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靜待花開

時(shí)間:2021-02-06 11:01:44 作文寫作 我要投稿

靜待花開

靜待花開1

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蹦敲坊í(dú)自苦苦等待了三季,才換來(lái)了冬季的綻放!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針。”鐵杵變成針需要年復(fù)一年,日復(fù)一日的磨煉,靜靜的等待,才能換來(lái)輝煌,而曇花不驕不躁,不急于求成,熬過(guò)漫長(zhǎng)的白天才能換來(lái)晚上的一現(xiàn),對(duì)于是富有創(chuàng)造力的人們來(lái)說(shuō)又何嘗不是呢?

  回首歷史,我們看到了劉邦赴鴻門宴的場(chǎng)面,看到了他與項(xiàng)羽廝殺的戰(zhàn)況,看到了項(xiàng)羽死在烏江時(shí)的壯烈。想到這,我們不禁感嘆如果當(dāng)時(shí)死在烏江的是劉邦,那么歷史會(huì)不會(huì)改寫呢?而劉邦面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手項(xiàng)羽,又是如何打敗項(xiàng)羽的呢?總結(jié)了一下,那就是劉邦若善于把握時(shí)機(jī),不驕不躁,靜待那輝煌的那一天的到來(lái)。如果當(dāng)初劉邦赴鴻門不順從項(xiàng)羽的一切命令,不能讓項(xiàng)羽信任自己,那么,今天的勝利者就有可能是項(xiàng)羽,而劉邦也正是明白了這一點(diǎn),所以,在當(dāng)時(shí),他強(qiáng)忍著屈辱,服從他的一切命令,讓項(xiàng)羽放下警惕,最終,他獲得了成功。所以,靜靜等待,把握住時(shí)機(jī),未嘗不是一件好事?

  感慨現(xiàn)在,“乒乓女皇”鄧亞萍,這個(gè)只有一米五的小個(gè)子竟然可以把乒乓球這項(xiàng)競(jìng)技掌握得如此之好。其實(shí),鄧亞萍小時(shí)候也曾因個(gè)矮遭到別人的貶低,她默默的苦練乒乓球技藝,希望有一天她能在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光。于是,她積蓄力量,苦練技術(shù),靜靜等待,把握時(shí)機(jī),脫穎而出,最終成為成為乒乓史上杰出的運(yùn)動(dòng)員。

  “靜待花開”,就是需要我們堅(jiān)持不懈和努力奮斗,這是一個(gè)艱苦而又漫無(wú)邊際長(zhǎng)的過(guò)程,雖然在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)遇到困難和挫折,但我相信,只要我們堅(jiān)持下來(lái),終會(huì)成功,迎來(lái)光明。

  在未來(lái)的道路上,我們?nèi)绱遂o待花開。

靜待花開2

  跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員距離沙坑幾米遠(yuǎn)處起跑,看似距離終點(diǎn)遠(yuǎn)了,但他卻是為起跳的一瞬間積蓄力量,最終跳得更遠(yuǎn)。因此,筆者認(rèn)為,厚積才能薄發(fā),潛得更深,才能飛得更遠(yuǎn)。

  北方的花兒沒(méi)有貿(mào)然開放,才會(huì)避免“零落成泥輾作塵”而贏得“唯有暗香來(lái)”。它們不是奮而不起,更不是逃避,而是等待,是沉潛,它們?yōu)橐伙w沖天的那一天做好了充足的準(zhǔn)備。

  縱觀其是,人間正道,無(wú)盡滄桑。歲月崢嶸,切莫哀婉。騏驥躍有失蹄,鴻鳥飛有折翅,猿猱攀有愁援,錦鱗游有缺水。過(guò)于急躁的它們不懂得什么是沉潛,駑馬沉潛,故其行千里,大雁沉潛,故其飛長(zhǎng)途,猿猴若擁有蝸牛的精神,那么萬(wàn)丈高山皆在眼下,錦鱗更是不懂得沉潛,才落了個(gè)枯渴而亡的地步。因此,沉潛是成功之路的基石,沒(méi)有了它,你只能落入無(wú)底深淵。

  “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。沉潛需要頑強(qiáng)的得意志和不顧一切的精神。人世的滄桑,命運(yùn)的慘痛,猶如滴血的利刃,我們的先人會(huì)將它們?nèi)嗨榱,咽下,寧可肝腸寸斷,也要噙著淚,帶著微笑,為后人留下經(jīng)典。回眸歷史長(zhǎng)空,我們會(huì)看見(jiàn)屈原在秋風(fēng)江月中放逐悲憤,將高潔的人格與滿腔的幽思化作一縷縷馥郁的香草,《離騷》一出世,屈大夫英明流芳百世!峨x騷》是屈原沉潛后所開放的成功之花,它格外的炫目,格外的耀眼。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。沉潛更需要自信樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈。一位法國(guó)的年輕人迷上了寫作,但他出師就極為不利,他的第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社都被退回,但他沒(méi)有放棄,繼續(xù)沉潛于他的寫作,最終在文藝的畫史上添上了光鮮的一筆。他正是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納。

  可反觀當(dāng)下,社會(huì)上的人多表現(xiàn)為浮躁,不安,不懂得慢生活,對(duì)于成功,他們更是想一步登天,于是出現(xiàn)了作弊,造假等利欲熏心的腐朽行為,可真正智慧的人懂得沉潛,懂得腳踏實(shí)地,他們的位置才堅(jiān)定不可動(dòng)搖。

  沉潛,讓希望伴著勝利的火焰舞蹈,讓付出擁有著成功的喜悅。

  沉潛者,智也。

靜待花開3

  銀色的月光,伴隨著桂花的香氣,灑在校園的每一個(gè)角落。天光把夜晚分成大小不一的黑幕,吵了一天的校園風(fēng)平浪靜。但我不想欣賞這夢(mèng)幻般的夜景,不想讓桂花香包圍我。

  加油!再來(lái)一件事,就成功了!我不斷激勵(lì)自己,不擦手心的汗。粉筆已經(jīng)被汗水打濕了,我還在小黑板上壓著又深又強(qiáng)的痕跡。筆灰不斷地在我眼前飛舞,汗水從額角滲出,沿著臉頰,一滴一滴地落在地上,淺淺的水痕,不一會(huì)兒,就蒸發(fā)了。大概是桂花太香了,完全感覺(jué)不到汗味。

  終于成功了!我跳起來(lái)歡呼,然后拿出紙巾擦汗,心里甜甜的:整齊多彩,應(yīng)該是最近最好的板報(bào)了。

  第二天,我滿懷信心,等待老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。但是他們沒(méi)有回應(yīng)。我指著板報(bào)問(wèn)同學(xué):怎么樣?

  他看起來(lái)很傻:沒(méi)什么特別的。反正我們不看。這句話讓我措手不及。放學(xué)后,我去了黑板報(bào),渴望抹去所有那些努力。我握緊拳頭,連指甲都不知不覺(jué)卡在肉里了。我沖動(dòng)地拿起板子擦了擦,一股花香把我拉回了理智。我再次回頭看了看,默默地離開了。

  回到家,父親見(jiàn)我情緒低落,聽(tīng)了我的話,指了指墻角的桂花樹。兒子,你看到桂花樹了嗎?我的眼睛消失了,父親繼續(xù)說(shuō):它們需要幾個(gè)冬天和夏天才能生長(zhǎng)和開花,卻只能在一個(gè)秋天贏得一朵無(wú)聲的花。在此期間,也許有人等不及它開花,中途把它剪掉了。他們不想立刻引起人們的注意,他們得到了所有人的欽佩嗎?我若有所思,鼻子里仿佛縈繞著一股清香。我想人們也很喜歡這種香味,所以當(dāng)我把它摘下來(lái)做成桂花糕,埋起來(lái)做成桂花茶的時(shí)候,我突然醒了。

  第二天回到教室,我看了看黑板報(bào)紙,又修改了有缺陷的地方。我把板報(bào)辦好,這是我對(duì)美的追求。為什么我一定要贏得別人的稱贊?我應(yīng)該像桂花一樣香。抬頭,窗外的桂花樹看著我,它們像金色的星星,驅(qū)散了我心中的陰霾。

  不久后,上級(jí)部門例行檢查黑板。我的板報(bào)得了特等獎(jiǎng),老師和同學(xué)們紛紛向我投來(lái)贊賞的目光。我笑起來(lái)像那棵桂花樹,默默綻放,釋放芬芳。我天地芬芳!

  花開無(wú)聲,花落無(wú)聲,等待是一種堅(jiān)持。桂花默默綻放,有辦法在生活中靜靜地停留。

靜待花開4

  也許是對(duì)這個(gè)美麗的世界充滿著好奇,我在媽媽的肚子里還沒(méi)有呆滿9個(gè)月,就迫不及待地出來(lái)了。

  沒(méi)有想到,我的這一著急可害苦了我的媽媽。我3歲的時(shí)候,眼望著和我一般大的孩子都能走路了,而我連蹣跚幾步,都顯得吃力萬(wàn)分。每天幾乎不離媽媽的雙手,離不開媽媽的懷抱。

  看著既不會(huì)走路也不會(huì)說(shuō)話的我,有人說(shuō),你家孩子會(huì)不會(huì)是個(gè)啞巴?媽媽把所有的委屈、所有的眼淚都吞進(jìn)了肚里。她 想,即使同一株樹上的花開也有早有遲,好端端的兒子怎么會(huì)是啞巴呢?

  4歲的時(shí)候,有一天,我學(xué)著鄰居小哥哥的樣子,不知天高地厚地爬到了一輛面包車上,當(dāng)我“嗚哇”大叫的時(shí)候,大人們才發(fā)覺(jué)我從面包車上翻了下來(lái)。雖然痛的不是很厲害,但我哭得很夸張。

  可恨的是,媽媽的那個(gè)表姐,也就是我的姨媽,看著骨瘦如柴,只有稀稀落落幾個(gè)頭發(fā)的我,竟然不失時(shí)機(jī)地,勸告我媽媽:“快點(diǎn)丟了他吧!”

  媽媽又怎么舍得呢?

  因禍得福,自從面包車上摔了那一腳后,我竟然變得開竅了。有一天,我沖著媽媽來(lái)了那么一句:“媽……媽!半m然不很清晰,也不很利索。但足以讓為我辛苦了那么多年的媽媽激動(dòng)了好一陣子。

  5歲,剛上幼兒園的那年,過(guò)年的時(shí)候,家家戶戶都要給上學(xué)的孩子一些壓歲錢。

  大人們教我:恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)。而我實(shí)在聽(tīng)不懂那恭喜發(fā)財(cái)?shù)囊馑,只知道喊出“紅包拿來(lái)”,人家就會(huì)把那個(gè)紅紙袋塞到我的小手里。我毫不懷疑,那里面裝的是人人喜愛(ài)的那種紙頭。

  上小學(xué),母親帶我去圖書館,看著那么多的孩子在爸爸媽媽的陪伴下,在那里一坐就是半天,我也漸漸習(xí)慣了在圖書館,在書店,一坐就是半天。

  漸漸地,我迷上了閱讀。

  進(jìn)入五年級(jí),當(dāng)我一次次地以總分第一拿下年級(jí)榜單第一的時(shí)候,媽媽沒(méi)有笑,而是偷偷地噙著淚,那不是激動(dòng),而是感動(dòng)。

  媽媽是為她自己而感動(dòng)。沒(méi)有人比她更堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有人比她更執(zhí)著,沒(méi)有人比她付出更多。

  當(dāng)我聽(tīng)了媽媽給我講過(guò)的那些故事,我深感做母親的不容易,我深深地懂得了,有一種愛(ài),叫靜待花開。

靜待花開5

  沐浴在秋風(fēng)瑟瑟中,看著陽(yáng)光明媚的樣子,心里反而舒坦了不少。

  每天幾乎都在反醒生活,反醒自己對(duì)生活的處理方式,和對(duì)世態(tài)的傷感情懷。生活就是這樣,人生本來(lái)就是悲劇的。有出生就有死亡,很多的時(shí)候我們能做的就是以平常心面對(duì)生活的一切,逃避解決不了問(wèn)題,害怕只會(huì)讓一個(gè)人失去更多。

  曾經(jīng)因?yàn)閱斡H家庭的原因,我被不少小伙伴欺負(fù)過(guò)。童年一點(diǎn)也不快樂(lè),討厭和別人溝通,也拒絕接受他們的饋贈(zèng)。想想童年都覺(jué)得那段時(shí)光好可怕?蓵r(shí)光流逝萬(wàn)千,過(guò)去的不會(huì)再回來(lái),可擁有時(shí)是應(yīng)該珍惜那再也回不來(lái)的時(shí)光。好多伙伴再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。失去了不少的朋友,真是一路的走來(lái),一路的放棄。而如今已經(jīng)27歲的我,沒(méi)有理由再去拒絕一切,生命是一個(gè)過(guò)程,生活是一種體驗(yàn),而我不可以再去拒絕成長(zhǎng)。

  姥姥的身體每況愈下,而我什么也做不了?粗2歲妹妹天真的笑顏,心傷了不少,她還小,還不知道父親離開的痛苦,可她會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)有別樣的人生體驗(yàn)?粗赣H每天疲憊的身軀,無(wú)比心疼,卻也沒(méi)有辦法。我真的不敢害怕,我害怕的事情,總會(huì)發(fā)生,我最害怕的是家里的親人,像我一樣沒(méi)有完整的家,而她們卻偏偏要這樣的生活。

  恐懼是沒(méi)有意義的,人生需要體驗(yàn)的事情太多了,別樣的生活體驗(yàn),只能將會(huì)一個(gè)人如何成長(zhǎng)。

  菩提本無(wú)樹,明鏡亦非臺(tái),本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃。

  而我們終歸會(huì)在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)的離開,最后終歸會(huì)交給一個(gè)小盒子。那是所有人最終的歸宿。所有的想不開,所有的事與非,都是自己的沒(méi)有看清,沒(méi)有看透。透過(guò)問(wèn)題看本質(zhì),終歸是虛無(wú)的一切。

  造化弄人!告訴自己,不要害怕未發(fā)生的事情,不要傷感已經(jīng)發(fā)生的事情。學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)解決。人生不過(guò)如此。

靜待花開6

  每個(gè)人無(wú)不期待著春節(jié)的到來(lái),或許,這是這份難得熱鬧讓人無(wú)不對(duì)其格外回味,而這個(gè)春節(jié)卻不同以往,肺炎的突然爆發(fā)讓每一個(gè)期待這份熱鬧的人,感到無(wú)比的難過(guò),焦慮。而靜或許是盼望春天最好的答案

  駐足窗前看著往日繁華的街道陷入了長(zhǎng)久的寧?kù)o,偶爾幾個(gè)戴口罩的行人路過(guò)也邁著急促的腳步往家趕去,這次疫情對(duì)任何人的損失都是巨大的,我們處于這樣一個(gè)特殊的時(shí)期,這一段需要耐心的時(shí)期許多人卻無(wú)法靜下來(lái)。網(wǎng)絡(luò)上曾有這樣一個(gè)問(wèn)題:給你Wi—Fi,手機(jī),足夠的物資讓你待上十幾天,你可以嗎?有無(wú)數(shù)人的答案是肯定的,但真正有這樣一種情況,卻又是什么答案呢?一味的焦急無(wú)法解決任何問(wèn)題,何不在這時(shí)間之中充實(shí)自己呢?

  有人在這期間選擇讀書,有人在這期間選擇荒廢自己,而最終的結(jié)果也可想而知,在此時(shí)靜的意味也體現(xiàn)了出來(lái),一個(gè)真正靜的人是可以在這期間依舊保持一個(gè)自律的自己,用“靜”來(lái)迎接春天那個(gè)更好的自己。每天六點(diǎn)起床開始一天的學(xué)習(xí),網(wǎng)課的生活是對(duì)我一個(gè)很大的考驗(yàn),在常人看來(lái)我并不是一個(gè)自律的人,而也許正是在這一個(gè)年輕人成長(zhǎng)的特殊時(shí)期里,也明白了夢(mèng)想不是用夢(mèng)的,而是用追的。從一開始的不習(xí)慣到后來(lái)的集中精力,從一開始的不情愿,到后來(lái)的順其自然,幾周的學(xué)習(xí)之中收貨了很多,也充實(shí)了自己。

  每天的作業(yè)打卡也成了最有成就感的一個(gè)環(huán)節(jié),一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)的完成也代表著一天的收貨與結(jié)束,在作業(yè)中不斷規(guī)范自己,提升自己做到最好;晚檢各位同學(xué)精彩的講說(shuō),制作精美的PPT,為在疫情中等待的我們不斷鼓勁。在這樣一個(gè)時(shí)期之中,每個(gè)人都有每個(gè)人的職責(zé)與擔(dān)當(dāng):在小區(qū)門口進(jìn)行排查的志愿者,在高速口檢查車輛的交警,為我們辛勤工作的各位醫(yī)務(wù)人員,正是平日里的一個(gè)個(gè)普通人筑成了抗疫防線的銅墻鐵壁,而我們學(xué)生也應(yīng)有自己的職責(zé),在這抗疫生活中用努力靜待春來(lái)。

  吳越王錢穆再給他妻子的一封信中寫到“陌上花開,可緩緩歸矣”這是丈夫?qū)ζ拮拥牡却覀円部梢韵駞窃酵跖瓮拮右话,用不斷地努力,以及平穩(wěn)的心態(tài)靜待春來(lái),而到那時(shí)你我皆是最好的自己。

靜待花開7

  我們從未如此期盼春天。

  當(dāng)春節(jié)的序曲想起,我們的歡慶聲里到了幾絲凝重;當(dāng)漫天的飛雪降下,我們心里念著的是那些在風(fēng)雪中逆行的背影。當(dāng)開車穿過(guò)獨(dú)墅湖隧道只要3分鐘,當(dāng)觀前街安靜地可以聽(tīng)見(jiàn)鳥鳴,這個(gè)冬天,沉默得有些壓抑。

  我們從未如此深切地體會(huì)過(guò)文字帶來(lái)的感動(dòng)。

  “君住長(zhǎng)江頭,我住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君,共飲長(zhǎng)江水”,當(dāng)我再一次吟誦這首詞,我的心全所未有地五味陳雜。長(zhǎng)江頭的你現(xiàn)在還好嗎?盡管每天能從電視上看到你的消息,可我依然止不住地忐忑牽掛。玻璃門的那頭,穿著防護(hù)服,全身包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的你舉起一張白紙,上面寫著“非常時(shí)期非常年”、“新年快樂(lè),健康平安”、“中國(guó)加油!”。匆匆寫就的字跡如同你請(qǐng)戰(zhàn)書上的簽名,簡(jiǎn)單質(zhì)樸卻又鄭重堅(jiān)定!氨娭境沙恰薄ⅰ叭f(wàn)眾一心”……長(zhǎng)江尾的我,手指輕輕地?fù)徇^(guò)這些詞。這些文字仿佛已化成一片片鱗甲,飛向千里之外的你。我們?cè)赴炎钣驳镊[甲給你,陪你直到天涯。

  此刻,我坐在窗前,打開書本。輕輕誦讀著那些關(guān)于春天的詩(shī)句;“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”、 “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”、“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”、“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!薄炜倳(huì)過(guò)去,春日終將到來(lái)。我又默默提筆,盡我所能寫下一些關(guān)于感動(dòng)與加油的文字。我想把它寄給遠(yuǎn)方的你,告訴你,我們都在等你。等到渡盡劫波的那天,我們相視一笑。你向我描繪黃鶴樓的壯麗,我向你講述虎丘塔的滄桑;我輕訴小橋流水的溫婉,你高唱大江東去的蒼茫。我們堅(jiān)信,我們會(huì)一起在陽(yáng)光燦爛的天宇下,看漫山遍野的花。

  沒(méi)有一個(gè)冬天不能度過(guò),沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。在縈繞著書香的日子里,靜待春暖,共賞花開。

靜待花開8

  冬天來(lái)了,該下雪了。我不喜歡下雪,被雪覆蓋著的世界毫無(wú)生氣。況且,我現(xiàn)在的心情就是這樣悶悶的。

  周測(cè)后。

  剛踏進(jìn)教室的那一刻,就被厚重的書本和緊張的氣氛淹沒(méi),步步沉重。當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲坝懻摲謹(jǐn)?shù)的時(shí)候,我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經(jīng)意般提起似的問(wèn)我:“哎!你考了多少?”我說(shuō):“這次考的不好,才剛及格!眳s沒(méi)想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說(shuō):“哦,是不好……”她突然不說(shuō)了。我疑惑的看著她,她尷尬的笑了笑,換了個(gè)表情說(shuō):“沒(méi)事!币凰查g,只一瞬間,我突然想放聲大哭。原來(lái),因?yàn)檫@一次考試失利,他們就已經(jīng)對(duì)我失望了嗎。

  出了校門才發(fā)現(xiàn)下雪了,一切都被這片白色蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),壓的我透不過(guò)氣來(lái)。路邊的花池里清一色全是干枯的樹葉。猝然,一點(diǎn)異常妖艷的紅色闖進(jìn)了我的視線。湊近一看才發(fā)現(xiàn)是一株月季花。確切的說(shuō),其實(shí)是一顆快要綻放的花苞。它的出現(xiàn)就像是一束光照進(jìn)了我的生命,它那直挺著的花莖像是在對(duì)這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰(zhàn)。一顆小小的花苞都有如此頑強(qiáng)的毅力。我為什么不可以呢?我在努力,別人也沒(méi)有懈怠!我也要宣戰(zhàn),對(duì)著今后的每一次考試宣戰(zhàn)。

  此后的一周時(shí)間里,我加倍努力,不愿放松一分一秒。終于,苦心人,天不負(fù),我取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時(shí),又有人過(guò)來(lái)問(wèn):“你這次考試考了多少?”我還沒(méi)來(lái)得及回答她,她就一下把我的試卷從我手中扯走,驚嘆道:“哇,你考的這么好。正好我有道不會(huì)的,教教我唄。”我笑了:“好!”

  路邊還積著一些沒(méi)化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里,卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開了,是嬌艷欲滴的紅,開的甚是好看。我笑著蹲下來(lái)對(duì)它說(shuō):“謝謝你,我的光。”

  等待時(shí)的迷茫,盛開時(shí)的欣喜。這世界上最美好的事情莫過(guò)于懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo)靜待花開了吧。

靜待花開9

  看完這段話,我也在反思,我對(duì)孩子們的要求,是不是太急躁了?是不是我太急于改變他們身上的缺點(diǎn)了?如果急功近利,倒不如靜下心來(lái),好好的欣賞這些孩子的閃光點(diǎn),好好的,無(wú)聲的,浸潤(rùn)、教育他們。

  早晨,我拿著書到班上。早讀已經(jīng)開始,人數(shù)也不少了。但朗朗的書聲并未響起,幾個(gè)自覺(jué)得孩子,在認(rèn)真的讀書,值日的孩子來(lái)回穿梭,還有一些在發(fā)呆的孩子,可以看出并未投入。

  我很想訓(xùn)斥,但我忍住了。與其挨我訓(xùn)斥,不如我慢慢等待,看孩子們能不能管理好自己。默默走到最后一排,開始閱讀——《做有思想的雞,快樂(lè)的蛋》。這本書是一位私立中學(xué)的數(shù)學(xué)老師寫的,文字幽默,堪稱麻辣教師。我特別向往書中老師與學(xué)生之間的和諧相處,似乎不是師生,更像朋友。亦師亦友的角色轉(zhuǎn)換,老師做的游刃有余。讀到有趣之處,我還情不自禁的笑出聲來(lái)。我用余光看到有幾個(gè)孩子好奇的扭臉看我,可看到我在認(rèn)真閱讀,他們也不再打擾。一時(shí)間,我醉在書中,放飛思緒,也感慨頗多。

  不一會(huì),鈴聲就響起了。此時(shí)我抬頭,看到了另一番景象。孩子們個(gè)個(gè)拿著書,認(rèn)真早讀,腰背挺直,書聲瑯瑯。這不就是我理想的早讀狀態(tài)么?我不由得欣喜。原來(lái),少了我的訓(xùn)斥,孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專注,也在無(wú)形中感染著他們。

  走上講臺(tái),我面帶喜色,向他們介紹我正看的這本書,以及書中師生和諧的關(guān)系,我看出來(lái),孩子們也希望有這么好的師生關(guān)系。我告訴他們,我們也可以,各盡其責(zé),我們也會(huì)成為無(wú)話不談的朋友。我還告訴他們,在我沉浸讀書的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)大家早讀那么用心,讓我覺(jué)得很幸福。聽(tīng)到這話,孩子們的臉上,也露出了喜色。

  有時(shí)候,幸福真的很簡(jiǎn)單。

  教育,也會(huì)如此簡(jiǎn)單。

  親愛(ài)的孩子們,我愿意相信你們,相信你們能做到你這個(gè)年齡段該做到的,相信你們通過(guò)努力,會(huì)讓我們有更多的幸福感。

  默默耕耘之余,我也要,靜待花開。

靜待花開10

  當(dāng)我們驚艷于花朵絢麗綻放的美麗時(shí),誰(shuí)又會(huì)想起它當(dāng)初揮灑的血和淚。

  初一。剛上初中,與新同學(xué)相處了幾天,就到了那令人期待的星期五,便尋思著和新朋友一起去打籃球。

  放學(xué)后,沖出校門跨上賽車,奔向了那“久別”的球場(chǎng)。一起打球的同學(xué)中有一個(gè)胖子很是顯眼,于是決定好好“虐”他一番?烧l(shuí)曾想,比賽開始后,原本想象中的笨拙卻并沒(méi)有出現(xiàn),那肥胖的身軀在他近乎完美的腳步之下顯不出一絲笨拙,反而靈活自如。此時(shí)的他防守起來(lái)如同一輛戰(zhàn)車,勢(shì)不可擋……

  那天,我們一直激戰(zhàn)到很晚;丶业穆飞虾闷娴卦儐(wèn)他球技為什么這么厲害……他的話語(yǔ)似乎至今仍回蕩在耳畔。他在四五年級(jí)地時(shí)候就特別喜歡籃球,而那時(shí)學(xué)校校隊(duì)卻因?yàn)樗呐,而不愿意帶著他?xùn)練。還是他媽媽親自跑來(lái)學(xué)?险(qǐng)老師收下他?墒聦(shí)很無(wú)情,在訓(xùn)練中,他每次都是倒數(shù)第一,老師看著他無(wú)奈地?fù)u頭,同學(xué)們則話里話外滿是嘲諷……可他沒(méi)有退縮,仍是不懈堅(jiān)持著每天的訓(xùn)練,一直到小學(xué)快畢業(yè)時(shí),他終于華麗逆襲,成功挑戰(zhàn)了校隊(duì)第一人……當(dāng)初嘲笑他的同學(xué)如今都成了他的手下敗將,被他輕松超越。

  聽(tīng)著他娓娓的講述,不禁想到了我家樓下的那棵樹。今年春天當(dāng)其他樹都開始發(fā)芽時(shí),它卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜,仿佛并不著急。當(dāng)其他樹開始冒出青絲時(shí),它才剛剛冒出芽頭,始終比其他樹慢了一步……可到了夏天,這棵樹與其他樹看起來(lái)便別無(wú)二般了,它所灑下的片片綠蔭并不遜色于其他樹木……

  他們和它們當(dāng)初的落后,最終不僅漸漸跟上了腳步,而且還走向了令人羨慕的成功或者蓬勃,人生不也如此嗎?

  就讓我們?cè)诩橙≈徐o靜等待,自己那心中花兒的悄然綻放……

靜待花開11

  靜待花開,是厚積薄發(fā)的過(guò)程。

  蘇東坡說(shuō):“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,這恰如“十年磨一劍”,經(jīng)時(shí)間與歷史的打磨與淘洗,沉淀下的是光華和銳利。

  恰如你。

  車輪在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。司馬氏的天空何以如此的昏暗,竟容不下一只崇尚自由的鳥?端坐于囚車,不屈的心猛烈的敲打著你那堅(jiān)實(shí)的胸膛,別人看不穿你的硬氣,可你自己知道,一股不可磨滅的氣郁結(jié)其中。刑臺(tái)的距離這么近,上得刑臺(tái),你卻無(wú)什么豪言壯語(yǔ),只向弟子要來(lái)一把琴,伸出枯而黝黑的手,花白的胡子風(fēng)中亂舞。那故事,從指間,琴弦間流淌,你的不屈之情迸發(fā),盡管這是你生命的盡頭,剎那間,死寂一片,三千弟子跪下了,自此,你的名字——嵇康,便與《廣陵歌》一同,經(jīng)受歷史的淘洗,然后沉淀。像流星似的生命,短暫卻燦爛。

  這種厚積薄發(fā)的境界更深層一些,在生前并無(wú)震撼,但所作所為一點(diǎn)點(diǎn)堆砌,反而在死后震撼后世,流芳千年。

  公元前494年,吳伐越,大敗越。勾踐夫婦入臣于吳,為吳王夫差養(yǎng)馬三年,臥薪嘗膽,其中的辛酸誰(shuí)又能得以盡悉?勾踐忍辱負(fù)重,于公元前491年返國(guó),誓復(fù)吳仇。十年生聚十年教訓(xùn)勵(lì)精圖治,厚積薄發(fā),使國(guó)力大增,終于在勾踐24年一舉吞并吳國(guó)。進(jìn)而遷都瑯琊,窺視中原,成為春秋霸主之一。

  這就是厚積薄發(fā),靜待花開。

  經(jīng)歷了年少時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),最終歸于安靜——靜心思考,懂得了分寸與韜光養(yǎng)晦,堅(jiān)持不懈地努力。終于走向成熟。至此,他不再是從前高高在上的公子哥兒,或傲氣逼人的顯貴,經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨后,他是懂得靜待花開的一代霸主。

  靜待花開,是蜇伏與堅(jiān)韌;

  靜待花開,是歷煉與淡定;

  靜待花開,是持之以恒與和耐心地沉淀……

  收此境藏于心底,縱使明日萬(wàn)劫不復(fù),也安然入眠,厚積薄發(fā),盼明日,靜待花開。

靜待花開12

  花開是一種夢(mèng)想,花開是一種期盼,我想,等待一朵花的`開放,應(yīng)該是這世上最為美妙的事了。

  欲見(jiàn)花開,是急不得的。急,便無(wú)法感受花開的美好。靜等花開,是個(gè)愜意而享受的過(guò)程,就像等待一個(gè)新生命的誕生與成長(zhǎng),等待的人內(nèi)心澎湃與激動(dòng)著,那種心情自是無(wú)法言表的。

  等待花開的到來(lái),尤其是花期將至未至之時(shí),是內(nèi)心備受煎熬之時(shí)。天天澆灌,松土,施肥,盼望,呵護(hù),關(guān)懷,只為那初露的花苞。當(dāng)綠葉中剛露出那一絲艷麗清新的一抹紅色時(shí),心便安了,靜靜望著,心中籠罩的氤氳便全部散開,充滿著淡淡的花香。

  靜等花開是一個(gè)人與花進(jìn)行心靈交流的過(guò)程,把焦躁的心沉淀下來(lái),靜靜體味生命的歷程,等待可以讓你看開世間一切浮華,把心放歸美好。

  人生亦如花開,花期只有一世,或許你開得芳香滿園,或許你開得淡然無(wú)香。樸實(shí)無(wú)華也好,氣質(zhì)華貴也罷,若要這人生之花開得燦爛,需靜靜地等待,靜靜地享受。若只為浮躁的東西牽絆,就好似花兒生長(zhǎng)在糜爛的土壤里,吸收爭(zhēng)搶著焦躁浮華的養(yǎng)分,到頭來(lái)只得到身心的殘缺,枯枝凋零,后悔時(shí),花期已盡。

  因了這些內(nèi)涵,《靜等花開》文學(xué)社像一朵羞答答的玫瑰靜悄悄地開放了,它開在貧瘠的土地上,雖開得不那么熱烈,不那么濃郁,但它真得開了,開在眾人的期盼中,開在熱愛(ài)文字的孩子的視野里。

  親愛(ài)的同學(xué)們,《靜等花開》是為你們開墾的一片文字的花園,它是貧瘠的,期待你們用豐富的內(nèi)涵來(lái)裝點(diǎn)它。在這片花園里,愿你們用熾熱的心感受人生,用真誠(chéng)的筆觸摸生活,書寫花季雨季的喜怒哀樂(lè),記錄心靈歷程的酸甜苦辣;在這片花園里,愿你們真情與實(shí)感交織,情感與智慧碰撞,讓純凈的文字流瀉在青春的彩頁(yè)上,讓快樂(lè)之泉流進(jìn)每一個(gè)人的心中。

  或許,前行的路上會(huì)磕磕絆絆,但我相信,你們能透過(guò)淡淡的墨香來(lái)感受彼此的呼吸與心跳,透過(guò)厚重的文字共享彼此的喜悅與惆悵。

  或許,花開的過(guò)程中會(huì)跌跌撞撞,但我堅(jiān)信,你們能用熱情點(diǎn)燃創(chuàng)作的激情,能用真心澆灌我們的文字花園。

  真的,我愿用一顆真誠(chéng)的心,靜靜地等待你們花開美麗。

靜待花開13

  課間,驀然回首,卻見(jiàn)幾支隱約的枯木條,我不禁感慨萬(wàn)分,回憶起紫薇的興盛旺衰。

  剛開學(xué)的時(shí)候,大家都不怎么熟,畢竟剛從小學(xué)步入初中嘛,多多少少也有些不好意思,同學(xué)之間缺了點(diǎn)熱火勁兒,但一個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃的,像一棵棵茂然生長(zhǎng)的小樹苗,噌噌往上長(zhǎng),對(duì)未來(lái)充滿了憧憬與向往。古人云:非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué),大家不是立志就是定目標(biāo)的,為這無(wú)涯學(xué)海擇選一條屬于自己的小舟。

  那時(shí)的紫薇開得嬌嫩,像一個(gè)羞澀的小姑娘,笑著卻不敢笑出聲,枝條上,多則幾朵半開微開的小花,少則幾朵含苞待放的花骨朵,這些淺紫色的新麗裝點(diǎn)著莘莘學(xué)子的心,給同學(xué)之間的交往多了幾分背景,多了幾點(diǎn)歡心。

  正處十月中旬,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處,同學(xué)之間的友誼,雖談不上堅(jiān)如磐巖,情同手足,但也比開學(xué)時(shí)要深厚很多。一下課,同學(xué)們各得其宜,有的埋頭苦干,有的淡笑風(fēng)生,有的潛心專研,有的你追我趕,人聲鼎沸,好不歡騰!

  那時(shí)紫薇開得最旺,最是迷人,一串串的滿堂紅流動(dòng)在纖細(xì)的枝頭上,風(fēng)一吹,浪就來(lái)了,把樹干都給壓彎了,花邊稀疏伴著綠葉,捧著紫色花海,頗有綠葉襯紅花之意,終算是一片佳景。

  如今,步入冬季,近幾次考試都考得不近如人意,往常的熱火也被冬的凜然覆滅,同學(xué)們難免會(huì)有些失落,開學(xué)時(shí)定的目標(biāo),立的志呢?幾家歡喜,幾家愁。有的人發(fā)奮努力,最終取得成效,而有的人為了自己一時(shí)滿足,而一落千丈。

  我想,冬天的紫薇也必是一副殘敗之象,奔過(guò)去一瞧,卻忽見(jiàn)得幾個(gè)蓄力待放的小花苞,緊緊擠在一起,在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖,努力充當(dāng)著這皚皚白雪中的一抹綠,看似平凡,但卻在風(fēng)雪的摧殘下堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái),遙望遠(yuǎn)方,守望著心中的那縷陽(yáng)光春天。

  我的心猛地顫了一下,生命的航帆才剛剛升起,怎么能因暫時(shí)的失利就自暴自棄呢?

  我知道,紫薇在靜待花苞的綻放,而我們,也會(huì)默默努力,靜待生命的綻放。

靜待花開14

  時(shí)光匆匆而過(guò),我們也匆匆的經(jīng)歷世事,一切都如時(shí)光一樣匆匆,我們?cè)谶@匆匆的世界中,匆匆的時(shí)代中,做著一個(gè)平凡而匆匆的人。

  匆匆的粉筆灰,匆匆交錯(cuò)閃動(dòng)的身影,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地沉浸在那匆匆的焦慮中。

  是否,會(huì)有那么一個(gè)時(shí)刻,讓放飛的思緒沉浸在水中,讓心中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn);蛟S,我們遇到了一個(gè)做夢(mèng)都看到的景色,想停下來(lái)小憩片刻,卻發(fā)現(xiàn)自己被時(shí)代的匆匆沒(méi)有一點(diǎn)眷戀的卷走了。待到跟不動(dòng)潮流而停歇時(shí),卻發(fā)現(xiàn)想看到的景色都已被錯(cuò)過(guò)了。想后悔,可美好的當(dāng)初卻越行越遠(yuǎn)。

  匆匆的我們隨匆匆的腳步,再不回頭。我們因匆匆而煩躁,將這一切的罪惡都強(qiáng)加到生活那疲憊不堪的身軀上,F(xiàn)在,我們想問(wèn)生活的色彩在哪里?為何失去了其原本的顏色?或許是匆匆的畫筆一帶而過(guò),忘記上色了吧。

  我始終相信自己的內(nèi)心世界和現(xiàn)實(shí)總會(huì)相遇并重合,這也許就如瑯琊山上的那個(gè)醉翁一般找到心中之樂(lè),亦或是如同李白晚年追隨海上閃光的釋然一躍。心中之景,眼前所見(jiàn),就在那一剎那。激烈或平凡、激動(dòng)或淡然。這也許就是人生之樂(lè)吧?

  總在盼著春天到來(lái),盡管每一天都是匆匆,盡管每一天都忙的不亦樂(lè)乎。

  也許,我沒(méi)有歐陽(yáng)修寄情山水的豁達(dá),也沒(méi)有李白放蕩不羈的豪情。不過(guò),我可以在樹下,靜待花開。

  我可以在等待中追尋心中的桃花源;也可以在樹下明悟歲月的滄桑;可以體會(huì)含苞待放時(shí)飽滿而洋溢著生機(jī)的急切;還可以去感受花開那一霎那的淡然與一絲失落。

  在花開的一瞬間,去尋找人生真諦,去感悟?qū)庫(kù)o而平凡的生活;去以開花前的激情與開花后的云淡風(fēng)輕面對(duì)生活;以一顆堅(jiān)毅而淡然的心去享受那轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰,那匆匆而忙碌的生活。

靜待花開15

  以前的我,膽子小,不自信。所以即使成績(jī)不錯(cuò),也并沒(méi)有什么人特別關(guān)注我。也許,在同學(xué)眼中,我是個(gè)活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子,但只有我自己清楚,這些只不過(guò)是我的保護(hù)色。在熟人面前,毫無(wú)遮攔;可在生人面前,我一下子變得謹(jǐn)小慎微,生怕出丑。

  三年級(jí)時(shí),我因?yàn)楦璩煤茫贿x進(jìn)了合唱團(tuán)。原本就怕生的我,幾乎沒(méi)和別人講過(guò)一句話,看著他們歡聲笑語(yǔ),我既羨慕又無(wú)奈,可誰(shuí)會(huì)注意到我呢?

  “嘿”,一個(gè)人拍了下我的肩膀,我有些驚訝地回過(guò)頭,是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下,“嘿,你是幾年級(jí)的呀?”“三年級(jí)”我有點(diǎn)害羞的回應(yīng)了她“哦,這樣啊,我是五年級(jí)的某某某,以后我們就是朋友了。”“朋友”這個(gè)溫柔的詞使我對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感,“好啊”,我愉快的答應(yīng)了,原來(lái)和別人溝通也不難嘛。

  從這以后,每次我去音樂(lè)教室上課,都能看見(jiàn)她并和她聊天,那一刻,我的膽小好像消失了一樣,甚至還會(huì)和其它伙伴主動(dòng)交流,音樂(lè),成了我最好的交流方式。

  一次,班級(jí)里開班干部競(jìng)選大會(huì)。我也不知怎么想的,一股腦兒就走上去了,班里的同學(xué)都把佩服的目光投向我,還有一人帶頭鼓起了掌,我有點(diǎn)意外,但還是自信流利的完成了演講。事后,一個(gè)同學(xué)和我說(shuō),你知道嗎,這兩年你變了好多,班里的同學(xué)都覺(jué)得你自信了,更加有底氣了。

  聽(tīng)到這話,我不覺(jué)意外。因?yàn)檫@兩年里,我還是和往常一樣認(rèn)真,只不過(guò)我沒(méi)那么在意別人對(duì)我的看法了,沒(méi)有再躲閃那些不能預(yù)知的未來(lái)了。

  在黑暗中,我曾反復(fù)試探,怎樣才能爬上云端?蓾u漸地,我發(fā)現(xiàn)只要我堅(jiān)定地邁出每一步,曙光總會(huì)在天邊閃現(xiàn)。

  有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō):堅(jiān)持住,別停住你的腳步,就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。

  靜待花開……

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