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我可以做的更好作文(通用5篇)
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家整理的我可以做的更好作文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我可以做的更好作文1
每當(dāng)做事不能做到最好的時(shí)候,我就會想起那一句激勵的話:“你一定會做得更好”。是這一句話,使我做得更好。
那是一個寧靜,漆黑的夜晚,一輪皎潔的明月高掛在天空。已是晚上九點(diǎn),我都數(shù)不清打了多少哈欠了,可我還在為國旗下表演而背詞,做一切準(zhǔn)備。我是表演中的一個重要角色,我不能掉以輕心,要展現(xiàn)出一個精彩的表演。
日子一天天過去了,我們要最終再彩排一次。我胸有成竹,覺得自己肯定能演好。彩排了,我十分流利的說完詞,眉飛色舞地做著動作,沉浸在屬于自己的精彩世界里。
彩排完了,我認(rèn)為自己演的很好,可誰知,老師不但沒有夸我,還指出了一大堆的不足:“完全不顧旁邊人在與不在,自己在演獨(dú)角戲”,這句話似“晴天霹靂”,我那高興的心情頓時(shí)煙消云散,取而代之的就是低落與陰沉,我偷偷的跑到廁所間一邊默默流淚一邊想:我已經(jīng)演的很好了,為什么還這樣嚴(yán)厲的批評我呢?
傍晚回到家,我找媽媽訴說,媽媽告訴我:“有不足就表示我們還有進(jìn)步的空間,有不足就表示我們還有努力的機(jī)會,我相信,你再花點(diǎn)時(shí)間,多和同學(xué)銜接,磨合,一定會做的更好!”媽媽的話,讓我平復(fù)了委屈的'心情,接下去的幾天,我更加的抓緊,努力了……
正式上臺的時(shí)間到了,我站在臺上,聲情并茂的表演著,與其他的角色配合的十分密切,一唱一和……
結(jié)束了,老師說我比彩排以及以往任何一次表演都要好,我笑了,原來,我真的一定會做得更好,甚至最好的。
這一次,我明白了:做每一件事,努力再努力,就一定可以做得更好!
我可以做的更好作文2
“本來我可以做得更好……”我坐在角落里,喃喃自語。
望著空空的魚鉤,魚鉤反射著陽光,刺眼,似乎在嘲笑我。我假裝沒看見,默默地又裝上了一粒魚餌,雙手握住魚竿,將長長的魚竿向水里一甩,釣魚線在空中瀟灑地劃出一道優(yōu)美的弧線,魚鉤準(zhǔn)確命中水面,水面蕩開靶子一樣的漣漪。
岸上,我石像一樣坐著。太陽用萬根金針扎著我,我沒有動;數(shù)不清的蚊子對我狂轟濫炸,我沒有動;汗水流進(jìn)脖子里,癢癢的,我也沒有動,我就這么堅(jiān)持著,堅(jiān)持著,像烈火中的邱少云。這是我的戰(zhàn)斗,我一定要堅(jiān)持到最后!
又過幾十分鐘,我仍然沒有收獲,一坨魚餌已經(jīng)用了大半,我就要彈盡糧絕了。就在此時(shí),與我一起來的姐姐,已釣上了一條大魚,她興奮地大叫,馬上將魚交給媽媽。媽媽說:“哇!好大的魚!有魚吃了!眿寢屨f完,把魚交給魚莊的廚師,轉(zhuǎn)過身來對我說:“走啦!去吃魚!”
我不甘心,沒有過去,留在原地,繼續(xù)釣魚。吃別人釣的魚,那不是不勞而獲嗎?我也是個釣魚人,我必須吃到自己釣的魚,這樣才能心安理得。直到我已成為一個“蚊子窩”,老天爺終于賜給我一條魚。
魚竿幾乎成了一個半圓形,我拼命拉著,差點(diǎn)被這條魚拉進(jìn)河里,不知道,是我在釣魚,還是魚在釣我。我往后退,拼命把魚往岸邊拉。盡管魚在水中的'力量是岸上的十倍,和它的力量仍然大不過我的尊嚴(yán)。媽媽小跑過來,緊張地說:“我來幫你!”我拒絕了,說我能行。我一定能行,我是人類,是地球上的統(tǒng)治者,是萬物的主宰,怎么能連小小的魚都奈何不了呢?我全神貫注地拽著魚竿,卻沒注意到身后的深溝,一腳踩空,差點(diǎn)掉下去,幸虧媽媽一把扶住了我,我感到手上一松,心中大叫不好,用力把魚竿向上一甩,一條銀色的魚線飛上空中,我又失敗了。媽媽嘆了一口氣,安慰著我:“算了算了,我們先去吃魚吧!”
吃飯的時(shí)候,姐姐對我說:“釣一條魚不容易,如果你讓媽媽幫你一下,不就成功了嗎?你本來可以做到更好的!
是啊,我這次本來可以做得更好,可為什么我要拒絕幫助呢?一個好漢也有三個幫啊!
媽媽語重心長地對我說:“你的確可以做到最好,只要用盡你的全力!Α,不是你的全部力量,那叫‘蠻力’,所有愿意幫助你的力量,加上你的全部力量,這才是你的‘全力’。
我一下子豁然開朗,從小到大,我的家人不都在無私地關(guān)懷我、幫助我?他們陪伴著我戰(zhàn)勝人生中的一個個困難,而我卻忽視了他們的存在,忽視了我生活在愛的光暈中。
本來我可以做得更好,只要我用盡全力,只要我抓住身邊的每一份關(guān)懷!
我可以做的更好作文3
我,是在父母的悉心照顧下長大的。小時(shí)候一不小心的跌跌撞撞總是會讓我大哭一場。就像一只委屈的黑熊,能“咆哮”能“拆家”。因此我沒少挨他們的鞭子。
“媽,我等下就要去參加跳遠(yuǎn)比賽了!蔽壹傺b無意地向母親提起,希望能夠得到母親的關(guān)懷!澳悄慵佑桶伞Gf不要哭著回來!彼荒槆(yán)肅地看著我。我剛才還信心滿滿的.呢,現(xiàn)在一下子擔(dān)憂起來!爸懒,我走了。”我一扭頭十分灑脫的樣子,應(yīng)該要來個特寫!“咚!”“哎喲……”疼疼疼疼!差點(diǎn)就要頂一個大包出去了。真是出師不利啊…
到了學(xué)校,看到一個個小伙伴們像一只只青蛙似的那么輕快地一躍,然后落地。周圍旁觀的人都在吶喊助威或者鼓掌為他們加油!霸趺炊寄敲磪柡Π!”我小聲地嘀咕著!拔!到你了!”我被人推上了跑道。我十分緊張,恨不得找個縫鉆進(jìn)去。“加油!加油!加油!”小伙伴們很熱情,我一下子就被他們灌滿了信心。我可以的!我做好預(yù)備動作,一,二,三!跑起來了!我自以為是一個風(fēng)一樣的女子。我沖到線邊,不顧一切地往前一躍。雙腳著地,雙腳著地…加油加油……我心想著雖然僅僅只有幾秒鐘,但我仿佛已經(jīng)知道了結(jié)果-----我重心不穩(wěn),摔了個底朝天。
我的手被擦傷了,鮮血流下來,我垂頭喪氣地坐在花圃上。我漸漸地后悔了,在平時(shí)大家練習(xí)的時(shí)候我總是偷懶,心想著我會跳,這么簡單根本不要花時(shí)間練。但是現(xiàn)在,當(dāng)著那么多人的面丟人現(xiàn)眼。想著想著,淚水慢慢地涌上眼眶……“快快快!”老師幫我包扎好傷口,就把我推進(jìn)人群讓我再來跳一次。我恍然大悟原來有兩次機(jī)會?粗蠋熜湃挝业哪抗,我下定決心:這一次,我一定不能再出洋相了!由于剛才的失誤,我更加緊張了!凹佑!你要相信自己!你一定可以的!”老師鼓舞著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭,盡自己所能放手一搏吧!我深呼吸,助跑,然后盡自己最大的力量縱身一跳……
一回到家,媽媽就詢問我比賽的情況:“怎么樣?”我笑著對她說:“第二名哦!”她以為我在跟她開玩笑,于是我變戲法似的,從口袋里拿出獎牌。她高興得咧開嘴笑了,“恩!女兒果然厲害!”
我笑了,心里比吃了蜜還甜。感謝那個機(jī)會讓我能夠反敗為勝!原來我可以做得比上一次更好!
我可以做的更好作文4
“我本來可以做的更好”,這句話是令人深思的句子,也是我的座右銘!
當(dāng)老師說要數(shù)學(xué)模擬考試時(shí),我欣喜若狂。要知道,數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容我沒有一個不會的,完完全全有把握可以考滿分。我便自大起來,感到我很拽,而我又是第一個寫完的,只用了20分鐘。
看到別人還要低頭寫卷子,我就很瞧不起他們,“小樣兒,每次都是我第一”,于是我就犯了一個致命的錯誤:沒有重新檢查一遍。結(jié)果我只考了110分。
啊?我接過卷子驚訝的審視著錯的題目,我錯的那些可是我全都會的呀!
我被深深地刺痛了!比我成績差的同學(xué)有些超過了我,而那些比我好的同學(xué)依舊比我好!看到他們在滿意的笑著,我的心仿佛被砍成了兩半!
于是,我痛定思痛,以后做每一張卷子的時(shí)候我都認(rèn)真讀題、認(rèn)真做題、最后再認(rèn)真檢查一遍。
終于,期末考試我如愿以償?shù)目剂艘粋滿分!
“我本來可以做的更好”,這句話深深的扎入了我的心中,它讓我深思自己的錯誤。我為什么沒有做的更好?原因是什么?我睡覺的'時(shí)候也在想,做到最好是我一直所盼望的。
它使我改掉了自大、不踏實(shí)等不好的思想。
如我考了滿分,它會使我想:我的做題思路是不是最簡便的?這張卷子是不是因?yàn)樘唵尾趴剂藵M分?這些思考讓我不再洋洋得意,而“我本來可以做的更好”這句話,也成了我現(xiàn)在的座右銘。
一定要記住,“我本來可以做的更好”!
我可以做的更好作文5
“我本來可以做得更好”是一句意義深刻的道理,也是一句一直陪伴在我身邊的座右銘。
“哦?是嗎?明天早上要數(shù)學(xué)單元考試?在數(shù)學(xué)老師的臨時(shí)通知下,除了我,全班其他同學(xué)難免也都會顯出幾分焦慮,而我卻不把這場考試當(dāng)回事,既然這單元都如此簡單,這場平平無奇的考試肯定也不會難到哪里去。
晚上,正好作業(yè)很多,我便不打算認(rèn)真復(fù)習(xí),就隨便走馬觀花地翻了翻數(shù)學(xué)書,如果明早到學(xué)校沒時(shí)間復(fù)習(xí),也就算了,反正也很簡單。果不其然,我作業(yè)做得很晚,抬頭望了望時(shí)鐘,慶幸地想:幸好剛才沒復(fù)習(xí)很久,不然我的作業(yè)都不知道要做到什么時(shí)候了。
第二天早晨,我早早起床,想去學(xué)校復(fù)習(xí),可到了班級,想復(fù)習(xí)的心卻消失了,但現(xiàn)在也無事可干,便心不在焉地開來始復(fù)習(xí),說是在復(fù)習(xí),還不如說是在草草地翻書,完全沒看進(jìn)去,不為別的,只為了打發(fā)時(shí)間。
考試開始了,同學(xué)們懷著緊張的心情,開始低頭做題,我也不例外,慢慢地,我的兩根眉毛就像兩塊磁鐵,緊緊地吸在了一起,額頭上冒出一顆顆碩大的汗珠,我怎么有這么我題不會做。我十分忐忑,硬著頭皮繼續(xù)做題,過了40分鐘,終于考完了,我松了一口氣。
下午,考卷發(fā)了下來,!我竟只考了91.5分。我仔細(xì)審視了一遍考卷,看了看書,發(fā)現(xiàn)我錯的.都是書里寫道的,我本來可以考得更好。
學(xué)習(xí),就像一座高樓,而一場場考試,就像高樓中的一根根鋼筋,雖然對于高樓來講十分渺小,但少了一根,高樓都有可能有坍塌的風(fēng)險(xiǎn)。
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