液。老師把我們帶下樓，我又看見(jiàn)了我愛(ài)吃的芒果。我擔(dān)心錢不夠，于是我算了算，之前買的`東西，一共七塊五，而我?guī)Я耸鍓K錢，十五減七塊五等于七塊五，夠買的。于是我挑了兩個(gè)芒果，結(jié)果一共五元錢，我對(duì)阿姨說(shuō)：“這也太貴了吧，能不能便宜一點(diǎn)點(diǎn)呀？”那個(gè)阿姨說(shuō)：“不行呀！小朋友，這已經(jīng)是最便宜的了，再便宜我們就要虧本了�！甭�(tīng)了這句話，本來(lái)我開(kāi)開(kāi)心心的表情又變成了愁眉苦臉，唉！算了，我還是不買了吧！
雖然沒(méi)買到我最愛(ài)吃的水果，但是這次購(gòu)物讓我懂得了一個(gè)道理：一定要珍惜每一分錢！
小達(dá)人作文 篇17
今天我和同學(xué)們一起去超市購(gòu)物。
我先走進(jìn)超市，上樓的時(shí)候，我心想：今天我要買牙膏和詞典。走到賣牙膏的地方，發(fā)現(xiàn)兒童牙膏有的是八元的，還有的是六元。這下我低下頭，感到失望了，太貴了！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，還有一本書(shū)可以買。于是我走到賣文具的地方，發(fā)現(xiàn)一本書(shū)都沒(méi)有，這下我可更失望了。我看著看著，看見(jiàn)一個(gè)小本子。它只要一元錢。我摸了一下，發(fā)現(xiàn)很好。我剛準(zhǔn)備拿的時(shí)候，我又停手了。我在想：這么便宜的東西肯定不好。我選了幾圈，卻什么也沒(méi)選到。這時(shí)，老師說(shuō)：“走了，同學(xué)們！”于是我就匆忙拿了一個(gè)記事板夾。
后來(lái)我算了算，五元減四元，只有一元了。開(kāi)始付錢給服務(wù)員，服務(wù)員說(shuō)：“拿錢！”好兇呀！于是我趕緊拿錢給服務(wù)員。服務(wù)員找了我一元錢，我想了想發(fā)現(xiàn)找的.錢一分不差。
這次買東西的經(jīng)歷可真好��！讓我收獲很多，懂了很多的道理。
小達(dá)人作文 篇18
今天，我和快樂(lè)魔方的同學(xué)們一起去億嘉福超市買東西。
進(jìn)了超市，我和沈梓玥一起上了二樓的學(xué)習(xí)用品區(qū)。我左看看右看看，終于選中了一樣文具用品：百能文具卡組。其實(shí)就是一只自動(dòng)鉛筆，一塊兒橡皮，十六個(gè)筆芯。我看見(jiàn)很多人手里都拿著一個(gè)拉邊袋，我想：我好像也需要一個(gè)拉邊袋。于是我便拿了一個(gè)粉紅色的。我算了算，一共5.8元，離我?guī)У腻X還有4.2元。于是我上看看下看看，終于又選了兩樣物品，一個(gè)是得力的20cm直尺，還有一個(gè)是多咪尼加修正帶。這兩樣物品一共3.5元。我還剩七角錢，不夠買任何東西，我只好去收銀臺(tái)結(jié)賬了。輪到我的`時(shí)候，我把帶的十元錢交給收銀員，收銀員找了我七角。
通過(guò)這次購(gòu)物，我明白了，即使有錢也不能亂買東西，而且在任何時(shí)候都要保管好自己的財(cái)物，最重要的是要珍惜每一分錢。
小達(dá)人作文 篇19
今天我跟快樂(lè)魔方的同學(xué)一起去超市買生活用品，我?guī)Я耸X。
我們準(zhǔn)備好之后就去超市了。到了億嘉福超市之后，我們高高興興地飛奔到二樓的生活用品區(qū)，接著我們拐到有文具用品的區(qū)域。到了貨架前，我就看到了米老鼠筆蓋，我看了看價(jià)格：兩元錢，不貴！我就把筆蓋拿了下來(lái)。一轉(zhuǎn)頭，我又看到了很漂亮的.鉛筆，價(jià)格是：三塊五毛，也不貴。于是我又把鉛筆拿了下來(lái)，放在手心里。接著我走向了旁邊的貨架，我看到了非常美麗的密碼本，但是價(jià)格居然是八塊五毛。我算了算價(jià)格，超過(guò)了十塊，我只好把筆蓋拿掉。但是再一算，去掉了筆蓋還是超過(guò)了十元。我猶豫了一會(huì)兒，不舍得放下了鉛筆。我們到了收銀臺(tái)開(kāi)始結(jié)賬了。到我的時(shí)候，我付了十元，營(yíng)業(yè)員找給我一塊八毛。我們就這樣完成了購(gòu)物。
通過(guò)這一次的購(gòu)物，我知道了一個(gè)道理：要珍惜每一分錢。
小達(dá)人作文 篇20
為什么說(shuō)我是理財(cái)小達(dá)人呢，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我給大家介紹下。
因?yàn)榘职謰寢屖情_(kāi)公司的，所以從小我就受熏陶，知道成本和利潤(rùn)。不能賺錢，就從攢錢開(kāi)始，在二年級(jí)寒假，我有了自己的第一張銀行卡（一張非常漂亮的小鳥(niǎo)卡），我把二年級(jí)和三年級(jí)的壓歲錢存入了卡內(nèi)，每年5000元，2年總計(jì)1萬(wàn)元。這筆錢，只有在最重要的時(shí)候才可以動(dòng)用，在去年媽媽生日的時(shí)候，媽媽在大族選了一套衣服，就是我刷卡送媽媽的，媽媽非常喜歡穿那套衣服，看到媽媽穿那套衣服的時(shí)候我特別開(kāi)心。
今年暑假，我開(kāi)始了我的賺錢計(jì)劃。我在樂(lè)跑公園擺地?cái)�，賣自己用過(guò)的玩具，因?yàn)橘u的很便宜，所以生意非常好。每天晚上2個(gè)多小時(shí)的付出，不僅賺錢了，而且還交到了很多朋友。第一天擺攤結(jié)束，我買了3個(gè)老冰棒，吃著自己賺錢買的.東西覺(jué)得特別甜。因?yàn)橹懒速嶅X的辛苦，我現(xiàn)在也養(yǎng)成了不亂花錢的習(xí)慣。就這樣，暑假擺攤我堅(jiān)持了二周，到后來(lái)自己的東西賣完了，媽媽就帶我去批發(fā)市場(chǎng)百榮進(jìn)貨，然后回來(lái)賣，真的是樂(lè)趣無(wú)窮，這個(gè)暑假我賺了將近500元。在暑假的七七情人節(jié)，我和幾個(gè)好伙伴做了更有意義的事情，去大族廣場(chǎng)賣鮮花，吆喝聲，歡笑聲，我們幫助了別人，也得到了別人的支持，收獲多多。
媽媽說(shuō)“你不理財(cái)，財(cái)不理你”，我覺(jué)得我們都要從小學(xué)習(xí)理財(cái)，我說(shuō)的財(cái)，不盡指金錢，也指知識(shí)哦。
小達(dá)人作文 篇21
今天，我剛踏進(jìn)教室，就看到了一塊長(zhǎng)方形的桌子，上面擺著香脆的海苔、香噴噴的香腸、翠綠的黃瓜、可口的脆餅、蓬松松的肉松、白色沙拉醬、脆甜的胡蘿卜和一盆白米飯等一桌的美食。我充滿了疑惑，好奇地問(wèn)老師我們今天要做什么呢？老師告訴我們今天要做壽司！
老師先給我們講解了做壽司的步驟，然后讓我們分組合作。我們小心翼翼地戴上了手套，先把壽司簾放在長(zhǎng)方形的桌子上，再取一片海苔，平鋪在壽司簾上，然后取了一勺米飯，均勻地鋪在海苔上。依次從下往上擺好香腸、黃瓜、脆餅、肉松、胡蘿卜。接著一邊小心翼翼地拉著壽司簾，一邊慢慢地推動(dòng)著壽司，讓它滾成一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的圓柱體，再用雙手用力握著整個(gè)壽司，用力捏一捏，讓它更緊實(shí)一些。功夫不負(fù)有心人，一卷壽司總算做好了！看著這壽司，我心里別提有多高興了！
最后，我們把小刀沾上水，小心翼翼地把它切成許多小圓塊，壽司就做好啦！我們把它們擺在一個(gè)漂亮的`盤子里，蘸上一些美味的沙拉醬，看著就讓人口水直流三千尺，我們迫不及待地品嘗這誘人的食物，真的太好吃了！
我真希望下次還有做壽司的活動(dòng)��！
小達(dá)人作文 篇22
“上右下右……”看，我們班的魔方小達(dá)人在玩魔方呢！這位“魔人”每次上體育課跑步時(shí)都跑在末尾，別認(rèn)為他跑不動(dòng)了。其實(shí)，他的大腦正在急速旋轉(zhuǎn)呢！你們猜他干什么？沒(méi)錯(cuò)，他在跑步時(shí)也手拿魔方。
“司，教我?guī)渍邪伞！边@是我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)的話。自從這位魔方達(dá)人來(lái)到我們班，我就對(duì)魔方產(chǎn)生濃厚的.興趣。什么鏡面魔方、二階魔方、三階魔方……我都向他學(xué)習(xí)了幾招。
你看，下課鈴聲一響老師一叫下課。他就拿起心愛(ài)的魔方玩起來(lái)，這時(shí)教室吵的吵、鬧的鬧，但他私毫不理會(huì)。專心的玩著魔方，我坐在他旁邊看著。他手中的魔方被扭了幾下，就恢復(fù)了原來(lái)的樣子。我總是開(kāi)玩笑的說(shuō)“司，你這是玩魔方呢！還是在變魔術(shù)呢！？”他總是笑著回答說(shuō)“你猜呢！”
這位魔方達(dá)人，不僅玩魔方厲害，耐心也是十足的。班上許多同學(xué)被他這個(gè)“魔人”教會(huì)了。魔方其中也有許多奧妙！試著去發(fā)現(xiàn)就會(huì)感覺(jué)到。這就是我們班的魔方小達(dá)人！
小達(dá)人作文 篇23
如果你要問(wèn)我誰(shuí)是我們班的閱讀小達(dá)人，那你就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
她長(zhǎng)著一雙清秀的小眼睛，一張嬌小玲瓏的櫻桃小嘴，走起路來(lái)風(fēng)度翩翩。最厲害的還是她那種讀起書(shū)來(lái)，九頭牛都拉不回來(lái)勁頭。這是誰(shuí)呢？她就是我們班的舒程冉。
小舒看書(shū)那叫一個(gè)認(rèn)真��！每次讀書(shū)時(shí)她的全部精力都沉浸在書(shū)的海洋中。無(wú)論處在什么嘈雜的環(huán)境中，她總能如饑似渴的.讀書(shū)，周圍的一切都影響不了她。
平時(shí)下課后，我們?cè)谕饷嫱嫠�，她就坐在教室里讀書(shū)。我們叫她，她不理；我們逗她，她也不樂(lè)。眼睛一直盯在書(shū)上，真是一個(gè)十足的小“書(shū)蟲(chóng)”。
有一回，小舒的媽媽叫她吃飯，小舒還在看《小豬梅西傳》。她被書(shū)中的優(yōu)美詞句和插圖深深吸引住了。媽媽連叫好幾聲，她也沒(méi)舍得放下書(shū)來(lái)。直到爸爸拍了拍她的肩膀，她才如夢(mèng)初醒，戀戀不舍地放下了書(shū)，來(lái)到飯桌吃飯。吃完飯，她又跑進(jìn)書(shū)房繼續(xù)進(jìn)入書(shū)的世界。
小舒不僅愛(ài)看書(shū)，而且讀書(shū)還有方法呢！有一次，我翻開(kāi)她的一本書(shū)《柳林風(fēng)聲》。哇！密密的字跡把整本書(shū)都快覆蓋了。我讀了讀，原來(lái)都是小舒做的筆記和對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。她把整本書(shū)都讀懂讀透了。真是一個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣，我心中默默地下決心要向她好好學(xué)習(xí)。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得閱讀小達(dá)人這個(gè)名稱非她莫屬呢？
小達(dá)人作文 篇24
一雙大眼睛炯炯有神，頭發(fā)像刺猬的刺一樣筆直地生長(zhǎng)著，圓圓的臉上整天掛著笑容。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的“跳繩小達(dá)人”。
說(shuō)他是“跳繩小達(dá)人”可一點(diǎn)兒也不過(guò)分，只要學(xué)校里舉行跳繩比賽，他就會(huì)積極參加，而且冠軍非他莫屬。
上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，他毫不猶豫地報(bào)名參加跳繩比賽。比賽開(kāi)始了，他胸有成竹地走到比賽場(chǎng)地，哨聲一響，他就飛快地甩動(dòng)跳繩。金色的'跳繩快速?gòu)乃^上劃過(guò)，上下翻飛，猶如一條長(zhǎng)龍?jiān)诳罩酗w舞。他的手不停地甩動(dòng)，腳隨著節(jié)奏一起一落，像一只可愛(ài)的小兔子在一蹦一跳。跳得起勁時(shí)，他還一邊甩跳繩，一邊轉(zhuǎn)身，跳繩在他手中就像被施了魔法一樣，任憑他擺布。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他越跳越快，表情依然是那么輕松。觀眾看得眼花繚亂，早就看不清跳繩了，只聽(tīng)見(jiàn)跳繩甩動(dòng)時(shí)發(fā)出的“呼呼”聲和跳繩著地時(shí)發(fā)出的“啪啪”聲。一分鐘結(jié)束，他跳了200下，遙遙領(lǐng)先，當(dāng)之無(wú)愧成為冠軍。
在榮譽(yù)的背后，他灑下了辛勤的汗水。他剛開(kāi)始學(xué)跳繩時(shí)，因?yàn)樘K有時(shí)會(huì)絆住腳，讓他撞出一個(gè)個(gè)核桃似的大包;有時(shí)又甩在他的頭上，疼得他“哇哇”直叫�？伤敛粴怵H，無(wú)論是數(shù)九寒冬，還是炎炎夏日，他一有時(shí)間就拿著跳繩在操場(chǎng)上認(rèn)真地練習(xí)。終于，跳繩在他手里就變成了一個(gè)聽(tīng)話的孩子，他不僅能單跳，還能雙跳、跑跳……大家都說(shuō)，看他跳繩就像在欣賞一場(chǎng)精彩的表演。
這就是我的好朋友——徐晨皓，你們覺(jué)得他厲害嗎？我為有他這樣一個(gè)朋友而自豪。
小達(dá)人作文 篇25
“刷刷刷”，魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音響起，五個(gè)人在講臺(tái)上一字排開(kāi)，每個(gè)人手上都拿著一個(gè)三階魔方正在還原。雖然經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，但其中四個(gè)人都有些緊張，只有一個(gè)人穩(wěn)如泰山。他手中的魔方像一位絕世劍客，正在以驚人的速度揮舞一套劍法，閃、轉(zhuǎn)、騰、挪，每個(gè)動(dòng)作都迅猛無(wú)比。突然“啪”的一聲，他把手中的魔方往桌上一方，以36秒的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。
顧奕，五年級(jí)一代魔方宗師，我們?cè)S多人的師父、師爺，人送外號(hào)“顧神”。雖然其貌不揚(yáng)，但是還原魔方的水平可稱得上一名超一流高手。
一次，有人向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，他拿到魔方略一思索，就開(kāi)始用風(fēng)一樣的速度還原。他先把右層向上一轉(zhuǎn)，又用小拇指把下層一勾，然后用食指嫻熟的向下一推，眼睛甚至可以360度旋轉(zhuǎn)不用盯著魔方。我正想繼續(xù)觀察他的手法，可“顧神”卻還原的'越來(lái)越快，手在魔方上滑動(dòng)得越來(lái)越順。飛燕一樣，是他靈動(dòng)的手指，陀螺一樣，是他手中旋轉(zhuǎn)的魔方。他的雙手好似一陣龍卷風(fēng)包裹著魔方，那物體仿佛被他賦予了生命，和他的手指就像一對(duì)配合默契的戰(zhàn)友，在戰(zhàn)場(chǎng)上左沖右突，成就了不朽的輝煌。當(dāng)對(duì)手還在苦于無(wú)法破解時(shí)，他已瀟灑的把魔方拋在桌上，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
古人說(shuō)的好，既要多而廣，也要少而精�？蛇@位“顧神”實(shí)在是能被稱為“多而精”：二階、三階、四階、五階、多階、金字塔、鏡面……連我們望“魔”興嘆的風(fēng)火輪、移棱、斜轉(zhuǎn)、扇面、五舞方……他也照樣會(huì)玩，還原的公式甚至多到讓你嚇?biāo)溃骸笆帧�、“小花”、“小魚(yú)”、“坦克”……送上這樣一副對(duì)聯(lián)，他可以說(shuō)是當(dāng)之無(wú)愧，上聯(lián)：移棱斜轉(zhuǎn)個(gè)個(gè)有，下聯(lián)：十字小花樣樣精，橫批：魔方大師。
但在這榮耀的背后，卻是他付出的無(wú)數(shù)汗水。每次下課，都會(huì)看到它飛舞的手指，都會(huì)聽(tīng)到他背公式的聲音。這就是顧奕，我們班的魔方大師。
小達(dá)人作文 篇26
20xx年8月9日下午，江蘇路五小學(xué)華陽(yáng)校區(qū)四年級(jí)8名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，前往cp蓮花羊高中路店，參加“零售小達(dá)人”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
cp lotus為我們?cè)O(shè)計(jì)了“零售小人才——零售職場(chǎng)初期體驗(yàn)”和“零售精英初期成長(zhǎng)——零售創(chuàng)意大賽”兩門專業(yè)體驗(yàn)課程。這項(xiàng)活動(dòng)為我們?cè)谏鐣?huì)上實(shí)踐搭建了一個(gè)大平臺(tái)。
在高級(jí)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理的帶領(lǐng)下，學(xué)生們參觀了商店倉(cāng)庫(kù)，學(xué)習(xí)了在若田管理一家超市所涉及的運(yùn)營(yíng)知識(shí)和商品知識(shí)。在職業(yè)生涯的開(kāi)始，學(xué)生們通過(guò)使用商店經(jīng)理教授的零售技能，體驗(yàn)了一場(chǎng)真實(shí)的銷售競(jìng)賽。通過(guò)小組分工合作，學(xué)生根據(jù)每個(gè)小組收到的貨物的特點(diǎn)，制定自己的銷售計(jì)劃，小組成員提出建議。有些人拿起畫(huà)筆，仔細(xì)設(shè)計(jì)銷售海報(bào)，有些人考慮銷售商品的廣告詞，有些人寫(xiě)商品的價(jià)格。大家齊心協(xié)力，竭盡全力與其他團(tuán)隊(duì)成員爭(zhēng)奪“零售小達(dá)人”的稱號(hào)。
在現(xiàn)場(chǎng)銷售中，我們團(tuán)隊(duì)的成員展示了他們的`才華和獨(dú)特的銷售技巧，吸引了許多客戶，在短短十分鐘內(nèi)銷售了兩種產(chǎn)品。當(dāng)我們看到顧客從我們手中拿走商品時(shí)，我們心中的喜悅溢到了我們的小臉上。
暑期職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)使團(tuán)隊(duì)成員了解了許多相關(guān)行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，幫助他們了解社會(huì)，增強(qiáng)了他們的社會(huì)適應(yīng)性和創(chuàng)新能力。
小達(dá)人作文 篇27
20xx年暑假，我最開(kāi)心的一件事就是父母帶我去桂林旅游。
我很興奮，期待很快能欣賞到桂林的美景。我們乘坐高鐵，不到兩個(gè)小時(shí)就到了桂林火車站。我迫不及待地想走出火車站，先看看桂林。桂林沒(méi)有我想象的那么繁華�；疖囌靖浇慕ㄖ桓�，看起來(lái)有點(diǎn)舊。爸爸媽媽打車，先帶我去酒店，收拾行李，然后決定下午的行程。
我們?cè)诰频甏筇米稍兞寺眯猩纾瑳Q定下午去兩江四湖看看。我們買了兩江四湖的票，大概二十分鐘就到了指定碼頭。乘船游覽，欣賞兩江四湖的風(fēng)景。游船上的導(dǎo)游姐姐，流利的給我們介紹了各種形狀的橋和兩邊的山，很專業(yè)。印象最深的是象鼻山和老人山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象鼻山就像一頭巨大的大象，津津有味地喝著漓江。老人山就像一個(gè)和藹可親的老人，凝望著遠(yuǎn)方。
第二天，我們?nèi)チ颂J笛巖洞，看到洞里有許多鐘乳石。我聽(tīng)說(shuō)這些奇怪的石頭需要幾千年的雨水才能形成。我不禁感嘆大自然的奇妙工藝。這些鐘乳石有的.像毛毛蟲(chóng)，有的像椰子樹(shù)，在五顏六色的燈光映襯下非常漂亮。
第二天下午，父親帶我去酒店附近散步，體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，品嘗當(dāng)?shù)氐男〕�。我和父親穿梭在街道上，街道整潔美麗。許多房子都有廣西的獨(dú)特風(fēng)格，看起來(lái)非常舒適。在行走的過(guò)程中，我也感受到了桂林人的淳樸、熱情和好客。
第三天早上，我們上了高鐵，結(jié)束了桂林之旅。我對(duì)這次旅行很滿意，希望將來(lái)有機(jī)會(huì)再次游覽桂林。
小達(dá)人作文 篇28
錢于慧是我們班有名的小才子。名字很多。你相信我嗎？請(qǐng)看：
不給糖就搗蛋的小店
錢于慧真是個(gè)麻煩制造者。他每天一到學(xué)校就去打籃球。有一次，他從別的班拿了幾個(gè)水球和其他同學(xué)，從樓上扔下去。他們玩得很開(kāi)心。樓下的同學(xué)雖然沒(méi)濕，但還是在學(xué)校廣播室被通報(bào)批評(píng)。
賴小屁任達(dá)
錢經(jīng)常不做作業(yè)。每次老師問(wèn)他作業(yè)做了沒(méi)有，他就忘了。老師問(wèn)他會(huì)不會(huì)忘記自己是誰(shuí)。他說(shuō)他沒(méi)做作業(yè)的時(shí)候會(huì)的'。學(xué)生們捂著嘴笑了。
熱情的小才華
錢是一個(gè)慷慨而熱情的小才子。有期中復(fù)習(xí)，資料只有幾份。老師問(wèn)哪個(gè)學(xué)生可以幫忙抄寫(xiě)。他讓阿姨幫忙打印了一大堆資料，班上兩個(gè)同學(xué)手里有一份。
愛(ài)小旦
錢還是個(gè)有愛(ài)心的小人才。有一次，他來(lái)到一個(gè)乞丐的身邊，這個(gè)乞丐很年輕，大約15歲，面前放著一張寫(xiě)滿字的紙。錢在男孩身邊徘徊了很久。最后，他從口袋里拿出僅有的50美分，給了男孩。
雖然錢的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，但他心地善良，富有愛(ài)心。希望他能改掉缺點(diǎn)，成為更好的同學(xué)。
小達(dá)人作文 篇29
我的妹妹，會(huì)彈鋼琴，會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)唱歌，最重要的，她還是一個(gè)籃球小達(dá)人呢�？赡苁且�?yàn)樗浅Ｏ矚g打籃球，成天蹦蹦跳跳，個(gè)子長(zhǎng)得高。
妹妹在家里最喜歡做的事就是拍球了。她拍球的動(dòng)作非常帥，不僅可以單手拍球，還可以雙手拍兩個(gè)球。球落在地板上發(fā)出“啪啪啪，啪啪啪”的聲音，仿佛球在跳踢踏舞。有時(shí)妹妹還會(huì)給我表演拍高低球，球在她手中運(yùn)轉(zhuǎn)自如，就像用彈力繩把球和手綁在了一起。隨著她手的舞動(dòng)，球時(shí)而高，時(shí)而低，怎么也掉不下來(lái)，仿佛被她控制了似的。
籃球似乎有魔力似的.，時(shí)時(shí)刻刻粘著我的妹妹。我在家里看書(shū)時(shí)，妹妹就在旁邊玩籃球，還一本正經(jīng)地練習(xí)投籃。她一會(huì)兒跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跑過(guò)去，一會(huì)兒假動(dòng)作投籃。每當(dāng)她動(dòng)作做不好時(shí)，要么耷拉著腦袋，要么皺起眉頭，要么無(wú)精打采地靠在沙發(fā)上。
籃球賽場(chǎng)上的妹妹是最明亮的一顆星星。瞧！妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，腳步隨著籃球而奔跑。不好！對(duì)方選手要投球了，就在這個(gè)緊急時(shí)刻，妹妹像一陣旋風(fēng)似的沖到對(duì)手前面，像雞媽媽保護(hù)小雞一樣伸出雙臂擋在對(duì)手前面。對(duì)方愣了一下，妹妹趁機(jī)把球從對(duì)方手中搶到自己手中，一邊拍著球，一邊朝著籃球架跑去。隨后，一個(gè)漂亮的三步上籃，把球投入籃中。觀眾拍手叫好，我和媽媽高興得跳起來(lái)。因?yàn)樗谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)，幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)妹妹少交200元的費(fèi)用。
這就是我的妹妹，一個(gè)名副其實(shí)的籃球小達(dá)人。
小達(dá)人作文 篇30
在暑假里我有跆拳道，羽毛球，游泳，跳繩這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在暑假里，我每天都堅(jiān)持跳繩，一開(kāi)始是用計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)，媽媽給我數(shù)數(shù)，后來(lái)媽媽在手機(jī)里面下載了一個(gè)天天跳繩的軟件，非常好用。只需要把手機(jī)對(duì)準(zhǔn)我錄視頻，這樣它就會(huì)自動(dòng)數(shù)我跳了多少，它還會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話：很好，非常棒，繼續(xù)加油。每跳到十個(gè)它就會(huì)報(bào)數(shù)。還剩十秒的時(shí)候，它也會(huì)提醒一下。我每天基本都跳5遍，這五遍都滿800個(gè)以上。醫(yī)生說(shuō)只要我每天跳800以上就會(huì)有利于我長(zhǎng)高。從一開(kāi)始的160個(gè)到現(xiàn)在的175個(gè)，雖然有一點(diǎn)進(jìn)步，但我跳的還不夠多，要繼續(xù)鍛煉！
我游泳是每周三節(jié)課，除了這三節(jié)課，其他的幾天里我都去我們小區(qū)下面的游泳池里面游泳和玩水，我蛙泳游得還不錯(cuò)，但我的自由泳游游的還不是很好，教練說(shuō)讓我每天都練習(xí)自由泳，才會(huì)游的`和蛙泳一樣好。我的自由泳課程已經(jīng)結(jié)束啦，媽媽給我在雷迪森辦了一張游泳卡，因?yàn)閶寢屢矊W(xué)會(huì)了蛙泳，以后我就可以和媽媽一起到雷迪森去游泳了。
羽毛球課結(jié)束了之后，我就天天去上跆拳道了！前面半個(gè)小時(shí)都在做體能訓(xùn)練，先跑步跑15圈，然后再雙手抱頭蹲起跳，蛙跳和單腿跳等等。做完體能訓(xùn)練之后休息一下，后半個(gè)小時(shí)就是開(kāi)始正式上課，學(xué)習(xí)跆拳道的分解動(dòng)作，我覺(jué)得上跆拳道比上羽毛球好多了，因?yàn)轷倘鲤^里有空調(diào)，羽毛球球館里沒(méi)有空調(diào)只有風(fēng)扇，實(shí)在是太悶熱了，好幾次我打完羽毛球都覺(jué)得熱的想吐，但我還是堅(jiān)持了。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)然還是游泳，不僅涼快教練還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我好吃的壓縮餅干。如果我們多運(yùn)動(dòng)，我們就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，來(lái)抵抗病毒，這就很好了。
小達(dá)人作文 篇31
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，媽媽為了讓我多運(yùn)動(dòng)少看電視，買了個(gè)大呼啦圈，我第一次接觸這個(gè)運(yùn)動(dòng)器材，非常高興！
吃完晚飯后，我就穿了比較舒適的休閑服裝，跟著媽媽一塊兒，到樓下操場(chǎng)去了。我先是看媽媽轉(zhuǎn)，覺(jué)得它是很容易的，因?yàn)閶寢屴D(zhuǎn)在自己的腰上以后，就沒(méi)有掉下來(lái)過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)呼啦圈好神奇，轉(zhuǎn)著它，還能夠一步一步的往前走，并且完全不會(huì)掉下來(lái)！
媽媽停下來(lái)了，我急急忙忙的跑過(guò)去，拿起呼啦圈就開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)。一圈、兩圈，三圈……還沒(méi)轉(zhuǎn)好，它就掉在了地上。我百思不得其解，就去問(wèn)了媽媽！
“媽媽、媽媽，為什么我看你轉(zhuǎn)的時(shí)候這么簡(jiǎn)單，到了我身上，怎么就不一樣了，怎么一轉(zhuǎn)就掉，一轉(zhuǎn)就掉呢？”媽媽告訴我說(shuō)：“轉(zhuǎn)呼啦圈也是有技巧的，光靠一陣蠻力，是不行的，需要靠你的腰去擺動(dòng)它，讓它隨著你腰部轉(zhuǎn)動(dòng)的方向去擺動(dòng)�！�
我聽(tīng)了媽媽的建議之后，去慢慢的擺動(dòng)自己腰的位置，開(kāi)始的時(shí)候，還是經(jīng)常掉，可是通過(guò)我堅(jiān)持不懈的'努力后，慢慢變得熟能生巧了，轉(zhuǎn)的越來(lái)越快，越來(lái)越好，也不往下掉了，我頓時(shí)高興的合不攏嘴！
細(xì)心的媽媽還給我準(zhǔn)備了水和小電扇，在我覺(jué)得很累的時(shí)候給我打氣，時(shí)時(shí)的鼓勵(lì)我，讓我體會(huì)到了其中的樂(lè)趣，品嘗到了學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能的甘甜，這讓我覺(jué)得漫長(zhǎng)的暑假不再無(wú)聊、反而具有別樣的意義！
今天我和爸爸媽媽一起去打羽毛球。走到樓下發(fā)現(xiàn)外面下雨了，所以只能去地下車庫(kù)打了。我先我爸一起打，我媽做裁判。我打一下打得很高很高，然后我爸接不住，我覺(jué)得他太弱了，所以要跟我媽打。然后呢，我跟我媽打了起來(lái)，可是呢，打著的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我媽比我爸更弱！之后呢，我還是跟我爸打了起來(lái)，然后呢我打了一個(gè)他沒(méi)接住，再打一個(gè)還是沒(méi)接住，老是我贏。之后呢，我們打呀打，打累了之后我們就回去了。
小達(dá)人作文 篇32
暑假終于開(kāi)始啦！但是我們可不能在家里吹空調(diào)，躺在床上做個(gè)小懶蟲(chóng)，還是要多多運(yùn)動(dòng)，變成運(yùn)動(dòng)小達(dá)人哦，可是在外面運(yùn)動(dòng)的話又會(huì)很熱，于是我和媽媽選擇了一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)，又能運(yùn)動(dòng)到又不會(huì)很熱，這個(gè)運(yùn)動(dòng)就是游泳。
本來(lái)我是應(yīng)該學(xué)習(xí)蛙泳的，可是我第一個(gè)學(xué)的就是自由泳，所以我到現(xiàn)在連蛙泳還都不會(huì)呢。上課時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“寧寧蛙泳腿還會(huì)嗎？”我用很小很小的聲音回答：“我還沒(méi)學(xué)過(guò)呢。”老師先是吃了一驚，然后又說(shuō)：“那你就去復(fù)習(xí)自由泳吧�！蔽乙婚_(kāi)始游的很輕松，可是游著游著我就感覺(jué)我的'腿都快要游斷了。唉，看來(lái)好久不游也不行啊。
這時(shí)我看見(jiàn)我身邊的好多人都在游蛙泳，他們腿一蹬，手一滑，就向前飛快的游去，我也學(xué)著他們的姿勢(shì)向前游。
兩節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，而且還是在老師沒(méi)有教我游的前提下。有一次我在上課的時(shí)候，有一個(gè)小朋友也是我這個(gè)老師教的，我們兩個(gè)準(zhǔn)備比賽蛙泳和自由泳。我的腿用力的蹬著，可是我旁邊的那位小朋友卻輕輕松松的蹬著他的腿，一蹬就向前滑一點(diǎn)，再蹬又向前滑一點(diǎn)。我每次都是腿剛蹬完，我就開(kāi)始劃手，連飄一會(huì)兒的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，所以我游得筋疲力盡。旁邊那位小朋友游的輕輕松松，我還是沒(méi)她游得快。蛙泳游比賽，我每一次都輸給了她。
現(xiàn)在我們要開(kāi)始游自由泳了。咦？我發(fā)現(xiàn)旁邊這位小朋友游自由泳的速度比我慢的多，我在前面輕輕松松的游著，一會(huì)兒就游完了，可是我發(fā)現(xiàn)她還游在大老遠(yuǎn)的地方呢，還游的很費(fèi)力，可是怎么也游不快。
經(jīng)過(guò)一天天辛苦的訓(xùn)練，我堅(jiān)持著游泳，相信通過(guò)我的努力，我肯定會(huì)變成運(yùn)動(dòng)小達(dá)人！
小達(dá)人作文 篇33
7月5日，我通過(guò)了科技小才子初試，來(lái)到浙江科技館南門四樓參加小才子面試。
聽(tīng)說(shuō)有150多名學(xué)生報(bào)名，只有50人通過(guò)初試，我的——就是其中之一。這50多名學(xué)生是各個(gè)學(xué)校的精英，實(shí)力不容小覷。
面試開(kāi)始了。我是23號(hào)。同學(xué)的自我介紹和才藝展示都很精彩。雖然還沒(méi)輪到我，但是心里很緊張。
啊，輪到我了。我的胸口像一只狂亂的小鹿，跳著“咚、咚、咚”。雖然我很緊張，但我還是帶著得體的微笑和平靜的表情走上了講臺(tái)。
當(dāng)我走向評(píng)委時(shí)，我的心幾乎跳到了嗓子眼。自我介紹的時(shí)候，明顯感覺(jué)到了自己顫抖的聲音。我靜靜的看著評(píng)委和老師，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我點(diǎn)頭微笑。我只是放松了一點(diǎn)。嗯，以下是才藝展示，我展示的是讀詩(shī)。徐志摩的《雪花的快樂(lè)》背誦。嘿！我最擅長(zhǎng)讀詩(shī)。我深情地讀著，色彩鮮明，完美地詮釋了這首詩(shī)的`意境。沒(méi)有，評(píng)委老師都跟我一樣點(diǎn)頭，還有一個(gè)老師好像鼓掌！
演出結(jié)束后，我向老師深深鞠躬，走出會(huì)場(chǎng)。迎接我的是更難的動(dòng)手操作。
動(dòng)手操作主要是拼拼圖，解戒指，解“t”之謎。雖然我同學(xué)教我拼圖，別的我都沒(méi)解決，但是我感覺(jué)只要努力就沒(méi)什么好后悔的！
小達(dá)人作文 篇34
說(shuō)話是一種言行。有時(shí)候說(shuō)一句對(duì)的話會(huì)平息很多煩惱，但有時(shí)候說(shuō)錯(cuò)一句會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。所以說(shuō)話是一件很重要的事情。讓我告訴你一些關(guān)于我的演講。
我不是說(shuō)我能言善辯，但我也是一個(gè)很少說(shuō)話的人。我記得有一次，一天早上，我來(lái)學(xué)校，看到兩個(gè)學(xué)生在吵鬧，我就問(wèn)怎么回事。原來(lái)是一件小事。一個(gè)學(xué)生不小心打翻了另一個(gè)學(xué)生的鋼筆，而不是撿起來(lái)，所以他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我先走過(guò)去勸他們，對(duì)打翻你鋼筆的同學(xué)說(shuō)：“如果今天有人打翻了你的鋼筆，而且會(huì)生氣嗎？”然后給他講了一些勸解的話，讓他用真心向另一個(gè)同學(xué)道歉。然后對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他不是故意的，原諒他吧！”最后兩個(gè)人又和好了。我剛解決了一個(gè)事件。這種勸人助人的感覺(jué)真好！當(dāng)我回到家，我告訴了我媽媽整個(gè)故事。我媽夸我是個(gè)很會(huì)說(shuō)話的人，她說(shuō)話就像個(gè)小健談?wù)摺＿�有一次，在家里，表姐和表姐在玩，表姐推了表姐一把，但是因?yàn)槲艺静环�(wěn)，摔倒了。然后我就哭著跟我妹抱怨我妹打他，我妹想亂打我妹。我走上前對(duì)妹妹說(shuō)，是表哥的錯(cuò)，不能這樣打表哥。我首先要明白事情的`經(jīng)過(guò)，對(duì)表哥說(shuō)：“你犯了錯(cuò)，不能先向惡人投訴�！苯逃倪@一點(diǎn)，表哥變得很有禮貌。嫂子也夸我是個(gè)健談的男生。
生活中，我們要做會(huì)說(shuō)話，懂得說(shuō)話的小學(xué)生，這樣才能解決矛盾，避免陷入困境。不要為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵。只有這樣，我們才能把自己培養(yǎng)成受過(guò)良好教育的高素質(zhì)學(xué)生。
小達(dá)人作文 篇35
今年暑假，我和媽媽去張家界旅游。讓我最難忘的是在金鞭溪抓魚(yú)。
我和媽媽一邊欣賞著沿途的美景，一邊輕輕地向金鞭溪走去�！拔覀兊搅耍∥覀兊搅�！”我激動(dòng)地哭了。我看到右手邊有一條彎曲的小溪。小溪清澈見(jiàn)底，發(fā)出潺潺的水聲。不同形狀的石頭躺在水下。好美！突然，我發(fā)現(xiàn)一些人影在水里游泳。仔細(xì)看看。哦，是那條小魚(yú)！我看見(jiàn)他們來(lái)回游著。也許他們?cè)谕孀矫圆亍Ｋ麄儾恢涝摱阍谶@里還是那里。也許，他們?cè)诟?jìng)相看誰(shuí)是飛毛腿；也許，他們正在享受水中的快樂(lè)；也許。
哦，我不想。我要去抓魚(yú)，和它們一起玩。沒(méi)想到去釣魚(yú)，所以沒(méi)帶工具。還是我媽聰明，讓我用旅行帽抓魚(yú)，我就把帽子當(dāng)魚(yú)兜，把飲料瓶當(dāng)魚(yú)桶。挺新鮮的！嘿，我拿著帽子釣魚(yú)，但是誰(shuí)知道魚(yú)很靈活，做了個(gè)潛水的姿勢(shì)，撲通一聲跳進(jìn)了小溪。幸運(yùn)的是，帽子里還剩下一條魚(yú)。我正要把魚(yú)倒進(jìn)飲料瓶。我沒(méi)想到腳下有塊石頭會(huì)滑到我身上。還好我用手撐著旁邊的大石頭，不然全身都濕了。我繼續(xù)釣魚(yú)。我又用帽子釣魚(yú)了。這次魚(yú)多！一，二，三，......我小心翼翼地把水倒進(jìn)飲料瓶，沒(méi)想到一條小魚(yú)跑了。“哼！沒(méi)那么容易逃脫！”我用盡全力追魚(yú)，但不得不放棄。那時(shí)候小溪里捉魚(yú)的孩子越來(lái)越多，大家都很忙。我看著瓶子里的'魚(yú)，興奮地跑到媽媽身邊，開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)：“你看！我釣了好多魚(yú)！”
親自下河抓魚(yú)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一種享受！別忘了，我是個(gè)偉大的漁夫！
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